精選小學(xué)六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇1
記得羅蘭·羅曼說(shuō)過(guò)一句話：誰(shuí)要是在世界上遇到過(guò)一次友愛(ài)的心，誰(shuí)就是嘗到了天上人間的快樂(lè)。這說(shuō)明人與人這間是需要關(guān)愛(ài)的，關(guān)愛(ài)會(huì)帶給別人快樂(lè)和溫暖。在公共汽車(chē)上給老人讓座，拾起盲道上的垃圾。遞給別人剪刀時(shí)，刃要對(duì)已，柄對(duì)別人�！鋵�(shí)這都是對(duì)別人的關(guān)愛(ài)。我曾遇到一位陌生的出租車(chē)司機(jī)，她對(duì)我的關(guān)愛(ài)，真得讓我體會(huì)到了快樂(lè)和溫暖。
這件事發(fā)生在去年暑假，當(dāng)時(shí)剛剛下完一場(chǎng)暴雨，道路變成了汪洋大海，因?yàn)橐艿焦艹菂^(qū)二里崗的鳳凰路上英語(yǔ)課，我無(wú)奈的出了門(mén)，由于積水的原因，要盧坐公交車(chē)或出租。于是，人們紛紛涌向公交站牌或站在路邊“搶”空出租車(chē)。我站在熙熙壤壤的人群中，焦急地等待著車(chē)子的來(lái)臨，可是我的運(yùn)氣并不好，來(lái)了一輛又一輛的公交車(chē)和出租車(chē)，我都沒(méi)有擠上去。車(chē)一到站，蜂涌而來(lái)的.大人們就把我擠到了最后，有幾次還差點(diǎn)把我推倒。我就這么一次次地?cái)∠玛噥?lái)。
隨著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，時(shí)間悄悄地溜走了。終于，一輛出租車(chē)出現(xiàn)在我的視線中，我連忙攔了下來(lái)，可是車(chē)子還沒(méi)停穩(wěn)一群人就圍過(guò)來(lái)?yè)屩宪?chē)。眼看著就要遲到了，可是我還沒(méi)能坐上車(chē)，急得直跺腳，臉上也露出無(wú)奈和焦急的表情。司機(jī)是個(gè)漂亮的阿姨，看到我焦急的神態(tài)，愣了一下，又看了看我手中的提包，然后微笑著對(duì)我和那些等著上車(chē)的大人們說(shuō)：“對(duì)不起，我要拉那個(gè)女孩。來(lái)，小姑娘，一定是去上課吧，快上來(lái)吧，別遲到了，我感激地走上前去，“小姑娘，是去上課吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，那就快上來(lái)吧！司機(jī)阿姨一邊說(shuō)一邊推開(kāi)了車(chē)門(mén)。車(chē)子在一片唏噓中開(kāi)走了。
上車(chē)之后，我心里默默地想，這個(gè)阿姨真好，要不是她，我不知道猴年馬月才能坐上車(chē)呢。我安靜地坐在窗邊，欣賞著路邊的風(fēng)景�？煲萝�(chē)的時(shí)候，我看了一眼計(jì)價(jià)器，又立刻緊張起來(lái)，表上顯示已經(jīng)14元了，可我只有12元……沒(méi)想到下雨積水，繞了這么點(diǎn)路，就比平時(shí)多了2元，這可怎么辦啊，阿姨會(huì)不會(huì)吵我啊，我該怎么對(duì)阿姨說(shuō)啊？阿姨好心地拉了我，我居然沒(méi)帶夠錢(qián)，怎么辦啊……
還沒(méi)想好怎么辦，車(chē)子已經(jīng)停了。我只好紅著臉告訴阿姨：“阿姨，我只有12元，要不先把公交卡押著，回頭讓我媽找您再贖回來(lái)？阿姨聽(tīng)了沉思片刻后，說(shuō)：“小姑娘，我不收你的錢(qián)，也不要你的卡，你小小年紀(jì)跑這么遠(yuǎn)來(lái)上課也夠辛苦的。好好學(xué)吧，要對(duì)得起自己的辛苦和努力��！”說(shuō)完，阿姨就開(kāi)車(chē)走了，我愣在那兒，連句謝謝也忘說(shuō)了。我想：“這個(gè)阿姨心腸真好，她這樣的好人，這一生一定會(huì)有好報(bào)的。如果再見(jiàn)到她，我一定把車(chē)錢(qián)還給她�！�
這件事雖然過(guò)去一年多了，但我還是記憶猶新。每當(dāng)想起那個(gè)阿姨，我的心底就會(huì)涌起一股暖流。如果生活中每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)。那么這個(gè)世界就會(huì)變得美麗而可愛(ài)。讓我們關(guān)愛(ài)的社會(huì)的每一個(gè)人啊，讓世界變成一個(gè)愛(ài)的天堂！
小學(xué)六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇2
生命，總是美好的。不是苦惱太多，是我們不懂得生命。不是幸福太少，是我們不懂得把握。生命就像嚼口香糖，嚼多了，才發(fā)現(xiàn)平平淡淡才是真。有些人抱怨自己的生活拘謹(jǐn)沒(méi)有財(cái)富，殊不知擁有健康的身體已是一筆最大的財(cái)富！
生命是珍貴的，生命是無(wú)價(jià)的。然而，生命又是脆弱的，生命也是稍縱即逝的！注意安全，珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)健康是人類(lèi)珍惜生命的主旋律！近期的特別頻繁，一次次觸目驚心的場(chǎng)面是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則就是珍愛(ài)生命！
“身體發(fā)膚，受之父母”。珍愛(ài)生命，要學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚(yú)，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟拈_(kāi)心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。
