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【精選】六年級(jí)作文300字錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
我家小書柜上有許許多多的書，走進(jìn)我的房間，讓你感覺到像是走進(jìn)了“書�！薄�
回想起那一本本珍貴的書，它們都有不平凡的來歷。比方說中國(guó)兒童百科全書那四本書，是我在演講比賽中的獎(jiǎng)品；又比方說假如我有三天光明這本書，是我十一歲生日禮物，再比方說我們愛科學(xué)雜志，這是媽媽為我開拓視野專門訂閱的'。
書�。∶恳槐镜膬r(jià)值是平凡的，而我在書中遨游時(shí)，它就像一個(gè)平凡無聲的老師在教育著我，它為我的人生點(diǎn)亮了一盞又一盞的燈。讀書多么快樂！
在這么多的書中遨游我察覺到似乎還缺少什么。果然上課時(shí)老師說我們?nèi)嘟y(tǒng)一學(xué)兩本課外書，對(duì)我來說多快樂�。�
放學(xué)后回到家中，我便迫不及待地把這件事告訴了爸爸，并對(duì)爸爸說：“我可等不了全班一起買，不如咱們現(xiàn)在就去買吧。”爸爸同意了。
我們先來到風(fēng)光書城，我們?cè)谛W(xué)專柜開始認(rèn)認(rèn)真真地找起了書來，可惜呀，只找到了一本；于是我們又來到了新華書店，這里的書是全區(qū)最多的了，果然，不出我所料把另一本也找到了。
當(dāng)我和爸爸走出書店時(shí)迎面吹來了一陣十分涼爽的風(fēng)，風(fēng)中似乎蘊(yùn)藏著快樂。
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六年級(jí)作文300字 篇2
據(jù)說有一天，蘇東坡去看望宰相王安石，恰好王安石出去了。蘇東坡在王安石的書桌上看到了一首詠菊詩(shī)的草稿，剛寫了開頭兩句：西風(fēng)昨夜過園林，吹落黃花滿地金。
蘇東坡心想：“西風(fēng)”就是秋風(fēng)，“黃花”就是菊花，菊花最能耐寒、耐久，敢與秋霜斗，怎么會(huì)被秋風(fēng)吹落呢？說西風(fēng)“吹落黃花滿地金”是大錯(cuò)特錯(cuò)了。這個(gè)平素恃才傲物、目中無人的翰林學(xué)土，也不管王安石是他的.前輩和上級(jí)，提起筆來，續(xù)詩(shī)兩句：秋花不比春花落，說與詩(shī)人仔細(xì)吟。
王安石回來以后，看了這兩句詩(shī)，沉思片刻之后，一道命令就把蘇東坡貶為了黃州團(tuán)練副使。當(dāng)然蘇東坡被貶的原因沒有這么簡(jiǎn)單，但這也是其中的誘因之一。
蘇東坡在黃州住了將近一年。九月重陽這一天，大風(fēng)停歇之后，蘇東坡邀好友陳季常到后園賞菊。只見菊花紛紛落瓣，滿地鋪金。這時(shí)他突然想起了給王安石續(xù)詩(shī)的事，才知道是自己錯(cuò)了。
這個(gè)故事告訴我們遇事不能僅憑經(jīng)驗(yàn)主義和主觀臆斷，否則只會(huì)使自己陷入尷尬的境地。
六年級(jí)作文300字 篇3
人的生命只有一次，所以，我們應(yīng)該在遇到災(zāi)難時(shí)應(yīng)冷靜并采取措施。那么，我們就來好好談?wù)撘幌拢龅礁黝悶?zāi)難要如何應(yīng)對(duì)。
NO。1地震
地震時(shí)，請(qǐng)?jiān)?層或2曾居住的人們趕快逃離家里；也請(qǐng)?jiān)谕獾钠渌诉h(yuǎn)離樓房，以免被磚瓦砸中；而那些來不及逃生的人，則要在家選好位置：1、在茶幾和沙發(fā)中躺下。2、在比較狹窄的.衛(wèi)生間墻角蹲下，并用手抱頭。3、在餐桌旁邊蹲下，使空間成三角形。不要移動(dòng)，請(qǐng)等待到被獲救即可。
NO。2火災(zāi)
