我的樂(lè)園六年級(jí)作文11篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的樂(lè)園六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的樂(lè)園六年級(jí)作文1
我家的后面有一個(gè)菜園，現(xiàn)的繁忙很少在去。那兒似乎確實(shí)只有一些菜，但那時(shí)卻是我的樂(lè)園。
不必說(shuō)寬闊嫩綠的草坪，蜿蜒迂回的小路，高大茂盛的果樹，晶瑩透亮的蒼穹；也不必說(shuō)嗡嗡的蜜蜂，愛(ài)唱歌的蟬，優(yōu)雅的燕子，勤勞的螞蟻；單是那一塊小小的菜畦，就有無(wú)限趣味。我把它稱為“秘密樂(lè)園”。
春天到了，蕓豆的藤蔓夾雜著幾朵紫白色的小花爬上了包圍“秘密樂(lè)園”四周的柵欄。鮮紅誘人的圣女果，酸酸甜甜，既解渴又解饞。清脆爽口的黃瓜是炎炎夏日里最美味的“冰激凌”。圓滾滾的西瓜上，斑駁的黑色紋理鑲嵌在光滑碧綠的皮上，像極了一件珍貴的藝術(shù)品，讓人看了都不忍心品嘗。
就連最令人討厭的梅雨天氣，在這樣一個(gè)密封的小天地里也變得十分有趣。大雨之后，我開(kāi)始投入到勞作中。潮濕的泥土有助于青菜水果的生長(zhǎng)，同樣也幫助了雜草的生長(zhǎng)。微小的雜草芽和點(diǎn)點(diǎn)雜草都趁機(jī)破土而出。必須要在他們根基未穩(wěn)時(shí)就清理干凈。完成了這項(xiàng)復(fù)雜的工作，我已經(jīng)累得滿頭大汗。不過(guò)，這非但沒(méi)有讓我生病，反而讓體弱多病的我逐漸的強(qiáng)壯起來(lái)。在那段日子里，我還和許多忙碌的蟲子交上了朋友。
在寒冷的冬日里，我可以在這座天然的滑冰場(chǎng)里自由的嬉戲。不時(shí)有幾只麻雀落在地面上，東張西望的，我猜想：“他也許是想在這漫漫冬日里尋覓一些食物，也許在某棟樓房的屋頂一腳，還有幾只嗷嗷待哺的麻雀等著他覓食歸來(lái)�！蔽乙粫r(shí)動(dòng)了惻隱之心，想要給他一點(diǎn)兒食物�？蛇�未等我靠近他，他就飛走了，越飛越高，直到變成藍(lán)天中的一點(diǎn)。
時(shí)間無(wú)情的流逝，而我對(duì)童年樂(lè)園的記憶卻沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而變得模糊不清，反而愈加清晰，最終成為我記憶中的珍寶。
我的樂(lè)園六年級(jí)作文2
說(shuō)到樂(lè)園，相信大家并不陌生，因?yàn)槊總�(gè)人的童年當(dāng)中，都少不了樂(lè)園的存在。下面，就讓我和大家說(shuō)說(shuō)，我的樂(lè)園都是哪些地方吧！
首先，因?yàn)槭恰拔业摹皹?lè)園嘛，那就從我自己的房間說(shuō)起吧！我的書桌上有許多做手工的材料，還有許多我自己做的手工作品。不知道為什么，每次一抬起頭，看見(jiàn)我的手工作品，就會(huì)有滿滿的成就感。一般情況下，一個(gè)星期以內(nèi)，我至少會(huì)做三次手工，這也成了我上網(wǎng)課學(xué)習(xí)之余的一種放松。不過(guò)最近，因?yàn)橐獪?zhǔn)備期末考試，我做手工就比較少了。
除了我的書桌，在我的樂(lè)園里，還有一樣必不可少的東西，它就是——我的雙層床！你可能會(huì)認(rèn)為它只是一張普通的雙層床，不是的，我叫它“雜貨雙層床”！為什么這么叫呢？因?yàn)檠�，這個(gè)床在我很小的時(shí)候就買好了，不過(guò)我一般都睡在下層，所以上層就堆放了一些不常用的東西，日積月累，我的雙層床就堆滿了一整床的雜物。幸好，我有一個(gè)愛(ài)收拾房間打理屋子的媽媽，她總是時(shí)不時(shí)幫我收拾一下。這不，前些天媽媽和我一起花了一下午時(shí)間，就幫我把上鋪的雜物全部清理干凈，讓我的美妙空間又回來(lái)了！現(xiàn)在我睡在上鋪，我的床已經(jīng)變得非常整潔了。我的弟弟也總愛(ài)爬到我的上鋪來(lái)和我一起玩。我的床上總有一本書，我習(xí)慣在睡覺(jué)之前讀半個(gè)小時(shí)的書，這樣我可以更好入睡，免得半夜睡不著，又爬起來(lái)到處找東西吃。
