六年級(jí)小學(xué)生作文集合5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
今天，爸爸媽媽都不在家。
我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的眼睛，一看鬧鐘，“呀！不好！七點(diǎn)鐘了。”我趕緊洗漱。正要跑去學(xué)校，忽然想到：今天是星期六呀，真是虛驚一場(chǎng)�。�
我慢慢走回房間，拿了三元錢(qián)去買(mǎi)早餐吃。吃完早餐，想到昨天衣服還沒(méi)有洗，便走到陽(yáng)臺(tái)邊的水槽洗衣服。
我把洗衣粉加在水中，發(fā)現(xiàn)洗衣粉竟是漂在水面上。我想，它一定是劣質(zhì)產(chǎn)品，正要看是什么廠子生產(chǎn)的，卻看見(jiàn)“安全面粉”四個(gè)字，我這才明白了，原來(lái)我把面粉當(dāng)洗衣粉了，怪不得會(huì)漂在水面上。
我沒(méi)有辦法，只好請(qǐng)“洗衣機(jī)”弟弟幫忙了，我把衣服往里面一放，洗衣粉往里面一倒，按鍵，只見(jiàn)洗衣機(jī)開(kāi)始震動(dòng)起來(lái)，總算松了口氣。
震著、震著，我發(fā)現(xiàn)地下有一灘臟水，原來(lái)，洗衣機(jī)漏水。我急忙拿拖把，把地下的`水拖干凈，放在陽(yáng)臺(tái)上曬干。突然，樓下的王阿姨開(kāi)始叫起來(lái)：“呀，是誰(shuí)把人家剛洗完的衣服又弄臟了！誰(shuí)，到底是誰(shuí)！”我一聽(tīng)，壞了！八成是我那拖把的臟水滴到她家衣服上了，我趕緊把拖把拿下來(lái)，心里怦怦真跳，生怕給她發(fā)現(xiàn)。
哎，這個(gè)家可真是不好當(dāng)�。�
當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，我把事情原原本本的告訴了他們，他們哈哈大笑，還夸我長(zhǎng)大了，我也笑了起來(lái)，家里充滿(mǎn)了歡樂(lè)的笑聲。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
今天是游戲節(jié)，上午一、三、六年級(jí)在學(xué)�；顒�(dòng)，二、四、五年級(jí)則在家休息，我是五年級(jí)的.所有在家休息。
上午、我家只有我和我媽媽?zhuān)玫谝淮涡‘?dāng)家。
我知道媽媽一般在上午不會(huì)有什么事，便去休息了。才剛剛休息一會(huì)兒，我就聽(tīng)到媽媽在叫我，我只好去了她的房間，原來(lái)只是讓我?guī)退靡幌履蚺�，我便把尿盆放到了她附近。過(guò)了一會(huì)兒，我媽媽又想看電視，我只好把電視給他打開(kāi)。
終于到了中午，我把飯放到高壓鍋里，過(guò)了大概20分鐘。飯好了，我又把菜放到微波爐里熱了一下，我又把飯和菜放進(jìn)碗里就給我媽媽了。
這就是我當(dāng)家的上午。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我們告別了豐富多彩的寒假生活：年夜飯中的歡笑、旅游的情景、讀書(shū)的樂(lè)趣……這些至今還歷歷在目，讓人回味無(wú)窮。我覺(jué)得最有趣的事要數(shù)過(guò)年吃錢(qián)餃了！
大年初一那天，我和爸爸媽媽來(lái)到了奶奶家。奶奶剛做好錢(qián)餃，把熱氣騰騰的錢(qián)餃一端上桌，我就聞到了香味�！按蠹蚁葎e急著吃錢(qián)餃，聽(tīng)我說(shuō)，”奶奶發(fā)話(huà)了，“今天我在兩個(gè)錢(qián)餃里分別包上了硬幣，吃到硬幣的人一年都會(huì)有好運(yùn)氣！”我迫不及待地把幾個(gè)錢(qián)餃?zhǔn)⒌酵肜铩４蠹页藻X(qián)餃時(shí)都小心翼翼的，可能是怕吃得太快把硬幣也吞到肚子里了吧。
我吃了一個(gè)錢(qián)餃，沒(méi)有硬幣；第二個(gè)，也沒(méi)有；第三個(gè)，還是沒(méi)有……我好失望，也許我今年不會(huì)有好運(yùn)氣了。就在我吃第四個(gè)錢(qián)餃的時(shí)候，咬住了一個(gè)硬硬的東西，我吐出來(lái)一看，哇，一枚金燦燦的五毛硬幣！“爺爺！奶奶！我吃到硬幣了！”我高興地叫道。一家人都圍了過(guò)來(lái)�！皢�，吃到硬幣了，真有福氣��！”爺爺說(shuō)�！巴廴钡艿芡秮�(lái)無(wú)比羨慕的目光，“姐姐，姐姐，你真厲害，我也好想吃到枚硬幣��！”聽(tīng)了弟弟的`話(huà)，一家人都笑了，奶奶說(shuō)：“別急別急，還有第二枚呢，看看誰(shuí)能吃到！”說(shuō)著，奶奶就又端來(lái)了一大盤(pán)新煮好的錢(qián)餃。
