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我的六年級(jí)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-12 10:20:17 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

我的六年級(jí)小學(xué)作文集合10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的六年級(jí)小學(xué)作文集合10篇

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1

  有一個(gè)人她曾在我的世界走過(guò),遇到了她是我最大的幸運(yùn)。她就是我們班的班主任王老師。

  她的身高1米6左右,瘦瘦的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,翹翹的鼻子下有一個(gè)時(shí)刻都微揚(yáng)的嘴巴,烏黑的頭發(fā)里早已有了白發(fā),雖然她已經(jīng)年過(guò)四十,但是她卻毫不比我們身體差。

  王老師在我們眼中可是‘時(shí)尚達(dá)人’。春天她最愛(ài)穿格子襯衫配牛仔褲,展現(xiàn)了她的青春活力。夏天,什么短裙、短褲、連衣裙、小碎花裙······都不在話下,穿出來(lái)感覺(jué)她年輕了好幾歲。冬天,大家都穿著笨重的.大棉襖時(shí),她也能穿出時(shí)髦。

  王老師有一個(gè)和我們共同的愛(ài)好—打籃球。馬上就要舉行籃球比賽了,您也跟著我們訓(xùn)練。雖然你年過(guò)四十,但是您拼起勁來(lái)和我們比起來(lái)也毫不遜色。

  王老師不僅穿著很時(shí)髦,而且教學(xué)方式也是與眾不同。就在她外出學(xué)習(xí)的時(shí)候,咱們班的課程落下了許多,紀(jì)律也越變?cè)皆愀。于是您放棄了給我們上課的時(shí)間,讓我們改正這個(gè)壞毛病。您說(shuō)過(guò)紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,軍人打仗也需要紀(jì)律,要不然就像一盤散沙,怎樣打好仗呢?如果紀(jì)律沒(méi)有改變,就不要上課。當(dāng)時(shí)我們十分愧疚,因?yàn)槟偸菫槲覀儾賱,但是我們總是給您惹事生非。

  我們班的字寫得像蒼蠅在紙上爬,您為了讓我們?cè)谏龑W(xué)考試的時(shí)候得到高分,您想出了一個(gè)辦法。讓我們每天放學(xué)留下來(lái)練10個(gè)字才能回家,但是我們只求速度,并不在乎字寫得好還是差。您便像一年級(jí)的時(shí)候一筆一劃的教我們,不管我們哪一劃寫得認(rèn)真還是寫得差您都會(huì)細(xì)細(xì)地幫我們找出來(lái)。如果我們的字有一點(diǎn)點(diǎn)好轉(zhuǎn)你都會(huì)夸獎(jiǎng)我們。

  我感謝您能從我的世界走過(guò),因?yàn)槟闶且粋(gè)負(fù)責(zé)、具有充沛的活力的一位老師,感謝您教會(huì)我們很多很多的知識(shí)!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2

  在六年的生活結(jié)束時(shí),是我最割不斷的除了那些朋友之外,還有一位我最喜歡的老師。那就是在5和6年級(jí)教我的語(yǔ)文班主任老師——賈老師。那天,我和朋友一起去小學(xué)看了一下賈老師。又走在了那條小路上,又坐在了那條陪伴我成長(zhǎng)的小路上,好像又回到了小學(xué)生活的`時(shí)間。

  當(dāng)我踏入學(xué)校大門的那一刻,仿佛又回到了六年前。

  我來(lái)到了老師的辦公室門前,一聲“報(bào)告”讓老師很驚訝,來(lái)世在午休呀!老師開(kāi)了門說(shuō):“一暑假?zèng)]見(jiàn),長(zhǎng)高了呀!”老師還是以前那么高貴美麗。我走進(jìn)了辦公室。最先看到老師的辦公桌上的一張照片,那是我們的畢業(yè)照片呀,那是我們和老師照的呀!