火災(zāi)絕大多數(shù)是慢慢蔓延的，所以，大部分人都有時(shí)間逃離。但在逃生中，要注意不少：1、用濕毛巾捂住口鼻。2、靠墻，并且彎腰前行。3、禁止乘坐電梯，不戀財(cái)物。4、秩序不擁，有序逃生。
NO。3洪水
雨季常常很多地方都會(huì)發(fā)大水，每當(dāng)這時(shí)，學(xué)會(huì)逃生就非常必要了。當(dāng)遇到洪水，如果你未被沖走，就需要報(bào)警；如果你被沖走了，那你就抓住可以抓的東西（如木樁）。當(dāng)然，就算你會(huì)游泳，也不能在水里游，因?yàn)闀?huì)有很多樹枝，刮傷你的身體。
好了，關(guān)于三項(xiàng)災(zāi)難的預(yù)防措施，我已經(jīng)說明了，你們明白了沒？
六年級(jí)作文300字 篇4
花是我們生活中美的象征，它們有著美麗的外表與美麗的靈魂，而我看到花的時(shí)候卻感覺這就是生命。我領(lǐng)略到生命的強(qiáng)大，外表看起來嬌弱美麗，但它卻有著強(qiáng)大的生命力，它有著金子般堅(jiān)強(qiáng)的生命。
花的生命非常強(qiáng)大，每個(gè)人在生病了或者生命垂危的時(shí)候，他們對(duì)生命的渴望會(huì)像花兒的生命力一樣堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)不會(huì)退縮。在你的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一幅畫面，有一個(gè)躺在床上的小女孩，它身患重病，已經(jīng)快要死了，但她依舊堅(jiān)持著，因?yàn)樗嘈派牧α繘]有那么脆弱。在病床上，她的生命之火久久不熄，是生命，在她的身上，我看到了頑強(qiáng)的生命。
在充滿著黃色的漫漫的沙漠中，沒有人煙，沒有生靈，沒有一個(gè)生命，只有無邊無際的'沙。但在沙丘的旁邊長(zhǎng)出了一棵高大的仙人掌。它是沙漠中耀眼的明珠，因?yàn)橹挥兴怯猩�。在仙人掌中我看到了生命的�?jiān)韌。這，就是生命。
人與動(dòng)物和植物的生命都是堅(jiān)韌的，因?yàn)樗麄兌加兄鴱?qiáng)大的心靈，這足以擋風(fēng)遮雨，這就是生命的強(qiáng)大。
六年級(jí)作文300字 篇5
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。在書中我可以遨游學(xué)海，攀登書山，因?yàn)樽x書我成為了知識(shí)的富翁精神的巨人，我因讀書而美麗。
讀書讓我?guī)е饷餍凶咴诤诎抵校屛页酥〈叫性诤Ｑ罄�，讓我從知識(shí)的大樹上在下一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)……歌德說：“讀一本好書就像在和一為高尚的人談話�！睕]錯(cuò)，書中有感人的情節(jié)，有精致的人物，有多彩的故事……就像在和一位言辭、修養(yǎng)都極高的人在細(xì)心地凈化你的心靈。
遨游在書海中，天南地北，四方八極都令我心馳神往。書中記錄了千年的唐宋風(fēng)雨，讓我可以靜坐窗前，看盡云卷云舒、花開花落；書中生長(zhǎng)著刀鋒劍雨中那顆不到的勁草，給予我前進(jìn)的勇氣與信念。書燈相伴，我可以跟徐志摩一起“做別西天的云彩”，和三毛一起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞海灘上撿貝殼姑娘的.身影，和曹文軒一起去大麥地體驗(yàn)青銅與葵花兄妹苦難而又甜蜜的童年……
美麗，一個(gè)華麗、高貴的詞，而讀書讓我的心靈得到了凈化，為我的為我的美麗加上一分。
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