我又成了三個(gè)錢(qián)餃放到碗里。吃第一個(gè)時(shí)，我剛咬開(kāi)錢(qián)餃皮，一枚硬幣“當(dāng)啷”一聲掉進(jìn)我的碗里。我又驚又喜，“哈哈哈！第二枚硬幣也被我吃到了！”奶奶笑著說(shuō)：“呵呵，真是有福氣，看來(lái)今年好運(yùn)氣將跟隨你哦！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。然后，大家其樂(lè)融融地坐在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，度過(guò)了快樂(lè)的大年初一。
過(guò)年吃錢(qián)餃真快樂(lè)，我真希望每年都能吃到帶硬幣的錢(qián)餃！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
那時(shí)少，那時(shí)小，那時(shí)為落葉衰敗而嘆，為大海清澄無(wú)濁而歡樂(lè)。那，已為故去……
——題記
年少的我們是那么天真、單純地過(guò)著自由的日子，抱著一顆單純的心看世界。一起玩，一起學(xué)，一起回家。與自己的好友開(kāi)心地談?wù)撝约赫J(rèn)為開(kāi)心的東西，豎起耳朵聽(tīng)講，抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，只為了放學(xué)后有更多的'時(shí)間去豐富自己想做的事情。那時(shí)的我們，是多么快樂(lè)。哪怕只有一本書(shū)，也值得我們開(kāi)心！
年少的我們是那么稚嫩，用幼小的手指寫(xiě)畫(huà)著什么，用幼小無(wú)邪的眼睛看老師在黑板上的板書(shū)，用柔嫩的小手為父母打傘……被表?yè)P(yáng)了，高昂著頭，到處宣揚(yáng)；被批評(píng)了，低垂下頭，一天都不開(kāi)心。
年少的我們是那么好奇，連四葉草莖是什么味道都敢去嘗試，卻試得一口草汁，才發(fā)現(xiàn)只是三葉草看錯(cuò)了而已；忍不住去黑板上寫(xiě)下兩個(gè)字過(guò)過(guò)用粉筆的癮，便會(huì)激動(dòng)不已；努力在老師面前特別好，只為得到一句表?yè)P(yáng)。
年少的我們是那么知足，一句表?yè)P(yáng)便值得我們回味半天，一個(gè)擁抱心中便蕩起一陣漣漪，一聲道歉便了事，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神便讓我們信心百倍。我們不奢求什么，有這些，有一個(gè)真誠(chéng)的微笑便好。
年少的我們，懷念那時(shí)年少，懷念一時(shí)年少……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
青春帶著我們的憂(yōu)傷，被歲月的車(chē)輪碾碎。
青春如那熔熔爐火中的鑄鋼，剛烈中透著桀驁不馴；又如天上那多多飄逸的白云，灑脫中少不了柔弱落淚的一面�；蛘�，這便是青春，一場(chǎng)不落的嘉年華。我們渴望擁有，又想跨越，但是永遠(yuǎn)也逃脫不掉。
青春是絢爛多彩的，但又堆砌著許多苦難。我們留戀它，也不斷地躲避它。它使我們記憶，也使我們忘卻。記住它的爛漫，忘卻它的痛苦。當(dāng)我們想忘卻的卻忘不了，要銘記的卻在念念不忘中忘得一干二凈。
青春，需要裝扮。我們用微笑裝扮成功的喜悅，用歡聲笑語(yǔ)裝扮快樂(lè)的幸福，用愛(ài)裝扮那份如陽(yáng)光般一樣溫暖的友情，用蠟筆去描繪那份屬于我們的桀驁與飛揚(yáng)。
青春，，也需要卸裝。我們都很年輕，心中也存留著一份童真。有時(shí)候，背負(fù)太多的東西，我們會(huì)承受不了。所以不該執(zhí)著的東西，我們就要大度的放開(kāi)雙手，讓它在乘風(fēng)破浪中隨波逐流。
青春，使首應(yīng)約，它還沒(méi)有停止，樂(lè)手還在瘋狂。只是有一日，它終究是要這樣自然地流淌過(guò)去。然而，流失的日子像一片片凋零的.枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與爛漫。曾經(jīng)年輕乖戾的臉龐已被歲月的流逝，世事的變幻莫測(cè)摧磨得凸凹不平，時(shí)間帶走的不僅僅是青春的年華，苦澀的淚水也隨波逐流，留下的只是一條條干痕，還有的是成熟的矜持。
青春帶著我們的憂(yōu)傷，被歲月的車(chē)輪碾碎。
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