最后，我的樂(lè)園還有好大一部分是在華中科技大學(xué)的中心操場(chǎng)！記得疫情之前，我經(jīng)常和班上的小伙伴們約好，放學(xué)以后一起到操場(chǎng)上去玩。在這個(gè)大操場(chǎng)上，我和徐欣怡一起跑步，和姚芳韻一起玩單杠，和寧梓涵一起玩擊掌游戲……這些都是我的快樂(lè)時(shí)光。
我的樂(lè)園六年級(jí)作文3
我的童年相對(duì)來(lái)說(shuō)還不是寂寞的，因?yàn)槲壹业那懊嬗幸淮笃臈顦淞�，那里是我的�?lè)園，我在這里度過(guò)了非常愉快的童年。
春天到了，我的樂(lè)園蘇醒了，樹枝上不再是光禿禿的，已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了，只見(jiàn)樹上的小枝上長(zhǎng)出了一片片很小很小的葉子，這時(shí)我樂(lè)園中的朋友們也都來(lái)了，小螞蟻成群結(jié)隊(duì)地往上爬；螞蚱在小草叢中蹦來(lái)蹦去；花蝴蝶在花朵上吸取著甜甜的花蜜；小蜜蜂也煽動(dòng)著翅膀，辛勤的釀蜜。一只只啄木鳥在一棵棵枯死的楸樹上啄小蟲子吃。春天我的樂(lè)園中到處充滿了生機(jī)。
夏天，樂(lè)園的樂(lè)趣更多了。中午時(shí)分，到處都悶熱無(wú)比，只有樂(lè)園最涼爽了。做一個(gè)吊床，吊到林中，一絲絲 涼 風(fēng)吹過(guò)來(lái)，非常涼爽。夜晚，這里可真是百蟲齊鳴，一首愉快輕松的交響樂(lè)在這里上演，還有無(wú)數(shù)的舞者。假若你這時(shí)躺到吊床上，會(huì)在一瞬間睡著，然后，再做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
秋天的風(fēng)最惹人愛(ài)了，在樂(lè)園中如果玩累了，一陣風(fēng)吹來(lái)頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，無(wú)比清爽。到了深秋，秋風(fēng)一吹，千萬(wàn)只蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)，快樂(lè)的投進(jìn)了大地母親的懷抱，在大地母親的懷抱里撒嬌。
冬天的樂(lè)園也并不無(wú)趣，雖然四處都光禿禿的。但是只要一下雪這里就又快樂(lè)起來(lái)了。叫上小伙伴們一起去打雪仗，堆雪人。要是沒(méi)有小伙伴們一起玩，還可以釣魚呢，在深河處砸一個(gè)洞，放進(jìn)帶著魚餌的鉤子，不一會(huì)便能釣出幾十條呢！
這就是我兒時(shí)的樂(lè)園，童年的記憶，在這里我全部都告訴你，你會(huì)喜歡嗎？
我愛(ài)我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園六年級(jí)作文4
水果噴泉，一個(gè)令人開(kāi)心的地方；水果噴泉，一個(gè)令人歡樂(lè)的地方，也是一個(gè)能讓人吃飽喝足的地方。他雖比不上歡樂(lè)的游樂(lè)園，也不及色彩斑斕的花園，但擁有最令人震驚和贊嘆的歡樂(lè)與美。
也許很多人會(huì)問(wèn)：“咦，什么是水果噴泉？它是什么樣的呢？”哈哈，別急，我就不賣關(guān)子了，這就給大家一一道來(lái)。
