精選六年級作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼牧昙壸魑�5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
星期六，我和姐姐在寫作業(yè)，寫完后我覺得太沒勁了，姐姐說：“老弟，我們來做個實驗吧�！币�，我對做實驗很感興趣，怎能不答應(yīng)呢？
實驗開始了：姐姐讓我坐在硬的板凳上，我莫名其妙。接著，姐姐用大拇指按住了我的頭，這就更讓我感到奇怪了，姐姐說：“你現(xiàn)在站起來。”我覺得很好玩，可當(dāng)我向上站時，就像是有千斤鐵壓在我的身上，怎么用勁都站不起來。我疑惑地問：“姐姐，你是不是利用地球引力了？”“NO,NO,NO,我沒有用，不信你也試試�！蔽矣檬种赴丛谒念^上，她也站不起來，怎么回事呢？開始我以為其中有詐，便回家與爸爸媽媽一起做實驗，可結(jié)果相同，被按的人都站不起來。但與張子杰和張義賢做這個實驗，可他們卻站了起來，但我發(fā)現(xiàn)他們頭沒抬起來。
我問姐姐，不說；我問媽媽，不知道；我問爸爸，自己查；“為什么呢？”我沒辦法，只好自己動手查。費了九牛二虎之力，實驗原理便乖乖出來了。
原來：靜止?fàn)顟B(tài)時，人的`重心處于上半身。人坐下時，重心便落在了椅子上。此時，人若想站起，就必須將重心轉(zhuǎn)到腳上，為此需要前移。所以，就有了前面的結(jié)果，一指壓住千斤呀，真神奇！
想不到大自然里竟然有這么多想不到的科學(xué)問題，當(dāng)然，如果你也在實驗中學(xué)到知識，就會“始終快樂”，大家都行動起來吧！
六年級作文 篇2
天，不亮不暗;云，不多不少;她的表情，不冷不熱。
驅(qū)使著輪椅到窗邊，去看看那生機(jī)勃勃的爬山虎。她喜歡那翠綠的葉子，充滿生機(jī)，和自己不一樣。
看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)美麗的云霞，那種說不出的美麗著實讓她高興了幾分鐘。呆坐在這兒已經(jīng)幾個鐘頭了，她不知道應(yīng)該干什么，也不能干什么。樹葉在“沙沙”地唱歌，美妙極了!她陶醉地閉上眼睛，不對!還有男生的低吟。沙沙得如同角落的`木吉他。木吉他!就用木吉他來為他伴奏。她快速地驅(qū)動著輪椅，滑到角落，拿起自從大病以后就再也不碰的木吉他。輕輕抹去灰塵，撥動一聲琴弦時，她有些恍惚……
她溫柔地?fù)軇忧傧腋系鸵髀�，低吟聲先是停了一會，但很快跟上了吉他聲。他們像多年合作的老伙伴，默契十足。月光輕柔地撒一縷銀白進(jìn)了她的房間里，葉子在曼舞，快樂地好似無憂的精靈……
起風(fēng)了，風(fēng)把寂寞吹走，帶來了一陣陣歡樂。她緊盯著時間，經(jīng)過幾次合作，她已經(jīng)摸清那悠揚的男低音什么時候響起。她知道應(yīng)該干什么了，能干什么了。白天，她依然在窗前發(fā)呆，照看生機(jī)勃勃的爬山虎。她喜歡翠綠的葉子，充滿生機(jī)，和自己一樣。
她彈著手中的木吉他，看著絢麗多彩的云霞……
幾年后，她在大舞臺上表演吉他，聽著主持人對她的贊嘆，瞇眼思考，回想著那不知什么時候消失的低吟。在那低吟聲消失后，她依然每天彈吉他，似乎是種習(xí)慣，又似乎是種動力，沒多久她就被別人“挖出”，如今是位堅強(qiáng)優(yōu)秀的吉他演奏家。她想找回那低吟聲，以前在找，現(xiàn)在在找，以后也一定在找。她有好多話想對那個低吟說……
六年級作文 篇3
荷花，開放在夏季，它亭亭玉立，是純潔的象征。暑假我和舅舅一家去植物園賞荷花。
