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六年級小學(xué)生作文

時間:2023-06-05 08:40:15 小學(xué)六年級作文 我要投稿

【精華】六年級小學(xué)生作文匯總9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的六年級小學(xué)生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】六年級小學(xué)生作文匯總9篇

六年級小學(xué)生作文 篇1

  時光飛逝,從我剛剛踏進漢口路小學(xué)的校門到現(xiàn)在寫這篇作文時,已經(jīng)快要整整六年了。在這六年里,我越長越高,已經(jīng)達到了一米六五;體重不斷增加,已經(jīng)有四十五公斤。我的臉已不再是小時候照片上那張稚氣未脫的臉,而是一副嶄新的面孔,一張眉清目秀的少年的臉。隨著我從頭到腳發(fā)生的變化,我身邊的人與事物也開始發(fā)生變化:老師換了許多,可一絲不茍的教學(xué)精神卻始終不變;同學(xué)們都長高了,有的還長胖了;學(xué)校的設(shè)備更新了,變成了小班化教學(xué),足球場上的鐵絲網(wǎng)也拆了,成了區(qū)園林式小學(xué);日益操勞的父母那原本烏黑的頭發(fā)中也增添了幾絲白發(fā),眼角也有了魚尾紋,可不變的是他們一直都非常地愛我。

  在這難忘而珍貴的六年里,我結(jié)識了許多與我義氣相投的好友,認識了許多嚴謹而認真的老師。在這六年里除了有過許多美好,也還有那么一點遺憾,但我并不感到憂傷,因為做過的事就像一個個貝殼一樣,將永遠做為永久的記憶撒落在我那童年的沙灘上。我一到三年級經(jīng)常不認真聽講,并且做作業(yè)粗心馬虎,這些缺點表現(xiàn)在了考試的成績上,我便成了老師的“重點撫導(dǎo)對象”,可我那時并不知道學(xué)習(xí)的重要性,依然我行我素。父母愁、老師急,最后是一件事打動了我——一次震撼人心的演講,是我父母從網(wǎng)上搜下來給我看的。雖然長達兩個多小時,可我覺得好象只有十來分鐘?吹倪^程中我真的哭了,哭得淚流滿面。我開始認真學(xué)習(xí),認真完成老師和家長布置的作業(yè)。是的',小學(xué)的時光只有一次,我不想給我的童年留下難以忘卻的陰影,況且我的父母是那么地愛我,我怎么可以一次次讓他們失望呢?從那一天起,我仿佛變得懂事了,獲得了獎狀,得到了表揚,從一個差學(xué)生,開始成為好學(xué)生。四年級開始,我年年是“優(yōu)秀少先隊員”和“學(xué)習(xí)標兵”,在老師和家長的關(guān)懷下,我成長了!

  如果我真的可以再次重新邁入小學(xué)的大門,我一定加倍地努力學(xué)習(xí)、尊敬老師、愛護同學(xué)、孝順父母、珍惜時光,爭取能做一個全面發(fā)展的好學(xué)生,取得比今天更好的成績。可這畢竟只是幻想,明天,我們將離開母校、離開恩師、離開摯友,唯一不會離開的只有記憶。

  記憶和幻想都是美好的,但那只是過去與假象。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,好好學(xué)習(xí),將來一定要報答母校、報答恩師、報答父母。

六年級小學(xué)生作文 篇2

  我想未來的汽車不僅可以在陸地上行走,而且可以在空中飛翔、海里游行。

  未來的汽車有三個好處:1、沒有尾氣了,不再污染環(huán)境,大自然又回到了那干凈的、一塵不染的狀態(tài),碧藍的天空、清澈的河水;2、不用加油,自然也不需要再開采石油。汽車靠吃“陽光”奔跑,如果汽車沒油了,在太陽下曝曬幾小時就行了。3、功能強大,可以上天入地,避免了堵車,提高了我們的效率。

