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【實(shí)用】六年級考試作文匯總七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的六年級考試作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級考試作文 篇1
復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)……期末考試前夕,除了這兩個(gè)字,幾乎沒有更多的語言在我耳朵里跳躍。無休無止的復(fù)習(xí)已讓我筋疲力盡,但是期末考試迫在眉睫,如果不抓緊時(shí)間備好功課,那就只有拿著一張“不好看”的成績單回家吃“竹筍炒肉”了。
好不容易熬到了期末考試這天,同學(xué)們個(gè)個(gè)都聊得火熱朝天,內(nèi)容基本上都是關(guān)于考試和家長的期許,我也不例外。
考試開始了,首先考的科目是數(shù)學(xué),同學(xué)們把一些文具都拿了出來,整齊的擺放在課桌上。試卷的題目也沒有什么難度,我做起來得心應(yīng)手,絲毫也不緊張,不一會兒就完成了半張?jiān)嚲怼?/p>
寫著寫著,筆芯突然用完了,我想起來袋子里還有一支備用的筆芯,就伸出手在袋子里摸索。見鬼!怎么不見了?我急得干脆把袋子拿出來放在課桌上尋找筆芯,但找了半天也沒有見到筆芯的蹤影。難道它長了腳會走路不成?哎!一定是落在家里了,我真馬虎。
眼看時(shí)間一分一秒的.流失,我急得像熱鍋上的螞蟻,巴不得時(shí)間就此停滯,但這簡直是異想天開。我悄悄地向四周望了望,同學(xué)們都不緊不慢地做題,而我卻連做題的“資格”都被剝奪了。只要一想到考砸了之后家人的責(zé)罰與同學(xué)們的眼光,我就像正被千百只蟲撕咬般疼痛。卻還要還時(shí)不時(shí)的瞧一瞧監(jiān)考老師,要是被發(fā)現(xiàn)了,我就有理說不清了。悲催啊!
同桌看見我這模樣,好像明白了點(diǎn)兒什么。于是她用手肘碰了碰了我,還把一支筆拿起來晃了晃,我點(diǎn)頭示意,并向她投出一個(gè)求助的目光。同桌也心領(lǐng)神會,把筆滾到了我的課桌上。我拿起筆,沖她笑了笑,輕聲說了一聲:“謝謝!彼残α,還擺了擺手,意思是不客氣,然后就繼續(xù)埋頭苦干。
時(shí)間催促我必須快一點(diǎn)完成眼前的試卷,我便奮筆疾書,在草稿本上龍飛鳳舞,好像全然注意不到其它人的存在。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”交卷的鈴聲剛響,我的試卷也已“大功告成”。不過這次我的同桌實(shí)在是太夠義氣了!要不是她的“搭救”,我的結(jié)果一定會十分悲壯。
看來,同學(xué)與朋友永遠(yuǎn)是自己值得信賴的好伙伴,我的耳邊響起一首耳熟能詳?shù)耐{:“找、找、找朋友,找到一個(gè)好朋友……”
六年級考試作文 篇2
今天,老師拿著一份試卷走了進(jìn)來,我想:不妙,還沒復(fù)習(xí)呢,老師怎么就搞突然襲擊?我的心七上八下的,可是只聽老師說考試時(shí)間只有3分鐘時(shí),別的同學(xué)議論紛紛,我卻暗自思忖開了:3分鐘不可能完成一張?jiān)嚲,對了,以前我曾?jīng)看到過一次特殊的考試,要求在5分鐘之內(nèi)做一張?jiān)嚲,但最后卻寫著‘請做閱讀題’……難道這次也是一個(gè)陷阱?我一想到這里,禁不住一陣激動,卻不露聲色。
當(dāng)老師把那份神秘的試卷發(fā)到我手上時(shí),我立刻先去看最后一行,果然和預(yù)計(jì)的一模一樣,我一陣狂喜,料定冠軍非我莫屬。可是老師畢竟出了謎,也給了提示,會不會還有另一個(gè)幸運(yùn)兒呢?頓時(shí),我心跳加快了,連名字也顧不上了,就奮筆疾書做起了一二兩題,教室里剛才一片唏噓聲被沙沙沙的寫字聲所代替,我寫得飛快,生怕這頂“知識淵博小博士”的頭銜會被人搶走,當(dāng)我寫下最后一個(gè)字時(shí),馬上喊:“好了!”心中的一塊大石頭終于落地了。無疑,我這短短的`兩字給像是在平靜的湖面上投下一顆炸彈,全班都震驚了,我滿身輕松,因?yàn)闆]有人比我寫得更快,就連語文成績有著不敗神話的陸必凌也中了老師精心布下的陷阱中了,王光磊正在奮筆疾書,看來也是深陷泥潭難以自拔了,全班同學(xué)都深陷布局之中,我暗暗自喜。緊接著小才女趙逸也舉手宣告結(jié)束,我暗暗佩服她,她做事總是那么仔細(xì),考慮總是那么周全,我只是比較幸運(yùn)的。
3分鐘時(shí)間馬上就到,在一聲聲嘆息中,老師無情地收起了試卷,有同學(xué)懷疑我,以為老師給經(jīng)常跑腿印試卷的我露題了,還有人說是神仙在幫我,這時(shí),老師笑瞇瞇地揭示了謎底,這無疑又是一枚炸彈,那些埋頭苦寫的同學(xué)真是哭笑不得,追悔莫及……
這次考試,我算不得成功,只能算是比較幸運(yùn)的,從中我明白了要學(xué)會靈活應(yīng)變,要善于發(fā)現(xiàn)事情的玄機(jī),在必要是不按常理出牌,這樣,也許你就會輕而易舉地創(chuàng)造一個(gè)傳奇!
