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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-05-23 09:25:43 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【精選】六年級(jí)小學(xué)生作文集合八篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】六年級(jí)小學(xué)生作文集合八篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  有些事,一旦做出,無法重來;一旦說出,無法收回!}記

  究竟什么是淚水?我曾經(jīng)問過自己無數(shù)遍這個(gè)問題。也許,淚水就是在你傷心,憤怒,委屈,開心,激動(dòng)的時(shí)候,每每在不經(jīng)意之間在臉上劃過的東西就是淚水嗎?

  昨天早晨,那是周一,我得去上學(xué),洗刷用的東西都還沒有準(zhǔn)備好。匆匆忙忙的收拾好毛巾、肥皂等東西,正準(zhǔn)備走的時(shí)候想起自己還沒有拿杯子,于是匆忙的尋找,可是杯子卻找不到了我很是著急,此時(shí)門外等我的車卻又按起了喇叭,于是我便著急起來:“我的杯子呢,都是你,我說不讓妹妹拿你還說沒事,現(xiàn)在可好了,杯子蓋找不到了,我不管,你快點(diǎn)兒給我找,都是你!蔽?guī)е重?zé)備的語氣對(duì)媽媽說,媽媽也很是著急,但馬上又給我找到了另外一個(gè)杯子裝水,我隨便一瞥便看到了它的外貌:褐色的外殼,不算保溫的保溫杯,蓋還不緊,最最關(guān)健的是那個(gè)被杯子上面還印著‘老村長(zhǎng)酒’,我最討厭這種東西,于是,“我不要。”我說。媽媽卻拿著它推給我,我把杯子往外一推,‘砰’,杯子掉在了地上,水灑了一地。“您甭管了,反正是這星期我不和誰也不用它喝水!逼鋵(shí)我不想這樣的`啊,該死,但反射弧反應(yīng)速度未免太快了些吧。媽媽怔怔的看著我,我不知道該怎樣去面對(duì)她,我害怕我的不知所措會(huì)被她察覺,于是就冷冷的丟下一句話“我去上學(xué)去了!本蛠淼搅藢W(xué)校。

  來到學(xué)校,我越想越覺得自己做得太過分了,不盡的在心底里暗暗的咒罵自己:媽媽不都是為了你好嗎,杯子蓋是你自己沒蓋好的,為什莫要怪媽媽嗎,她太還不是怕你沒水喝嗎,其實(shí)你也真是的,杯子丑點(diǎn)就丑點(diǎn)啊,又不是不能喝水,你為什么要推啊,雖然你不是故意的,但是這樣做多傷媽媽的心啊,都要怪你,一定要把媽媽傷得不輕,對(duì)每個(gè)人都得這樣,越親近的人傷的越深。

  是呀,天下哪個(gè)父母不愛自己的子女呢,只是有時(shí)他們沒有用語言表達(dá)出來而已。所以我們要相信爸媽永遠(yuǎn)是愛我們的,我們也永遠(yuǎn)是愛他們的。今后,我再也不會(huì)流下這種傷心的眼淚了。

  頓時(shí),淚如泉涌般不息,我后悔,我好后悔,我忍受不住良心的譴責(zé),淚水,肆虐的流吧!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  真誠(chéng),有時(shí)看似離我們很遠(yuǎn),但只要我們處處留心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真誠(chéng)無處不在。有一件事,至今想起,仍使我難忘。

  一天下午,媽媽讓我去買一些蔬菜,我隨手拿起桌上的零錢便出門了。頂花帶刺的黃瓜,大朵大朵的菜花,新鮮誘人的胡蘿卜,令我應(yīng)接不暇。我選族了媽媽經(jīng)常去的菜攤,選好了新鮮的蔬菜交給了攤主,趁著稱菜的時(shí)候,我仔細(xì)觀察著這位攤主,他的`皮膚黑黝黝的,有一雙長(zhǎng)滿繭的手,臉上有許多皺紋,每一條粗糙的紋都記錄著他那風(fēng)霜艱辛的生活。他甚至有些邋遢,褲腿和衣角積滿了厚厚的土,我趕忙放下一張張紙幣,急急忙忙轉(zhuǎn)身走了。晚飯過后,我家的門鈴?fù)蝗豁懥似饋,我將門開了一條縫,原來,是下午的那位攤主,他的頭上有著豆大的汗珠,像是要將衣角的泥土洗干凈般,我問道他:“有什么事么?”只見他拿著三張皺皺巴巴的一元紙幣,遞給我說:“問了一路總算找到你們家了。”我想起了早上的事情,不好意思的笑了。下午買菜的時(shí)候,我忘了問多少錢,錢放下我就急忙走了,沒想到認(rèn)真的攤主這么晚,還跑到我們小區(qū),一路打聽我家的地址,本應(yīng)我說聲對(duì)不起,而攤主在門外說:“對(duì)不起,打擾了。”

