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實用的六年級植物作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的六年級植物作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級植物作文 篇1
植物園，是一個美麗的地方，它以奇特的植物，讓我們流連忘返。
到了植物園門口，我看到一座灰色的大樓反射著太陽光。綠茵茵的草地上點綴著五顏六色的花兒，她們隨著微風(fēng)散發(fā)出淡淡的清香，好像在歡迎我們的到來，我們走進大樓，就看到一棵翠綠的大樹，大樹很粗，大約需要二十多人才能把它合抱起來，樹下種著一些奇特的小鵬栽，其中我看到了幾株卡特蘭和幾株叫不出名的小黃花，還有一顆矮小的酒蒸椰子樹。我們向左走去，踏上一座小橋，橋下是一條小溪，溪水很淺，鵝卵石清晰可見，遠處的瀑布聲若隱若現(xiàn)，過了小橋，登上幾塊大石頭，不遠處就看到了一座古香古色的小亭子上掛著幾盆吊蘭。亭子前面的`鵝卵石完美地把小路和土塊分開了。土地上的植物很奇特，有波點百合、瀧之白絲、白珠丸、沙漠玫瑰……我們接著順著小路走，鉆進了一個山洞，山洞旁是一道瀑布，瀑布水花四射，水珠閃著七彩的光，顯得美麗極了。
時光飛逝，眨眼間我們就要離開植物園了，但請不要擔(dān)心，我已經(jīng)把愉快的旅途記錄下來了。
六年級植物作文 篇2
在生物歷3012年72月56日，植物組合動物組舉行了一次比賽，比賽快要開始了，讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
“第一場比賽——賽跑，總長1000豹步（豹子奔跑一步的距離），動物族派出了速度之王——獵豹，植物族派出了一棵小草，那小草對獵豹，看來動物族要贏了�！变摴P解說員正在給大家解說一些比賽的情況。比賽開始了，只見獵豹飛奔出去，轉(zhuǎn)眼間就跑出了100豹步，真不愧是速度之王啊！突然，鉛筆也出現(xiàn)在了解說臺上，說道：“咦？怎么回事？小草竟然隨風(fēng)飄起來了，而且飛的明顯比獵豹跑得快。10步、5步，快看！小草超過獵豹啦！”這時看臺上梅花、櫻桃?guī)ь^鼓掌給小草加油助威。最終小草領(lǐng)先獵豹2豹步，小草贏了，植物族率先奪得了頭籌。
“第二場比賽——舉重，動物族竟然派出了螞蟻，真是奇怪呀，植物族派出了一粒小種子�！北荣愰_始了，很多橡皮工作人員把種子放在一的大金屬箱子里，又給它澆了水，接著他們又抬上一個一模一樣的金屬箱子，讓螞蟻抬起來，只見螞蟻一用力，箱子就被舉起來了，真是厲害呀！那邊的`種子還在頂金屬箱子，可是最終還是沒有頂起來。螞蟻贏了，動物族搬回了一局！
“第三場比賽——飛行，動物組怎么沒有派出飛行靈敏的蜻蜓，而是派出了蜘蛛，植物族派出了蒲公英�！币魂囷L(fēng)吹過，蒲公英騰空而起，飛向終點，也就在蒲公英起飛之際，蜘蛛噴出一堆細絲，這一堆細絲就像是一張網(wǎng)，把蒲公英給粘住了，蒲公英飛不動了，接著蜘蛛又噴出一堆細絲，這一堆細絲就像是一個氣球，把蜘蛛帶到了終點，這一場又是動物族贏了，原來動物族派出蜘蛛是有目的的。
“第四場比賽——鉆地，動物族派出了鉆地大王——地鼠，植物族派出了仙人掌，這一次的重點很好玩，他被設(shè)在海平面以下300豹步處�！北荣愰_始仙人掌開始拼命的向下扎根，而地鼠則是一跳，頭朝地面，一碰地，就開始向下鉆，過了一會，從地下發(fā)出一陣歡呼聲，和一陣嘆氣聲，因為，仙人掌先到達終點，鉛筆問仙人掌：“你是怎么贏的？”仙人掌說：“我在扎根的時候，先用一部分根把地鼠纏住，讓他動彈不得，我在輕松自如的向下扎根，之后我就贏了�！彼裕参镒灏峄亓艘痪�！
