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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
作為一名初中生，我上了許多課，走過(guò)許多風(fēng)雨。然而，只有學(xué)校的教室才是課堂嗎？其實(shí)，我們可以隨時(shí)隨地從大自然的課堂學(xué)到比書(shū)本上還多的知識(shí)。
農(nóng)村學(xué)生有一點(diǎn)是比城市學(xué)生好的，就是以身親近大自然，識(shí)得更多的昆蟲(chóng)，植物等。就像達(dá)爾文研究“物種起源”時(shí)在大自然中觀察各種各樣的事物來(lái)認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)厣锞幼√攸c(diǎn)、生活習(xí)性是一樣的。
至此我還記得小時(shí)候的一件趣事。
因?yàn)槲乙淮蛐【蜕L(zhǎng)在農(nóng)村，當(dāng)然就可以看到各種各樣的東西，所以性子就比較野。想起小時(shí)候經(jīng)常跟著鄰居家的幾個(gè)玩得來(lái)的小伙伴去爬山。你追我，我追你地蹦蹦跳跳，走了好久都沒(méi)有感覺(jué)到累。真是有點(diǎn)像五柳先生的“每有會(huì)意，便欣然忘食”的意味。但是我們是玩而不是學(xué)習(xí)��！一路跳來(lái)都不累。終于我們以飛毛腿的速度到了山腳，抬頭仰望它，覺(jué)得它比我高了好多。接著我們又以火箭般的速度沖上了山頂。當(dāng)我只朦朧地記得我們被汗水打濕了衣服。想歇一會(huì)兒就一屁股坐在了硬硬的石板上。直溜溜地和大地哥哥擁抱了一下。
靜靜的我們，忽然看見(jiàn)了一群螞蟻，一個(gè)接一個(gè)地向前走著，無(wú)所畏懼。好奇心促使我們眼睛一眨不眨地盯著它們看，它們好像背上扛著什么東西，但仍然緊跟著前面的隊(duì)伍，盡管它們身上似有一萬(wàn)斤鐵塊那么重。我呆呆地看著它們，又“醉翁之意不在酒”的在心里想：“地球上有好多螞蟻啊，有一萬(wàn)只嗎？怎么這些螞蟻還沒(méi)有走完呢？“就在腦袋里想的時(shí)候，一個(gè)小伙伴哭著鬧著喊著：“我要回去了，嗚嗚……”唉！不忍心看著它們這么哭下去，我們就會(huì)去了。
你說(shuō)幸運(yùn)不幸運(yùn)，一回到家，一大片烏云就聚攏在天空，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。真是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福��！原來(lái)這也是課堂，它告訴我螞蟻往高處搬家會(huì)下雨，讓我務(wù)必帶好雨傘。
六年級(jí)作文 篇2
絲絲縷縷的紅色繩線，織成那美麗的中國(guó)結(jié)，它傳遞了溫暖，傳遞了思念，傳遞了人間的至愛(ài)親情。
夢(mèng)回兒時(shí)，總會(huì)夢(mèng)到姥姥。她經(jīng)常帶我來(lái)到院兒中的老榕樹(shù)下的'石桌前，靜靜地?cái)[弄著紅色線繩，一根根鮮艷的紅絲線在她手中交織成一個(gè)個(gè)美麗的結(jié)點(diǎn)。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，紅絲線與姥姥的銀絲交織在一起。“瑞瑞啊，愿你在快樂(lè)中長(zhǎng)大�！泵慨�(dāng)姥姥對(duì)著一個(gè)結(jié)點(diǎn)說(shuō)出一句祝福時(shí)，我會(huì)睜著那雙好奇的大眼睛問(wèn)姥姥為什么要對(duì)我祝福，她總是不厭其煩地對(duì)我解釋?zhuān)骸耙驗(yàn)槲蚁Ｍ鹑鸾】悼鞓?lè)地長(zhǎng)大�！庇谑牵颐靼琢�，中國(guó)結(jié)傳遞了溫暖的祝福。