六年級考試作文 篇3
幸福是花朵,吐露著芬芳;幸福是陽光,播灑著溫暖;幸福是小溪,歡唱著明天,而對我來說,幸福就是沒有考試。
考試,對于學(xué)生來說簡直就是惡夢?荚,讓多少往昔幸福、快樂的同學(xué)變得有家不敢回,有媽“不敢說”。一個(gè)考試就真的這么重要,真的有這么大的殺傷力嗎?是的。
記得上一次一模我考的不是很好,媽媽“龍顏大怒”,一氣之下沒收了我的'手機(jī),掐斷了網(wǎng)絡(luò),關(guān)閉了電視,還給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。每天5點(diǎn)放學(xué)去補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)習(xí)到8點(diǎn)回家,之后15分鐘吃飯,剩下的時(shí)間做習(xí)題,9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺。那段日子真的是很難熬,我感覺累得已經(jīng)失去了自我,失去了靈魂。
這部,馬上就要二模了,媽媽更是變本加厲,不僅報(bào)滿了補(bǔ)習(xí)班,而且,為了讓我一門心思只學(xué)習(xí),她把我家“可樂”(狗狗)都送到了姨媽家寄養(yǎng)。你會認(rèn)為這極度夸張,我也這么認(rèn)為,可為了考試,為了我的好成績,媽媽覺得這是理所當(dāng)然的!
一個(gè)星期天的上午,媽媽早早地為我準(zhǔn)備了試卷,看著這堆如山一樣高的作業(yè),再看看媽媽急切期望的眼神,想說的話,卻欲言又止。
時(shí)間如蝸牛一般慢慢地過去了,終于等到了二模,我懷著沉重的心情踏上了考場,考試過程還算順利,但我總隱隱感到不安,終于,到了公布分?jǐn)?shù)的那一天,結(jié)果出乎我的意料,我竟然進(jìn)了全校前30,太不可思議了。我挺著身板,高高地?fù)P起頭,慢慢地走上領(lǐng)獎臺,享受著這一刻。那一刻,我不再有考試的痛苦,而是充滿了考試的幸福。
其實(shí),幸福的定義很簡單,只要努力了,就會有幸福?荚,只要努力了,就會開出幸;。沒有考試前的努力,就沒有考試后的幸福!
六年級考試作文 篇4
哎!每次考試的時(shí)候,在老師說要考試,相信每個(gè)都很害怕,都在想“要是考好就好了,可以有獎勵(lì),要是考不好,可能會被打的!”
現(xiàn)在讀六年級的人很慌張了,還有 多天就考試了,要是考不上理想的'學(xué)校怎么辦呢?
我都是,我天天在不斷的想,考不上怎么辦,考不上怎么辦,考不上怎么辦!天天想,夜夜想,吃飯時(shí)都在想。
每次考試我都相信自己,能考好,每次學(xué)校測驗(yàn)我的成績都非常的理想,但是我很懼怕小升初考試。我相信自己能考好。只要我努力學(xué)習(xí),不會考不好的!
我只有加油,加油,加油,再加油!!
