精選我的小學(xué)六年級(jí)作文集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
我的課余愛好很廣泛，有看書畫畫觀察事物。我最喜歡的就是觀察事物了。
世界上有許多奧秘等著智慧的人們?nèi)ヅμ剿�。一個(gè)偶然的`機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛走過的地方為什么總留下一條長長的線。這次的發(fā)現(xiàn)，使我喜歡上的觀察事物。
以后，我每時(shí)沒刻都注意著周圍的沒一件是，每一樣?xùn)|西。
我還發(fā)現(xiàn)了會(huì)"唱歌"的杯子呢！有一次，我剛跑完步，渴得嘴唇快裂開了，就去冰箱里拿冰水，想滋潤滋潤那干燥的喉嚨。不小心，兩個(gè)杯子想碰，發(fā)出清脆的聲音，那么改用筷子敲打杯子也會(huì)發(fā)出聲音嘍！我馬上拿開杯子和筷子，杯子里的水從多到少放，用筷子依次敲打，多么想基本音符的do emifasollasi這些音。我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲。
看，貫徹失望多么有意思。當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)奧秘是，又是多么欣喜。
生活中這樣的"寶藏"還很多，只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋，就能取得出人意料的收獲，更重要的是還能增長知識(shí)。
整篇文章設(shè)計(jì)巧妙，引人入勝！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
有人說，朋友在最困難時(shí)會(huì)拋棄你。又有一種說法，朋友在最困難時(shí)她會(huì)幫助你，對(duì)你不離不棄，我有一個(gè)這樣的好朋友，她的名字叫胡茜。
胡茜是五年之久的好朋友，我們之間有許多喜怒哀樂，讓我的生活中也充滿了喜怒哀樂。
胡茜有白里透紅的皮膚，猶如抹上去的一樣，瓜子似的臉蛋，時(shí)常穿著一件黑色的衣服，好像是女孩中的“偷盜高手”。
記得上一次，我摔得四腳朝天，站在一旁的同學(xué)都在嘲笑我，而與眾不同的'胡茜卻有她的雙手?jǐn)v扶著我起來，還為我受傷的傷口包扎好，說上一句：“沒事吧，疼嗎？”而我裝作不疼，搖了搖頭，這時(shí)，我心里像吃了蜜一樣甜。
胡茜不僅這方面好，學(xué)習(xí)也很好，每次期末第一名的寶座非她莫屬，我能擁有這位猶如仙女的朋友是我上輩子修來的福分，讓我體會(huì)到朋友的溫暖，讓我理解真心的朋友能勝過一切。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，有理想的人生才不會(huì)像斷線的風(fēng)箏那樣漂泊；理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路找出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂的。而我的理想，就是去外國發(fā)展，開一間屬于自己的大公司，做董事長。
還記得在幼兒園的.時(shí)候，學(xué)校里的老師特別喜歡我。每次學(xué)校有大型的演出，我總是會(huì)做帶頭的那個(gè)。那時(shí)就覺得自己有帶領(lǐng)能力，特霸氣。
上了小學(xué)后，那股霸氣勁兒就下來了。作為班長和大隊(duì)長的我，變得越來越有能力去管理班級(jí)，帶領(lǐng)同學(xué)們共同進(jìn)步——因此，我想當(dāng)一名董事長，帶領(lǐng)員工們共同創(chuàng)建一間好公司。
這間公司名為“中美聯(lián)盟公司”，目的是為了更好的促進(jìn)美國與中國的友好，加強(qiáng)雙邊貿(mào)易合作關(guān)系。把美國好的東西引進(jìn)中國，把中國好的東西帶進(jìn)美國，才可以取長補(bǔ)短，共同發(fā)展的越來越強(qiáng)大。這間公司將坐落在美國華盛頓較繁華的地段，生意將越來越好。