姥姥過(guò)世后，再也沒(méi)有人給我編過(guò)中國(guó)結(jié)。我把姥姥送我的中國(guó)結(jié)掛在床頭。每晚睡前，我都會(huì)看一眼中國(guó)結(jié)，我便會(huì)感到姥姥仍然守護(hù)在我的身邊，并未遠(yuǎn)去。那紅色的中國(guó)結(jié)，不僅寄托了姥姥的祝福，還將我對(duì)姥姥無(wú)盡的思念傳遞到那我無(wú)法到達(dá)的地方……
幾天前，在海外多年的舅舅來(lái)到我家。看到中國(guó)結(jié)，他感慨萬(wàn)千，他說(shuō)他永遠(yuǎn)忘不了那次回家。那次回來(lái)，是最后一次見(jiàn)到姥姥，他希望姥姥和他一起移民海外，安享晚年。但是，姥姥搖搖頭，她說(shuō)：“瑞瑞太小了，我放心不下�！甭�(tīng)了舅舅的話(huà)，我熱淚盈眶�？粗种械闹袊�(guó)結(jié)，好像傳遞著姥姥在天國(guó)的祝福。
轉(zhuǎn)眼，清明到了。我蹲下身，把親手編織的中國(guó)結(jié)放在姥姥墓前。希望風(fēng)兒把我對(duì)姥姥的愛(ài)和祝福傳遞到天國(guó)。
六年級(jí)作文 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。”——《元日》
春節(jié)，眾所周知，是中國(guó)人最重要的節(jié)日，自然，春節(jié)在我眼中有萬(wàn)般姿態(tài)。它從小便在我的記憶中，留下了專(zhuān)屬味道。
一
提到過(guò)年，春聯(lián)、鞭炮自然給人們留下了深刻的印象。《元日》中就曾提到過(guò)春聯(lián)，可見(jiàn)春聯(lián)歷史之悠久火紅的對(duì)聯(lián)蘸著墨香味兒，往門(mén)前那么一貼，一陣風(fēng)刮過(guò)，春聯(lián)呼呼作響，好似在傾訴著那一個(gè)古老的故事……
傳說(shuō)古代有個(gè)兇猛的獸，叫做“年”。年無(wú)惡不作，每到大年三十晚便會(huì)出來(lái)吃人。人們對(duì)年是又恨又怕。隨著時(shí)間的推移，人們找到了年的克星——紅色和響聲。于是人們便在門(mén)上貼紅紙條，寫(xiě)上吉祥、保平安的話(huà)語(yǔ)，流傳下來(lái)，便成了春聯(lián)。接著人們又發(fā)明了鞭炮，也多用紅紙包著，點(diǎn)燃后劈啪作響，這樣一來(lái)，年就被人們嚇跑了，人們從此過(guò)上了幸福的生活。后來(lái)人們便把驅(qū)趕年獸后的第一天稱(chēng)為“過(guò)年”
古老的故事，仿佛在對(duì)聯(lián)的映襯下、鞭炮的聲響下，于清風(fēng)中徐徐散播開(kāi)來(lái)。對(duì)聯(lián)、鞭炮。為這年添上了濃墨重彩的一筆。
二
要說(shuō)起年味，自然少不了除夕夜的那頓大餐了。各種菜應(yīng)有盡有，色香味俱全。菜一一擺列在桌上，各成員就座，斟上飲料、酒，便開(kāi)動(dòng)了。我早已被菜誘得食指大動(dòng)，立刻狼吞虎咽了起來(lái)。先夾一塊水晶肴肉，再來(lái)一點(diǎn)香腸，紅燒魚(yú)嘗起來(lái)也不錯(cuò)。全家人其樂(lè)融融，在濃濃的年味兒中，共享天倫之樂(lè)。當(dāng)然了，魚(yú)還是留了一點(diǎn)，因?yàn)槟昴暧杏啵~(yú)）嘛。
年夜飯，為這年添上五彩繽紛，帶著香氣的一筆。
三
吃完年夜飯，就該等春晚開(kāi)播了。幾十年聯(lián)播的春節(jié)晚會(huì)，自然是春節(jié)中不可或缺的一部分。終于到了8點(diǎn)，我迫不及待地打開(kāi)電視，欣賞著人們的表演。臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，年味兒更濃了。經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的表演后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了�！�10，9，8，7，6，5”隨著屏幕級(jí)主持人的倒數(shù)，我也情不自禁地?cái)?shù)出聲來(lái)。“4，3，2，1。過(guò)年了！”終于到了12點(diǎn)，窗外絢爛的煙花映著人們的笑臉。