  隨著社會的發(fā)展,人們的生活條件越來越好,汽車正大量進入到人們的家庭,她雖然帶來了方便,可是也帶來了大量的尾氣、堵車等現(xiàn)象,有時堵車能堵上幾個小時,導(dǎo)致人們上班遲到、救護車不能及時抵達現(xiàn)場救治病人,人們的心情也因為堵車變得越來越煩躁,未來的汽車可以幫你們解決掉這個問題。如果某一天堵車了,可以按下起飛鍵,汽車可以升空飛起來,越過障礙物。因汽車的尾氣導(dǎo)致的霧霾天氣嚴重損害人們的健康,未來的汽車使用太陽能來奔跑,可以完全消除尾氣帶來的困擾。人們既節(jié)省了時間,又呼吸到了新鮮的空氣,真是兩全其美啊!

  當然,我想象中的未來汽車不僅是我們工作、生活的好幫手嗎,她也是能讓我們舒服一番的',譬如:1、駕駛員如果某一天開了一天的車,感覺累了就可以將座椅倒下來變成一張床,摁一下按摩器,來個全身按摩,那可真爽啊2、如果駕駛員長途旅行,感覺餓了,摁一下廚房的特殊按鈕,車子就變成了一個廚房,這廚房的功能可全了,你不用燒菜,有專門的機器人幫你洗、燒,這個機器人很奇怪,手是兩把刀,頭上是碗,鼻子是胡蘿卜,吃完了還可以再長出來3、如果駕駛員是生物學(xué)家,要挖掘恐龍蛋,車子的四個輪胎會變成四個鏟子,而車上的電腦根據(jù)雷達信號來搜索恐龍蛋4、如果駕駛員想到海里探索海底的奧秘,車子就會變成潛水艇,將我們帶到海底,探索海底世界。

  但是人類要想制造處這種有多功能的汽車,必須努力,因為萬事不經(jīng)過努力的研究和探索,是不會成功的。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在就開始,認真學(xué)習(xí),勇于探索,爭取早一點將夢想變成現(xiàn)實。

六年級小學(xué)生作文 篇3

  童年是一個寶匣,裝著我們無窮無盡的樂事;童年是美好的回憶。我的童年是五彩繽紛的,在我的童年里流淌著純真和甜美。

  在小學(xué)階段我們有許許多多的伙伴,這些伙伴是我們最講義氣,最重感情的。

  瞧,瘦高高的美女來了—張倩,她向我走來,嘴里喊著豬長(組長)。我氣哄哄的說:“哼,又問我叫豬長,你不也是豬長嗎。小心我真的生氣了。”她忙說:“對不起了,組長,我的好組長,您就寬宏大量,就不要和我這個不懂事的小妹妹計較了嗎。”我笑了,她生氣地說:“好哇,豬長,你耍我。”瞧,又在叫我豬長!昂昧,不鬧了,找我有事嗎?”我幸災(zāi)樂禍的說。她拿著一張語文卷子向我指了指一道題說:“這道題怎么做啊!蔽铱戳丝丛敿毜亟o她講解了一番。其實我的`語文也不是很好,只是把我倆想的總結(jié)在一起就對了。我和張倩是很要好的朋友,她的數(shù)學(xué)比我好,所以我倆互相請教。

  和她在一起做游戲是我和其他伙伴最開心的時候。我們這一群小伙伴只有張倩的鬼點子最多,常常使我們笑到肚子疼,就連一些剛剛受到老師的批評的小伙伴,顯得憂心忡忡的小伙伴也能被張倩哄得捧腹大笑。

  這就是我最調(diào)皮的好妹妹。她樂于助人,勤勞……是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

六年級小學(xué)生作文 篇4

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!鄙勘葋喺f:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!睂目捶ǎ藗兏饔凶约旱囊娊,一千個人有一千種答案,但歸根結(jié)底就是一個字——好。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,這句話我們常常掛在嘴邊,但又有多少個人真正了解它的含義呢?

