【精選】六年級(jí)小學(xué)生作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我很愛(ài)看夕陽(yáng)，每到傍晚總是喜歡走出房間，來(lái)到大門前，在日落柔和的余暉里，靜靜的凝視西沉的斜陽(yáng)，任它拖長(zhǎng)我身后的影子，延長(zhǎng)我無(wú)盡的思緒。
那藍(lán)藍(lán)的天空猶如大海，朵朵白云猶如大海的波浪，一層一層涌向遙遠(yuǎn)的天邊。過(guò)了一會(huì)，天空由藍(lán)色變成了淡紅色，就像波浪沖出藍(lán)色的大海，太陽(yáng)又悄悄地躲到樹(shù)枝后，好像一位害羞的小姑娘，只露出半邊小臉。又過(guò)了一會(huì)，夕陽(yáng)出現(xiàn)了耀眼的光芒，把小樹(shù)，樓房和河面照的亮亮的.，就連我也被照亮了。那一刻，我仿佛來(lái)到了光的海洋，啊好美！過(guò)了一會(huì)，夕陽(yáng)就像一位害羞的少女，紅著小臉，從容地走向后山，就在我們?yōu)樗臏剀昂透袊@時(shí)，壯麗的場(chǎng)面出現(xiàn)了一道道奇燦無(wú)比的霞光從天際噴薄而出，天邊婁婁流云剎那間被染紅了。在天邊鋪成了五彩的錦緞，仿佛天地間的一切都融入了夕陽(yáng)，這是最后的輝煌。
輝煌的光越來(lái)越淡，當(dāng)紅光最后一次發(fā)亮?xí)r，天空暗了下來(lái)，月亮從云后面跑出，星星也在此時(shí)漸漸的眨眼睛，夜幕趕走了美麗的夕陽(yáng)，而我依然有些不舍。美麗的夕陽(yáng)，我愛(ài)你！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，那里住的全是精靈，很不幸的是那里發(fā)生了一場(chǎng)大瘟疫，很多人染上了瘟疫死了，這個(gè)國(guó)度的公主，她決心要救她的子民們。
她聽(tīng)老一輩的人說(shuō)有一個(gè)方法可以治療瘟疫。藥方就是（魔法蘋果樹(shù)）。吃了魔法蘋果樹(shù)上的蘋果就可以治療瘟疫。魔法蘋果樹(shù)長(zhǎng)在“鬼唔搭八山”上。
公主千心萬(wàn)苦的.來(lái)到了“鬼唔搭八山”的山腳下，這時(shí)，有個(gè)老人走上來(lái)問(wèn)：“小姑娘，你要干嘛？”公主說(shuō)：“我要上山頂，”老人說(shuō)：“想上去，得回答出我一個(gè)問(wèn)題，但你也要出一個(gè)問(wèn)題考我，并且不能讓我猜出！這樣你才可以上山�！惫飨肓撕靡粫�(huì)才說(shuō)：“好！我答應(yīng)你�！崩先司烷_(kāi)始問(wèn)問(wèn)題：“什么貓會(huì)用兩只腳走路？”公主想了想說(shuō)：“Hello Kitty！”老人說(shuō)：“答對(duì)了，現(xiàn)在到你問(wèn)我！”公主思考了片刻說(shuō)：“1加1等于幾？”老人心想那么簡(jiǎn)單，不就是等于2嗎？可是他忽然想到公主不可能出這么簡(jiǎn)單的題目，肯定是在耍詐。老人看了看自己的兩只食指，忽然靈機(jī)一動(dòng)回答到：“等于11”公主說(shuō)：“錯(cuò)，答案是等于2！”老人直接暈到在地上。公主馬上往山上奔去，她隱約還聽(tīng)到老人在喃喃自語(yǔ)的說(shuō)：“為什么這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我都答錯(cuò)，我真是老糊涂了�！惫髀�(tīng)完暗自發(fā)笑，心想：“無(wú)論回答11或者2都是錯(cuò)的，因?yàn)榇鸢甘俏艺f(shuō)了算。哈哈！”
到了山頂公主看到了魔法蘋果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)。公主二話不說(shuō)把樹(shù)上的蘋果全部裝進(jìn)袋子帶回了城堡。子民們吃了蘋果后病全部好了，他們來(lái)到了皇宮感謝公主救命之恩。當(dāng)他們聽(tīng)完公主巧摘蘋果的故事后都夸她聰明，有勇有謀。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在通洋。那兒有許多農(nóng)作物、果樹(shù)，我們所吃的大米也是通洋生產(chǎn)的。
其實(shí)，那里還有許多的海鮮呢！大龍蝦擺動(dòng)著它那可怕的大螯，仿佛要和誰(shuí)打架似的；小魚(yú)一會(huì)兒吐著泡泡，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒躲起來(lái)；螃蟹就是大龍蝦的對(duì)手，它正在接受大龍蝦的.挑戰(zhàn)……有一次，我和外公去捕魚(yú)。外公把綠色的漁網(wǎng)往清澈見(jiàn)底的小河里隨手一扔，就和我回去了。大約到了下午，我和外公去收網(wǎng)。外公把網(wǎng)提上來(lái)，網(wǎng)兒重重的，我迫不及待地去看網(wǎng)。咦？你說(shuō)啥？看漁網(wǎng)有啥好看的？哈哈哈哈，你不知道吧，漁網(wǎng)里好東西多著哩！有龍蝦、草魚(yú)、對(duì)蝦、蚌……我甜言蜜語(yǔ)地說(shuō)：“外公，您給我兩只蚌，好嗎？”外公同意了，我不禁歡呼雀躍。幾天后，兩只蚌長(zhǎng)得又大又肥，只可惜被外婆放了。
