六年級(jí)小學(xué)生作文[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

　　翻滾的波濤，乃是為了承載帆船；忙碌的蝴蝶，乃是為了探尋花蹤；平地里吹起野風(fēng)，乃是為了成全一種空曠；清幽的讀書，伴隨我成長(zhǎng)。

　　——題記

　　小學(xué)時(shí)，便知，讀書，使人心明眼亮；讀書，使人滿腹詩書氣自華；讀書，使人秀外慧中；讀書是獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)的最佳途徑。

　　但僅僅是知道，從未真正的理解過他，那是也為這似懂非懂的話，努力學(xué)習(xí)，目的也很單純。

　　后來，到了花季年齡的我，懂得去追逐書中的意境，而每種意境都是如此美麗。

　　輕輕拿一本詩集，到公園的湖邊，在微風(fēng)吹拂下，打開它，靜靜地讀。

　　看老杜春夜詠蛾，小杜清明問路；陸放翁臥聽夜闌，僧老南杖過河?xùn)|；易安居士嘆綠肥紅瘦，誠(chéng)齋主人賞荷葉凝珠！張志和泛舟垂釣不須歸，蘇東坡淡妝濃抹似西湖。

　　再看那靜謐的荷塘，無聲的冷月，秦黃島外白浪中的打漁船，青天里的一行白鷺，沉舟側(cè)畔的點(diǎn)點(diǎn)白帆，山重水復(fù)的柳暗花明，哪一處不是美不勝收？

　　讀書可以使我足不出戶，而臥游千山萬水；來不相識(shí)，卻可促膝交談。這為我做了一次環(huán)球免費(fèi)旅游，交到諸多人生知己。豈不是人生之樂矣？

　　讀書，讓我明白書與太陽一樣，能給人帶來光明和溫暖，是須臾不可或缺的精神食糧。

　　高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個(gè)小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更好的人生境地，到那種生活的`憧憬的路上來了。”

　　是呀。我覺得，當(dāng)書給我講到聞所未聞，見所未見的人物，感情，思想和態(tài)度時(shí)，似乎是給我打開了一扇窗，讓我看到了一個(gè)不可思議的世界，好似“走到那種生活的憧憬的路上來了。”

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

　　星期六下午，我、媽媽、爸爸、妹妹還有我的一位朋友一起去看花燈。

　　到了門口，發(fā)現(xiàn)那里已是人山人海，車來車往了。在爸爸正忙著找車位的同時(shí)，我通過車窗，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)燈火輝煌的“天堂”，上面寫著“淮陰。自貢迎春燈會(huì)”，爸爸說，這叫等會(huì)的“牌坊”，也就是等會(huì)的大門。

　　一進(jìn)大門，一條銀色的巨龍?jiān)谖覀兠媲伴W閃發(fā)光，它的頭、身子、都是用盤子做成的，爪子是用勺子做成的。恰好夜空中掛著一輪明月，在月光下使原本就雄偉無比的巨龍更顯得栩栩如生了。

　　接下來，我們來到了熱帶雨林。之間一頭雄壯的大象在草叢中背著一個(gè)精美的花瓶，身后跟著一頭母象和三個(gè)小象在散步。后面有一片竹林，里面有一只大熊貓正在吃竹子，一只年輕的熊貓?jiān)诖蚬模�還不停的搖著頭，四只小熊貓?jiān)谧鲇螒颉Ｓ械耐孳E蹺板，有的.玩滑滑梯，特別可愛。我們繼續(xù)往前走，只見九條龍正圍著一個(gè)柱子，媽媽說：“這叫九龍戲珠”。接著，我們看到了兩只鳳凰的面前也有一個(gè)珠子，我對(duì)爸爸說：“剛才就九龍戲珠，那么這個(gè)叫什么呢？老爸隨口說：”這叫雙鳳爭(zhēng)球吧！“大家聽了，不約而同的笑了。不遠(yuǎn)處，又看到了一個(gè)龍門，龍門后一群鯉魚正踩著浪花跳龍門呢！這讓我想起來動(dòng)畫片《小鯉魚歷險(xiǎn)記》中的”泡泡“也想起了一句歌詞；”他說，他說，我能游過去！“我覺得這個(gè)特別有意思，也是我最喜歡的一種。

