我的六年級(jí)小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的六年級(jí)小學(xué)作文1
我的班上有許多同學(xué)，各有優(yōu)缺點(diǎn)，每個(gè)優(yōu)點(diǎn)都是我要學(xué)習(xí)的，每個(gè)缺點(diǎn)都是我要注意的。在我日積月累的觀察下，我發(fā)現(xiàn)班上的人，為何會(huì)令我敬佩的'原因。
李小怡她人緣很好、熱心助人、誠(chéng)懇有禮、對(duì)人也很親切、成績(jī)都名列前茅。而且，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，也會(huì)很樂(lè)意幫忙。上課專心的她，總是不會(huì)被人影響，笑容也時(shí)常掛在嘴上，學(xué)習(xí)速度更是快。她有很多地方是我要學(xué)習(xí)的。
劉佳綺也是令我敬佩的同學(xué)，社會(huì)、數(shù)學(xué)是她的拿手科目，運(yùn)動(dòng)也是一級(jí)棒。她的品德很好，也很大方，懂得保護(hù)弱小同學(xué)。記得有一次，隔壁班的同學(xué)在走廊跌倒受傷，那時(shí)大家都視若無(wú)睹，只有她肯幫助那位同學(xué)，扶他去保健室，幸虧她及時(shí)伸出援手，那位同學(xué)的傷也慢慢恢復(fù)。她的熱心令我十分敬佩。
班上的同學(xué)各有長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，每位同學(xué)都是我要學(xué)習(xí)的，每位同學(xué)擁有的優(yōu)點(diǎn)都令我非常敬佩，相信我努力汲取他人長(zhǎng)處加以學(xué)習(xí)之后，一定能成為更美好的人。
我的六年級(jí)小學(xué)作文2
理想是人生的起步，你得先擬一個(gè)目標(biāo)，你才有前進(jìn)的方向，倘若你毫無(wú)頭緒的亂闖，那么你就會(huì)再人生的道路上迷失。 我的理想很簡(jiǎn)單，那就是寫作。我愛(ài)寫作，我從一年級(jí)開(kāi)始就是班里的語(yǔ)文小才女，老師說(shuō)我的作文寫得很好，經(jīng)常叫我把我的作文讀給全班同學(xué)聽(tīng)。我寫作文不是為了面子，是因?yàn)槲野褜懽鳟?dāng)成是一種愛(ài)好，我需要用心去面對(duì)它，用筆將它描繪出來(lái)。
長(zhǎng)大以后，我要成為一個(gè)女作家，寫好多的小說(shuō)，讓世人去欣賞，品味。作家是神奇的，他們就像是神話故事中的.女媧一樣，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)鮮活的人物，告訴讀者一個(gè)耐人尋味的道理。一些些故事中的小人從作家的筆尖下蹦出來(lái)，這種感覺(jué)，就像是母親面對(duì)剛生下來(lái)的孩子一樣，那么溫暖。我當(dāng)作家，不僅僅為了追求這種感覺(jué)，更要追求的是把職業(yè)變成自己的愛(ài)好，這樣才不會(huì)覺(jué)得枯燥乏味了。
寫作，這就是我的理想！
我的六年級(jí)小學(xué)作文3
光陰似流水，不一會(huì)兒，一節(jié)課就過(guò)去了；不一會(huì)兒，一天就過(guò)去了；不一會(huì)兒，我的六年小學(xué)生涯，也過(guò)去了。正如朱自清先生說(shuō)的那樣：“在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了······”我的日子都去了哪兒呢？
如果人生是一場(chǎng)比賽，那我的起點(diǎn)已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在正在奔跑，這六年，在緩緩而悠長(zhǎng)的人生中或許只是一段很短的.記憶吧！回憶我的童年，美好而快樂(lè)的日子也愈過(guò)的差不多了吧，但是未來(lái)的日子還在向我招手，我又怎能只徘徊在甜蜜的罐中呢？“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！蔽蚁胫熳郧逑壬诎l(fā)表自己的感慨時(shí)，心情與我也無(wú)異吧。
再回首，我又怎能只滯留在過(guò)去，而不顧遙遠(yuǎn)而美好的未來(lái)呢？忘掉那段美好的記憶吧，把它深深的藏在心里，去接受更多的成長(zhǎng)經(jīng)歷�；蛟S，這就是生活吧！
