精選六年級(jí)作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的六年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,也有成功的時(shí)候。成功后,人們應(yīng)該都在幻想這次成功能帶給自己什么?是金錢,地位,名譽(yù)還是……可應(yīng)該沒(méi)人想失敗了以后會(huì)得到什么?或換一種說(shuō)法,應(yīng)該沒(méi)有幾個(gè)人想過(guò)失敗會(huì)帶給你什么?或許是羞辱,自卑和自暴自棄。但你如果這樣想,就錯(cuò)了。讓我來(lái)告訴你怎樣珍惜失敗吧!
有句換說(shuō)得好:“失敗乃成功之母”,也就是說(shuō)沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功,為什么呢?讓我用一個(gè)故事來(lái)告訴你。
我自己學(xué)習(xí)本來(lái)不怎么樣,但媽媽告訴我:“事在人為”,讓我不再怕失敗,并告訴我要珍惜失敗,從每一個(gè)失敗中吸取教訓(xùn),以便下次的成功。后來(lái),我這樣做,果然獲得了成功。
我的事例告訴我們,失敗就是欺軟怕硬,所以,只要你不怕失敗,失敗就會(huì)怕你。只要你在失敗一次次的考驗(yàn)中不放棄,不屈服,就一定會(huì)見(jiàn)到失敗的“兒子”——成功!所以說(shuō):失敗不算什么,但只有在失敗中獲取經(jīng)驗(yàn),一次次嘗試,才能獲得成功。那么,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們珍惜每一個(gè)失敗吧!
六年級(jí)作文 篇2
有這樣一個(gè)故事,A和B吃同一串葡萄,A每次吃都挑最好的最大的,直至吃完;B每次吃都挑最差最小的,直至吃完。A每次吃都吃最好的,所以她吃到最后一顆都是這串葡萄里最好最大的,A自然很開(kāi)心,因?yàn)樗缘亩际亲詈玫。而B(niǎo)每次吃都吃最差的,吃到最后一顆也就是最差的,因?yàn)檫@一串中只有它一個(gè)了,所以B的心情當(dāng)然就不好了,同一串葡萄,同樣都吃完了,一個(gè)心情好,一個(gè)心情不好,就是因?yàn)樗鼈兛创挛锏难酃夂徒嵌炔煌孕膽B(tài)就不同了。同樣的道理,看待一件事物,如果你用積極向上的眼光和消極頹廢的眼光看,感覺(jué)就會(huì)不一樣了。
想到這里,我不禁想起一件事。
我要去考新概念了,聽(tīng)媽媽說(shuō)這是為初中英語(yǔ)打下基礎(chǔ),不然會(huì)跟不上,所以這次考試很重要。我夜以繼日的復(fù)習(xí)背單詞,背課文,心里緊張地要命,萬(wàn)一考不好沒(méi)考上怎么辦,萬(wàn)一題目太難怎么辦,到考試的前一天,我竟然從下午一點(diǎn)一直復(fù)習(xí)到晚上十點(diǎn),晚上也沒(méi)睡踏實(shí),第二天開(kāi)始考試了,我考的時(shí)候就想睡覺(jué),迷迷糊糊地寫完交了卷。結(jié)果,我竟然還沒(méi)有考上。又過(guò)了一個(gè)學(xué)期,我又去考新概念,聽(tīng)媽媽說(shuō)這次的題目難度和上次差不多,我心想:我快考試了,不用大肆復(fù)習(xí),只要稍稍復(fù)習(xí)一下就行了,重在平時(shí)的努力,不用臨時(shí)抱佛腳,放輕松一點(diǎn),就算題目再難,大家的題目也都是一樣的,我覺(jué)得難不會(huì)做,別人也會(huì)覺(jué)得難也不會(huì)做,盡力而為就好了,第二天,開(kāi)始考試了,我心平氣和地面對(duì)考試,結(jié)果不僅考上了,還進(jìn)了第二名呢!