新年到來(lái)，萬(wàn)象更新。愿家人平安，也愿我眼中的春節(jié)，年味兒越來(lái)越濃。
六年級(jí)作文 篇4
時(shí)光飛逝，人們問(wèn)時(shí)間都去哪了；寒風(fēng)呼嘯，人們問(wèn)夏天都去哪了，而我卻想問(wèn)問(wèn)，我的快樂(lè)都去哪了？
自從上了小學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)，我的快樂(lè)在慢慢的減少著。小時(shí)候還沒(méi)上學(xué)，我和小伙伴們玩得很開(kāi)心，只要是我在家，會(huì)立刻找他們玩，整個(gè)小區(qū)都會(huì)傳來(lái)我們的笑聲。而現(xiàn)在，我們想見(jiàn)面就要靠下課那幾分鐘，我們現(xiàn)在玩得只是普普通通的猜拳游戲，現(xiàn)在的小區(qū)安靜極了，沒(méi)有我們的歡笑聲。
在小的時(shí)候，我們經(jīng)常談?wù)摰氖牵耗憬裉焱媪耸裁从螒蜓剑棵魈煳覀兺媸裁从螒�？這個(gè)游戲要怎么玩呀？等等。而現(xiàn)在我們談?wù)摰脑?huà)題是：“你們老師留了什么作業(yè)呀？”“你們老師怎么留了這么多的作業(yè)呀？我們老師留的作業(yè)可少多了……”
小的時(shí)候，早上睡覺(jué)睡到自然醒，沒(méi)有人打擾，醒來(lái)時(shí)候總會(huì)聽(tīng)起媽媽和藹可親的一句溫柔的話(huà)語(yǔ)：“孩子，醒了呀，餓不餓呀，想吃什么都和媽媽說(shuō)，媽媽這就去給你做。”而現(xiàn)在，每天早上總能聽(tīng)見(jiàn)這雄獅般的怒吼：“起床了，都六點(diǎn)半了，再不起床就遲到了，快點(diǎn)的，自己拿著錢(qián)，出去買(mǎi)早飯去吃。”
小時(shí)候，每當(dāng)我出去玩時(shí)，媽媽總是跟在我的后面，替我拿著一切物品，每當(dāng)我問(wèn)起媽媽累不累時(shí)，媽媽總會(huì)微笑的告訴我不累。而現(xiàn)在，每當(dāng)我想讓媽媽幫我背書(shū)包時(shí)，媽媽總是嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“自己的事情自己做，你小的時(shí)候我可以給你背著，但是你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，就應(yīng)該自己背，我是不會(huì)幫你的。”唉，差距�。�
小時(shí)候，在上課回答問(wèn)題回答錯(cuò)了，老師也會(huì)鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：“回答的很好，下次繼續(xù)努力。而現(xiàn)在，上課回答問(wèn)題回答錯(cuò)了，老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，說(shuō)：“怎么上課又不聽(tīng)講呀，出去罰站，另加三百字檢討，中午放學(xué)前交給我。”唉，悲哀了。
快樂(lè)的時(shí)光總會(huì)過(guò)去，雖然快樂(lè)的時(shí)光過(guò)去了，但是我獲得了知識(shí)，獲得了成長(zhǎng)，正如同一句古話(huà)：有得必有失。在以后，我們會(huì)丟失很多東西，但是，我們一定會(huì)收獲成功的。
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