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我的小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-05-06 08:05:01 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】我的小學(xué)六年級(jí)作文匯總10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】我的小學(xué)六年級(jí)作文匯總10篇

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

  11月24日,姜老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),那就是護(hù)蛋。要把蛋一天都隨身帶在身上,那可不是一件容易的事啊!

  于是,我做好了充分的準(zhǔn)備工作。我先從冰箱里拿出了一只完好無(wú)損的蛋,給它取名為“蛋蛋”,再給它包上了三層保鮮膜、一層塑料袋,并把它放在外套的內(nèi)側(cè)袋里。

  第二天,我乘坐爸爸的專車把蛋護(hù)送到了學(xué)校。到了教室,我把書包放下,檢查一下蛋蛋有沒有破。我看一看,它還在我的口袋里睡覺呢。

  “叮鈴鈴”,第一節(jié)課下課了。我想去上廁所,可又怕蛋壓破,我便一手捂著裝有蛋的口袋,走著來(lái)到衛(wèi)生間。

  第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,祁老師不允許我們上課把蛋拿出來(lái)玩。所以我在第一節(jié)下課就在塑料袋的外面加上了一條小毛巾。蛋還是安然無(wú)恙。

  到了下午,我們要上一節(jié)體育課。我心想:完了完了!體育課可是要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)的呀!為了不影響體育的跑步成績(jī),我給蛋蛋拿掉了一層小毛巾,又換上了幾張餐巾紙。準(zhǔn)備工作做好了,我這才去排隊(duì)。在體育課上,我在跑步時(shí)摔了一跤,手上破了點(diǎn)皮,我想:這下糟了,蛋肯定破了。我懷著焦急的心情拉開了衣服!鞍!”我驚奇地叫到,頓時(shí)忘記了疼痛,那只雞蛋向被施過(guò)“堅(jiān)硬”魔法一樣,居然沒碎,我驚訝極了。

  這樣的'狀況一直持續(xù)到下午放學(xué)。我回到家,把作業(yè)做完,墻上的掛鐘指向了6點(diǎn),我的護(hù)蛋行動(dòng)成功了!我高興得又蹦又跳。

  在這次護(hù)蛋行動(dòng)中,我懂得了什么是責(zé)任。懂得了做任何事情都一定要有責(zé)任心,要把自己全部的熱情和精力都投入進(jìn)去,只有這樣,才能成功。最后,我想說(shuō):“成功來(lái)源我自己,我為我驕傲,我為我自豪。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

  大家好我叫李佳興,我的苦惱就是整天要面對(duì)一大堆“唉”,今天是星期二,作業(yè)好多,除了必須做完老師布置的作業(yè)以外,我還要面對(duì)爸爸媽媽給我布置的作業(yè),作業(yè)就像一座山壓著我,讓我喘不過(guò)氣來(lái),真煩人。 “李佳興,在吃飯之快做作業(yè),如果在吃飯之前做不完,就要加倍的做題目!”不用說(shuō),也知道這是媽媽在叫我做作業(yè),整天就是作業(yè),想到這兒,想到要寫那么多的作業(yè),再想到如果寫不完的后果,我的心里好像有兩個(gè)小人,一個(gè)在說(shuō):“不寫了,不寫了,那么多作業(yè),寫都寫不完,還不如爬下來(lái)睡覺哩”!還有一個(gè)在說(shuō):“快寫,快寫這樣就不用加倍做題目了,面對(duì)兩個(gè)小人,我是左右為難,一個(gè)腦子是這樣想的,一個(gè)腦子卻是那樣想的。 “吃飯了,吃飯了,佳興你的作業(yè)寫完了沒?”我吞吞吐吐的想說(shuō)卻不敢說(shuō)。一定是沒寫完吧,爸爸突然猛的一拍桌子說(shuō)道:“你看看,給你那么長(zhǎng)的時(shí)間了,到現(xiàn)在還沒寫完!蔽也桓市牡'說(shuō):“哪有那么長(zhǎng)的時(shí)間,我看只過(guò)了40分鐘而已!甭犃宋业脑挵职指由鷼饬,火冒三丈的說(shuō):“今天不僅要你加倍做題目以外,這個(gè)周末也不許你看電視,另外還要寫一份檢查!甭犃税职值脑,我更沮喪了,回到房間里,根本就不想寫,本來(lái)平常爸爸媽媽就不允許我看電視,只有周末才能看,但現(xiàn)在周末也不能看了,哎! 這就是我的苦惱,我真希望家長(zhǎng)們能讓我們這些孩子們輕松一下,也許,我們會(huì)學(xué)的更愉快,做的更好。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