我的六年級(jí)小學(xué)作文4
在這個(gè)美麗的世界里，有人喜歡芬芳撲鼻的月季花，有人喜歡美麗的杜鵑花，有人喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花……而我卻喜歡那默默無(wú)聞的小草。 春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，在春風(fēng)阿姨和春雨姑娘的滋潤(rùn)下，小草又開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)葉，幾天過(guò)后小草就開(kāi)出了美麗的花朵，有紅的、黃的、紫的、白的……五顏六色，美麗極了！ 夏天，小草長(zhǎng)得更加茂盛了。
雖然，它在大樹(shù)面前顯得那么矮小，在花兒面前顯得那么丑陋，可是，暴風(fēng)雨可以吹倒大樹(shù)，可以把花兒的.花瓣吹得七零八落，可就算臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)來(lái)了，又能把小草怎么樣呢？無(wú)論孩子們?cè)谒纳砩显鯓油嫠�，牛羊怎樣吃它，它都�?huì)再次生長(zhǎng)起來(lái)。我真佩服它的頑強(qiáng)的生命力。 秋天悄悄地來(lái)了，小草也慢慢的枯黃了，無(wú)意中有人放了一把火，小草就不見(jiàn)了。可是，到了第二年的春天，經(jīng)過(guò)春風(fēng)阿姨的吹拂，春雨姑娘的滋潤(rùn)，它還能發(fā)芽、長(zhǎng)葉。使我不由得想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句詩(shī)來(lái)。 我喜歡默默無(wú)聞而且有頑強(qiáng)生命力的小草。
我的六年級(jí)小學(xué)作文5
我的媽媽是一名教師，她工作認(rèn)真，連生病都去上課。在分班時(shí)我慶幸的和媽媽一個(gè)班，在這一年里我知道媽媽的認(rèn)真，諾，往下看：
一天，媽媽生病了，我說(shuō)：“媽，你今天生病就不要去學(xué)校里�！笨蓩寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，我挺得住，不用請(qǐng)假了�！蹦阆热W(xué)吧，我隨后就到。”我沒(méi)辦法的回答說(shuō)：“那好吧，路上小心點(diǎn)”
到了學(xué)校，我忐忑不安的坐到教室里想媽媽怎么樣了。
“叮鈴鈴”上課了，只見(jiàn)媽媽臉色蒼白的說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始上課”。
……
看，這就是我的媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的`媽媽！
我的六年級(jí)小學(xué)作文6
我家有只小蝸牛，背上背著一個(gè)大“獎(jiǎng)杯”，走起路來(lái)慢慢地，真可愛(ài)。
今天我沒(méi)事干，拿起一本書就看，當(dāng)看到一個(gè)名叫“高傲的蝸�！钡臅r(shí)候，我便想起了我的.小可愛(ài)——蝸牛，同時(shí)一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)也從大腦里閃了過(guò)去——蝸牛是害蟲，還是益蟲？好奇心讓我去做個(gè)試驗(yàn)。
我向鄰居家愛(ài)抓蟲子的小男孩那里買了條毛毛蟲，放在盒子中，旁邊還有一些牛肉和一片青菜葉。我拿起我的小可愛(ài)——蝸牛，放在桌子上，為不驚動(dòng)它，我躲在墻后看，一開(kāi)始沒(méi)什么反應(yīng)�？蛇^(guò)了一分鐘后，它選擇了那片青菜葉，我又回到了桌子邊，聽(tīng)到了一點(diǎn)小小的聲音。不一會(huì)兒我注意到了蝸牛，它身后的葉子已經(jīng)開(kāi)了，才一會(huì)兒葉子就成了兩半；我又把它和毛毛蟲放到一起，誰(shuí)知道它看也不看，想出去，可又出不去，它想去找它的寶貝——菜葉；我又把它放在牛肉上，可它還是不看，又去找菜葉去了。蝸牛是一個(gè)十足的大壞蛋，真是個(gè)破壞高手。
做了這個(gè)試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛是害蟲。
我的六年級(jí)小學(xué)作文7