就像這樣,如果你用積極的眼光看待事情面對(duì)事情,會(huì)發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)比用消極頹廢的眼光看待事情要好得多。別讓心態(tài)毀了你,管好自己的心態(tài),用積極向上的眼光看待面對(duì)事情,你就可以得到成功。
六年級(jí)作文 篇3
有的人擁有著,他正在失去;有的人失去著,他正在擁有……
“嘩嘩……”不知為何,今天的雨似乎是吃了秤砣——鐵了心似的下了好久。我望著窗外豆大的雨珠和匆匆奔跑的身影,不由得嘆了口氣。來(lái)書店里的人越來(lái)越多了,有來(lái)選書的,也有來(lái)避雨的,喧嚷聲和交談聲匯在一起,顯得熱鬧非凡。
空氣中充斥著雨的潮濕味和一種說(shuō)不出來(lái)的`令人討厭的味道,我抽了抽鼻子,縮到一個(gè)偏僻的小角落里,木然地看著熙熙攘攘的人群。突然,我眼前一亮,直勾勾地盯著一排嶄新的書柜——咦,那里不是擺著我憧憬了好久的書嗎?可是我掏了掏口袋,幾張干癟癟的紙幣有氣無(wú)力地躺在手心里呻吟著,襯出我失望的神情。“哎——”我嘆了口氣,正準(zhǔn)備離去時(shí),一個(gè)新的想法又浮現(xiàn)在腦海里:反正現(xiàn)在沒(méi)人看見(jiàn),我干脆偷偷帶回家吧……
我被自己的想法嚇了一跳,可是思索再三,還是決定試試。先賊溜溜地往四周里瞧了瞧——嗯,沒(méi)人,好機(jī)會(huì)!又以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿下書,塞到了包里……既然已經(jīng)得手了,心虛的我便趕緊腳底抹油——溜之大吉。前腳剛剛跨出門檻,老板溫暖的話語(yǔ)卻突然來(lái)到了耳邊:“小妹妹,回去小心一點(diǎn)哦!”我咬著牙,微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭,便以離弦的箭一般的速度沖出了書店,往家跑去。
夜晚,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),惶惶不安。一切都裹在朦朧的黑暗與寂靜中,被子變成了一張大網(wǎng),壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。心里空蕩蕩的,仿佛有一雙銳利的眼睛直勾勾地盯著我,是我渾身不自在。心跳得厲害,書明明好端端地放在桌上,可為什么我卻感覺(jué)到它在哭泣,在聲嘶力竭地質(zhì)問(wèn)我呢?
我煩躁地翻了個(gè)身,只見(jiàn)窗外漆黑的夜幕里掛著幾顆淡而無(wú)光的星星。心越發(fā)越不安了,閉上眼,仿佛整個(gè)世界也黯淡下來(lái)。思緒織向心頭,如潮水一般沖撞著我脆弱的心田。怎么辦?把書還給老板?會(huì)受到老板怒氣沖沖的指責(zé)嗎?不把書還給老板?讓我的良心繼續(xù)受到折磨?我以前聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),傷心是因?yàn)樾睦镉袀(gè)小人,人們怕他出來(lái),就把心墻越筑越高,小人在哭泣,所以會(huì)傷心。可是,為什么我放出了小人,卻愈加傷心?
心里,兩個(gè)小人在吵架。我覺(jué)得自己像一艘在無(wú)邊無(wú)際的大海里迷失方向的小船,沒(méi)有燈的指引,只有霧的縈繞,永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,命運(yùn)怎樣。但最終,我的信念堅(jiān)定了,猶如沙漠里的花兒被重新滋養(yǎng),開(kāi)出最絢爛的生命之花!
第二天早上,我悠悠轉(zhuǎn)醒。黎明,就在眼前!我匆匆披上外套,拿起自己塵封未動(dòng)的書,一步一步,堅(jiān)定地朝著書店走去……
我失去了自己心愛(ài)的書,但我獲得了更加寶貴的東西——誠(chéng)信。
六年級(jí)作文 篇4
我想,每個(gè)人都應(yīng)該有朋友,有的人朋友很多,三五成群,拉幫結(jié)派,但是有的朋友卻很少,可能只有幾個(gè)。對(duì)我而言,則屬于后者。
我有三四個(gè)比較好的朋友,但是這種關(guān)系的好,僅僅是我自己評(píng)價(jià)得到的。我覺(jué)得正常人有了朋友,可以一起歡笑一起難過(guò),但是我卻做不到,因?yàn)槲也话炎约旱男氖,一五一十毫無(wú)保留的講給朋友聽(tīng)。可能是因?yàn)槲抑車呐笥,提不出建設(shè)性的意見(jiàn)來(lái)吧,所以久而久之,我也就不找她們了。
但是即使是這樣,我也會(huì)覺(jué)得這種感覺(jué)十分的怪異。因?yàn)槲矣信笥,但是卻和沒(méi)有人可以交心的狀態(tài)無(wú)異,遇到事情總是一個(gè)人抗,開(kāi)心的事情也沒(méi)有人與我分享,我和朋友之間,僅僅是有的時(shí)候坐在一起說(shuō)話,聊一些無(wú)關(guān)緊要的事情。
我的心里十分的難受,我不知道自己這樣的友誼是不是真正的友誼,我的朋友們,算不算真正意義上的朋友。我是多么想收獲一份熱忱真切的友誼啊。
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