  一位好老師,能勝過(guò)一位好媽媽。就讓我來(lái)夸夸我這讀書破萬(wàn)卷的老師吧。

  我的老師,她是我們的班主任,也是一位名師。她喜歡我們把字寫漂亮,喜歡我們把書讀熟練,有感情。她,在我的心里,永遠(yuǎn)是美麗的。

  老師,您是一位辛勤的園丁。我們的一切舉動(dòng)都被您無(wú)微不至的關(guān)注著。每天嘔心瀝血地為我們批改作業(yè),通宵為我們備課,細(xì)心教導(dǎo)我們。鳥兒歌頌春的美麗,贊揚(yáng)春的氣息。而我,應(yīng)當(dāng)贊頌?zāi)恍嗟?精神。老師,您是一朵永不凋零的玫瑰,芬芳四溢,美麗依舊。感染著我們,讓我們?yōu)橹袊?guó)之崛起而讀書,令我們懂得做好美德少年的道理。老師,您是一只春蠶。吐盡青絲,默默工作著,無(wú)私奉獻(xiàn)著。老師,您是一把永不熄滅的火炬。燃燒自己,照亮我們。

  老師,您讓我懂得明理誠(chéng)信。記得那是一個(gè)萬(wàn)籟俱寂一天!芭椤钡匾宦,我被一位同學(xué)撞倒在地。當(dāng)時(shí),我立即怒火沖天,和他動(dòng)起拳腳打了起來(lái)。一直打到教室門口,我實(shí)在是氣打一處來(lái)。便立刻到教室里拿來(lái)我的乒乓球拍,狠狠地嚇唬著、威逼著這位同學(xué)停手。正當(dāng)是火燒眉毛的時(shí)刻,是您化解了,制止了我們的矛盾,批評(píng)一番后,我深深懂得,做人就應(yīng)該明理誠(chéng)信,不應(yīng)該把小事變大事。

  老師,您的愛,猶如陽(yáng)光一般溫暖,滋潤(rùn)著我。因?yàn)橛辛四,我的生活才能如此多彩?/p>

  。±蠋!您是我生命的領(lǐng)航者,您是那樣偉大。我永遠(yuǎn)敬仰您,永遠(yuǎn)記住您!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

  在江蘇有一顆燦爛的明珠,那就是鹽城。鹽城有許許多多的有名的景點(diǎn)如:鹽城新四軍紀(jì)念館、大豐麋鹿保護(hù)區(qū)、射陽(yáng)丹頂鶴保護(hù)區(qū)等等。下面我就給大家介紹一個(gè)鹽城有名的景點(diǎn)大豐麋鹿保護(hù)區(qū)。

  大豐麋鹿國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)地處黃海之濱,境內(nèi)擁有大面積的灘涂、沼澤、鹽堿地,動(dòng)植物。資源豐富,區(qū)系成分復(fù)雜,自然植物主要由白茅、蘆葦?shù)葍?yōu)勢(shì)種類組成麋鹿自然保護(hù)區(qū)已初步建成具有海濱特色、以麋鹿為主、多種動(dòng)物共存的海濱野生動(dòng)物園,為一大旅游勝境,正接待著越來(lái)越多的中外游客。進(jìn)入保護(hù)區(qū),首先通過(guò)的是一座題有“大豐麋鹿苑”五個(gè)大字的古樸典雅的牌樓,不遠(yuǎn)處便是麋鹿和牛、驢、馬、鹿群雕。沿著南北大道往前走,路東人工湖畔蒙古包、西班牙式建筑群是供游人食宿的賓館;路西有林中小道、亭、廊、碑,那姜太公騎“四不象”雕塑,更使人忍俊不禁。再往前走,便到了四周圍欄圈養(yǎng)的麋鹿場(chǎng),這里幾十頭麋鹿神態(tài)各異,游人可就近一睹它的芳容。登上高高的觀鹿塔,憑借望遠(yuǎn)鏡,你可領(lǐng)略原始灘涂的`自然風(fēng)光,觀賞到野生的麋鹿群。這里還建有珍稀植物園,動(dòng)植物展覽館,音像館,小跑馬場(chǎng)等。原全國(guó)人大和全國(guó)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)同志陳丕顯、葉飛、姬鵬飛、彭沖和洪學(xué)智、費(fèi)孝通等均來(lái)此參觀過(guò)。