  原來,真誠(chéng)并沒有消失,他是建立在互相信任的基礎(chǔ)上的。其貌不揚(yáng)的攤主有著真誠(chéng)的心,他不貪圖錢財(cái),認(rèn)真做著買賣,這讓我驚訝之余萬分感動(dòng)。我相信,只要我們都能真誠(chéng)對(duì)待,這個(gè)世界將會(huì)更加美好。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  誠(chéng)信是金,金子卻買不到誠(chéng)信。誠(chéng)信是一面鏡子,一旦打破,你的人格便會(huì)出現(xiàn)裂痕。我們油田十中是一所誠(chéng)信之校,四千多名學(xué)生時(shí)刻牢記以誠(chéng)為本,以信為榮。

  誠(chéng)信必然要有一個(gè)目標(biāo),只有有了目標(biāo),我們才能向目標(biāo)前進(jìn)。記得剛開展誠(chéng)信活動(dòng)時(shí),老師向我們發(fā)了一張紙,簽上自己的名字,正式加入誠(chéng)信活動(dòng)中。我在簽名時(shí)心中在想誠(chéng)信就是要誠(chéng)懇、守信,我一定要遵守誠(chéng)信諾言,做一個(gè)誠(chéng)信之人。簽完名之后,我時(shí)刻提醒自己“要誠(chéng)信”。

  在這種誠(chéng)信之風(fēng)的熏陶下,我對(duì)誠(chéng)信有了新的認(rèn)識(shí),誠(chéng)信不只是拾金不昧,更是要在小事中守信。有一次考試卷子發(fā)下來,我考了99分,非常高興,但不久我發(fā)現(xiàn)有一道錯(cuò)題老師沒有扣分。然而老師說:“這次考試題目難,考99分就可以得到小樹葉!蔽液芟氲玫叫淙~,該不該告訴老師呢?我想起了學(xué)校開展的誠(chéng)信教育,想起了我的誠(chéng)信承諾。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們做人的根本,是走向成功的`道路。只要誠(chéng)信,不就可以得到誠(chéng)信100分嗎?那不是比100個(gè)小樹葉還珍貴嗎?于是我走到講臺(tái)上,誠(chéng)實(shí)的告訴了老師。

  我們學(xué)校還開展了一系列誠(chéng)信教育活動(dòng),比如晨會(huì)講誠(chéng)信故事、寫三省本、唱誠(chéng)信歌……還精心修建了“論語文化墻”,建立了“誠(chéng)信文化墻”,用生動(dòng)形象的文字、圖片告訴了我們什么是誠(chéng)信,如何做到誠(chéng)信待人。讓我們同做誠(chéng)信人,讓誠(chéng)信之光伴我們成長(zhǎng),讓誠(chéng)信之花綻放在我們每一個(gè)人心中!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  今天天氣不算好,但是,是星期六。我和我的兩個(gè)好朋友心和艾去了花卉市場(chǎng)。呵!場(chǎng)面好不壯觀,熙熙攘攘的人群,應(yīng)有盡有的花,花真美。】墒菫槭裁礇]有我喜歡的花呢?我和心、艾邊逛遍四處張望著花。突然,一種香氣刺進(jìn)我的鼻孔,我們尋找著香氣,啊!找到了,原來是百合的.香味。在旁邊有一位小姑娘,小姑娘約有七八歲。她在數(shù)她的錢10元、20元、30元、……

  艾去拍了拍她,指著百合花問:“小妹妹,這百合花多少元?”小姑娘這才知道自己身邊有三個(gè)大活人,

  她連忙答道:“哦,買花啊,這花一點(diǎn)也不貴,3塊錢一枝!蔽艺f:“哦,還真不貴心、艾我們買幾枝吧?”“好啊”心、艾回答說。我們挑選的同時(shí),小妹妹用羨慕的眼神看著我們,我們笑了,小姑娘紅著臉低下了頭。忽然,她好像想到了什么問我們:“姐姐,你們一定很有學(xué)問,要上初中了吧?”我回答說:“是啊,你呢?”她紅著臉說:“爸爸嫌學(xué)費(fèi)貴,我上到一年級(jí)就不上了,我和妹妹一樣都沒上學(xué)!边@是小姑娘的淚水掉到了我的花里。我心一酸付了錢又拿出20元給了她就和艾、心跑了。

  唉,天哪同樣是孩子,為什么她就不能上學(xué)呢?