  在和老師聊天的過(guò)程中我看到了一個(gè)與平常不一樣的老。老師沒(méi)有了給我們上課時(shí)的幾分威嚴(yán),這時(shí)的老師和我們一樣放肆地笑著?鞓(lè)的時(shí)光總是那么短暫,說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候到了。我們依依不舍的跟老師告別又走到了初中的校園。

  我想著老師和我們一起舉辦的活動(dòng)還是很甜蜜。我永遠(yuǎn)都忘不了那次的成語(yǔ)故事比賽,我獲獎(jiǎng)時(shí),同學(xué)和老師給我鼓掌的情景,我永遠(yuǎn)都忘不了,當(dāng)我們把各自做的菜拿到學(xué)校去,很快的被搶光,一邊吃著,然后再相視笑一下的情景。

  這一切的一切我怎能忘記,賈老師帶給我們的歡樂(lè)我一輩子都不會(huì)忘掉。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3

  我們班里有一個(gè)同學(xué)叫房錦浩,他有一雙亮晶晶的眼睛,個(gè)子很高。

  房錦浩的優(yōu)點(diǎn)有很多,其中最值得我們學(xué)習(xí)的是助人為樂(lè)。

  有一年的秋天,上午第二節(jié)課,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我怎么也找不到數(shù)學(xué)書。我翻過(guò)書包,找過(guò)其它地方,但是還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤影。馬上數(shù)學(xué)老師就要過(guò)來(lái)了,我當(dāng)時(shí)就非常緊張,全身出汗發(fā)抖。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)非常熟悉的聲音說(shuō):“我們一起看數(shù)學(xué)書吧!”我回頭一看,是愛(ài)幫助人的'房錦浩。我連忙說(shuō):“謝謝!

  還有一件事,也讓我難以忘懷。那也是秋天的一天晚上,那天輪到我值日。掃完了,我拎著垃圾桶去倒垃圾,忽然一陣大風(fēng)吹過(guò),垃圾飛的到處都是。當(dāng)時(shí)我就大吃一驚,連忙去拾紙。紙一會(huì)兒飛一會(huì)落,我急得滿頭大汗。當(dāng)我拾紙的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)身影在幫我拾紙,我過(guò)去一看,是房錦浩。他的臉凍得發(fā)紫,但還在幫我拾紙,當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)。

  回家的路上我跟房錦浩說(shuō)了聲:“謝謝!彼α诵(duì)我說(shuō):“同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”到家后,我還想著那件事情,他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了,想想還真有些不舍。

  這六年來(lái),我們的友誼也隨著時(shí)間的流逝而越來(lái)越深厚。我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí),一起打鬧,一起捉弄人,還一起參加比賽。教室墻上的每一張獎(jiǎng)狀,都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡,這是我們用努力換來(lái)的榮譽(yù)……

  我還記得,第一次足球比賽輸了的時(shí)候,我們都哭了。有的人還在自責(zé),覺(jué)得是自己沒(méi)有發(fā)揮好而連累了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。相反,贏了的時(shí)候,每個(gè)人都很開(kāi)心,沒(méi)有抱怨,也沒(méi)有自責(zé),都沉浸在這來(lái)之不易的勝利的喜悅之中。還有拔河比賽,我們團(tuán)結(jié)一致,贏得了比賽。那時(shí),我真正意識(shí)到:我們是一個(gè)班集體。我相信,只要我們團(tuán)結(jié)一致,就沒(méi)有做不到的事情。

  六年里,我們朝夕相處,有喜有憂,有笑有淚。雖然有過(guò)一些摩擦,但最后還是變得友好了。六年的生活,使我們有了真摯濃厚的情感?粗@的花草樹(shù)木,都會(huì)有親切熟悉的感覺(jué)。

  親切的校園、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,陪我度過(guò)了這六年的時(shí)光。六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將會(huì)成為我們六年一班每個(gè)同學(xué)的回憶。六年里,我從一個(gè)無(wú)知的`女孩,變成了一名少先隊(duì)員。我度過(guò)了我童年中最快樂(lè)的日子。我的童年之所以這樣豐富多彩,是因?yàn)橛辛诉@個(gè)充實(shí)有趣的集體——六年級(jí)一班。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)永遠(yuǎn)記住,永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

  同學(xué)們,好好珍惜剩余在一起的日子吧。或許,哪天各奔東西后才知,一別也許就是一世……

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5

  我的表妹今年五歲了。別看她才五歲,可有的時(shí)候我都說(shuō)不過(guò)她,得讓她三分。

  表明很可愛(ài),胖嘟嘟的臉上有兩個(gè)小酒窩,有時(shí)候我們對(duì)她笑,她就會(huì)說(shuō):“我就知道你們?cè)谛κ裁,你們(cè)谛ξ业木聘C!闭f(shuō)著,就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩,很得意的樣子。

