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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-01-12 11:14:15 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】六年級(jí)小學(xué)生作文集錦八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】六年級(jí)小學(xué)生作文集錦八篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  快過年了,我和我的姑姑在不同的地方生活。姑姑在我的'家鄉(xiāng),而我卻在這里——西樵這個(gè)地方讀書,真是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!卑。說是姑姑,其實(shí)是一個(gè)比我大兩歲的親戚,她叫婷婷,今年讀六年級(jí),我讀五年級(jí),你說這不是太······可我和她卻像親姐妹一樣。

  快過年了,我也考完試了,也只有兩個(gè)星期就回去過年了。這,過年嘛!總要送禮物是吧,大人送紅包!我送什么給婷婷呢?花?不行。紅包?更不行,因?yàn)榇笕瞬潘吐。有了!我考試時(shí)語文考到好成績,老師發(fā)禮物給我們,而且還讓我們這些小組長挑禮物,我挑了一塊橡皮,現(xiàn)在我有兩塊橡皮,就送她青色這樣快吧。

  但禮物嘛,總要有包裝啊。可······怎樣?我既沒有盒子,又沒有包裝紙。這簡單,就拿一個(gè)小盒子,把橡皮裝在里面,過年了,我就用紅包的紙包在上面,這才有新年的味道嘛。你們覺得這個(gè)主意不錯(cuò)吧?

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  在我的印象中,媽媽的手從來沒有閑過,一天到晚總是在為我忙個(gè)不停。媽媽的手有點(diǎn)粗糙卻很勤勞;媽媽的手不美,卻很靈巧。媽媽的那雙手里藏滿了對(duì)我的愛。

  還記得,那是一個(gè)繁星閃爍的夏夜,天氣十分炎熱,外面一絲風(fēng)也沒有,連知了都已經(jīng)耐不住了,躲在樹上不停地叫,讓人更覺得煩躁。真不巧,偏偏那天停了電,大家都熱得睡不著。我在床上實(shí)在是太熱了,翻來覆去也睡不著,汗把床單都滲濕了。哎!能有一陣風(fēng)該多好呀!我閉著眼睛正胡思亂想著。突然,我感到一陣清涼的風(fēng)拂過我的身體,真舒服呀!我睜眼一看,原來是媽媽的手拿著一把扇子正在輕輕地給我扇風(fēng)。享受著媽媽給我?guī)淼摹叭嗽祜L(fēng)”,我慢慢地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……第二天我醒來卻發(fā)現(xiàn)媽媽歪在我的床頭睡著了,手里還捏著那把扇子,臉上布滿了倦容,眼睛下面留下了一個(gè)深深的黑眼圈,我的眼睛濕潤了,原來媽媽擔(dān)心我熱,又怕我被蚊子咬,一夜沒睡!

  媽媽從來不說愛我,但我知道她把對(duì)我的愛藏在手中。有一次,我們學(xué)校要求做一個(gè)關(guān)于世博會(huì)的手工,我絞盡腦汁,也沒想出個(gè)好的創(chuàng)意。正為這事心急如焚時(shí),媽媽給我出了個(gè)主意,要我畫一個(gè)海寶,然后教我做了一個(gè)“海寶娃娃”。媽媽的手真巧,我們做出來的海寶可愛極了,送到學(xué)校立刻吸引了同學(xué)們的眼球,我為媽媽的一雙巧手而驕傲。

  因?yàn)閶寢尩倪@雙巧手,我每天都能吃上可口的飯菜;因?yàn)閶寢尩倪@雙巧手,我穿上了暖和的.毛衣……。

  媽媽的手伴著我快樂健康地成長,給我無盡的愛。媽媽的手雖然越來越粗糙了,但在我眼中卻是最美的手,因?yàn)閶寢尩氖职鴮?duì)我全部的愛。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  今天已經(jīng)是2月28日了,離開學(xué)也只有兩天了。想一想,時(shí)間過得真快,不一會(huì)兒,一個(gè)感覺漫長無比的寒假就結(jié)束了。