六年級考試作文 篇5
不知不覺中,時(shí)間飛逝,初秋時(shí)略泛淺黃的青葉,已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓯鄣纳罴t或橘黃,隨著秋風(fēng)漫天舞起。新學(xué)年的第一次大型考試——期中考試也悄然而至。
這幾天,許多學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)行了期中考試,我們學(xué)校也不例外。昨天剛剛從考場上下來的我,就給那些還沒考試的同學(xué)們傳授一些心得吧。
☆期中考試的作用☆
期中考試的作用嘛,大家都知道。作為一次大型的考試,它是檢驗(yàn)我們兩個(gè)多月來學(xué)習(xí)成果的一關(guān)。從其中我們可以找出自己的缺點(diǎn),查漏補(bǔ)缺。考得好的呢,不要太過于高興,因?yàn)檫@只是一次稍大的階段性考試,而更大的難關(guān)——期末考試還在最后等著我們呢;考試失利的同學(xué)們,也不要壓力太大,而要充分發(fā)揮它的作用,尋找自己的缺點(diǎn),不然期中考試時(shí)不會的題,到期末考試還不會,豈不是笑話?
☆正確看待期中考試☆
前面說到,不能因?yàn)榭荚嚨某晒Χ靡馔危膊荒芤驗(yàn)榭荚嚨膶?shí)力而一蹶不振。無論考試結(jié)果是好是壞,都不能讓其對自己的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生壞的影響。因?yàn)槠谥锌荚嚨氖Ю鴮?dǎo)致學(xué)習(xí)情緒低落,學(xué)習(xí)效率的降低,將會造成更大的損失。
所以,在期中考試成績下來之后,考試失利的同學(xué)們首先糾正所有的錯(cuò)誤,確保前面的知識已經(jīng)毫無遺漏之處,然后“抬起頭,揚(yáng)起胸,嘴角朝上,呼吸幾口新鮮口氣,最好再哼點(diǎn)小曲”……這樣,煩惱想找你都不可能。
☆大綱背誦好訣竅☆
對于升入初中的同學(xué)們來說,需要學(xué)習(xí)和記憶的東西太多了。而期中考試的復(fù)習(xí)時(shí)間僅有短短的那么兩星期左右,更何況有的學(xué)校根本不停課復(fù)習(xí),所以背誦復(fù)習(xí)基本上全靠自己。
在這么短的時(shí)間內(nèi),怎么記住那么多的東西呢?這里我有一個(gè)小訣竅,那就是大綱背誦法。
就拿語文來說,語文是一門需要大量記憶的科目,除開課文外,各種賞析、主題可謂五花八門。為了騰出時(shí)間來復(fù)習(xí)其他的科目,大家可以只記大綱,提煉主要內(nèi)容,考試時(shí)再添加一些適當(dāng)?shù)?修飾詞就可以了。比如“反應(yīng)——人民愿望,表達(dá)——人生追求,體現(xiàn)——”……等等。這樣的話可以高效地復(fù)習(xí)了。
這里需要提醒的是,這里的大綱復(fù)習(xí)只是針對部分內(nèi)容而言,對于必備的文言文、課文段落、古詩等等,一定要精準(zhǔn)背誦,否則會吃大虧的哦。
☆平時(shí)積累很重要☆
看到這個(gè)題目,你一定以為我又在說文科。其實(shí)不然,所有的科目,基本都適用于這一句話。就拿數(shù)學(xué)來說,題目是千變?nèi)f化的,但換湯不換藥,只要掌握了基本題型、基礎(chǔ)知識,無論再怎么變化,我們也都能應(yīng)付得了。這就需要平時(shí)多看點(diǎn)書,積累許多基本題型,考場上一看到熟悉的題目,你會欣喜若狂,因?yàn)槟阏J(rèn)識它唄。
☆復(fù)習(xí)以課本為主☆
許多同學(xué)一到復(fù)習(xí)時(shí)間,就捧起課外輔導(dǎo)書看個(gè)沒完,F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多,有的和繁瑣,但真正適合我們、簡單凝練的卻沒有多少。而這樣的資料哪里有呢?就是我們的課本唄。
我們的學(xué)習(xí)以課本為主,我們所學(xué)的知識、所掌握的題型都從課本上而來,考試也要從課本中抽取一定量的題目,或原班不動,或改變一下,就成為我們的考試題了。所以我們一定要重視課本復(fù)習(xí),因?yàn)檎n本是我們學(xué)習(xí)的根,而其他輔助資料只是虛浮的葉。只有往根處多澆水,我們才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。
好了,就說這么多了。在此鄭重聲明:以上全是我個(gè)人的看法,大家要是覺得有什么不合理的地方可以提出來,我會努力改進(jìn)的。另外祝大家期中考試取得好成績!