  表妹最招人喜歡的地方是她的眼睛,她的黑眼珠特別大,幾乎占滿了她的整個(gè)眼睛,而且漆黑漆黑的,仿佛看不到底。當(dāng)她對(duì)你有什么要求時(shí),就用兩只眼睛乞求的望著你,你的心一下就軟了,她要什么你就得給她什么。

  我非常喜歡我的表妹。她小時(shí)候有一次我推著她在外面玩兒,突然我的鼻子很癢癢,就忍不住打了個(gè)噴嚏。可沒(méi)想到她嚇得一哆嗦,扭過(guò)頭來(lái)認(rèn)真地盯著我看,那眼神一下子把我給逗樂(lè)了。然后她又一本真經(jīng)地轉(zhuǎn)過(guò)頭去接著玩兒,仿佛我打擾了她似的。

  表妹的話可多了,整天嘮里嘮叨的。她也不是說(shuō)給你聽(tīng),她是說(shuō)給她的娃娃和她自己的,姥姥總是說(shuō)她一天的話比我們一年的話都多,可她也不覺(jué)得累,真是奇怪。表妹非常好強(qiáng),教她的東西,一般能很快的'學(xué)會(huì),要是一下學(xué)不會(huì),她就會(huì)很生氣,并且不愿意再學(xué)了。有一次我教她寫字,她學(xué)了半天還沒(méi)學(xué)會(huì),于是一怒之下把卡片給撕了,結(jié)果被她的爸爸打了一頓,她委屈的一天都沒(méi)有理她的爸爸了。

  這就是我的表妹,一個(gè)可愛(ài)而又任性的小姑娘。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6

  就在我家門進(jìn),有一塊水泥地,走進(jìn)我的家門就可以看到旁邊是一個(gè)房間。就在這個(gè)房間的上面就是我的房間。

  就在房間的門上有一個(gè)門鈴,每當(dāng)我一推開(kāi)門,它就會(huì)響,響的聲音如同一首優(yōu)美的歌曲,推開(kāi)門,可以看見(jiàn)里的墻是藍(lán)色的,看起來(lái)還很精神的。

  就在墻的最下的有一條長(zhǎng)方形的地板磚,與地下的'地板磚就在一起。一進(jìn)房間就可以看見(jiàn)一個(gè)秀大的床,床上有個(gè)枕頭與被子,這個(gè)床長(zhǎng)2米,寬1。5米。

  就在床的旁邊有一個(gè)梳妝臺(tái),梳妝臺(tái)上面有一面大大的鏡子,梳妝臺(tái)上有紫色與白色,我很喜歡。床的旁邊有一個(gè)垃圾桶。床上的被子是紅勾結(jié)的,床上還有一個(gè)小熊。

  再一仔細(xì)看,就可個(gè)圖書架,那上面有各式各樣書,文學(xué)類,藝術(shù)類,小說(shuō)類……

  這個(gè)書架是用木頭做的,每天當(dāng)我一個(gè)人安安靜靜的時(shí)候就會(huì)到圖書架的上面拿幾本書,就在床上安靜的看,坐就在那個(gè)又較又以舒服的床上,看著幾本書。

  房間總長(zhǎng)是6米,寬5米。每天就在這個(gè)房間里生活,我覺(jué)得很幸福,我想要感謝我父母,謝謝他們給我建起這么一個(gè),讓我喜歡的房間。特點(diǎn)是那張床,又軟又舒服。

  就在這個(gè)房間生活,我真的很享受,很幸福。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7

  小時(shí)候,我總是看見(jiàn)爺爺下班回來(lái),一頭就鉆進(jìn)書房,一邊喝茶,一邊看書,好像這個(gè)世界只有他和書的存在了。奶奶搞家務(wù),忙得不可開(kāi)交,有時(shí)發(fā)火了,就把我扔給爺爺,爺爺無(wú)奈地一邊抱著我,一邊看書。我很是沒(méi)趣,只好哇哇大哭,爺爺沒(méi)了辦法,只好邊看書,邊給我講起故事來(lái),哈,哈!

