【推薦】六年級作文九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
“叮零零”隨著清脆的鈴聲馮老師來到了教室里。
馮老師一進教室在黑板上寫了一個大大的“魔”字。接著，馮老師問同學：“你們知道有哪些有魔的詞語?”馮老師話音剛落，臺下就爆開了鍋。有人說：“魔鬼。”有人說：“魔術。”還有人說：“魔法�！薄T老師說：“你們知道魔書嗎？”并在黑板上再寫上了一個“書”字，我們同學又說了幾個有關魔書的故事。后來，馮老師讓我們和同桌合作把兩本書一頁一頁夾了起來。頓時，我們的心中充滿了疑問：這樣夾起來有什么用處呀？這樣夾起來，等一下就會掰出來了？到底要干什么呀？如果沒有用，還不是要白費功夫嗎？馮老師又說：“誰夾的最快，拿到講臺上面來�！甭狇T老師這么一說，我和同桌飛快地夾呀夾�？蛇�是丁雅婷他們一桌的速度快，他們的書被送了上講臺，丁雅婷說：“馮老師，兩本書怎么掰不開呀？”馮老師沒有說，只是神秘地笑了笑，這讓我們感到疑問最來最大了。馮老師說：“接下來我們要做一個小小的實驗。”接著馮老師請了我們班力氣最小的王琪來把兩本書給掰開了。王琪來到講臺上，用兩只手抓住兩本書一邊，用力地掰了起來。只見她掰得面紅耳赤也掰不出來。我們又請了力氣最大的王家康上臺來掰。王家康大搖大擺地來到了講臺上，用力地掰開兩本書，王家康已經(jīng)掰得滿頭大汗了，可那書還是紋絲不動。我們不相信又請了第二個大力士柯璽杰和王家康一同掰，當他們留得呼呼吐氣的時候，書還是原封不動。臺下的同學都紛紛舉手。
難道著兩本書著魔了不成？我們百思不得其解。最后的迷團還是我們的小書迷項揚浩解開的。原來是摩擦力在起作用呀！我們不由贊嘆項揚浩比我們的課外知識還要多。
哦！看來多增加一些課外知識確實不錯噢！
六年級作文 篇2
寒假生活就像是一首歌曲，每一個跳動的音符都在講述一個故事，而我就是這個歌曲的創(chuàng)作者。
寒假的記憶猶如一架做工精細的鋼琴，每一首樂曲中的音符都描述著一件事件，而我，則在這鋼琴上奏出一首首美妙樂曲的音樂家。
今年寒假，我則想奏一曲這樣的歌：幫家長分擔一下勞累，所以我在今年寒假要幫家長分擔洗碗、拖地、擦家具、拖地。吃完飯后，我利索的將餐具收進水池，再往洗碗布上擠了一些洗潔精，打開水龍頭拿起洗碗布幫起它們泡澡了，餐具拿在手里滑滑的，我打開水龍頭拿水把碗沖干凈。水一邊流，我一邊把泡沫清除。過了一會兒，我就把碗上面的泡沫全部清理干凈。并且地把它們整理排列好，放入碗柜里。小年那一天，我將一塊抹布泡濕，擠上牙膏來擦家具，我干的可起勁了，不一會兒，我擦的茶幾就很干凈了，我又將抹布投了幾遍，將茶幾上的牙膏抹去了，其他家具我也擦得同樣干凈。我不一會兒又將拖布用牙膏水洗了一遍，將地板拖得干干凈凈，同樣也用清水將牙膏水抹去。通過這次勞動，我知道了家長每次做家務都是那么辛苦，那么勞累，以后我一定要多抽出時間，幫家長分擔些家務。
六年級作文 篇3
愛如浩海，怎么去也去不盡；愛如星空，怎么看也看不完。今天我要向父親表達愛。
在放學的路上，我便左思右想，該怎樣向父親表達我的愛呢？想了許久，直接說我愛你，低俗；I love you，不能表達我們中華民族的特色。到了家，還是毫無頭緒，算了，寫作業(yè)吧......