　　最后，我們走到一個(gè)巨大的藍(lán)色”寶葫蘆“鑲嵌在一個(gè)轉(zhuǎn)盤的位置，上面裝點(diǎn)這許多鳳凰和祥云的圖案，晶瑩剔透，漂亮極了。

　　這次花燈真讓人不看不知道，一看忘不掉。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

　　時(shí)光飛逝，從我剛剛踏進(jìn)漢口路小學(xué)的校門到現(xiàn)在寫這篇作文時(shí)，已經(jīng)快要整整六年了。在這六年里，我越長(zhǎng)越高，已經(jīng)達(dá)到了一米六五；體重不斷增加，已經(jīng)有四十五公斤。我的臉已不再是小時(shí)候照片上那張稚氣未脫的臉，而是一副嶄新的面孔，一張眉清目秀的少年的臉。隨著我從頭到腳發(fā)生的變化，我身邊的人與事物也開始發(fā)生變化：老師換了許多，可一絲不茍的教學(xué)精神卻始終不變；同學(xué)們都長(zhǎng)高了，有的還長(zhǎng)胖了；學(xué)校的設(shè)備更新了，變成了小班化教學(xué)，足球場(chǎng)上的鐵絲網(wǎng)也拆了，成了區(qū)園林式小學(xué)；日益操勞的父母那原本烏黑的頭發(fā)中也增添了幾絲白發(fā)，眼角也有了魚尾紋，可不變的是他們一直都非常地愛我。

　　在這難忘而珍貴的六年里，我結(jié)識(shí)了許多與我義氣相投的好友，認(rèn)識(shí)了許多嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真的老師。在這六年里除了有過許多美好，也還有那么一點(diǎn)遺憾，但我并不感到憂傷，因?yàn)樽鲞^的事就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，將永遠(yuǎn)做為永久的記憶撒落在我那童年的沙灘上。我一到三年級(jí)經(jīng)常不認(rèn)真聽講，并且做作業(yè)粗心馬虎，這些缺點(diǎn)表現(xiàn)在了考試的成績(jī)上，我便成了老師的“重點(diǎn)撫導(dǎo)對(duì)象”，可我那時(shí)并不知道學(xué)習(xí)的重要性，依然我行我素。父母愁、老師急，最后是一件事打動(dòng)了我——一次震撼人心的演講，是我父母從網(wǎng)上搜下來給我看的。雖然長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)，可我覺得好象只有十來分鐘�？吹倪^程中我真的哭了，哭得淚流滿面。我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師和家長(zhǎng)布置的作業(yè)。是的，小學(xué)的時(shí)光只有一次，我不想給我的'童年留下難以忘卻的陰影，況且我的父母是那么地愛我，我怎么可以一次次讓他們失望呢？從那一天起，我仿佛變得懂事了，獲得了獎(jiǎng)狀，得到了表揚(yáng)，從一個(gè)差學(xué)生，開始成為好學(xué)生。四年級(jí)開始，我年年是“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，在老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷下，我成長(zhǎng)了！

　　如果我真的可以再次重新邁入小學(xué)的大門，我一定加倍地努力學(xué)習(xí)、尊敬老師、愛護(hù)同學(xué)、孝順父母、珍惜時(shí)光，爭(zhēng)取能做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，取得比今天更好的成績(jī)�？蛇@畢竟只是幻想，明天，我們將離開母校、離開恩師、離開摯友，唯一不會(huì)離開的只有記憶。

　　記憶和幻想都是美好的，但那只是過去與假象。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，將來一定要報(bào)答母校、報(bào)答恩師、報(bào)答父母。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

　　“起床了！該起床了！”這個(gè)聲音每天像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)響起，哎！媽媽又叫我起床了。瞇著眼，刺眼的光亮讓我的眼睛無法睜開，怎么太陽跑的這么快！新的一天又開始了。