  漸漸地我長(zhǎng)大了,不僅每天愛(ài)聽(tīng)爺爺奶奶講故事,而且,還要求爺爺奶奶給我買小孩書自己看。為了滿足我的興趣,開(kāi)始,他們給我買了好多好多圖書和少兒故事讀物,并教我邊看圖邊識(shí)字,我認(rèn)識(shí)一個(gè)字,就獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖或一樣?xùn)|西。記得有一次,一連認(rèn)得五個(gè)字,就要求爺爺買五樣?xùn)|西,我拿著這些東西,抱著睡覺(jué)不放手,被壓壞了兩個(gè)還哭了一場(chǎng),好笑人吶!就這樣久而久之,是書本給我?guī)?lái)了知識(shí)和快樂(lè),激發(fā)了我對(duì)書的興趣和愛(ài)好。不知不覺(jué)中·,書本好像親密的“伙伴”,隨時(shí)在我身邊伴隨著,要是離開(kāi)了它,總感到身邊缺了什么似的,毛骨悚然,很不自在。

  后來(lái),一到星期天,爸爸、爺爺經(jīng)常帶我到新華書店看書。有一天,我借來(lái)《賣火柴的小女孩》,蹲在書店的角落里,一口氣就看完了。每當(dāng)我想到這個(gè)故事的時(shí)候,就自然而然地聯(lián)想到她那悲慘的童年,與我們這個(gè)幸福時(shí)代的今天。

  爸爸每當(dāng)煩惱的時(shí)候,總會(huì)找個(gè)說(shuō)法,“借酒消愁”。而我每當(dāng)苦悶的'時(shí)候,總會(huì)去看那些《上下五千年》《海底世界》之類的書籍。因?yàn)樽x書不僅帶給我快樂(lè),還豐富了我的知識(shí)。它能帶我上天,了解宇宙的廣闊;它能帶我入海,了解海洋的奧秘;它能帶我回到過(guò)去,了解鮮為人知的故事……課外閱讀豐富了我的生活,提高了自身修養(yǎng),慢慢地知事也可明理了。

  每當(dāng)我休閑的時(shí)候,一有空就去閱讀《智慧故事》《感悟生活》《三國(guó)演義》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》,或者讀點(diǎn)李白、杜甫的詩(shī),在默默的閱讀里,在細(xì)細(xì)的品味中,我體會(huì)到孔明忠君報(bào)國(guó),曹操壯心不已,李白惜別之情,杜甫懷才不遇,悟空智慧機(jī)敏,保爾勇敢堅(jiān)定……我慢慢地覺(jué)得書是那樣的富有樂(lè)趣和哲理,深深感到她是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,它是我最好的啟蒙老師和朋友。同時(shí),還能讓我們鑒別好壞,品味人生,從而給我們指明了前進(jìn)的方向。

  爺爺經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“人生百年多行善,第一等還是讀書!弊屑(xì)想來(lái),古今中外有成就的人,都喜歡讀書,并善于從中吸取營(yíng)養(yǎng)。

  書,伴我生活,伴我成長(zhǎng),我的人生路途,想必也會(huì)因?yàn)槎嗫磿兊酶迂S富多彩。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8

  在和煦的陽(yáng)光中,我坐在公園的秋千上,身后是爸爸媽媽溫暖的掌心,我高興得笑著,我伸腿去蹬那軟綿綿的地,忽然胸中一陣疾風(fēng)吹來(lái),眼前一片漆黑,我一個(gè)猛子坐了起來(lái),原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)……

  冰冷的燈光忽然充斥著小小的房間,我蜷縮在自己的胸前偷偷地哭泣,生怕吵醒了隔壁房間的奶奶。我已經(jīng)記不得多久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽了,奶奶每次跟鄰居聊起爸爸媽媽我都偷偷地躲在一旁屏息靜聽(tīng),渴望得到爸爸媽媽的消息。我知道,爸爸媽媽為了我們這個(gè)家在很努力地掙錢,記憶中爸爸媽媽每次回來(lái)都給我?guī)Щ貋?lái)好多好吃的,還有很多鉛筆和練習(xí)本。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的最多的一句話就是“你一定要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),將來(lái)找個(gè)好工作,這樣我們?cè)傩量嘁簿椭档昧恕蔽抑腊职謰寢屖菒?ài)我的!