寫完時已經(jīng)7點多了，打開門，發(fā)現(xiàn)老爸也已經(jīng)在沙發(fā)上睡著了。我不忍驚醒他，只好倒了杯水，然后躡手躡腳地走到沙發(fā)旁邊，把水放在小桌子上。
仔細觀察了一下爸爸：頭發(fā)濃密，但摻合著白發(fā)，眼皮膿腫，鼻子挺拔，臉頰粗糙。
夜色漸深，空氣中彌漫著溫暖祥和的氣息，我把電視關了，又幫爸爸把公文包取下來。爸爸好似笑了一下，我并沒有在意。
回到房間里，我呆呆的望著翠綠的富貴竹。感覺像在森林里，享受著清幽曠遠的氣息。
我和爸爸雖隔了一堵墻，卻有一條無形的牽絆浮華著心靈。
回過神來，想起還沒有向父親表達愛呢！
我悄無身息的走到爸爸身旁，幫爸爸把被子蓋好。杯子里的水已被喝了，我?guī)Я艘幌�。不禁笑了一下，很輕，很柔。
細細回想起我對父親剛剛我對父親做的種種微不足道，卻飽含深情的關心，我只得輕語：“我真傻，我早就想父親表達愛了嘛！我最后選擇的方式，不就是用父親對我所做的，在同樣回報給父親嗎！”
生活就像是一場戲。我是主角，母親是劇情，是喜怒哀樂，而父親則是幕布和舞臺。雖然不善于表達，但卻深深愛著我們，為我們的成功而驕傲，也為我們的失敗而失落。有個默默無聞，卻又偉大的人，他的名字是--父親
六年級作文 篇4
春，是萬物復蘇的時節(jié)。
看，冬爺爺不情愿地把季節(jié)的寶座讓給了春姑娘。雪退了，冰化了，匯成一條條歡快的小河，柳樹發(fā)芽了，小草從土壤里鉆出了好奇的腦袋，想看看春天真的有想像中的那么美嗎？動物們也從冬眠中醒來，欣賞春天的姿色。啊，好美的一幅春天畫卷!
聽，黃鶯.杜鵑都飛上枝頭，像歌唱家似的唱起所謂春天的贊歌。小河里魚兒歡快地拍打著水面，為他們伴奏，青蛙倒像是一位搖滾歌手，你聽他那渾厚的嗓門，專業(yè)著呢!好美的一首春天的贊歌�。�
聞，春草那泥土的香味撲鼻而來，花兒的香味也接踵而至，它們不是那種香水的味道，而是最樸實的，最清香的，最淡雅的，這種香味會使你陶醉其中，甚至把所有的煩惱都忘掉。呼吸這里的空氣，會讓你感覺像是走進了世外桃源，香格里拉，未到此地，卻已心馳神往！
也許是上帝太偏重了春天，讓她有了那樣美麗的外表。自古至今有多少的詩人.作家.歌唱家……贊美過春天。春，如果四季是森林，我愿把春天比作一棵枝繁葉茂的參天大樹；如果四季是一朵花，我愿把春天比作那嬌艷的花瓣；如果四季是連綿不斷的喜馬拉雅山，我愿把春天比作是最高最險的珠穆拉瑪峰；如果四季是一塊中國的版圖，我愿把春天比作是最美的蘇杭……
春，你是那樣的與眾不同，那樣的散發(fā)生機，那樣的嬌艷多姿！
六年級作文 篇5
以前，大街小巷有很多垃圾，可是，自從我發(fā)明了這個垃圾箱后，街道上干凈多了。在這之前，那些環(huán)衛(wèi)工人一天到晚忙忙碌碌清理大街，個個累得滿頭大汗，腰酸背痛�，F(xiàn)在我發(fā)明了這個科學的垃圾箱，從此以后再也不需要環(huán)衛(wèi)工人了。
垃圾箱的外形是深受大家喜愛的卡通人物哈姆？太郎。如果你走到它身邊準備倒垃圾時，它就自動張開大嘴，發(fā)出怡人的清香，等你把垃圾丟進去時，它會對你敬個禮，然后親切友好地說：“你愛清潔講衛(wèi)生，大家向你學習�！蹦懵犃诵睦锩雷套痰�，把不愉快的事全忘記，心里想著自己今天做了一件好事。
反之，如果你隨隨便便亂扔垃圾，它就會雙手叉腰，嚴肅認真地指責你：“請你不要亂扔垃圾，保護環(huán)境衛(wèi)生，人人有責�！奔偃缒悴宦爠褡瑁蜁妙^上的監(jiān)控系統(tǒng)把你的這件不文明的事記錄下來，放給過路的人看，讓大家監(jiān)督你，你就會知錯就改。