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  我家相冊(cè)里有一張舊照片,是我小時(shí)候在幼兒園照的。

  照片上有一座紅色的二層小樓,是我們的教學(xué)樓,我在二層小(2)班上課,在那里我每天都非常開心。

  樓前是一片綠色的高低不平的草地,草地中央有一個(gè)奇形怪狀的假山石,顯得非常自然。草地的'左邊有一顆粗壯的柳樹,長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝直垂到地,就像一位美麗的少女靜靜地站在那里向遠(yuǎn)方望著。草地的右邊有一顆高大的楊樹,它的樹冠就像一把大傘,密密麻麻的樹葉遮住了陽光,有的樹葉已經(jīng)枯黃了,沒有了光澤,風(fēng)一吹樹葉就像蝴蝶一樣飄落下來,樹下一片金黃。

  咦!照片上怎么沒有我呢?仔細(xì)一看,原來我藏在假山石中間,只露出一個(gè)小腦袋。我非常喜歡這張照片,一直保存著它。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  現(xiàn)在人們的生活水平越來越高了,買小轎車的人家也越來越多了?墒瞧囄膊颗欧诺拇罅慷趸嫉葟U氣卻對(duì)我們的地球媽媽造成了巨大的傷害。我夢(mèng)想中的新型汽車是可以屏蔽這個(gè)缺點(diǎn)的,低碳,環(huán)?墒潜匾呐!

  我夢(mèng)想中的新型汽車是利用二氧化碳工作的,它能和植物一樣吸收空氣中的二氧化碳。只要有二氧化碳,它一天就能行上上千米的.路程。這樣不僅可以保護(hù)環(huán)境,還能減少油荒,不是一舉兩得嗎?

  這種新型汽車不僅能保護(hù)環(huán)境,還有許多奇妙功能。在汽車的內(nèi)部,你只要在面前的儀表盤上輸入你要到的地點(diǎn),然后鍵入確認(rèn),車子便會(huì)自動(dòng)行駛,而且,車不會(huì)撞到別人,遇到堵車等特殊情況才會(huì)向你提出請(qǐng)求。座位左手邊有一個(gè)小按鈕,只要輕輕按下,就會(huì)出現(xiàn)一面顯示屏、一些筆和本子。這樣你就能記一些事或看會(huì)兒電視。

  在儀表盤上,你還會(huì)看到有六種不同的按鈕:藍(lán)、黃、綠、紫、黑、粉。當(dāng)你遇到堵車時(shí),可以按下黃按鈕,汽車就會(huì)變成飛機(jī),帶你飛向天空;當(dāng)你想去海里探險(xiǎn)時(shí),可以按下藍(lán)色按鈕,汽車就會(huì)變成潛水艇,帶你進(jìn)入海底世界。如果在海里遇到食肉的海洋生物,你大可以不必?fù)?dān)心,因?yàn)檫@艘潛水艇具有保護(hù)能力;你按下綠、紫、粉三種顏色的按鈕,還可以隨便變成什么海洋生物,在海洋里參觀、游玩;如果你玩累了,可以按下黑色按鈕,這樣就可以像在夜里一樣睡覺……

  我相信只要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,我一定會(huì)發(fā)明這種汽車的。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  誠(chéng)實(shí)是什么?有人說:“誠(chéng)實(shí)是人最美麗的外套!”有人說;“它是人的心靈中最圣潔的鮮花!”還有人說:“誠(chéng)實(shí)是做人之本,立業(yè)之基!薄艺f:“誠(chéng)實(shí)是內(nèi)心尊嚴(yán)的代表,是建立友誼的基礎(chǔ)!”