這個(gè)水果噴泉，就在我的小區(qū)，它是由一個(gè)個(gè)用塑料做成的"水果"，蘋果，雪梨，香蕉，葡萄，橙子，他們像趕集似的聚攏來(lái)，構(gòu)成了五顏六色的水果沙拉。這個(gè)噴泉呢，我也來(lái)給大家講講，嘩啦啦，嘩啦啦，一到早上九點(diǎn)左右，小區(qū)的千家萬(wàn)戶都能聽(tīng)見(jiàn)響聲。而且噴泉也分為好幾種，第一種是會(huì)像松鼠一樣跳的，他們忽高忽低，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，像下雨一樣。第二種是向天上噴的，他們不知疲倦的把水向上噴，真的能用直沖云霄來(lái)形容。他們和‘水果’一樣，構(gòu)成了美麗好玩的地方。
每次周六或周日，我和我的小伙伴們每次寫完作業(yè)后都會(huì)下來(lái)一起玩，我們都穿著泳衣，赤著腳，有的人手里拿著水槍，有的拿著大大的盆，有的拿的塑料瓶，我們要開(kāi)始打水仗了，水仗激烈而又刺激，經(jīng)常廝殺很久才肯罷休。
玩累了，大家都在椅子上坐著，我們看著天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，歸巢的鳥兒，他們也是我們的好友。他們和我們一起，繪成了自然和諧的噴泉風(fēng)景畫。再拿些水果吃，嗯，是多么香甜，是多么可口，是多么好吃，大家在一起飽餐一頓后，再拿出自己帶的小零食來(lái)分享，此時(shí)是多么自在，多么有趣，多么美好。��！我喜歡水果噴泉，不僅是因?yàn)槟抢锾焓撬{(lán)的，水是清的，水果是香甜的。
水果噴泉，不僅讓我們玩的開(kāi)心，吃得香甜，還給我們的童年帶來(lái)了極大的樂(lè)趣。
我的樂(lè)園六年級(jí)作文5
要說(shuō)夏天避暑，水上樂(lè)園是個(gè)很好的選擇。
我望著黑漆漆的捅形的滑梯洞口直出冷汗。其實(shí)玩這個(gè)是因?yàn)楦覀円黄鹩袘羧思页持�，我們就跟著他們爬到大�?，6米的高處的滑臺(tái)上，我隨便往下一瞟嚇的雙腿都在瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)候看到兩位爸爸滑到水池的樣子，當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己臉都快綠了：他們落入水中，濺起巨大的水花，整個(gè)人頭朝地，腳朝天，我又看看那個(gè)七彎八拐的不露天的滑梯，頓時(shí)心驚肉跳：完蛋了！
等了一會(huì)輪到我了，我躺在滑梯入口一個(gè)勁得深呼吸，可是一不小心就從滑梯上滑下，此時(shí)的我沒(méi)有半條退路，只能抱著一種上戰(zhàn)場(chǎng)必死的心態(tài)。
滑梯里有些悶熱還夾雜水花望我臉上飛濺，滑下去不到一分鐘，我就立刻從躺變成坐，用手扶著兩邊，試著減慢點(diǎn)速度，可惜根本沒(méi)用，下滑的速度沒(méi)有半點(diǎn)卡頓，甚至可以說(shuō)更快了，而此時(shí)的滑梯已到幾個(gè)轉(zhuǎn)彎處，左拐右拐，轉(zhuǎn)的眼花繚亂。
突然，從前方傳來(lái)一絲嘈雜聲，我直直的望去，感到感到有涼風(fēng)吹在臉上，馬上看到了出口的光，我暗叫不好，緊閉雙眼，屏住呼吸，“嘩”咦？我居然平穩(wěn)地站在泳池里！摸一摸，連頭發(fā)都沒(méi)是多少！我正在暗自得意，見(jiàn)媽媽準(zhǔn)備從滑梯上滑下來(lái)，便站在一旁等，可是過(guò)了一段時(shí)間，媽媽遲遲不來(lái)，滑下來(lái)應(yīng)該很快的，唯獨(dú)媽媽這么慢，難倒發(fā)生什么事情了啊，這時(shí)候水花飛濺媽媽出來(lái)了，我們問(wèn)她怎么這么慢，只見(jiàn)媽媽媽媽說(shuō)：“我在泳褲外還穿了一條褲子，結(jié)果穿了那條褲子滑到一半滑不動(dòng)了，然后就只能一邊脫外面這條褲子一邊用手往下滑，誰(shuí)知道脫掉外面的褲子之后突然變的特別滑特別快，我就一下子翻到水里了……”
在游泳池里泡了半會(huì)兒，涼快很多了，我猛得起了一種想再玩一次的沖動(dòng)……
我的樂(lè)園六年級(jí)作文6
我的樂(lè)園就是——我的小房間。這個(gè)房間雖然不大，但是我非常喜歡在這里安安靜靜地看書，這樣能使我的心情從不好一下子就好了!