家鄉(xiāng)長(zhǎng)了許多果樹(shù)。有葡萄樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)、木棗樹(shù)等等，數(shù)不盡數(shù)。當(dāng)桃樹(shù)開(kāi)花時(shí)，簡(jiǎn)直像迷人的仙女。一朵朵桃花張開(kāi)了娃娃般的笑臉，還帶著芬芳的香味。不過(guò)朋友，桃子成熟時(shí)，一個(gè)個(gè)桃兒掛滿枝頭，讓人垂涎三尺�？蛇�有些桃子是青綠色的，千萬(wàn)別吃。有些“饞貓鬼”小孩太貪吃，吃了個(gè)青綠色的桃子，結(jié)果“哇”的一聲吐出來(lái)了，又酸有澀！這就是貪吃的后果，信不信由你。
咱家鄉(xiāng)那兒有個(gè)習(xí)俗：每逢端午，要在小孩的手上、脖子上、腳上系五色絲線，據(jù)說(shuō)能避邪。大門上要插“五端”，這是規(guī)矩。
我們那兒有個(gè)超級(jí)特產(chǎn)，包你準(zhǔn)能猜著。yes！就是金黃的稻子。一到夏天，農(nóng)民伯伯就忙了，要插秧苗。如果插得不仔細(xì)，秧苗就會(huì)歪了，然后就枯死了。不過(guò)到了秋天，農(nóng)民伯伯就樂(lè)了，稻子成熟嘍！
我愛(ài)我那迷人的家鄉(xiāng)——通洋！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。生活中有很多規(guī)矩，例如：考試不能交頭接耳；不能隨意拋灑垃圾；出行要遵守交通規(guī)矩等等。有了規(guī)矩，遵守規(guī)矩，人們才能有和諧有序的生活，我也有這樣的親身經(jīng)歷。
有一次，媽媽開(kāi)車送我去上書(shū)法課，剛走到高新路，就遇到交通堵塞，大家接連不斷地按著喇叭，就像音樂(lè)家在奏樂(lè)。交叉路口，去得過(guò)不去，來(lái)的過(guò)不來(lái)，儼然成了一個(gè)大的'停車場(chǎng)。眼看著就要遲到了我心急如焚，我看著旁邊空無(wú)一人的自行車道。我急忙提醒媽媽走自行車道，但是媽媽告訴我，這樣做是違反交通規(guī)矩的，也影響了騎自行車人的安全。在我們耐心的等待下，不一會(huì)擁堵的交通，得到了緩解。
現(xiàn)在每當(dāng)在路上遇到堵車，我就會(huì)想起這件事情。在規(guī)矩面前，我戰(zhàn)勝了自己。只要人人遵守規(guī)矩，我們這個(gè)世界就越來(lái)越美好。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
開(kāi)卷是否有益，主要還是看誰(shuí)看書(shū)，看什么書(shū)和年齡這些因素，讀書(shū)肯定有好處，但關(guān)鍵還在于你怎么讀。我覺(jué)得，開(kāi)卷十分有益，因?yàn)樾『⑹亲x書(shū)長(zhǎng)大的，如果不讀書(shū)長(zhǎng)大之后就會(huì)成為沒(méi)有文采的人，干不了大的事業(yè)，連工作也很難找。你開(kāi)卷讀好書(shū)當(dāng)然有益，而且是大大的有益；你打開(kāi)電腦上網(wǎng)、收集資料、寫作，當(dāng)然有益。我們看書(shū)是要?jiǎng)幽X筋的，要帶著批判的眼光去讀書(shū)是對(duì)的，如果你隨便拿一些什么偵探書(shū)之類的書(shū)看當(dāng)然無(wú)益，所以看什么書(shū)都要?jiǎng)幽X筋想想這書(shū)是否有益。古代詩(shī)圣杜甫有句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，杜甫所博覽過(guò)的群書(shū)不可記數(shù)，雖然許多書(shū)都被他翻爛了，翻破了，但書(shū)中的知識(shí)卻深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩(shī)的時(shí)候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩(shī)便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書(shū)，是能幫助我們寫出好文章的。書(shū)，是人類的.營(yíng)養(yǎng)品，是人類知識(shí)的源泉，就像一個(gè)文明的國(guó)度如果失去了書(shū)的文化，那么著個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國(guó)度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以，我覺(jué)得開(kāi)卷有益，益處也是很多的。
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