  殷末周初,是其繁盛時(shí)代秦漢時(shí)期,由于氣候條件的變化和人類濫捕,數(shù)量急劇減少,到了元朝,麋鹿僅生存于皇家獵苑之中。迨至清代,北京南郊皇家獵苑僅存200多頭麋鹿,這是當(dāng)時(shí)世界僅有的麋鹿群,1900年,八國(guó)聯(lián)軍攻陷北京,麋鹿被搶劫一空。1901年,英國(guó)的貝福特公爵用重金從法、德、荷、比四國(guó)收買了世界上僅有的18頭麋鹿,以半野生的方式集中地放養(yǎng)在烏邦寺莊園內(nèi),麋鹿這才免于絕滅。

  新中國(guó)誕生后,國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者多次呼吁,“讓麋鹿回歸故鄉(xiāng)野生放養(yǎng)”,并提出“建立自然保護(hù)區(qū)”的倡議。上世紀(jì)60至80年代。大豐沿海陸續(xù)出土了麋鹿的骨骼化石,引起了學(xué)術(shù)界的關(guān)注,經(jīng)過(guò)大量的考證,確認(rèn)包括大豐在內(nèi)的蘇北南部沿海是麋鹿的故鄉(xiāng)。

  鹽城歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),這就是我的家鄉(xiāng)美麗的鹽城。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

  我班有一位負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)。她的名字叫劉宇念。她有著大大的眼睛,黑黑的頭發(fā)和皮膚。 當(dāng)老師不在教室時(shí),班長(zhǎng)就會(huì)主動(dòng)負(fù)起維持班上秩序的重任,并會(huì)給予那些不守秩序的同學(xué)一番勸告。在班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們班秩序一直很好,使許多老師贊不絕口。

  這全部得歸功于我們這位負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)!班長(zhǎng)有時(shí)也會(huì)充當(dāng)小老師,為那些在功課上有難題的`同學(xué)解決問題。如果同學(xué)之間發(fā)生糾紛,她總會(huì)大事化小,小事化無(wú)。每次我有不會(huì)的題目她都會(huì)很熱心的為我解答,班上的人都很喜歡她,只要有什么事情拜托班長(zhǎng),班長(zhǎng)絕對(duì)是二話不說(shuō)立馬同年級(jí)意。記得有一次廣播操比賽我們班得了倒數(shù)第一名,再加上別的班級(jí)的嘲笑班里許多人都哭了!就連男生也哭了!

  班長(zhǎng)看到了班里的一幕幕,站在講桌前說(shuō):“大家不要哭了!哭也沒有用只會(huì)顯得我們更懦弱,而且我們現(xiàn)在六年級(jí)了!不是小孩子了,學(xué)習(xí)是最主要的一場(chǎng)比賽算什么,他們?yōu)槭裁床缓臀覀儼啾瘸煽?jī),我們班成績(jī)不是一直都是第一嗎?說(shuō)著傳來(lái)一陣掌聲,我也忍不住的獻(xiàn)出了掌聲……我為我班能擁有這么一位好班長(zhǎng)而感到驕傲。希望她能夠繼續(xù)努力,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。周曉雨六三班

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

  我有很多好朋友,他們每個(gè)人的個(gè)性都不太一樣,高矮胖瘦也是不太一樣,興趣也是不太一樣,但是唯一相同的就是他們都對(duì)我很好,而且和他們相處時(shí),我也會(huì)覺得很快樂很高興。

  我最要好的朋友是許啟蒙。他長(zhǎng)得比我高很多,好像一座山那么的雄偉,也好像是一位巨人那么威武,所以力氣自然是比我大。我以前和他讀同一個(gè)幼兒園,那時(shí)的他,就已在身高上嶄露頭角了,總是鶴立雞群,高人一等。不過(guò)他不會(huì)憑著他的高大身高來(lái)欺負(fù)人,反而更加的和藹,所以人緣很好,大家都想和他做朋友,當(dāng)然我也不例外。讀小學(xué)時(shí),我也和他同班,更巧的是連上補(bǔ)習(xí)班也是不約而同的上同一家,我們真是有緣!