所謂“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我做完作業(yè)，我會(huì)時(shí)常抽出一本書，坐在床上，把一切煩惱拋于腦后，獨(dú)自享受這一片寧?kù)o。書一頁(yè)一頁(yè)地在我的膝蓋上翻動(dòng)，我并沒(méi)有一會(huì)兒看看電腦，一會(huì)兒吃吃零食，而是沉浸在書中：我一會(huì)兒穿越到了三國(guó)時(shí)代，與趙云一起拼搏殺敵：一會(huì)兒又和林黛玉賞花：一會(huì)兒又跟白雪公主一起跟小矮人玩耍……心情一會(huì)兒波濤起伏，一會(huì)兒平靜如水。
在房間中，書給予我知識(shí)，心情變得非常愉悅!這就是我的樂(lè)園!
每當(dāng)心情不好時(shí)，躺在自己房間溫馨的小床上，覺(jué)得馬上就舒服了;當(dāng)成績(jī)考得不好煩惱時(shí)，抱著自己最喜歡的玩偶，煩惱瞬間煙消云散了;當(dāng)遇到不會(huì)做的題目時(shí)，覺(jué)得已經(jīng)走投無(wú)路了，看著自己房間里的一幅字——“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，頓時(shí)就埋頭寫了……
在房間中，一切給我力量，得到了放松!這就是我的樂(lè)園!
房間中充滿了我無(wú)限的回憶和多彩的生活，在那兒，我總是會(huì)有很棒的心情!再大的金碧輝煌的皇宮，也只有豪華罷了，冷冷清清的，但是在我這個(gè)小小的房間中，卻四處能聞到溫暖的味道，這就是我的樂(lè)園!
我的樂(lè)園六年級(jí)作文7
令人流連忘反的地方有許多，如游樂(lè)園，戲劇院，電影院等，但最能讓我歡樂(lè)無(wú)比，流連忘返的地方還是雨中的校園。
小雨點(diǎn)跟著一陣陣清涼的微風(fēng)，跟著一陣陣震耳的雷聲，悄悄的來(lái)了。
小雨點(diǎn)兒飄落在了房頂上，互相碰撞著歡快極了。然后匯聚在房檐上“滴滴答答”的落下。有時(shí)，小雨點(diǎn)兒還會(huì)滴落到窗戶上，幾十滴小雨點(diǎn)兒同時(shí)落在窗戶上，猶如給窗戶掛上了一幅“聯(lián)珠”。
小雨點(diǎn)兒稀稀拉拉的下著，落到操場(chǎng)上，雨中的操場(chǎng)顏色變得更加鮮艷、透明，有翠綠的、有淡青的、還有火一般的紅色。一陣陣狂風(fēng)吹來(lái)，小雨點(diǎn)兒似乎在紅色的跑道上賽跑似的，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，難免會(huì)有些調(diào)皮的小朋友跑到操場(chǎng)上，與小雨點(diǎn)兒互相嬉戲。小雨點(diǎn)兒在小朋友的頭發(fā)上玩滑梯，在小朋友們的手上你擠擠我，我撞撞你，然后順著小朋友們手上的紋路留下來(lái)。
小雨點(diǎn)飄到花朵上、樹葉上時(shí)，花朵、樹葉都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，那飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首有一首優(yōu)雅的小曲。
小雨點(diǎn)兒滴落到了池塘里，濺起了朵朵白色的水花兒，小魚兒、小蝌蚪一起嬉戲。這時(shí)便是小魚兒和小蝌蚪最快樂(lè)的時(shí)候。
我靜靜地坐在窗前，看著看著，我自己似乎也變成了一滴小雨點(diǎn)，雖然我的生命只有一分鐘，只有匆匆一瞬間，但我可以得到許多快樂(lè)。
不知在什么時(shí)候，雨悄悄地停了，正如它悄悄地來(lái)。
我的樂(lè)園六年級(jí)作文8
我的樂(lè)園既不在家里，也不在那些公園里，而是在山林里的外婆家。
外婆家坐落在四季常青的貴州境內(nèi)，房子里干凈舒適，外邊風(fēng)景優(yōu)美，綠油油的植物襯托出藍(lán)悠悠的天空，讓人心情舒暢，流連忘返。草地中偶爾有幾只雞在盡情地嬉戲，為這壯觀的美景點(diǎn)綴了快樂(lè)。還有那密密麻麻而又茂盛的玉米叢，上面結(jié)滿了一個(gè)個(gè)飽滿的玉米，它們好像害羞的小仙女，遲遲不肯露面。
