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實用的六年級成長作文合集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的六年級成長作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級成長作文 篇1
猶太人有一個傳統(tǒng),那就是在小孩剛出生不久時,在書上涂上蜜糖,讓孩子去舔嘗,目的是讓孩子從小感覺到書是甜蜜的。我老媽當(dāng)然不知道這個故事,但她知道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,所以,當(dāng)我還在咿呀學(xué)語之時,便在她的引導(dǎo)下走進了書的世界——一個趣味無窮的世界。
讀了十年多的書,知識不知道學(xué)到多少,人倒是先變得多愁善感。記得讀雨果的《悲慘世界》時,我躲在被窩里邊看邊哭,結(jié)果一卷紙巾被我用的只剩一小疙瘩。后來,每當(dāng)我看見街上的乞丐或是電視上悲慘的人物角色,我的淚腺就變得十分發(fā)達,同情心使勁的泛濫。雖然如此,這也讓我更加懂得了世間的人情冷暖,懂得去體諒他人。讀書,豐富了我的情感。
人們常說“內(nèi)行看門道,外行看熱鬧”,而我更多時候是看熱鬧的人。陶淵明說過“好讀書,不求甚解”,這句話倒是成了我讀書的寫照。我好讀書,從不刻意在文字上下工夫,向來視讀書為一件放松身心的休閑活動。能夠和書中的主人公同喜同悲,就是我最大的快樂。而至于從書中學(xué)到什么、領(lǐng)悟到什么倒是次要的。每當(dāng)追隨書中的故事情節(jié)一波三折,我就感覺自己仿佛是主人公,暢游在作者所描繪的世界里。也因此,對我而言,一本好書,一杯清茶就是我最大的享受。讀書,豐富了我的生活。
回顧一下這些年讀過的書,還真是不少,范圍很廣,基本上什么方面的都有。有歷史方面的,比如《上下五千年》、《資治通鑒》;散文方面的',朱自清、冰心、三毛等人的作品集;至于小說就多了,特別喜歡的,有狄更斯的《大衛(wèi)?撇ǚ茽枴,簡。奧斯汀的《傲慢與偏見》,雨果的《悲慘世界》,還有《呼嘯山莊》、《簡。愛》,還有老舍的《駱駝祥子》、林語堂的《京華煙云》,張愛玲的《傾城之戀》;詩歌方面,普希金的《假如生活欺騙了你》,泰戈爾的《飛鳥集》,徐志摩的《再別康橋》等等,都給我留下了深刻的印象。說來慚愧,雖然讀了這么多些書,但由于我那“不求甚解”的讀書方式,寫作水平也沒提高多少。不過,不經(jīng)意間,我的視野和知識面也自然而然的被拓寬了。讀書,豐富了我的內(nèi)涵。
說真的,我還真得感謝書。我是一個喜歡展示自己的人,讀書賦予我的眾多課外知識,使得我能夠抓住各種機會表現(xiàn)自己。在學(xué)校第一屆的藝術(shù)節(jié)上,我能在“百科知識競賽”中榮獲了二等獎,也得益于平時讀書的點滴積累。同時,通過讀書,我能夠獲得更多鍛煉自己的機會,使我的思維更靈活,思想更有深度。讀書,豐富了我的閱歷。
古有云:“腹有詩書氣自華”,我認為確是如此。讀書能夠影響人的品性、內(nèi)涵、氣質(zhì)和修養(yǎng),能夠開拓人的眼界,是不可多得的良師益友。在讀書的過程中,我的各個方面都得到了發(fā)展,我會在讀書中成長,在成長中讀書。
書就像是人們至今仍能聆聽的智慧之聲,將人類的文明代代相傳。因為有書,我們才能夠與歷代的偉人英才在同一個時代里一起粉墨登場。多讀書,讀好書,人生將因此分外精彩!