  我們的'感情很好,我去哪兒,他 也會(huì)跟著我去,很符合一句成語(yǔ):“焦不離孟,孟不離焦!蔽覀儍扇苏媸且粚(duì)超級(jí)的朋友。有一次我和別人有糾紛,吵得很兇時(shí),他為我力挺而出,雖然他身強(qiáng)體壯,但是他也是講道理的人。那時(shí)的我才覺得啟蒙是個(gè)很實(shí)在的好朋友,因?yàn)槲矣X得一個(gè)真正的好朋友是在危難或是艱苦時(shí),他義不容辭的伸出雙手來(lái)解救你,和你一起渡過(guò)險(xiǎn)難的時(shí)刻,使你感恩在心頭,使你不會(huì)覺得你是單孤一人;我還覺得好朋友不是一起吃喝玩樂,玩得歡歡喜喜,玩得高高興興,因?yàn)橛袝r(shí)那樣的朋友,等到你有困難時(shí),他就會(huì)離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,讓你一人獨(dú)擔(dān)危難,像那種朋友就是所謂的“酒肉朋友”。

  當(dāng)然,我們也和別人一樣,一起踢球,一起跑步,也一起打籃球。他很有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,我都比不過(guò)他,但是我仍以他為榮。

  緣份得來(lái)不易,好朋友更是不易獲得,雖然啟蒙現(xiàn)在和我不同班,可是我們?nèi)耘f有聯(lián)絡(luò),他是一位真正的好朋友。在他身上讓我學(xué)到了正義,也讓我學(xué)到如何排解人與人之間不太容易解決的糾紛。啟蒙,謝謝以前你的照顧和關(guān)照,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7

  我的校園是美麗的,我愛我美麗的校園。春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。春天來(lái)了,同學(xué)們還在準(zhǔn)備春節(jié),他們卻不知校園里正在悄悄變化:各種大樹抽出了新芽,小樹長(zhǎng)出了花苞。它們都想把最好的一面送給同學(xué)們。開學(xué)了,同學(xué)們來(lái)到學(xué)校,看到那熟悉的小路和不變的建筑,心里出了久違的情感和到家一樣的激動(dòng)。走進(jìn)班級(jí),就仿佛到了家,心也就安了。看見老師,犢別激動(dòng)。

  夏天來(lái)了,校園里很熱鬧:同學(xué)們走在道路、操場(chǎng)、走廊上,說(shuō)笑,打鬧,和玩。走在宿舍后的石子路上,兩旁的樹為我們遮陽(yáng),還有金黃色的花。夏天雖然很熱但夏天的校園很美,而且我們?cè)趯W(xué)校里很開心。秋天來(lái)了,學(xué)校里枇杷結(jié)了,小果子也結(jié)了,不過(guò)不能吃。這可讓打掃的累壞了,光是落葉就掃不完,一直抱怨。涼風(fēng)吹過(guò),有幾分涼意,這是新學(xué)年,同學(xué)們遇到了新的老師,分到了新的班級(jí),他們?cè)谛碌膶W(xué)年里奮斗,努力,一起加油!冬天來(lái)了,下雪了,不是那么大,所以沒放假,操場(chǎng)上一片雪,同學(xué)們?cè)谟媚_作畫,慢慢地,雪下大了,我們回到教室,看見窗外下著鵝毛大雪,特別好看。我愛我美麗的'校園,它的春夏秋冬都是美的,我愛你,我美麗的校園!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8

  我的老師二十五六歲,中等個(gè)兒,濃眉大眼,鼻梁上架一副細(xì)邊眼鏡,嘴角老是掛著一絲微笑。不知為什么,我們既怕他,又覺得離不開他。

  每當(dāng)上課鈴一響,我們的心里就敲開了小鼓:這節(jié)課老師會(huì)提什么樣的問題?他會(huì)不會(huì)讓我回答?我要是答錯(cuò)了怎么辦?說(shuō)實(shí)話,他的問題確實(shí)讓人摸不找頭腦。比如語(yǔ)文課上,他問我們挖甘草與地球的關(guān)系。地球那么大,與挖甘草哪能扯到一塊呢?但是他解釋:我們挖甘草破壞了植被,引起了地質(zhì)沙漠化,使人類活動(dòng)的可利用土地減少,人類的.生存受到威脅。人類存在不下去了,那么地球還有意義嗎?說(shuō)得我們心服口服。然后他就給我們講《只有一個(gè)地球》這一課。再如,班會(huì)上,他讓我們討論媽媽養(yǎng)雞與我們學(xué)習(xí)的關(guān)系。媽媽養(yǎng)雞與我們學(xué)習(xí),這是哪跟哪呀!但他又給聯(lián)系上了:媽媽養(yǎng)雞是為了讓雞多產(chǎn)蛋,所以要研究養(yǎng)雞的方法;我們學(xué)習(xí)是為了使自己獲得跟多的知識(shí),所以也要研究學(xué)習(xí)方法。我們這才恍然大悟,于是都探討起了如何才能學(xué)的更好,班內(nèi)學(xué)風(fēng)為之大振。