還有外婆家后面的一些房子，也為這幅畫增添了色彩。你別說(shuō)，我還沒(méi)想起那些蜂箱呢！那些蜂箱就在外婆家旁邊的一條小路的盡頭上，上面爬滿了蜜蜂，夠讓人毛骨悚然了。那些蜜蜂爬里爬外，看到這場(chǎng)景，以后就再也不敢獨(dú)自走那條小路了。
外婆家還養(yǎng)了雞和鵝。我那是還小，不多說(shuō)，常常指鹿為馬，盡把鵝喊成鴨子，因?yàn)檫@個(gè)鵝很像小白鴨。我去看它們時(shí)，它們不在，我突然發(fā)現(xiàn)兩只鵝在圍著一個(gè)建筑轉(zhuǎn)圈，我去抓它們時(shí)，它們還跑的挺快的，一下子溜不見(jiàn)了，附近又傳來(lái)一種熟悉的鵝叫聲。這些鵝真是又可愛(ài)又充滿活力，天天不到處跑就是在它們的“家”老實(shí)待著，什么也不做。有時(shí)大白天都難見(jiàn)它們的蹤跡，甚至早出晚歸，有時(shí)還走很遠(yuǎn)的地方，大晚上才回來(lái)。幸好這兩只鵝沒(méi)有媽媽，不然它們的媽媽都要急死了。
現(xiàn)在，我回到了我自己的家，開(kāi)始了我在新學(xué)期的生活，但心里還依戀著那些事，而且以后不能常常去玩了，所以，再見(jiàn)了，兩只鵝，再見(jiàn)了，外婆！
我的樂(lè)園六年級(jí)作文9
我們海寧有一個(gè)兒童樂(lè)園，那里有好玩的"飛椅”，有刺激的"海盜船”，有驚險(xiǎn)的"過(guò)山車”……它就是大腳板樂(lè)園。
走進(jìn)大腳板樂(lè)園，首先映入我們眼簾的是幾個(gè)彩色的拱形門，色彩鮮艷的拱形門好像一道道五彩繽紛的彩虹，在迎接游客的到來(lái)。往右走我們看到了"飛椅”，只見(jiàn)"飛椅”在低處緩緩旋轉(zhuǎn)然后慢慢上升，最后上下起伏快速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，像小姑娘的裙子一樣飛舞，非常好玩。
沿著“彩虹道”走，來(lái)到讓我印象最深刻的“海盜船”�！昂１I船”一聽(tīng)這名字，就知道是一條船，它和“飛椅”一樣，運(yùn)動(dòng)時(shí)都是從小幅度到大幅度，不過(guò)“海盜船”是左右搖擺，讓坐在船里的人驚叫連連。
我最喜歡的就是“蛙跳”了。雖然沒(méi)有“飛椅”和“海盜船”那么刺激，但我還是免不了對(duì)它的喜愛(ài)�！巴芴保櫭剂x，當(dāng)然是像青蛙一樣跳了！這個(gè)游樂(lè)設(shè)施不大，高約3米，寬1米多。別看它非常小，卻好玩著呢！我坐上去后，像坐在一只大青蛙身上。“青蛙”剛開(kāi)始還在下面，然后慢慢地升到一半，又慢慢下降，當(dāng)我感覺(jué)“青蛙”要停下時(shí)，突然！“青蛙”一下子升到頂上，接著又快速下降到一半后慢慢地降到底，這樣周而復(fù)始地來(lái)個(gè)2、3遍。“青蛙”一會(huì)兒慢慢地跳，一會(huì)兒又大幅度地跳，我的心也不禁也要跳出來(lái)了，嘴里大聲喊著：“真好玩！”
那里還有秋千、滑梯，那都是我幼兒園時(shí)玩過(guò)的�，F(xiàn)在我六年級(jí)了，眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，我想我以后會(huì)很少有時(shí)間來(lái)這了！
大腳板樂(lè)園讓我流連忘返，我真希望我能一直留在這里！
我的樂(lè)園六年級(jí)作文10
我猜每個(gè)小朋友，都有個(gè)神秘樂(lè)園吧，會(huì)經(jīng)常去那里做一些很有趣的事情。
那你們猜猜我的`樂(lè)園到底會(huì)在哪里呢?我偷偷的告訴你，你可千萬(wàn)不要告訴別人。那就是我們學(xué)校涼亭后的小沙堆。多么的平凡，不，可千萬(wàn)不要這么說(shuō)。反正你去了，你就會(huì)知道那兒到底有多么的棒。