六年級成長作文 篇2
成長說難不難,說簡單也不簡單,有時也要看機遇;蛞环捘茏屇泐D悟,或一則故事能讓你受益匪淺。生活中很多事情都算成長,只是看哪里成長、怎么樣成長:有獨立,有懂事,有知道幫大人們辦事。六年級時,同學(xué)們參加了軍訓(xùn),在那里我成長了、獨立了。
軍訓(xùn)的生活多姿多彩,成為了我童年中最難忘的經(jīng)歷。
天蒙蒙亮,絲絲雨點打落在窗上,滴滴答答的,如一曲樂曲,似歌似泣。新的一天,開始了。
今天,是軍訓(xùn)的第一天,蒙蒙細雨洗去了昨日的塵土,也洗去了昨日的一切痕跡,留下來的只有今天與未來。提著大包的行李,走出家門,媽媽不知所措的站在一邊,呆呆的看著我,我越走越遠,媽媽在后面大喊到:“要好好照顧自己呀!”我回頭一望,媽媽揮舞著手臂,臉頰因用力而微微發(fā)紅,她的臉上
有笑,處處都笑著,可眼神中全是不舍,眉頭間帶著一絲不易人察覺的憂傷。媽媽,再見。
同學(xué)們一個接著一個登上了大巴車,車里好擠呀,再加上那一個個裝得鼓鼓脹脹的大行李箱,本來寬敞的大包車車廂景頓時變得擁擠不堪,走在前面的同學(xué)自然占到了“一席之地”走在后面的同學(xué)就只能坐在行李箱上,我也是其中一員。嗚嗚~~~~(>_<)~~~~ 好痛苦。
盡管每個人都很擁擠,但我們還是很開興的唱起了歌。
不知怎么的,男生和女生突然較起了勁,男生的《稻香》歡樂無比,連車都感染了似的,輕輕擺動著。女生毫不示弱唱起了《青花瓷》。男生一曲《我愛你,中國》是徹底把女生比了下去,豪放的聲音釋放了對中國的熱愛,女生被逼無奈,只好唱起了《國歌》,有的`男生幫唱,竟被集體男生視為仇人,“你還是不是男生?”。
唱了一路,嗓子也累了,尤其是唱歌如吶喊般的男生。女生輕輕唱起《時間煮雨》。窗外,寒風(fēng)蕭瑟,只聽車內(nèi)傳來一陣歌聲:“青草離離,明月一送君千里,等來年,秋風(fēng)起!崩淅涞挠挈c敲打著車窗,時不時飄下幾片落葉,似乎在為同學(xué)們伴奏,承載著同學(xué)們的大巴車越行越遠,漸漸地,只剩下一個小黑點,只留下,幾片落葉。
其實在那里我有很多獨立,獨立打水啦,獨立照顧自己啦,獨立鋪床啦,這些在以前都是那么遙不可及的事,很驚訝,我,竟然做到了。
其中記憶最深刻的還是獨立熬夜,以前熬夜,有父母,有兄長陪伴,自己熬夜,應(yīng)該也算獨立吧。
半夜,幾個女生擠一張床,唧唧喳喳的說話,從誰誰誰和誰誰誰的事,聊到二次元男神,到溜溜梅。清晨,一夜未睡的她們,早已用各種可笑的姿勢躺在行李箱、床上睡著了。
雖然有些不舍那些時光,可時間離去就不會回來,所以還不如珍惜現(xiàn)在的每一分、每一秒。找到屬于自己的最美麗的時刻。
六年級成長作文 篇3
成長,就好比人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。我的成長之舟,其中也經(jīng)歷著近視的煩惱之波。
記得小時候,我很愛看電視,看起動畫片來就沒完,媽媽勸也不聽。媽媽玩手機的時候,我就跟過去看,有時候還用媽媽的手機玩游戲。
漸漸地,我覺得看電視時間長了眼睛不舒服,在學(xué)校看黑板也有些模糊了。我和媽媽說后,媽媽決定帶我去看眼睛。到了醫(yī)院,經(jīng)過檢查,我的確是近視了。結(jié)果,我才上小學(xué)四年級,就戴上了一副小眼鏡。
剛開始,我很不習(xí)慣戴眼鏡,覺得戴上很難看,就干脆不戴。可是,課堂上老師在黑板上寫字,我看不清楚,急得直想哭,只好戴上眼鏡。
戴眼鏡很麻煩。一到天冷的時候,從外面進到屋里,眼鏡上就會籠上一層霧氣,就像蒙上一層白紗,這時就什么東西都看不清了,只能把眼鏡先摘下去。等到霧氣都散了,才能看清楚。