  我的同學(xué)說(shuō)他們夢(mèng)想著有一天能當(dāng)大科學(xué)家,企業(yè)家。而我,我只夢(mèng)想有一天我和爸爸媽媽永遠(yuǎn)在一起,每天放學(xué)回家,可以看到媽媽親切的笑容,可以看到爸爸強(qiáng)壯的背影,把我在學(xué)校遇到的`有趣的事統(tǒng)統(tǒng)講給媽媽聽(tīng),把我的成績(jī)講給爸爸聽(tīng)……

  希望我寫的這篇作文能讓爸爸媽媽能看到,我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō):爸爸媽媽,你們快回來(lái)吧!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,你們可以不用那么辛苦了,我只想有你們陪在我身邊,我愛(ài)你們!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇9

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@首詩(shī)不但說(shuō)明了母親對(duì)兒女的恩情,還歌頌了母親的偉大。

  媽媽對(duì)兒女的愛(ài),不是說(shuō)出來(lái)的。我的媽媽,她胖胖的,不是很高,頭發(fā)很長(zhǎng),臉上還有魚(yú)尾紋,可能是關(guān)心我才長(zhǎng)出來(lái)的吧。

  八歲時(shí),我突然發(fā)起了高燒,那已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了,我又困又難受,不想去?蓩寢屌挛业膫(gè)什么病,逼我去,我只能去了。門口的小診所已經(jīng)關(guān)門了,我媽媽又帶我去大醫(yī)院,一路上,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽急促的呼吸聲,我還摸到了她冰冷的臉上的'眼淚。那是我從小到大第一次看見(jiàn)媽媽哭,我心里有一股說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。我的病好了以后,媽媽每天都問(wèn)我想吃什么,她都給我做。

  媽媽有一個(gè)小小的“缺點(diǎn)”,就是愛(ài)“嘮叨”。比如:我那次參加了跳繩比賽,我在學(xué)校已經(jīng)練得很累了,到了家,還得聽(tīng)媽媽嘮叨,“你怎么不練那,你要給我跳一百五以上,要不然,你跳不好被老師吵,我不管!被颍悍艑W(xué)了,一到家,媽媽又說(shuō)“趕快寫作業(yè),寫完了,自己檢查,檢查完讓我檢查。”

  看見(jiàn)了吧,這就是我的媽媽,你們的媽媽是什么樣的呢,快快告訴我吧!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇10

  公元20xx年,小小的我長(zhǎng)大了,今年我26歲,是個(gè)無(wú)所不能的科學(xué)家。地球已是我的地盤,六年以來(lái),我建造了最高科技的東西。我的獨(dú)家火箭已帶我飛過(guò)部分小小星球,被我用某種科學(xué)方法,在我到過(guò)的星球上撒上化學(xué)材料,那么,這些星球?qū)](méi)有引力,人類就能像在地球上一樣,安穩(wěn)地站在地面上,這樣一來(lái),這些星球也成了人類經(jīng)常來(lái)往住宿的地方。

  今天,是我又一次奔月的日子,自從月球被我撒上化學(xué)材料,沒(méi)有引力是,就沒(méi)有好好在月球上玩過(guò),看看我安排在那的機(jī)器人,為我建造了多少房子吧。來(lái)到我的科學(xué)后院,我的機(jī)器人早已為我準(zhǔn)備好了飛船,就是我六年以來(lái),辛辛苦苦打造出來(lái)的“神舟‘嘉’”號(hào)飛船,上了飛船,各部門就位,我操控著飛船上的鍵盤,飛船慢慢地起飛,飛到離地面有幾百米的距離是,“嗖”的.一聲,飛船直達(dá)到了月球上。我把飛船安頓好,下了飛船,然后在月球上溜達(dá)。突然,一個(gè)機(jī)器人走到我面前來(lái),按下手中的遙控器的按鈕,瞬間,月球開(kāi)始震動(dòng),從土地下冒出了一座座高樓大廈。不錯(cuò),不錯(cuò),真不愧是我制造出來(lái)的機(jī)器人呀!現(xiàn)在,月球也已成為我的世界,不到一個(gè)月,在我的帶領(lǐng)下,在我的機(jī)器人的趕工下,又造出了幾艘飛船,而且是乘載旅客的飛船,這樣一來(lái)啊,人們又可以到月球上來(lái)居住了。

  我的小小世界,由我來(lái)建造,我來(lái)做主,明天的家園更美好,更輝煌!

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