  以前的我,最討厭的事,莫過于讀書了。每當看見那些密密麻麻的字,我的頭腦就一陣眩暈。為此,媽媽沒少在我耳邊嘮叨那些讀書的好處和重要性,每當聽到這些,我就總是草草地敷衍一句:“我不認識書上的字嘛!”其實我倒真不是不認識它們,關(guān)鍵是他們跟我不熟啊,好像總是跟我作對一樣,一看到我,它們就變得越來越小,越來越小,越來越模糊,越來越模糊,害我總是看不進去里面的內(nèi)容,我還因此被媽媽批評過好幾次呢!

  大概在三年級的時候,爸爸給我買了一本《名人成長故事》,并且還特意囑咐我:“必須要把這本書一字不差地看完!”。靠词裁磭H玩笑!“書”這個字眼可是一直被我列在“黑名單”里的,現(xiàn)在居然要我一字不差的把它看完?天亡我也。

  本來我不打算看的.,可是我一寫完作業(yè),爸爸媽媽就一起“出動:——在旁邊監(jiān)督我看書,唉,看來這次老爸老媽是鐵了心要讓我看完這本討厭的書了。既然這樣,我也就豁出去了,看就看,我就不信我還搞不定你一本小小的書!

  我翻開書,漫不經(jīng)心地看了起來。一分鐘、兩分鐘,三分鐘十分鐘過去了,我卻連一頁都沒有看完。啊!怎么看個書都這么累。∥遗吭谧雷由,眼睛上下轉(zhuǎn)動,視線在書上游走著,一頁、兩頁、三頁真是越看越想看。奇了怪了,難道換個姿勢就能讓我變得喜歡上看書不成?不過這本書的確蠻好看的,讓我從那些名人成長的過程中也懂得了一些道理。

  從那以后,我開始嘗試著看別的書,也越來越覺得,其實看書是一件挺有趣的事,可以從書中了解到各種各樣的事,作文水平也得到了提高,F(xiàn)在的我,作文雖不算出類拔萃,但也小有成就,在“江湖”闖出了一片天地。

  總的來說,我的每一天都離不開書。早上要早讀,上學(xué)的時候更是一整天都沉浸在書海里,放學(xué)回家寫作業(yè)、閱讀就更離不開書了。有一次我躺在床上看書,不知不覺看到了很晚,結(jié)果被媽媽看見了,又是少不了的一頓批評。從那以后,我學(xué)聰明了,晚上總把房間的門鎖上再看,不過也不會再看到很晚了,我可沒有頂著一對“熊貓眼”去上學(xué)的愛好。

  書陪我走過了漫長的小學(xué)生活,它就像一位形影不離的朋友,時時伴隨著我;它就像一位老師,教給我知識;它就像黑暗里的一盞明燈,在我迷茫時指引我前進的方向?

  書是階梯,能讓人進步;書是良藥,能醫(yī)治人的愚笨;書就像一葉扁舟,把我們從無知的荒野,帶向知識的源泉我不是名人作家,無法用優(yōu)美的語言來形容書;我不是畫家,無法用畫筆勾勒出我心中的書;我不是詩人,無法用悲天憫人的情懷去贊美書,但在我心里,書就像一杯清茶,在我的人上道路上久久芳香,它將伴我走過一生書墨飄香,書香伴我成長!