今天早上，我一個(gè)人在家里，無(wú)聊的坐在沙發(fā)上，突然，我想起老師曾經(jīng)講過(guò)：要經(jīng)�？磿拍軐W(xué)會(huì)更多的知識(shí)。對(duì)呀，我怎么不找本書來(lái)看呢？我一頭鉆進(jìn)書架里，找到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)看，我翻到我要看的哪一頁(yè)，題目為：《蠶的一生》。里面的.內(nèi)容大概是：蠶的一生分為五個(gè)階段：卵、幼蟲、蛹、成蟲、產(chǎn)卵。當(dāng)幼蟲從卵出來(lái)的時(shí)候，是一條黑黑的小蟲，身體還長(zhǎng)著毛，過(guò)三四天后才變成白白胖胖的樣子。蠶比較適合吃桑葉，剛出來(lái)的蠶吃的桑葉要剪成粉碎性，蠶才能吃。過(guò)大概半個(gè)月，蠶就會(huì)慢慢發(fā)黃，變成了蛹，直到過(guò)一個(gè)多月就變成了蛾，之后就產(chǎn)卵，許多小生命就又要誕生了，可有的生命就這樣結(jié)束了。
蠶真有趣呀！它使我懂得了一些更多新的知識(shí)。
我的六年級(jí)小學(xué)作文8
我家有三條小金魚。它們長(zhǎng)著大大的眼睛，穿著紅色的衣裳，拖著美麗的尾巴，非�？蓯�(ài)。
每天我都要觀察它們有沒(méi)有變化，當(dāng)它們看見(jiàn)我時(shí)，就會(huì)浮出水面，扁扁的嘴一張一合，好像在說(shuō)：“我餓了”。只要我把魚飼料放進(jìn)魚缸，小金魚立即狼吞虎咽的吃進(jìn)嘴里，就像永遠(yuǎn)也吃不飽一樣。難怪它們的肚子很大。媽媽告訴我說(shuō)：給魚兒喂食，一次不能放太多，吃多少放多少，不然會(huì)撐死的'。沒(méi)過(guò)多久，它們吃飽了，就在水里開(kāi)心的游來(lái)游去。
它們還會(huì)故意“裝死”。一天晚上，我看見(jiàn)它們浮在水上，就以為它們死了呢！后來(lái)我用手拍了一下魚缸，它們就馬上沉入水里，瞪著眼睛慌張的樣子，四處張望。我問(wèn)媽媽：“它們?cè)诟墒裁矗俊眿寢屨f(shuō)：“在睡覺(jué)呢！”后來(lái)我查了相關(guān)資料才知道：原來(lái)魚是睜著眼睛睡覺(jué)的，它是無(wú)眼皮的動(dòng)物。
它們不僅帶給我快樂(lè)，還豐富了我的養(yǎng)魚知識(shí)。
我的六年級(jí)小學(xué)作文9
我的老師是陳老師。她的頭發(fā)非常黑，一雙明亮的眼睛，戴著一條漂亮圍巾。她的嘴角處總是帶著微笑，說(shuō)話慢慢的輕輕的，態(tài)度很溫和很親切。
陳老師很愛(ài)表?yè)P(yáng)同學(xué)。有一次她和媽媽談話，她表?yè)P(yáng)我很多次，說(shuō)我這學(xué)期進(jìn)步很大。在家長(zhǎng)會(huì)上也表?yè)P(yáng)了我。以前我上課愛(ài)和同桌說(shuō)話，不愛(ài)發(fā)言，不敢跟老師講話。在陳老師的鼓勵(lì)下，我改正了上課說(shuō)話的缺點(diǎn)，膽子也大了，加入了板報(bào)小組�，F(xiàn)在我還是陳老師的小助手呢。
媽媽說(shuō)我取得的.進(jìn)步都是陳老師的功勞，我愛(ài)我的陳老師。
我的六年級(jí)小學(xué)作文10
“兄弟姐妹本是天上的雪花，飄呀飄，落到了地上，化成了水，結(jié)成冰，就再也分不開(kāi)了。”親情是多么珍貴，這段話是電影《我的兄弟姐妹》里大姐說(shuō)的。我沒(méi)有親哥哥姐姐、弟弟妹妹，總是希望有一個(gè)弟弟來(lái)陪伴我的童年，弟弟壞壞的，臟臟的`，但是我可以去保護(hù)他，可能因?yàn)槲覐男【褪苤职值膶�，媽媽的�?ài)吧！
所以，我想去保護(hù)別我的親人。我13歲了，就算媽媽再生一個(gè)弟弟，我也沒(méi)有時(shí)間真正的去跟弟弟玩耍，去愛(ài)他。在眼前，就是兩個(gè)字——學(xué)習(xí)！
但是，這會(huì)成為我的一個(gè)幼時(shí)的夢(mèng)，一個(gè)傻傻的夢(mèng)......有這份愛(ài)，我希望把它獻(xiàn)給更多比我弱小的人，青海玉樹(shù)發(fā)生了地震，我認(rèn)為，有這份愛(ài)應(yīng)該獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人們。大家都是中國(guó)人，他們都是我們的兄弟姐妹�！靶值芙忝帽臼翘焐系难┗�，飄呀飄，落到了地上，化成了水，結(jié)成冰，就再也分不開(kāi)了�！�......