  記得那一天,我的好朋友陳方圓,他在課堂上做小動(dòng)作,被老師發(fā)現(xiàn)。老師便想傳話給他家長(zhǎng),而這個(gè)重要的使命就由我擔(dān)任了。一下課,陳方圓趕緊向我跑來,懇求道:“我的好朋友,你要幫幫我,前往別跟我父母說。我給你2元錢,好嗎?”我一聽,眼珠咕嚕一轉(zhuǎn),心想:天下竟有如此好事,既可以不讓好友受罵,又可以獲得豐厚的報(bào)酬,我豈能錯(cuò)過?于是我漫不經(jīng)心地說:“嗯——那好吧!我看在你是我朋友的份上,幫幫你吧!”陳方圓聽后,這才安心地離去了。

  放學(xué)后,我拿著2元錢,興奮地陪同陳方圓,來到了他家。一進(jìn)家門,就見到了他父母,我立即開始胡編亂造——恭恭敬敬地說道:“叔叔阿姨好,我是潘子杰……陳方圓是被老師表揚(yáng),由我來跟你們說一聲……”叔叔一聽,親切地?fù)崦惙綀A的'頭,說;“小子,干得不錯(cuò)。”陳方圓笑了笑,向我舉起了大拇指。我見此情景,得知任務(wù)完成了,就悄悄離去了。

  我在回家的路上,不知為什么悶悶不樂,手中的2元似乎灌入了鉛一般,顯得格外沉重。回到家中,我便向爸爸匯報(bào)了一切,希望能讓我快樂些,爸爸了解一切后,笑著說:“孩子你收了這錢,心里踏實(shí)嗎?”我搖了搖頭,爸爸接著說,“好孩子,既然不踏實(shí),就還回去吧!你千萬別干不守信用的事,你要記住‘人無信不立’!”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭,迅速地跑到了陳方圓家,把爸爸的話對(duì)他說了一遍,并還了那2元錢,他只好無奈地向父母表明了一切,誰知他父親早已料到,嬉笑地說:“果然被我猜到,再說,誰能相信淘氣包會(huì)一夜間成為優(yōu)等生呢?”隨后,我們各個(gè)開懷大笑,已忘卻了今天不愉快的事了。接著陳方圓一邊感激我,一邊送我回家,我心中似乎暢快了許多,昂首挺胸地回了家……

  之后,我不禁感嘆:“這誠(chéng)實(shí)是多么重要,它讓我心靈無暇,讓我們友誼長(zhǎng)存,讓世界更加美好!我愛你誠(chéng)實(shí)!”

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  瞧,那個(gè)壞壞的女生,個(gè)子1米6,臉圓圓的,梳著馬尾辮,頭上帶著橘色的發(fā)卡,穿著藍(lán)色的小襯衫,瞧這個(gè)壞壞的女生在干嘛?她在鬧,在和朋友玩,臉上還時(shí)不時(shí)的透出點(diǎn)陽光的笑容,別看那個(gè)小女生老愛笑,其實(shí)你們錯(cuò)了,她哭起來啊,都可以把班級(jí)給淹了,她有好幾面的她呢,在朋友面前愛賣萌,愛笑,愛耍耍小脾氣,在同學(xué)面前愛搞惡作劇,愛哭,還有點(diǎn)小脾氣,在老師面前愛賣乖,愛委屈,在家長(zhǎng)面前愛撒嬌,愛任性,愛大笑,在沒有人的時(shí)候只有自己的時(shí)候不愛說話,不愛東張西望,不愛嘻嘻哈哈,不愛走來走去,不愛放聲大哭,愛發(fā)呆,愛回憶,愛微笑,愛無聲哭啼,任眼淚流過那胖嘟嘟的臉龐,在只有她一人的時(shí)候,她看起來像一個(gè)一無所有的人,其實(shí)真正的她,只會(huì)在沒有人的時(shí)候出現(xiàn),她會(huì)把微笑留給別人,把悲傷留給自己,她很重情,她會(huì)因?yàn)橐患⌒〉氖戮涂蓿矏蹜n郁,典型的憂郁女生,她在朋友面前更是一個(gè)壞壞的`女生,就拿這件事說吧

  剛好是秋天,落葉一飄落下來,她在哪呢?她在那,在小小的樹林中看著一的落葉落下,又增加了幾分憂傷,也襯托出了她的憂郁,在落葉下顯出了她更加的文靜不愛說話了,就在這時(shí)她的朋友走來了,她恢復(fù)了那副大大咧咧的表情,她問她的朋友“下輩子你想當(dāng)什么?”她們都說不想當(dāng)人了,她說“哦!那下輩子你們就不是人嘍!”她的朋友被她氣得臉通紅,她趁她們不注意拿了一把樹葉向她們?nèi)鋈,她有說了一句“天女散花,仙女下凡嘍”就這樣她們又開始打打鬧鬧了,你們說她是不是很壞呢?

  瞧,那個(gè)壞壞的女生還在和她那些朋友鬧她是誰呢?她正是本人。

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