嘿嘿，很神奇吧？我相信在科技日益發(fā)達的將來，這種神奇的垃圾箱會出現(xiàn)在大街小巷，取代辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工人，全心全意為人民做貢獻！
六年級作文 篇6
德國名人歌德曾經(jīng)說過要成長，你必須獨創(chuàng)才行。的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須要創(chuàng)新。
我曾看過一則故事，1900年，著名的教授普朗克和兒子在花園里散步。他很遺憾地對兒子說孩子，十分遺憾，今天有一個發(fā)現(xiàn)，他和牛頓的發(fā)現(xiàn)一樣重要。，他提出了量子力學假設及普朗克公式。他懼喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并信奉的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設。人類本該因權威而受益，卻不料因權威而受害。由此使物理學理論停止了幾十年。25歲的愛因斯坦敢于沖破權威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設并向縱深申，提出了光量子理論，尊定了量子力學的基礎。隨后破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新權威。
自從看了這則故事，我懂得了不管在學習，還是在生活上，我們都要勇于挑戰(zhàn)權威，要學會獨立思考，不斷創(chuàng)新，才能讓祖國更富強。
創(chuàng)新是一把鑰匙，打開了知識的大門。因創(chuàng)新，所以我們才這么幸福；因為創(chuàng)新，我們才這么快樂；我們要獨立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新。
六年級作文 篇7
在心情美好的上午過去后，迎來了令人期待的下午。
天氣微微好轉了，也有了明媚的太陽，緩緩地向人間透出暖暖的光�？諝庵�，也不再帶著微微濕潤的感覺，不再讓人有了咳嗽流鼻涕的.沖動，任誰都想貪婪的吸收這空氣，受陽光的滋潤，空氣的愛撫，樹木也更加挺拔。較之昨日，不管哪里都透露著令人溫暖的快樂氣息。三月了，感覺這一年的春天來的太遲，也去得太遲。興許是春天溫度讓人始料未及吧，穿著未來的及退去的冬裝，不免感到熱，是這一段時間沒有的熱。
一個小路幽幽地蔓延在這燦爛而又美好的地方，上面鋪著大小不一的鵝卵石，比起土路來，確實好看了許多。走起來搔著你的腳板，有些癢癢，也有些疼，可真是舒服的很，那只是在走完后，腳板感覺舒服極了，就像剛按摩完，那石子便是隱藏的按摩師。在這條小路上漫步是美妙極了。是一種心靈的蕩滌，這里的一切都是你感到舒心，特別是漫步時，你會不自覺的放慢腳步。再慢一點，再慢一點。聆聽風的聲音和各種動物交織的叫聲，踩著葉子的脆脆的聲音。小路中散步，有一種說不出的幽靜感，仿佛置身于仙境，美妙不可言語。在這里，你會靜悄悄，迫切想融入這份寧靜中。
小路漫步，優(yōu)雅而不奢華，寧靜而又悠遠。
六年級作文 篇8
男子，才子，公子，君子。世間可集四者于一身者，王維定是一
——題記
你是月光下的幽篁，竹影搖曳間琴鳴悠揚；你是夜闌春山里的桂花，閑落在清溪潺潺；你是朝雨潤濕的清塵，是青石上清泉涌流，是水窮處層層云起。你只是你，閑來悟寂。