我的六年級(jí)小學(xué)作文11
一個(gè)人的一生是五彩繽紛的，當(dāng)然，這里有酸，甜，苦，辣，還有人美好的理想。人人都有自己的理想，只是他們實(shí)現(xiàn)的方法不同罷了。我的理想是：成為一名老師。
老師是很多人向往的職業(yè)，而我就是向往這個(gè)職業(yè)的其中一員。我現(xiàn)在是一名在校六年級(jí)的小學(xué)生。每當(dāng)看到我們的'老師為我們講課，為差生輔導(dǎo)，心中就更加多了一些對(duì)老師這份職業(yè)的熱愛(ài)。老師就像園丁，滋養(yǎng)著生長(zhǎng)在祖國(guó)花園里的我們；每當(dāng)在某個(gè)街角看到老師時(shí)，都會(huì)上前打招呼，我才發(fā)現(xiàn)：老師這份職業(yè)是多么受人愛(ài)戴呀！
我當(dāng)然知道做一個(gè)受人尊重的教師并不容易，要有很高的學(xué)歷，還要有不怕困難失敗的精神。但我深信：只要有信心，鐵杵磨成針。
努力＋堅(jiān)持＋天賦＝實(shí)現(xiàn)我的理想。一個(gè)人如果有了理想，必應(yīng)為之努力地去奮斗，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
井水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。我有十足的信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的六年級(jí)小學(xué)作文12
放學(xué)了，在回家的路上，我看到了我的小伙伴。我從媽媽的車上跳了下來(lái)去找她玩。媽媽說(shuō)：“你玩會(huì)兒，10分鐘就要回來(lái)�！薄爸懒恕�。玩著玩著10分鐘很快就到了，我便往家走了。在離家不遠(yuǎn)的地方有一只小花狗，小花狗的前面有一個(gè)骨頭，小花狗飛快地往有骨頭的方向跑去。
小花狗跑的方向也正是我走的'方向，我以為小花狗要來(lái)追我，我就飛快地跑到我住的那幢高樓的門里。小花狗以為我要搶它的食物，也跟著我跑了過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我看小花狗好像走了，我就從門里走出來(lái)。唉呀！小花狗就在離我一米遠(yuǎn)的地方，我敢緊把門關(guān)上。透過(guò)玻璃，我看到了小花狗，它好像在說(shuō)：“出來(lái)，還我的食物。”我根本不理它，它只好垂頭喪氣地走了。見(jiàn)小花狗走了，我也快速的走回了家，以防小花狗再跑回來(lái)追我�；氐郊液螅倚南胄姨澬姨潧](méi)有被小花狗追上。
我的六年級(jí)小學(xué)作文13
“我有許多小秘密、小秘密，就不告訴你，就不告訴你......”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就想起了我自己的秘密。
我小聲告訴你：“我的秘密是---怕狗。”
大家聽(tīng)到后可別笑我呦，因?yàn)槲遗麓蜥�，�?tīng)媽媽說(shuō)被狗咬傷，須要及時(shí)打狂犬疫苗， 而我一聽(tīng)到打針，屁股就疼，渾身打顫，就想哭。所以我從小時(shí)候記事起就怕狗。無(wú)論是大狗還是小狗，只要會(huì)叫，我見(jiàn)到就躲。