  這個(gè)寒假也是讓我玩了三十天,但我還是覺得不夠爽。想一想馬上就要開學(xué)了,可是我卻又想上學(xué),又不想上學(xué)。想上學(xué)是因?yàn)橛挚梢愿@些老朋友在一起了,比自己一個(gè)人在家無聊好多了,大家一起在學(xué)校里打打鬧鬧,是多么的好!不想上學(xué)有兩點(diǎn),第一點(diǎn)是因?yàn)橐坏蠈W(xué)了就會(huì)有數(shù)都數(shù)不清的作業(yè),和一大堆的這個(gè)那個(gè)等著我,每天都要早起,不能睡懶覺,每天還都要面臨著考試啊等等的.壓力。每天還有一大堆的課程等著我。還有一點(diǎn)就是,這也是我跟老師同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋(gè)學(xué)期了。時(shí)間是過的非?斓,一眨眼一個(gè)學(xué)期可能就過去了,過去了就意味著畢業(yè)了,畢業(yè)了不但要跟自己的好朋友說聲再見了,還要面臨著更大的壓力。所以我還是更加不希望開學(xué)的

  我在這個(gè)學(xué)期也有一些打算,爭取能把自己的一些不好的毛病改掉,比如說字要寫好一點(diǎn)等等。

  我是多么的不希望開學(xué)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  外婆家有一只小狗,我們都叫它“希望”。它渾身毛茸茸的,眼睛亮得像天上的星星一樣,嘴巴小小的,看上去可愛極了。

  它不僅可愛,還很貪吃呢!一天中午,家里來了客人,外婆做了好多好吃的東西,有紅燒排骨,糖醋鯉魚……這些香味可逃不過小狗靈敏的鼻子,還沒開飯,它就跑到我的身邊汪汪的叫著,好像在說:“小主人,我好餓呀,快給我吃點(diǎn)吧!”還對(duì)我不停地?fù)u著尾巴?粗丘挊,我就給了它一塊排骨,它尾巴搖得更歡了。它把骨頭銜到一邊三兩口就吃了。吃完又搖著尾巴可憐巴巴地望著我,好像在說:“小主人,太好吃了,能再給我一點(diǎn)嗎?”我不理它,它就用頭不停在來蹭我的腿,這樣的貪吃鬼,真拿它沒辦法。

  小狗不僅貪吃,還很貪玩。平時(shí),沒人理它的`時(shí)候,一個(gè)線球,一張紙都可以成為它的玩具,玩得沒完沒了。有一天,我見它兩眼望著窗外,好像很無聊的樣子,便拍拍它,示意讓它跟我一塊出去。它像找到了大救星,立刻歡跳起來。我和它來到外面的壩子賽跑,它一會(huì)跑在我前面,一會(huì)又跑在我的后面,有時(shí)又故意跑到我身邊撒歡,那高興勁就別提了。正因?yàn)槲医?jīng)常陪它玩,所以每次我去外婆家,很遠(yuǎn)它都來接我了。每次我走它都是那么的不舍。

  你喜歡這可愛的小狗嗎。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  馬上就要畢業(yè)了,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,可是我們卻做了許多錯(cuò)事還沒有彌補(bǔ)過來,如果,可以再做一次小學(xué)生……