我還經(jīng)常忘戴眼鏡。有一次我去上作文課,到了作文班我才發(fā)現(xiàn)竟然沒戴眼鏡,老師只好臨時把我的座位調(diào)到第一張桌,我才能看清楚黑板上的字。
這就是戴眼鏡的煩惱。以后,我一定愛護眼睛,爭取讓視力不再下降。以后,我也會更加愛護自己的身體,讓自己健康成長,不讓爸爸媽媽擔(dān)心。
我的.成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤洶涌,但也正是各種各樣的考驗,才讓我學(xué)到了不少,鍛煉了不少。通過這成長的旅途,我才真正了解到成長雖有一定的煩惱,但更多的是快樂。
六年級成長作文 篇4
我們小學(xué)生應(yīng)該發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),引領(lǐng)人們幸福成長。中國的優(yōu)良傳統(tǒng)有很多,如:“樂于助人、熱愛集體、熱愛勞動、刻苦鍛煉、勤奮好學(xué)、拾金不昧等。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng),讓人們更加知道中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)的重要性,讓人們更加互相和諧,讓世界更加美好起來。
有一次,我看見一位老奶奶站在馬路邊,想過馬路,此時一位大哥哥在旁邊經(jīng)過,看見老奶奶想過馬路,就連忙過去扶著老奶奶過了馬路。我看見了,很敬佩這位大哥哥,我也在想,我如果也能像這位大哥哥那樣該多好呀!于是,明天去也到馬路上去,果然也看見一位老奶奶又想過馬路,我也連忙去扶那位老奶奶過馬路,把老奶奶攙扶過馬路后,我感到無比的快樂。此時,我感受到幫助別人,自己也會感動很快樂。
還有一次,我在家吃飯,吃不玩的飯就倒掉了,爸爸就說:”我們應(yīng)該勤檢節(jié)約,糧食可是人們經(jīng)過勞動得來的,而節(jié)約也是中國名族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一“。聽了爸爸說的.話,我以后再也沒有浪費糧食了。
從中我們大家應(yīng)該節(jié)約勤儉、樂于助人,讓社會生活更加和諧美好,讓大自然的環(huán)境更加清新,讓我們大家一起發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),引領(lǐng)人們幸福成長。
六年級成長作文 篇5
文明美德很重要,是一個國家人民素質(zhì)的體現(xiàn),我們要讓文明美德伴自己成長一生。
我們的祖國是世界文明的發(fā)源地之一,被稱為世界文明古國,我們要將文明傳承下去。
我們要讓文明美德伴自己成長,就必須從細節(jié)抓起。
有一位同學(xué)向我借筆,他一邊說著:“借支筆!”一邊打開我的文具盒找筆。當(dāng)時,我有些生氣,而他卻渾然不知。另一位同學(xué)向人借筆,他說:“能借支筆給我嗎?”我非常樂意地拿了支筆給他。
文明與不文明能給人不同的感覺,細節(jié)上的文明,更能給人留下好印象。“請”“您好”“對不起”“再見”“謝……”這十個字要掛嘴邊;向別人求助要用懇求的語氣、禮貌的.用語;在公共場所要安靜……
文明是外在美,美德是內(nèi)在美。
尊重每一個人,每個人都值得尊重;孝敬長輩,他們養(yǎng)育了你;勤儉節(jié)約不浪費,每一分收獲都是用汗水換來的,要珍惜……
說了這么多,我們?yōu)槭裁匆屛拿髅赖聻榘樽约撼砷L呢?