珍愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的`完美，你沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛(ài)生命，還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對(duì)生活中的一切。要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。生命的顏色是那樣五彩繽紛，如歌的歲月在吟誦青春，讓我們一起“關(guān)注健康，關(guān)愛(ài)生命”。
小學(xué)六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇3
關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德。朋友，是我們播下友愛(ài)、溫情的種子，在彼此之間慢慢地發(fā)芽、成長(zhǎng)。我的好朋友——薛昌宏，就帶給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在一片歡笑聲中同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)了學(xué)校。我也高興地跑出教室急著回家，因?yàn)槲以谙挛缗龅搅藡寢專(zhuān)沂悄敲吹腵高興，終于不用去小飯桌了。
但誰(shuí)知“塞翁失馬、焉知非�！�，就在我踱步上樓梯的時(shí)候，一個(gè)不經(jīng)意的跌倒釀成大禍，以至于去眼科醫(yī)院縫了十二針，狼狽地回到家中。
第二天清晨，媽媽給班主任老師請(qǐng)了個(gè)假，讓我在家好好休息，這一天我躺在床上，心中無(wú)比焦急。
下午放學(xué)的時(shí)間到了，我躺在床上，急切地盼著媽媽回來(lái)。忽然，聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)一看，竟然是我的好朋友——薛昌宏，他和他媽媽走進(jìn)了門(mén)，說(shuō)明了他們的來(lái)意，原來(lái)是要給我補(bǔ)課。
他們是怎么來(lái)的?打車(chē)還是開(kāi)車(chē)?不可能，他們家沒(méi)車(chē)，也舍不得打車(chē)。走著!只能是走著!我的眼眶有些濕潤(rùn)，薛昌宏不求回報(bào)地給我補(bǔ)課，不愧和我是好朋友。
我讓他們坐在沙發(fā)上，倒上一杯香茶，然后便開(kāi)始了補(bǔ)課。
不多久，便復(fù)習(xí)好了，媽媽也回家了。執(zhí)意讓他們吃完晚飯?jiān)僮�。他們�?jiàn)媽媽執(zhí)意要求，也不好拒絕，只好答應(yīng)了吃飯。
飯做好了，兩大家子人坐在一起吃著香噴噴的飯菜，有說(shuō)有笑、其樂(lè)融融。
深黑的夜幕已經(jīng)落下，大大小小的星星布滿(mǎn)了夜空，他們母子倆穿上外衣，走向那個(gè)黑幕的里面。在美麗的月光下，那一高一矮兩個(gè)身影在夜幕中慢慢遠(yuǎn)去，直到消失……
那彎美麗的月光，道盡了我內(nèi)心中的感激之情。那兩個(gè)身影雖已遠(yuǎn)去，但這段記憶無(wú)法從我的心頭抹去，因?yàn)樗麄兇砹岁P(guān)愛(ài)!
小學(xué)六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇4
關(guān)愛(ài)，可能來(lái)自你的朋友或親人，也可能來(lái)自你的同學(xué)或老師。只要細(xì)細(xì)品味生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)，你就能體會(huì)到，關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在。
時(shí)光老人偷走了我們的曾經(jīng)，卻永遠(yuǎn)偷不走我們珍貴的回憶。印記已經(jīng)有些模糊不清，但我約摸記得，那件事發(fā)生在二年級(jí)——好像是一節(jié)體育課，我的跳繩被兩個(gè)調(diào)皮的男生搶了去。他們?cè)谝贿吚冻�，繩子斷了。心頭的怒火驅(qū)使我一下子把繩子搶了回來(lái)。
那兩個(gè)男生一看繩子斷了，頓時(shí)也沒(méi)了興致，大搖大擺地走回班上去了。我的心中不免有些憤恨。他們?yōu)槭裁匆獰o(wú)緣無(wú)故扯壞我的跳繩！帶著這些想法，大滴大滴的眼淚滾落下來(lái)。
我不知不覺(jué)走上了下坡的路，與班級(jí)正相反的方向。這時(shí)候，一位高大的男老師向我走來(lái)。我停下了腳步，哭得更厲害了。男老師在我身旁蹲下，輕聲詢(xún)問(wèn)我為什么要哭。我揉了揉眼睛，告訴他體育課上所發(fā)生的一切。
“那兩個(gè)男生真是太壞了，是不是？你放心，他們一定會(huì)受到懲罰的�；匕嗌先グ��！蹦欣蠋煖厝岬纳ひ羧缤猴L(fēng)一般撫摸著我的臉頰。
我回到班上，仔細(xì)思索著那位老師的話……我突然想到，那位男老師好像很忙碌，他那匆匆的`腳步，他那黑色的、十分沉重的公文包……那么，他又為什么要停下來(lái)陪我說(shuō)話？我隱隱感覺(jué)到，我受到了重視！一瞬間，我擁有了前所未有的自信，也不再煩惱，更沒(méi)有悲痛。
這件事，到現(xiàn)在回想起來(lái)還覺(jué)得有些可笑。但我永遠(yuǎn)也忘不了，那位不知名的男老師給予我的關(guān)愛(ài)。
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