南國
紅豆最相思，王維之思，佳人？故國？終不得解。如果一定會有一個人的話，我希望是那大唐的公主。她出現(xiàn)在他的生命里，那么久，仰慕他的琴技、他的畫作、他的詩篇。她可為他傾盡所有，哪怕是整個天下�？上Эv使歡喜，也不得不走，再向前一步，他等來的只是相思而不是相愛。
或許如是摩詰過江陰之時，看到兩株合抱的紅豆樹才作得出《紅豆》相思滿滿的詩流傳至今。留給后人一個相思的地方，一個相思的意象。
人皆有情，這樣的翩翩公子，怎不思之？怎不愛之？
酌酒
言及王維詩風，幽靜秀美，閑適自得，像端坐閑讀的少女，點滴之間都傾瀉著美好，似玉似瓊。一句“白首相知猶按劍，朱門先達笑彈冠。”道破玄關，初見此《酌酒與裴迪》，直覺得是李白替其所作，意氣相逢，血脈噴張，豪放曠達地真不似摩詰清朗俊秀模樣。這番性情恬淡之人亦能酌酒自寬，離俗出世之士亦感意氣激昂。
世道無常，半官半隱的王維感世事浮沉，“世事浮云何足見，不如高臥且加餐�！睙o奈中滲出惋惜，只嘆不如歸去。
再隱再離，他終是一男兒，家國動蕩自有擔當。
桃花
“看花滿眼淚，不共楚王言。”王維以這樣的眼光看待息夫人，實乃不易。桃花夫人是艱難的，因一己而亡二國，還要面對世人的冷眼與后人的謾罵。一介女流而已，就必須要背負“紅顏亂國”的罪名嗎？王維對此女，是深切的同情，伴著些自己境遇的凄苦。被安祿山軟禁，封為“偽官”，留不得，離不得，一同息媯于楚王——愛不得，恨不得，只能是三緘其口，此生不言。
王維想要的只是閑隱的生活，安樂的時代，只是這繁世大唐已無法滿足他稀微的夢想。
堅定與執(zhí)念，無論歲月相疊，光影無限，他都是一位君子，有著澄澈的心靈，
王維巧工于畫，他的一生更是如此。行云流水間更添幾分岫出煙雨，畫意萌生，使人嘆為觀止。
錦世浮華，他行著，他走著，在松間林下?lián)崆�，在明月清溪間放歌，在白云無盡時悟寂輕佯。
“但去莫復問，白云無盡時�！蓖蹙S是端居在云中霧間的仙人，留給世人一個清白的背影。
六年級作文 篇9
我家門口有一棵果樹，果子雖然有了，但還沒熟透，因為秋天還沒有來臨。
星期三，因為要發(fā)臺風，所以，學校要放假。
這天，還沒到吃飯的時侯，我早以起來了，在一旁玩小鳥……過了許久，媽媽做完了早飯，叫正在玩小鳥的我去吃飯，我不耐煩的說：“好的，等等，我玩多一會兒再吃了！”但媽媽說：＂不行，你必須要吃完在玩．＂我說：＂哎，玩多會都不行嗎？真是個管家婆．＂媽媽氣極了，生氣地說：＂我供你吃供你喝，現(xiàn)在我叫你吃飯，又不是對我有益處，你不吃算了，別以為我要逼你吃．哼！＂然后氣鼓鼓地走去吃飯，我怕了，趕快去吃飯．吃完飯了，但媽媽一直沒有理我．過一會兒，媽媽去上班了，臺風一直呼呼作響，讓人感到了很煩。
我打開窗，看到滿地都是樹木的葉子．我看到了那棵樹，，忽然，我看到了一個讓我很震驚的事，那就是一片樹葉包著一個果子，那十風很大很大的，吹的那樹葉飛來飛去的，但很奇怪，它沒有掉，一直保護著那個果子，這讓我聯(lián)想到我和我媽媽，是媽媽一直像樹葉一樣保護著果子一樣保護我。我不應該說出那話，看到了那樹葉，我想起了媽媽是怎樣地關心我，關懷我，我沒有領到她的好話，反而誤解了她，我不明白我為什么要說出讓媽媽傷心的話，我很后悔。
假如時間能倒流回剛才那面目，我一定不會說出那說話來，我以后不會在說出那話來了。
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