每周上學(xué)最期盼的就是上體育課了，只要老師一說(shuō)解散，我就急沖沖地拉著我的好朋友奔向我的小樂(lè)園。我慢慢的蹲下，把衣服袖子往上拉拉，小心翼翼的把手伸進(jìn)沙子里去。哇!手涼涼的，癢癢的，像是一群小伙伴在跟我握手。我抓起一把沙子，它們非常的調(diào)皮，從我的手指縫里滑下去，我抓不住它們，我再抓一把，結(jié)果還是這樣，它們這是把我的手當(dāng)做了滑梯。
王馨蕾說(shuō)：“我們兩個(gè)搭一座大城堡吧!”我說(shuō)：“好呀!”我先把城堡的樣子搭了出來(lái)，搭了幾個(gè)像三角形狀的城堡，想再搭個(gè)城堡的尖，我就把沙子往高處搭，可沙子總是軟綿綿弄不高，城堡尖更弄不出來(lái)了。我著急的問(wèn)：“王馨蕾，城堡尖你搭出來(lái)了嗎?”她說(shuō)：“沒(méi)有啊，太難搭了，這沙子都散開(kāi)了。”我就對(duì)她說(shuō)：“咱們兩個(gè)找些濕的沙子做個(gè)小塔尖，我們開(kāi)始認(rèn)真的搭起來(lái)，果然還是濕的沙子好，手輕輕的拍拍城堡尖就搭出來(lái)了。
這時(shí)我們兩個(gè)已經(jīng)滿頭大汗，我看看她，她看看我，都高興的笑了起來(lái)，因?yàn)樯扯岩呀?jīng)漸漸地越來(lái)越像城堡的樣子了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲響了，王馨蕾說(shuō)咱們趕快去洗手吧，一會(huì)要上課了，等下課我們?cè)賮?lái)玩。于是戀戀不舍的離開(kāi)了我的小樂(lè)園。
我的樂(lè)園六年級(jí)作文11
我家門前有一個(gè)小院，在我們搬來(lái)之前，院子里雜草叢生，一副破敗的樣子。經(jīng)過(guò)我和奶奶的辛勤勞作，小院被打理的井井有條，重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)，變成了我的樂(lè)園。
不必說(shuō)高聳的松柏、綠蔭下用來(lái)休憩的小石凳、風(fēng)中搖擺的秋千，也不必說(shuō)成群飛舞的麻雀、吉祥的喜鵲、漂亮的斑鳩，單是在開(kāi)滿鮮花的小院里摘花追蝶就有無(wú)限的樂(lè)趣。在清風(fēng)和煦的日子里，我摘一朵美麗的小花插在頭上，或者束一叢鮮花裝飾的門旁，望著翩翩飛舞的蝴蝶，我悄悄地走近，伸手去捉美麗的蝴蝶，它又飛走了。偶爾也能捉住一只，我把它放在玻璃瓶里觀察一會(huì)，就又放走了，因?yàn)槲抑浪鼈円灿凶约旱募�。小院里，不僅有我喜歡的鮮花和蝴蝶，還有各種誘人的酸酸甜甜的果實(shí)。紅艷艷的櫻桃，紫瑩瑩的藍(lán)莓，黃澄澄的柿子，水靈靈的葡萄，香甜的無(wú)花果，酸甜可口的杏子。每到收獲時(shí)節(jié)，我都會(huì)叫上我的小伙伴芊芊一起到小院里采摘新鮮的果實(shí)。我們挎著籃子，一邊采摘，一邊品嘗，一邊說(shuō)著開(kāi)心的故事。有時(shí)芊芊收養(yǎng)的那只叫做“橘子”的流浪貓會(huì)跟我們一起采摘，我們會(huì)用鮮果來(lái)喂它，讓它與我們一起感受豐收的快樂(lè)！冬天的小院一片蕭殺之氣，小院漸漸“冬眠”了。不過(guò)一下雪，可就兩樣了。我穿上厚厚的棉衣，在院子里踩下一行行深深淺淺的腳�。换蛘咴谘┖竦臅r(shí)候，干脆躺在院子里印一個(gè)“自己”；或者與媽媽一起堆一個(gè)雪人兒——枯葉當(dāng)紐扣，枯枝當(dāng)手臂，花瓣當(dāng)嘴巴，胡蘿卜當(dāng)鼻子，辣椒當(dāng)眼睛，再戴上一條紅色的圍巾，等待春天的到來(lái)！
時(shí)光如箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小院已經(jīng)陪伴我四年了，它記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣，是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的童年樂(lè)園！
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