  星期三,那是一個(gè)陽光明媚的上午,美麗的校園內(nèi)百花爭艷,還散發(fā)著迷人的香氣。幾只蝴蝶翩翩起舞,點(diǎn)綴在藍(lán)藍(lán)的天空中,多么和諧的畫面。“察o的教室里我們認(rèn)真地看著書本,似乎要把所有的知識(shí)都消化。忽然一段曲調(diào)打破了此時(shí)的靜謐,原來是老師的手機(jī)響了,不過老師說了幾個(gè)字后就掛了電話,所以我們也沒怎么在意。“現(xiàn)在我宣布一件事情,我們明天去社會(huì)實(shí)驗(yàn)基地玩,學(xué)校組織六年級(jí)的“六一”活動(dòng),所以,大家要聽話一些哦!”“好!”我們興高采烈叫道。下課后,我們都積極討論這個(gè)問題,比學(xué)習(xí)勤快多了。又上課了,這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,可是我們班有些學(xué)生卻因?yàn)樽蛱斓恼Z文作業(yè)沒寫,在數(shù)學(xué)課堂上寫語文作業(yè),只是怕語文老師生氣而不帶我們?nèi)ネ娑,結(jié)果被數(shù)學(xué)老師看見了,最后還被語文老師也知道了。下課后,語文老師怒氣沖沖地走到教室,沉默了一會(huì)兒,老師說道:“你們明天不用去玩了,我已經(jīng)取消了這次活動(dòng)!蔽覀兾目粗蠋,臉上寫滿了:為什么?老師繼續(xù)說:“你們太讓我失望了,昨天晚上那么長的時(shí)間干什么去了?偏要等到今天早上數(shù)學(xué)課再來補(bǔ)?”這時(shí),又有一個(gè)電話打來,老師也是很快掛斷了電話!翱傊,這一次活動(dòng)取消,別的班都去玩,你們?cè)诮淌依锷弦惶斓恼n!”說完就只留下殘留的背影。這下我們班可炸開了鍋,許多人都說老師剛才的.那通電話是告訴校長我們?nèi)∠嘶顒?dòng),明天是沒希望了。大家都在那兒抱怨,我也不例外。大家都說這樣做很不公平,但是,誰又能改變得了這樣的事實(shí)呢?

  但是到今天我明白了,其實(shí)老師何嘗不想去玩,多給我們上一天課,老師浪費(fèi)了一天的休息時(shí)間,但是讓我們?cè)鲩L了知識(shí),他們感到很欣慰,現(xiàn)在我也明白了老師的苦心。

  如果可以再做一次小學(xué)生,我一定要親自對(duì)老師說一聲:“對(duì)不起!”老是這樣煞費(fèi)苦心的培養(yǎng)我們,而我們卻這樣的不領(lǐng)情,這使我感到很愧疚,在剩下的這幾十天里,我一定要好好學(xué)習(xí),將來不辜負(fù)老師的期望!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  未來的汽車可神奇了,是一輛電腦式汽車,由電腦控制的。

  汽車?yán)锏男‰娔X是隱形的,由聲控控制,只要你說一聲“現(xiàn)身”,小電腦就會(huì)自動(dòng)從聲控臺(tái)上出現(xiàn)。這一臺(tái)電腦只有手掌那么大,別看它這么小,它可是汽車的好幫手。電腦里有五個(gè)鍵,分綠、藍(lán)、紅、黑、灰。綠鍵是食物鍵,只要你按一下,食物馬上就在你的眼前。如果你是喜歡辣味的,食物在制做之前就知道主人的口味,這樣你們就不用為肚子餓而煩惱了。藍(lán)鍵是一個(gè)顏色調(diào)理鍵,只要你在電腦上按一下,然后說出你所喜歡的顏色,你必定會(huì)滿意的。紅色鍵是一個(gè)溫度鍵,這個(gè)溫度鍵是控制溫度的,它會(huì)根據(jù)外面的溫度來調(diào)節(jié)車?yán)锩娴腵溫度。如果你想自己調(diào)溫度,出可以按一按鍵,說出你自己需國的溫度,必定讓你稱心如意!