“第五場比賽——爬樹，動物族和植物族的決勝局，動物族派出了爬樹高手——猴子，而植物族派出的是爬山虎�！北荣愰_始了，猴子拼命向上爬，一轉(zhuǎn)眼功夫，它就已經(jīng)爬到一半了，不愧是爬樹高手，爬山虎也不甘示弱，也拼了老命向上爬，不一會也爬到了一半，可是猴子畢竟是靈活，一次性繞過所有障礙，而爬山虎是一次次爬過障礙，當(dāng)然速度會慢一些，這一次，還是動物族勝利了！
最后，動物族已三局比二局戰(zhàn)勝了植物族，獲得第一。動物族派出了獸王——獅子，植物族派出了花王——牡丹，作為領(lǐng)獎代表，登上了領(lǐng)獎臺。由群山之首——泰山和萬河之源——長江為他們頒了金獎和銀獎。這場比賽圓滿結(jié)束。
六年級植物作文 篇3
我們生活的地球上有人類，有動物，還有一個這樣的王國，它的成員遍布地球的每一個角落，但它們只能過一種在原地不動的'安靜生活，它們會不斷成長，長出花，果實和種子，而且自己給自己制造食物，它們就是植物。
植物的種類很多，組成了一個龐大的植物王國。它們和人類一樣有自己的家園，有自己的名字，會制造自己的食物，會不斷長大。最最重要的是，植物還能為動物和人類提供生存所依賴的食物和能量。尤其是貢獻巨大的森林，它既可成為土壤的保護傘，防止水土流失和土地沙漠化，而且還可以起到“氧氣制造廠”和天然“凈化器”的作用。森林里的植物能把地下的水吸上來，再通過樹葉散到空氣中使空氣變得清潔。
植物王國不僅是一個多彩的王國，更是一個奇特的王國，我們應(yīng)該好好的保護它們，保護這個為人類帶來美好生活的王國。保護植物王國，也就是在保護人類自己的家園！
六年級植物作文 篇4
夏天的一個晚上，我和媽媽在院子里乘涼。
望著旁邊的菜園里，媽媽高興地說：“今年的花生長得可壯了，你看馬上就要結(jié)果了。”我走進菜園，想看看花生長得怎么樣了，卻發(fā)現(xiàn)花生的葉子都收攏起來了，無精打采得，好像病了似的。我給媽媽說：“壞了，花生生病了�！眿寢屨f：“不會吧，白天還好好的�！薄霸趺床粫�，它們的葉子都收攏起來了，肯定是病了�！蔽医辜钡卣f20xx年四年級下冊語文第三單元作文小學(xué)輔導(dǎo)
媽媽一看，頓時大笑起來，說：“它們不是生病了，它是在睡覺呢!”“睡覺?花生還會睡覺?”我迷惑不解地問�！皶�，不光人會睡覺，植物也會睡覺呀!不信，你去看看辣椒，茄子，它們也在睡覺呢�！蔽亿s緊跑到辣椒，茄子面前，呀!還真是這樣呢!
盡管知道了花生收攏葉子不是生病而是睡覺，可我心里還是有一個大大的問號：植物為什么會睡覺呢?我查閱了許多資料才揭開謎底。原來，葉子在晚間收攏起來可以減少熱量的損失和水分的蒸發(fā)，起到保溫、保濕的`作用，植物不僅在夜晚睡覺，中午還會午休呢!那是因為中午溫度太高，收攏葉子可以減少葉面水分的蒸發(fā)。
我真高興，因為我知道了植物睡覺的秘密，并且得到了植物休息是為了自身更好地生存與發(fā)展的啟示。
六年級植物作文 篇5
在翰林寫作課上，老師讓我們寫一篇觀察植物的文章。我想到了我家的陽臺，那上面種著各種各樣的植物，有綠色的，有黃色的，還有紫色的。
其中我覺得最有趣的`就是那盆綠油油的小草。
它長得小小的，葉子碧綠碧綠的，而且很嫩，中間還有一條細細的莖。它的特點是：每當(dāng)我用手碰它時，它的葉子就會合攏，過幾分鐘后，才會慢慢張開。
看著這株草，我好像聽見它在說："請不要碰我，我會害羞的。"真有趣呀！講到這里，大家都應(yīng)該知道它的名字了吧！它就是"含羞草"。
就是因為有了這株含羞草，我家的陽臺才變得更加有趣，更加漂亮！其實世界上還有許多植物會讓你大開眼界呢！比如：會吃昆蟲的豬籠草，會吃人的非洲吃人樹......