首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條碧綠的毯子，還不時有陣陣清香撲面而來。走進(jìn)細(xì)看，或許是因為前一天下過雨的緣由，呀！荷葉上居然還有一些晶瑩剔透的小露珠在蹦來跳去，像一個個淘氣的孩子。這時我發(fā)現(xiàn)，那朵朵荷花都躲在荷葉的.背后，像一個個害羞的少女�？�！這些荷花有的才冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經(jīng)長得手掌般大。一陣風(fēng)裊裊吹過，荷花隨風(fēng)而舞，似舞又靜，妙之無語。還有的已經(jīng)全部綻放，一副生機(jī)勃勃的樣子，一旁的荷葉圍得緊緊的，好像是忠誠的衛(wèi)士時刻保護(hù)著她們的荷花仙子！
再細(xì)看荷花，它們顏色淡雅，千姿百態(tài)，有的潔白無瑕，像云朵一樣純潔；有的粉嘟嘟的，像孩子的臉一樣可愛；有的只是一個青里泛白的小花苞，含苞欲放；有的已經(jīng)盛開，花瓣全部簇?fù)碓诨ㄈ镞叄桓幸恍╅_得早的荷花，花瓣已經(jīng)脫落，露出碧綠碧綠的蓮蓬。
此時此刻，我不禁想起了楊萬里的名句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
啊，我愛這純潔的荷花，愛它的亭亭玉立，更愛它那“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的精神！
六年級作文 篇4
這周語數(shù)外三門居然都沒有期中考試，這出乎預(yù)料。但是這周語文第四單元全考了試。我一放學(xué)就以風(fēng)一般的速度，火急火燎地跑到六班劉倩老師身邊去翻試卷。試卷沒有改完，但是我看到了我前三面扣了多少分。兩分！我欣喜若狂。
周五不僅語文考試。而且還得到了一個壞消息。丁老師說，我們周一過來就立刻期中考試。所以我的周末過得十分緊張，心情仿佛像十五個吊桶打水——七上八下。不僅如此，而且托管還發(fā)了兩張試卷給我們。一張數(shù)學(xué)一張語文，我雖然都寫完了，但感覺精疲力竭。
這周五我們學(xué)校消防演練，所以打不了籃球。丁老師還說7點50之后到校的話，不能去打球，所以我這周被禁足了兩天，感覺天空都在為我哭泣。哈哈，其實是天下雨了！
這周六我去宇城打球的.時候，我跟一些“頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)”的人打比賽。結(jié)果呢？有一個人去搶我球，飛起一腳頂?shù)轿铱韫�。我瞬間倒地抽搐，感覺天昏地暗。
我一直都不喜歡寫作文。所以，侯老師讓我改成寫周記。我感覺周記比作文容易。
六年級作文 篇5
如今交通事故在我國頻頻發(fā)生，是隨著我們科技的發(fā)展，你瞧！原本馬路上冷冷清清的車輛很少，但是現(xiàn)在馬路上車流橫行，因此，就會發(fā)生許許多多的交通事故，而事故往往出于馬虎和大意之中。
在一次放學(xué)的'路上，我親眼目睹了這一次悲�。涸谝粋�十字交叉路口上，一輛小汽車以極快的速度駛來，讓人不禁打了個寒顫；突然，從另一個路口上冒出了一輛電動車緩緩的開來，正好駛到了路中央，那輛高速行駛的汽車猛的一踩剎車，但剎車好象不聽使喚似的，只聽“砰”的一聲后，電動車被撞出了好幾米遠(yuǎn)，那位騎車的中年男子倒在地上，頭上流著血；那汽車被撞了一個大嘴巴，那位駛機(jī)看到眼前的一幕也被嚇壞了，慌的不知所措。那時，我才知道車禍?zhǔn)嵌嗝吹目膳�，在此，我大聲呼吁：“為了許多的家庭不被破壞，許多親人不再傷心，請遵守交通規(guī)則，不要再讓這一幕發(fā)生”。
最后我希望大家能夠記住這句話“車禍猛如虎，千萬莫馬虎”。
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