六年級小學(xué)生作文 篇5

  冬天的田園美麗而充滿冬的活力,冬天的田園是大自然的杰作。

  冬天,幾場冰雪過后,粉妝玉砌的.天地那么柔美。陽春白雪之中中,幾只野雞,嘰嘰地叫著,野雞們率領(lǐng)著小雞們,在粉妝玉砌的世界中歡快地唱著歌。

  環(huán)繞著房子的小河,已經(jīng)成了光滑冰面,透過冰面,還可以隱隱約約看見冰面下流動嬉戲的魚兒。敲開冰層,還會蹦出幾條肥而鮮美的淡水魚。

  傍晚,夕陽映在田野上,馬被冰層覆蓋的田野照成了七種顏色,絢麗而柔美。

  到了晚上,茂密的蘆葦里傳出孩子們撲捉紡織女的聲音!翱,織,織呀!”在紡織女的歌聲中,人們沉沉地入了夢鄉(xiāng)。

  冬天的田園,比不上春天草長鶯飛,夏天的欣欣向榮,秋天的果實累累,但冬天的銀裝素裹仍讓我著迷。

六年級小學(xué)生作文 篇6

  童年好似一幅水墨畫,畫中有我,還有一群小雞。

  奶奶家養(yǎng)了許多雞。我特別愛和小雞玩。

  有一天,奶奶要出門買東西,就決定把小雞放出來,陪我玩!昂冒!好。 蔽遗d奮的跳起來。

  奶奶出門了,家里就只剩我一個人。

  我蹲下來,撫摸小雞身上柔軟的毛。我跑回屋去,捧了一些米出來,把手遞到小雞的嘴前,晃了晃,忽然,一窩的.小雞全向我擁來,我一驚,就把米隨手一扔,扔到大樹底下,小雞們帶了一會兒,又轉(zhuǎn)身朝米的方向奔去。嘿!我腦子里突然冒出一個想法:大人們常常拿著一根棍子,然后,打一下小雞,小雞就會跑回雞籠里。那我也不妨試試吧!

  我拿起一根棍子,接著,向小雞打去,小雞們立刻跑回雞籠。可是,還有一只小雞還在大樹底下悠閑的吃著米,我生氣極了,拿起棍子,說:“雞精,看俺老孫一棒!”說完,便朝小雞打去,小雞在蔚藍的天空下,發(fā)出了聲聲哀叫?尚‰u依舊不會去。一棒不夠,我就再來一棒。過了一會,我看見小雞躺在地上一動不動。

  奶奶回來了,奶奶說小雞死了,問:“是誰干的?”我說:“是鄰居家的狗干的!

  六年過去了,但這件事依舊在我心中歷歷在目。

六年級小學(xué)生作文 篇7

  在一次科學(xué)課上,王老師帶領(lǐng)我們做了一個有趣的實驗。他先把實驗要用到的東西說了一遍,接著對我們說:“做了這個實驗,你會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象!甭犃死蠋煹脑捄螅覀儽闫炔患按叵胍鰧嶒。這時,老師又把實驗的要點詳細的說了一遍。

  “開始做吧!蓖趵蠋煹脑拕傉f完,所有人就抓緊時間開始做了。我從火柴盒里拿出一根火柴,再在盒子上輕輕一劃,火柴上便冒出了一個小火花,然后又趕緊把蠟燭點燃。接著,按照老師說的,手輕輕前后擺動,這樣火柴很快就滅了。蠟燭點燃后,侯冉便拿起了蠟燭,把它的一頭慢慢的低下,滴了幾滴燭油在一塊小的玻璃片上,再把蠟燭往玻璃片上一放,過了一會兒,燭油凝固了,蠟燭也固定在了玻璃片上。接著,我又把蠟燭連同玻璃片一起放進了一個裝了一些水的盆子里。剛放下,陳浩和洪濤便拿起了一個長的量筒,往蠟燭上一罩。不久后,有趣的事情發(fā)生了:被量筒罩住的水面,突然慢慢地往上升了起來,直到水把蠟燭淹沒了,上升的水面才停了下來?吹竭@個現(xiàn)象,我便在想:為什么這個水面會上升呢?這時,王老師也在問我們:“你們知道為什么會產(chǎn)生這個現(xiàn)象嗎?”接著,有人便插嘴道:“是因為蠟燭上的火苗把在量筒里面的空氣都燃燒了!甭犃四俏煌瑢W(xué)的話,老師便說:“那要是有人點燃了一根火把,豈不是會把地球上的生物都毀滅了。”聽了王老師的話,同學(xué)們便哈哈大笑了起來。

  后來,老師見沒有人回答了,便告訴了我們其中的原理:“在空氣中,氧氣只占其中的`百分之二十一而已,當火柴把里面的氧氣燒完后,水面就會上升,當里面的氧氣全部燃燒完后,上升的水面就會停止。”聽了老師的話后,我們便明白了這個實驗的原理。

  這真是一個有趣的實驗!