因為文明美德能讓你在人際交往中更加順利,它是一個優(yōu)秀的人不可缺少的東西,它更是人民素質(zhì)的體現(xiàn)!
大家一起讓“文明美德,伴我成長”吧!
六年級成長作文 篇6
米小路向每個同學(xué)告別,回頭看看班里幸災(zāi)樂禍的男生們,嘆了一口氣,提著垃圾桶,下樓。 “喵!币宦曍埥校仔÷忿D(zhuǎn)頭就走,腳步越來越快。停下來,面前的一只小貓,灰黑色的毛,碧綠色的眼珠,“呼,乖乖,我不能帶你回家,我會挨罵的。以后就像現(xiàn)在這樣,你就在校園的那個小洞里待著,我會每天把節(jié)省下來的.零花錢給你買好吃的。好不好?”米小路左右望了望,張口。她堅信,小貓能聽懂。果然,小貓沒有說話,躺在地上,靠在小路的褲腳邊!澳悴辉敢猓蓿冒!泵仔÷氛J命般的投降,抱起小貓,“那你不可給我添亂哦,別像上次那樣,被母親趕出家門!毙∝埜吲d的喵一聲,窩在米小路的臂彎,安心的閉上了眼睛。“咔嚓,”米小路打開家門,情緒有些低落,母親會怎樣?“米兒回來啦?”陌生的女人熱情的招待,小路有些納悶,“我。呃,不認識你?”本來面對客人,米小路是淡漠的,但這次不知怎么回事,只覺得冰冷不起來,有種似曾相識的感覺!盎貋砹耍俊蹦赣H走下樓,一眼都沒看米小路,只是把剛才的阿姨拉到身邊,千萬年不化的臉露出了笑臉,米小路覺得大地綠了,花開了,鳥兒鳴唱了……“這是鹿苑阿姨,小時候還抱過你呢!薄皩ΠΠ!弊苑Q鹿苑的女人應(yīng)承!
噢!泵仔÷窊崦∝埶哪橆a,“喵!蹦赣H瞪大雙眼,“哎呀!米小路!又帶回來貓!”母親有怕貓癥,只有見到貓才會大驚失色,欲上前收拾米小路,鹿苑攔住,“米安!幾年不見,脾氣還是一樣!幸虧米兒脾氣溫順,不像你!這樣會讓孩子恨你的!小時,不是一直跟我說要做個好母親嗎?把握機會!”母親眼眸的眸光暗了暗,坐在沙發(fā)上,黯然深傷。“哼!泵仔÷泛咔幸宦,上了樓。關(guān)上房門,聽見鹿苑勸解母親的聲音,小路將小貓放在自制的小窩內(nèi),耳朵貼在門上。“米安啊,米兒長大了,已經(jīng)懂得了不少道理,你再繼續(xù)這樣下去,她會恨你一輩子的!你的病什么時候讓他知道?”米小路推開房門,沖出去,“鹿苑阿姨,告訴我,母親怎么了?”她有些緊張,詢問!斑@……”鹿苑猶豫了,這時,米小路與鹿苑同時的驚呼,“米安。赣H!)”母親暈倒了……“鹿苑阿姨,母親……”“什么也別說了,聽我講,你恨你母親嗎?”米小路想了想,在期待下,搖頭,鹿苑呼出一口氣,“你母親之所以這段時間對你冷漠,她是知道了自己得了胃癌晚期!毙÷返拖骂^,看不見她的神色,她突然抬頭,早已淚流滿面!斑有救么?”鹿苑沒說話,事實證明,沒有一點余地。小路來到窗戶邊,看著重癥病房內(nèi)的插滿管子的母親,痛心,眼睛有些痛,被沙子迷了眼睛?也許吧…… 母親,謝謝你,教會了我成長。
六年級成長作文 篇7
成長,是小小的身軀慢慢長大的過程;成長,是幼稚的思想慢慢成熟的'過程;成長,是笑、是哭、是心靈的蛻變。媽媽說我小時候特別傻,我總會不好意思的笑。把秋褲套在頭上,把襪子戴在手上,上學(xué)忘記背書包,一想起來就讓人忍俊不禁。