記得有一次，我上葫蘆絲班，媽媽騎車送我。剛下樓，我就看到兩條大狼狗在相互狂叫，特別響亮。沒(méi)等媽媽把車發(fā)動(dòng)完，我立即跳上車，急忙地說(shuō)：“快 走�！眿寢尣幻靼椎恼f(shuō)：“急什么？”我慌張地說(shuō)：“狗！狗！”媽媽笑著說(shuō)：“不就是兩條狗么嘛，至于那么害怕，那么驚慌。”我也笑著說(shuō)：“這是我的秘密 哦。”
秘密是不能告訴人不能讓人知道的，今天我把我的`秘密告訴了大家，那就不是秘密了。說(shuō)出來(lái)真輕松，真好！哈哈！
我的六年級(jí)小學(xué)作文14
我有一個(gè)非常有趣的家庭。
記得有一天，我剛寫完作業(yè)，然后讓媽媽為我批閱，可是媽媽卻正在做飯，于是就對(duì)爸爸喊道：“孩子作業(yè)已經(jīng)寫完了，你給幫忙批閱一下，我現(xiàn)在正在做飯呢�！闭f(shuō)完，爸爸走到我的房間拿起作業(yè)認(rèn)真批閱起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“完了，沒(méi)錯(cuò)�！弊鐾觑埖膵寢尠炎鳂I(yè)本接了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)？我怎沒(méi)不相信。”就拿著作業(yè)本看了起來(lái)。正在一旁沾沾自喜今天作業(yè)沒(méi)錯(cuò)題的.我，被媽媽澆了一盆水�！笆裁礇](méi)錯(cuò)啊，看，這道題乘錯(cuò)了，還有這道，比值也錯(cuò)了，還有這道，看看，還講究你閱作業(yè)，錯(cuò)了這麼多，你都沒(méi)看見(jiàn)……”就在媽媽罵著爸爸粗心時(shí)，我想；我必須解決這個(gè)問(wèn)題，要不然，媽媽又把爸爸罵的不停了。我一個(gè)激靈，把拖把拿了起來(lái)，打向爸爸，說(shuō)：“老爸，吃俺一根金箍棒。”說(shuō)著，媽媽爸爸被我逗笑了。這多開(kāi)心呀。
這就是我的家，一個(gè)快樂(lè)幸福的家庭。
我的六年級(jí)小學(xué)作文15
我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽，有時(shí)候像小孩子一樣調(diào)皮，有時(shí)候像老虎一樣嚴(yán)厲。有時(shí)還愛(ài)“撒謊”。
你知道為什么我說(shuō)她愛(ài)“撒謊”嗎？不知道吧！你聽(tīng)聽(tīng)這些事就知道了。
有一次，媽媽買了大龍蝦，我很少吃也很愛(ài)吃。媽媽把蝦炒了端到了桌子上，我狼吞虎咽地吃著，媽媽卻在一旁看，我問(wèn)媽媽為什么不吃，她說(shuō)她不愛(ài)吃，我埋頭又吃起來(lái)，不一會(huì)兒，只剩下一兩只蝦了，我吃完了，就去客廳看電視，我正看的入迷，突然口渴，我就去喝水，一出來(lái)看見(jiàn)媽媽正拿著饅頭吃剩菜湯呢！我問(wèn)媽媽不是不愛(ài)吃蝦嗎？媽媽卻說(shuō)太浪費(fèi)了，不得不吃。
這是她的第一個(gè)謊言。
元宵節(jié)的時(shí)候我和媽媽去看燈。一次寒風(fēng)突然吹來(lái)，我穿的衣服又少又薄，直打冷顫。媽媽把她的.棉衣脫下來(lái)給了我，我問(wèn)媽媽冷不冷時(shí)媽媽說(shuō)她不冷，回到家媽媽就感冒了。
這是她的第二個(gè)謊言。
我現(xiàn)在才知道媽媽對(duì)我的愛(ài)是多么深。我愛(ài)我的媽媽！
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