六年級植物作文 篇6
這個星期五，我們學(xué)校組織了六年級全體師生，來到布滿各類奇特植物的“華南植物園”中，開展了一次頗有春天氣息的雨中春游。它在我們小學(xué)生涯的最后一次春游記憶中留下了不可磨滅的印象。
一大早，六年級的隊伍就集結(jié)好在操場上，驅(qū)車不過半個小時的路程便來到園中。一進去，我們便嗅到了春天的氣息——兩旁植物上的露珠、濕潤清新的空氣以及在城市少有的寧靜，都讓我們很快進入角色。接著，我們便解散開來，各自帶隊，享受這難得的寧靜。
首先，我和我的組員便來到一處“世外桃園”。說是世外桃園，其實只不過是這里的園林景色優(yōu)美怡人，十分讓人放松罷了。但是我們的的確確在這里，在我們的“植物百科全書”丁樺煜的講解下，學(xué)到了不少東西：如第三課學(xué)習(xí)的桃花心木，就在這里被我們目睹；平時難得聽見的蛙叫，也被我們耳聞；還有平時在被混凝土、鋼筋包圍的身邊，十分罕見的許多奇花異草，都收入眼簾�？梢哉f，這里是我們收獲知識的一站。
接下來，老天爺可就沒打算我們舒服下去了——滂沱大雨漸漸下了起來，從而導(dǎo)致了不少趣事。首先是各種游樂設(shè)施卻因大雨而關(guān)閉了。無奈之下，大家只能擠到了游樂場里的游戲室，一邊避雨，一邊不亦樂乎地玩起了機器投籃的`游戲。
在一番玩樂之后，接著自然要解決一下肚子的問題。可在雨中聚餐，能落腳的地方并不多，我們只能在一處狹小的但能遮雨的桌子上，慷慨地給出自己帶的東西，互相遷就、幫助、分享，完成了這次聚餐。但我卻覺得，這大雨充當(dāng)了膠水的作用，它使同學(xué)們互相幫助關(guān)愛，互相團結(jié)。所以說雨中游樂場里的經(jīng)歷，則是我們認識團結(jié)的一站。
最后我們一邊趕往集合地點，一邊參觀植物園里的特色園區(qū)。首先是在種滿了與恐龍同時期的蘇鐵的蘇鐵園，讓我們仿佛回了一趟侏羅紀；接著是在一草一木皆有用的“藥用植物園”，使我們見識了平時常說的板藍根、夏枯草、連翹等的常用藥，提高了不少見識；最后還在棕櫚園見到了平時難見的具有呼吸根的蒲羽樹……可以說，這一段的行程，是我們增長見識的又一站。
中午時分，我們又集合在了一起，驅(qū)車回到了學(xué)校。我覺得這一次的春游，這是我們小學(xué)生涯里最狼狽的一次春游，但也是最難忘的一次春游。
六年級植物作文 篇7
不久前，我們家搬入了現(xiàn)在的新房子。剛搬完家，叔叔阿姨們就送來了好幾盆花和好幾棵樹。門口、客廳里、臥室里和陽臺上都擺上了盆景。我問爸爸：“我們家都要成植物園了，擺那么多的植物干嗎？”爸爸笑著說：“植物能制造氣氛，凈化空氣，人和動物誰都離不開它們，離開了它們誰都不能生存�！比嘶騽游镫x開植物后真的不能生存嗎？為什么人或動物離開植物后不能生存？我將信將疑，決定做幾個小實驗來驗證這個問題。
星期天，我從姥姥家?guī)韮芍晃涷啤＿@兩只可憐的小螞蚱即將成為我的實驗品。它們不停地掙扎著，圓溜溜的小眼睛瞪著我。我把第一只小巧玲瓏的螞蚱放在一個大魚缸里，用把玻璃瓶封得嚴嚴實實的，生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。我仔細地觀察著，只見小螞蚱沿著缸壁，繞著缸底快速地向前竄。咦，小螞蚱不是活得好好的嗎？難道爸爸說的不是真的？可是，沒過幾分鐘，只見小螞蚱繞圈的速度越來越慢，直到慢慢悠悠，奄奄一息的樣子。這時，我把桌布輕輕拿開，捉出第一只小螞蚱，放進第二只小螞蚱，又搬入了一盆枝繁葉茂的植物。然后輕輕蓋上桌布，然后，我不停地拍打魚缸，只見小螞蚱驚慌地亂竄。過了好久也沒有要咽氣的樣子。通過這個實驗，證明了植物可以輸送動物所需要的氧氣。
為了進一步證明人類和動物對植物的依賴性。我來到了我們家附近的一個工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股濃濃的'灰塵味，熏得我直咳嗽，感到十分難受。然后，我又跑向我們家旁邊的一片樹林里，那是一個空氣新鮮的地方，我感覺到極為清爽。這個實驗證明了植物可以凈化空氣。使人呼吸順暢。
這兩個實驗證明，人類和動物的生存與植物有密切的關(guān)系。這其中到底有多大的科學(xué)道理呢？我查閱了書籍，總結(jié)出以下幾點：
1、人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。如果說一個人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話，沒有植物幾分鐘就可能性命難保，氧氣可是人生命活動的第一需要呀！一個成年人每天呼吸約2萬多次，吸入氧氣0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。
2、動物與植物的呼吸，物質(zhì)的燃燒，也都需要消耗氧氣，釋放二氧化碳。這樣一來，空氣中的二氧化碳不就一天天增加了嗎？不！天地間之所以沒有產(chǎn)生過這種危機，就是因為植物既是天然氧氣“制造廠”，又是二氧化碳的“廣闊市場”。
3、有人做過統(tǒng)計，1公頃闊葉林，在生長季節(jié)每天能制造氧氣750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來，只要有10萬平方米的林木，就可以供給一個人氧氣的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因為有植物源源不斷地補充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒有植物，地球上的氧氣只要500年左右的時間既可以用完。
所以，人類和動物能夠維持生命，活動時所需要的氧氣，都必須歸功于綠色植物。植物與我們?nèi)祟惡蛣游锏纳兄喈?dāng)密切的關(guān)系，我要呼吁大家：珍惜我們身邊的植物吧，不要亂砍亂伐樹木，要多種樹，這樣，植物才能成為我們的朋友。
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