總聽人們說“酒不醉人人自醉”,不知道“酒”是什么樣的?我小小的心里充滿了好奇。那年我才七歲。時值春節(jié),家里來了好多親戚,爸爸拿出一種瓶裝的飲料,晶瑩透徹,像雪碧一般。我苦苦哀求,想喝一點解解饞。爸爸笑瞇瞇地說:“小孩子喝這個干什么?去去去,一邊玩去。”他一臉的不耐煩。我撇撇嘴巴,心想:“憑什么不給我喝?哼!我自己倒!庇谑,我躡手躡腳地走進廚房,擰開蓋子,倒了滿滿一杯,仰起頭,一飲而盡。!好辣,它可不是甜甜的飲料,像小辣椒!剛一進口,這辣味便在舌尖蕩漾開來,真難喝。我忽然感覺頭暈?zāi)垦,胸悶氣短,天哪,不會是藥吧?我喝了會不會死呀?眼前的東西晃了起來,我感到眼前好像有許多小星星。我摸摸燙燙的臉,只覺十分困倦,不一會兒便糊里糊涂的睡著了。
一覺醒來,家里人都圍在我身邊。我疑惑地看看大家,“我沒死?我沒死!我居然沒死!”大家都被我逗樂了。
“傻丫頭,你只是喝醉了,怎么會死呢?”
“真是個小醉孩!”
……
現(xiàn)在,我再也不會做傻事了。那個小小的傻女孩,便留在童年的回憶里。輕倚小窗,品一口香茗,不斷咀嚼兒時的趣味,我望著天空那多姿多彩的云朵,笑了,那莫不是成長留下最美的印記?
六年級成長作文 篇8
記得那一天,是我的生日。媽媽特意托人在外地買了一支水筆作為我的生日禮物。我開心極了!這支水筆不僅漂亮,而且也很好用!于是我打算帶去補習(xí)班炫耀。我蹦蹦跳跳地跑到補習(xí)班,在座位上坐下就迫不及待地拿出水筆。這時候我在補習(xí)班最好的朋友---小紅兩眼發(fā)光地看著我的水筆,走過來羨慕的說:“驪琳,你這支水筆是在哪買的`?貴嗎?可以借我用一下嗎?”我心疼地看著水筆,不得不點了點頭。補習(xí)結(jié)束后,我走出外面等媽媽來接我?上旃蛔髅,天上下起了傾盆大雨。我走回座位,習(xí)慣性地回頭望了望小紅,只見她也在望著我,這時我才想起我的水筆。于是我走了過去,伸手向她水筆。沒想到她竟然冷不丁說:“切!不就是一支水筆嗎?都還給你了你還向我要!真厚臉皮!” “喂!說誰厚臉皮呀!偷就是偷!你要就跟我說,我會給你的!還帶偷的!看吧!這就是窮人家的孩子!”我氣紅了臉,甩了甩辮子跑了出去,順便還踢了她一腳。下次上補習(xí)班時,我已經(jīng)看不到她了,但在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一封信、一個小禮物和那支水筆。我打開那封信,熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。原來小紅把水筆還給我后,水筆被風(fēng)一吹,掉在地上。在我回家后,小紅在我的位置下發(fā)現(xiàn)了。然而,小紅的爸爸要出差,就帶著小紅和她媽媽一起出差去了。為了不讓我生她的氣,她就送了一個小禮物給我。
六年級成長作文 篇9
在我成長的過程中有很多的事讓我難以忘懷。有傷心的、有痛苦的、有歡樂的、有氣憤的……在這些事中有一件事使我感到十分煩惱。我十分喜歡看書。俗話說:書中自有黃金屋、書中自有顏如玉。所以我十分向往書中的世界,我可以從書中感受到黛玉葬花的凄涼;孫悟空三打白骨精的驚心動魄;武松打虎的.扣人心弦……但是當(dāng)我邁入初中,媽媽便禁止我看課外書了。于是我的煩惱便開始了。