  老師除了愛題寫怪問題之外,還喜歡練武術(shù),功夫還挺厲害呢!有一次我們要用半塊磚但沒有瓦刀,我親眼見他一掌就把一塊磚劈成了兩半,跟玩似的。但也怪,就算我們?cè)僭趺慈撬鷼,那擊斷過(guò)磚的巴掌卻從沒有落到過(guò)我們的身上。倒是有的同學(xué)鬧個(gè)牙痛頭痛肚子痛什么的,老師用手那么一柔一點(diǎn)、一拍一指,嗨!還真就好了。

  我的老師就是這樣一個(gè)讓人又怕又愛的人。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇9

  我的玩具有很多,它們的樣式各不相同,種類也很多。

  小時(shí)候,我很喜歡玩玩具。玩的過(guò)程可以使人快樂,心情很舒暢!現(xiàn)在的我一般都不會(huì)玩玩具了,但小時(shí)候玩過(guò)的玩具卻永遠(yuǎn)留在了我的.記憶中。

  上幼兒園的時(shí)候,我們總是喜歡疊飛機(jī)玩。先找一張正方形的紙,兩角分別向上疊一個(gè)三角形,然后對(duì)折,最后,兩邊向上一折,一個(gè)最簡(jiǎn)單的飛機(jī)就疊好了。

  我們將疊好的飛機(jī)向外拋,看誰(shuí)的紙飛機(jī)“飛”得遠(yuǎn)。這是需要技巧的,要看飛機(jī)做得好不好,不然的話,剛拋出去就墜機(jī)了;還要看是不是順風(fēng),這樣才能讓飛機(jī)飛得更遠(yuǎn),更快!

  到了六歲多,我離開了幼兒園,進(jìn)入了小學(xué)。到小學(xué)后,就有小學(xué)老師來(lái)教育我們,我們也比幼兒園上升了一個(gè)階段,于是就丟棄了原來(lái)那些幼稚的玩具,開始玩一些比較高級(jí)的玩具了。

  剛?cè)胄W(xué)時(shí),有件玩具讓我覺得很好玩,那就是陀螺,現(xiàn)在的陀螺比以前的陀螺有了很大的改進(jìn),以前的陀螺是木制的,現(xiàn)在的陀螺都是塑料的,中間還能放一塊鐵,玩陀螺時(shí)只需要將發(fā)射條抽出,陀螺就會(huì)快速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。比賽時(shí)兩個(gè)陀螺互相撞擊,先停的陀螺就輸了,所以大家都往陀螺上加各種配件,讓陀螺轉(zhuǎn)得更加快速,這樣才能打敗對(duì)手。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇10

  我的家鄉(xiāng)是利津,那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。有繁華的商業(yè)區(qū),又安靜的居民區(qū),還有熱鬧的街道……

  這里最美的還是鳳凰廣場(chǎng),那里風(fēng)景秀麗。走進(jìn)去,首先看到一塊石碑,上面刻著“鳳凰廣場(chǎng)”四個(gè)金光閃閃的大字。周圍長(zhǎng)著嫩綠的小草。后面緊接著就是鳳凰廣場(chǎng)的標(biāo)志——一只紅色的大鳳凰,它的嘴里含著一顆大金珠。再后面就是音樂噴泉,每當(dāng)星期六和星期天,夜幕降臨的時(shí)候,噴泉就自動(dòng)噴水,水花一上一下,擺出各種各樣的造型,真好看!再向東走是人工湖,夏天有很多荷花和睡蓮。荷花有粉色的,有白色的,還有黃色的。有的才開了兩三片花瓣,有的花兒全都綻開,有的還是花骨朵兒。這么多的荷花,一朵有一朵的姿態(tài),看這一朵很美,看那一朵,也很美。荷花旁邊是睡蓮,睡蓮有藍(lán)色的',紫色的,粉色的,可好看了!

  后面是山丘,山丘上有很多松柏。夏天,松柏長(zhǎng)得很茂盛,人們可以在下面乘涼。還有用石板和石子鋪成的小路,通向四面八方。

  看,我的家鄉(xiāng)很美吧!我愛我的家鄉(xiāng)。

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