要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，就要花下很多的功夫。首先，要拼命學(xué)習(xí)，學(xué)好語數(shù)英三科，爭(zhēng)取外國留學(xué)的機(jī)會(huì)；外國留學(xué)畢業(yè)后，努力賺錢，開公司；最后實(shí)現(xiàn)理想。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書，把我們帶到浩瀚的天地……”耳邊傳來有聲有色的讀書聲，我又被深深地感動(dòng)了。她就是我最崇拜的一位老師——我的班主任張老師。
她不僅工作認(rèn)真、講課生動(dòng)，又風(fēng)趣幽默，還無微不至地關(guān)心著我們。 張老師講課十分生動(dòng)。尤其是朗讀課文時(shí)，我們都仿佛身臨其境。她的聲音忽高忽低、抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)還加重讀音，告訴我們這是重點(diǎn)詞語。每當(dāng)我的心思又飛出窗外時(shí)，都會(huì)被張老師親切的話語拽回來。
記得有一次，老師講第三課《走遍天下書為侶》的時(shí)候，讓我們討論，如果你去旅行會(huì)帶什么東西。同學(xué)們紛紛發(fā)言，張老師不住地微笑點(diǎn)頭。忽然有一位同學(xué)說：“如果是我，我會(huì)帶上一些紙，把它們做成煙牌玩�！蔽倚睦镆痪o，又是我們班的搗蛋鬼！他專門給老師出難題，每次不把老師惹得雷霆大怒誓不罷休。我忐忑不安地等著暴風(fēng)雨來臨，誰知張老師聽了，只皺了皺眉頭，想了想說：“你把自己的‘小伙伴’給殺了，旅行還能快樂嗎？”她的一句話把全班都逗笑了，那位同學(xué)臉紅了，不好意思地摸了摸頭，也覺得自己的做法不太合適。張老師用一句話為課堂帶來了快樂，也讓我們明白了什么是正確的做法。
她還是關(guān)心同學(xué)的好老師，哪個(gè)同學(xué)病了，哪個(gè)同學(xué)受傷了，她總是第一個(gè)跑過去。住宿的同學(xué)挑食，有時(shí)吃不飽，張老師就拿些好吃的'給他們。她讓我明白了即使沒有血緣關(guān)系，人與人之間也要像親人一樣。 張老師謝謝您！是您讓我從您的第一節(jié)語文課開始，就漸漸地喜歡上了語文。您的精彩話語常常在我的耳邊回響，指引我飛向更高更廣闊的天地中。
這就是我最崇拜的張老師。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
春天，小草從地里慢慢地把小腦袋探了出來，柳樹長出了嫩嫩的小葉子，桃樹開出了一朵朵粉紅的小花朵兒，一陣春風(fēng)吹來，一朵朵粉紅色的桃花迎風(fēng)飄揚(yáng)。
夏天，樹木長很茂盛，很茂盛。小草也長了很多很多。草地上還長了許多許多五顏六色的小野花兒，有紅色的、紫色的、藍(lán)色的、白色的、粉紅的，各種各樣的小野花在草地上，可真是美麗極了！
秋天，一片金黃，一陣秋風(fēng)吹來，一大片，一大片的黃樹葉落了下來，好象給大地穿上了一件金黃色的衣服。
我的家鄉(xiāng)有一條享譽(yù)盛名的湘江河。每天早晨，太陽公公還沒有起床，這里的漁民便已早早的`拿這漁網(wǎng)，開著漁船在這條河上穿來穿去，像是一條自由自在的魚兒正在河里愉快的暢游。在這里，最有名的還不算是湘江，而是已有百年歷史的古廟？伏波廟，每當(dāng)聽到別人對(duì)這座老廟贊嘆不已時(shí)，我心中不由得迸發(fā)出一種激情。
在這座古廟里，要數(shù)伏波將軍最威風(fēng)了！那孫悟空哪敢與他相媲美。聽那些大人們說：從前，這里發(fā)了很大的洪災(zāi)，伏波將軍馬援不惜犧牲生命來保護(hù)人們。被伏波將軍吸引的游客還真不少，有的特地來這里拍照。
我愛我的家鄉(xiāng)。
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