那是一個星期六的下午,我坐在沙發(fā)上冿冿有味的看著一本《讀者》,哪知剛看了幾頁,手中的《讀者》便“不翼而飛”了。我正看到精彩處,手中的書忽然沒了,抬頭一看是媽媽一張怒氣沖沖的臉:“你看你都上初中了還看這些沒用的閑書,別人都在努力學(xué)習(xí)而你呢?今天這本《讀者》沒收了,給我回房間寫20道數(shù)學(xué)題去……”媽媽連珠炮似的話語“掃射”在我身上,連一點解釋的機會都沒有。唉,我只好回到房間里寫數(shù)學(xué)題了。其實媽媽以前也不是這樣的,只是步入初中以來,學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸加重,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也越來越深奧,可是學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重也不應(yīng)該失去愛好呀!但是更“過分”的還在后面。
第二天,我一回到家就發(fā)現(xiàn)有點不對勁,仔細一看才發(fā)現(xiàn),我房間的門鎖被卸了下來,不用說這一定是媽媽為了“監(jiān)視”我而特地卸下來的。我想不明白,看一些課外書既能品味文學(xué),又能了解國家大事,還能提高寫作水平,怎么就不能看呢?為了躲避媽媽的“監(jiān)視”,保住我的課外書,我把每本書都包上了書皮,寫上《英語單項選擇練習(xí)》、《數(shù)學(xué)教材解讀》、《閱讀理解訓(xùn)練》雖然這樣可以看書,但畢竟不光明正大,因此每當(dāng)聽到門外一陣腳步聲,看到一閃而過的身影,我總是一陣心驚肉跳。我心愛的課外書啊,何時才能大大方方地走上我的書桌呢!
六年級成長作文 篇10
十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷;十五年的喜怒哀樂,悲傷欲絕;造就了今天的我。十五個酸甜苦辣的春夏秋冬,濃縮了我十五年的人生精華。
今天,我回過頭去看。!多么遙遠的路程。∥也唤袊@到,那一串串的腳印,忽而深忽而淺,我的心中便感慨萬千。
成長的'腳印飽含著千言難盡的愛。父愛、母愛、師愛、友愛……那么溫馨,那么快樂。
成長的腳印充滿了歡樂。兒時拽著母親的衣角纏著要買糖吃,騎在父親的脖子上撒嬌;上學(xué)時,背著新書包,迎風(fēng)奔往幼兒園、小學(xué)時,滿懷希望,充滿好奇踏進書聲朗朗的校園;中學(xué)時,充滿信心踏進考場,收獲日夜挑燈苦讀的果實。
成長的腳印里充滿了苦與痛。人生漫漫,難免會有失意、傷痛的時候。承受考試失敗后各類人苦口婆心的“點撥”;面對夜以繼日苦讀后不優(yōu)秀的分數(shù),面對他人嘲諷的眼光。
成長的腳印里也有揮之不去的少年煩惱。兒時的我志向遠大,想要成為一只展翅高飛的雄鷹,而如今卻只能站在操場,仰望雄鷹;兒時的我渴望自由,渴望獨立,換來的卻是父母的一句“你還小,不懂得如何生存、獨立”的拒絕。
成長的腳印充滿了艱難的選擇……
酸甜苦辣,這就是我成長的腳印,喜怒哀樂無所不備,走過青春四季,伴我走向成熟。
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