六年級考試作文 篇6
“寶貝,起床了!”一陣急促的喊聲,把我從睡夢中喚醒。我揉了揉惺忪的眼睛,過了好幾秒才分清夢境與現(xiàn)實(shí)。
夢中的一切還是那么清晰,正是秋高氣爽的季節(jié),我愜意地坐在公園的椅子上看書。這時(shí),一個(gè)慈祥的老人走了過來:“小姑娘,你可真是用功啊!你學(xué)習(xí)成績一定很好吧?”籠子里的八哥也來湊熱鬧:“早上好,小姑娘!你真努力!”它吐字清晰,聲音如潺潺的流水般,令我吃驚不已,八哥要練到這種程度非一日之功!我握緊了拳頭,暗暗使勁,鼓勵(lì)自己:這回一定要克服困難,考出一個(gè)好成績。不然的話,下次碰到這位老人和八哥,他們會笑我徒有虛名的。
“今天要考試,動作快點(diǎn)!眿寢寚Z叨的聲音將我從回憶中拉回。我嘟著小嘴,再一次打了個(gè)哈欠,一旁的爸爸關(guān)切地問道:“是不是休息得不好?”我回答道:“根本睡不著,好緊張!眿寢屄犃撕,似乎也被我焦慮的情緒感染了,一時(shí)間默默無語。
這時(shí),爸爸朝媽媽使了個(gè)眼色,用輕松的`語氣說:“干啥呢?一大早搞得這么凝重,快來吃早餐!早餐下肚,萬事不愁!”爸爸滑稽的樣子逗得我忍不住笑出了聲。
隨著熱騰騰的手抓餅和牛奶送入腹中,我的心態(tài)平和了許多。耳邊媽媽嘮叨聲不再那么刺耳,每一句都是對我的關(guān)心;爸爸時(shí)不時(shí)說的笑話雖然不那么好笑,但確實(shí)讓我放松下來。望著爸爸媽媽勞累的雙眼,我十分感動。轉(zhuǎn)念一想,生活中有大大小小的考試我都一路走來了,我怎能被這場考試嚇倒?于是,一股自信也油然升起。
吃完早餐,我滿血復(fù)活,背上書包,回頭向爸爸媽媽道別,迎著明媚的朝陽,我自信滿滿地走向考場……
六年級考試作文 篇7
期中考試結(jié)束后,心里就一直惦記著考試的分?jǐn)?shù)。
早自習(xí),無意中聽數(shù)學(xué)老師說我數(shù)學(xué)考了98分,竊喜。
體育課回來,王老師報(bào)了語文成績,聽到自己是88。5分,第一反應(yīng)不相信,接著疑惑,然后得到證實(shí),心里立即充滿了恐懼,像有塊大石頭壓在心上,沉甸甸的難受,一直到晚上心情還是一樣。
又一個(gè)上午英語課,聽老師說這次英語考試難度較大,全班同學(xué)成績都不是很理想,心里就一直祈禱千萬不要像語文一樣再考個(gè)90分以下。拿到試卷時(shí),一瞥91,懸著的心總算稍稍放下了一點(diǎn),輕輕告訴自己“不錯(cuò)”。
下午第一節(jié)是科學(xué)課,我對科學(xué)倒不是很擔(dān)心,但聽黃老師說,這次考試難度較大,成績不怎樣,又開始擔(dān)心了起來,但憑自己的感覺總不可能是80多吧,也就釋然了。接著聽黃老師說,這次年段第一名就在我們班,還說,你們肯定想不到這個(gè)第一名屬于誰,她平常的成績總是在90分以上。聽到這兒,想,難道是我?心里莫名的緊張起來,這個(gè)念頭只在腦子里一閃,“蔡依倩,別妄想了,不是90分以下就不錯(cuò)了!瘪R上就聽到自己另一種聲音。( )
于是,我就以一種平常心迎接接下來的分?jǐn)?shù),但是看到分?jǐn)?shù)后,我就再也不能再淡定了,哈哈哈!我就是那個(gè)98,就是那個(gè)第一名!總算可以抵消一點(diǎn)語文成績帶來的不爽了。
這幾天過的好曲折呀!自己都不知道是該高興還是難過了。
哎!這考試帶來的復(fù)雜心情喲,真是一波三折!
點(diǎn)評:現(xiàn)在的學(xué)生壓力山大,特別是考試后的成績優(yōu)劣將直接影響著學(xué)生的'心情。這位小作者本是一位好學(xué)生,成績一向穩(wěn)定,但由于失誤造成語文成績的不理想,使她糾結(jié)難過,因此產(chǎn)生了對其他成績的懷疑,她緊緊抓住自己的心理變化進(jìn)行細(xì)膩的描寫,使讀者隨著她的描寫不禁對學(xué)生產(chǎn)生同情之心。
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