  其中,黑鍵是一個(gè)飛行鍵,只要你按一按黑鍵,在電腦上寫出你要去的地方,很快汽車就展開翅膀,帶你去目的地。在去的過程中,可以向下看一下外面的世界;益I是一個(gè)自動(dòng)行駛鍵,只有你按一下,也同樣在電腦寫出你目的地,汽車就會(huì)選擇一個(gè)最優(yōu)化的線路,讓你能以最快最通暢的方法到達(dá)。

  這輛車子是不是很好,要想擁有它,就要好好學(xué)習(xí),多動(dòng)腦筋,不我們的高科技汽車而奮斗。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我相信大家都聽過這首歌,而我一想起這首歌,便會(huì)想起令我感動(dòng)的一件事……

  “叮鈴鈴”放學(xué)了,每次放學(xué)我都是很期盼放學(xué)的,可這次我再也期盼不起來了,因?yàn)榻裉炜剂藗(gè)小測(cè)試,我只考了84分,這么低的成績,要是讓老爸老媽知道了,就算不吃“鞭子炒肉”,也要挨媽媽的`“緊箍咒”,我怎么吃得消!正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),我靈機(jī)一動(dòng):要不我先不告訴媽媽,等下次取得好成績時(shí)再告訴她,說不定那是媽媽被好成績沖昏了頭,不用大刑伺候我了呢,就這么辦。于是,我就沒有告訴媽媽?墒谴_沒想到,老師的校訊通打破了我的完美計(jì)劃。

  這天中午,我一回家,就看見爸爸坐在沙發(fā)上,緊繃著臉,面容嚴(yán)肅,一看就知道沒好事發(fā)生。這時(shí),爸爸發(fā)話了:“你這次考試只考了84分,天天還高興地起來?真是笨死了,而且考試成績出來了,還不跟我們說,真是長本事了!”別看爸爸只是批評(píng)我?guī)拙,但我畢竟是有自尊心的,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),心想,爸爸怎么知道我考試成績的?難道是老師給爸爸打電話了?還是……這時(shí),媽媽過來幫我解圍說:“媛媛只是考砸了一次小考,你就說她笨,你這不是傷她自尊嗎?你再說媛媛笨,我非得跟你吵一架不可!”聽了媽媽這句話,我心里像射進(jìn)了一束束溫暖的陽光,安慰著我受傷的心靈。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我更加理解這首歌的深意了,也更喜歡這首歌了。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  “尋”可以組成什么詞呢?尋找、尋根問底、尋求等。

  有些人覺著自己不幸福,所以想尋找幸福,但他卻不懂,他現(xiàn)在正處在幸福當(dāng)中。這樣的事情每個(gè)人都發(fā)生過,只不過自己沒有發(fā)現(xiàn)。

  其實(shí),我也有過尋找東西的事情!

  尋找自由!周六,我做完作業(yè),便想以迅雷不及掩耳之勢(shì),急速飛奔到樓下去玩。誰知,老媽卻“半路殺出個(gè)程咬金”。又把我扔到了題海里。

  尋找輕松!哈哈!今天老爸老媽加班!我終于可以玩電腦了。一回家我就跑進(jìn)書房,插電源、插網(wǎng)線、按開關(guān)一氣呵成,打開電腦開始“沖浪”!但是好景不長,“元元,開門!”突然聽到舅媽的聲音。原來“姜還是老的辣”,老媽讓舅媽(教育出在外國語中學(xué)和一高年級(jí)前幾名并順利考上新加坡著名大學(xué)的`姐姐)來監(jiān)督我了。天。∥业拿趺催@么苦。

  老師還讓我們尋找過春天,其實(shí)只要我們認(rèn)真觀察,就不難發(fā)現(xiàn)春天的變化——春天,萬物復(fù)蘇,春暖花開,花兒含苞待放,芳香盈人,五彩繽紛,小草發(fā)出了綠芽,大樹發(fā)出了新枝,就連冬眠的小動(dòng)物也都睡醒了,出來活動(dòng)腰身。大自然中所有的一切都是生機(jī)勃勃。

  只要你有一雙慧眼,會(huì)尋找,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有意思的東西!

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