六年級小學(xué)生作文 篇8

  說起寶龍龍蝦,我們家還鬧過一個笑話。我們鄰居那個慈祥的奶奶,曾經(jīng)送過一盒昂貴的寶龍龍蝦給我們。那時,我們還沒有吃過寶龍龍蝦,于是就像平時那樣將龍蝦在鍋里煮了。結(jié)果那龍蝦又老又空,一點也不好吃!當時我還奇怪的想 : 那些外國人也太沒品味了吧!就憑這口味,還能進入國際市場?他們還那么喜愛?直到有一天,那位奶奶又送了一盒給我們家時,恰巧一位叔叔來我家玩,看到我們的寶龍龍蝦的做法,哈哈大笑,說 : “寶龍龍蝦只要放在微波爐里解下凍就可以吃了呀!”原來龍蝦還有這種吃法,真是大開眼界。∥覀儼凑帐迨逭f的方法,果然是肉鮮多汁,美不勝收!

  說起寶龍龍蝦,我們家還鬧過一個笑話。我們鄰居那個慈祥的奶奶,曾經(jīng)送過一盒昂貴的寶龍龍蝦給我們。那時,我們還沒有吃過寶龍龍蝦,于是就像平時那樣將龍蝦在鍋里煮了。結(jié)果那龍蝦又老又空,一點也不好吃!當時我還奇怪的想 : 那些外國人也太沒品味了吧!就憑這口味,還能進入國際市場?他們還那么喜愛?直到有一天,那位奶奶又送了一盒給我們家時,恰巧一位叔叔來我家玩,看到我們的`寶龍龍蝦的做法,哈哈大笑,說 : “寶龍龍蝦只要放在微波爐里解下凍就可以吃了呀!”原來龍蝦還有這種吃法,真是大開眼界!我們按照叔叔說的方法,果然是肉鮮多汁,美不勝收!

  難怪全世界人民都喜愛寶龍龍蝦!我愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn),我更愛我的家鄉(xiāng)——大豐。

六年級小學(xué)生作文 篇9

  在我幼小的記憶中,媽媽的身影似乎已經(jīng)淡忘。常常都是我晚上睡了,媽媽才回來;我早晨起來,媽媽已經(jīng)走了。我多想和媽媽多說一會兒話多想和媽媽一起做游戲,但是媽媽總是忙個不!

  我愛我的媽媽,媽媽也愛我?墒俏业膵寢尶倕s是說沒有時間。

  就有這么一回,大概在我9歲那年,在我的生日上,沒有了媽媽的身影。我左等右等,媽媽還是沒有回來。失望的我傷心極了,我給媽媽打電話,她卻怎么也不接。(最后──當然是以失望作為句號了)。過了幾天,我才知道了媽媽沒來給我過生日的原因——因為那天,我的媽媽在參加一個非常重要的會議。但是媽媽房非常記掛我,一散會就趕回了家。

  我的媽媽,她非常熱愛自己的'事業(yè)。在我2歲那年,也就是十年前他已經(jīng)是“中國人壽保險股份有限公司”里“光榮的一員了”可以說他是山西省,陽泉市里最早的“保險公司”里光榮的人員之一。

  十年來,我的媽媽由原來的普通業(yè)務(wù)員,變成了一名部門經(jīng)理;由原來的青春,變成了中年。他把他生命中的一切,都無私地獻給了“中國人壽保險公司!

  回想起來:從我記事起,到現(xiàn)在!氨kU公司”這個詞對我來說并不陌生,在我的生命中,我聽得最多的是:“成己為人,成人達己!薄爸袊藟,一言九鼎!边@類的詞語或者是這類的句子。

  人生中有多少個10年?而我的母親,卻把她的10一無反顧的去做一件事——獻給了“中國人壽”我覺得我的母親非常偉大。

  我愛我的母親。

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