　　洗漱完畢，穿上媽媽為我準(zhǔn)備好的衣服，背上書包出發(fā)了。

　　“早餐想吃什么？”媽媽輕柔的問。

　　“糯米包油條！”我沉思一小會(huì)兒，回答。

　　新鮮出爐的'糯米包油條，軟糯香甜的糯米夾上蘿卜丁、涼拌海帶絲等各種口味的菜，甜中有辣，辣中帶咸，咸中有甜，吃完了都滿口留香。

　　迎著朝霞，隨著時(shí)間的腳步，我踏進(jìn)了校園開始這一天的學(xué)習(xí)生活。

　　下午放學(xué)后吃完晚飯，開始做作業(yè)，碰到不會(huì)做的題目，媽媽耐心的給我講解，有時(shí)我像是被魔法棒點(diǎn)到似的靈光乍現(xiàn)，有時(shí)我像是走進(jìn)了迷宮里找不到方向，哎！媽媽直接告訴我寫出算式就好了，我是這樣想的。碰到在考試恰好是媽媽給我講過的題目，我做對(duì)了，我覺得很高興，原來媽媽不告訴我答案，是為了讓我在考試中自己會(huì)做題目。媽媽真的是用心良苦啊！

　　有一次，我和媽媽剛從書店出來，天上烏云密布，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨滴落了下來。

　　“下雨了！我們要快點(diǎn)回去！”媽媽說著，遞給我一把傘。

　　半路上，雨像是一頭兇猛的獅子，“嘩啦啦”從天而降，起初豆大的雨點(diǎn)一顆顆落了下來，遠(yuǎn)處傳來轟隆隆的雷聲，不一會(huì)兒，雨水像瀑布一樣傾泄而下，如銀線般墜落到地面，珍珠般晶瑩的水珠四下亂濺，媽媽把傘給了我，另外一把傘還沒有拿出來撐開，衣服和褲子已經(jīng)被雨水打濕了。

　　“淋到雨了沒有！”媽媽不顧自己濕了的衣褲，關(guān)心的問我。

　　雨嚇得太大，“嘩啦啦”的聲響蓋過媽媽的聲音，我湊過來問：“什么？”

　　媽媽用自己的傘也幫我遮住了大雨。

　　我第一次在大雨中前行，激動(dòng)和興奮讓我忽略了雨會(huì)打濕我的衣服這件事情。

　　待到家時(shí)，除了鞋子打濕外，我的衣褲都是干的，反觀媽媽，全身已經(jīng)濕透了。我心里非常慚愧。

　　媽媽，你是大樹！炙熱的陽光和傾盆的大雨下，你為我遮風(fēng)擋雨！

　　媽媽，你是海綿！在我的壞脾氣下，你包容著我！

　　媽媽，你是大海！每天叫我起床，送我上學(xué)，輔導(dǎo)我作業(yè)，無怨無悔！

　　媽媽！我愛你！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

　　那從孟姜女的淚水中站立的長(zhǎng)城，鼓舞我們跌倒又站起來。面對(duì)那五顆星星，那是用多少中華兒女拋頭顱，灑熱血換來的，他們?yōu)樾轮袊?guó)換來了和平。面對(duì)那重見天日的兵馬俑，如果沒有先輩的犧牲這將不是我們的。

　　凝望著夜晚的星空，多么安靜。在路上夜空的霓虹燈格外明亮，照亮了中華兒女的心。五——一二大地震把中華兒女的心連在一起，為你準(zhǔn)備的糧倉(cāng)，人們想得周到。現(xiàn)在承載著13億人奔月的嫦娥夢(mèng)，升上天空，飛向月球。

　　遠(yuǎn)方，多少中華兒女在外國(guó)留學(xué)，想到的是祖國(guó)，有多少人因?yàn)槟撤N原因不能及時(shí)回到祖國(guó)的懷抱中去。

　　當(dāng)你扶起一位受傷的小朋友，當(dāng)你在默默地幫助著需要幫助的人時(shí)，當(dāng)你在為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)著物資時(shí)。你想過嗎？祖國(guó)母親正望著你的一舉一動(dòng)。聆聽著你的心聲，聆聽著你那充滿溫暖的話語。

　　我是一朵從高原冰山上走來的雪蓮，我是一只從寶島海風(fēng)中飛來的`乳燕，我是一只在草原天空上自由翱翔的雄鷹，我是從七溝八梁的黃土地走來的山丹丹，我是一個(gè)永遠(yuǎn)離不開祖國(guó)母親懷抱的孩子。

　　祖國(guó)，多么美麗的名字��！我們?cè)谕�一片藍(lán)天下，我們?yōu)樽鎳?guó)自豪而流淚，我們因祖國(guó)繁榮而歌唱。

　　祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

　　從前有一個(gè)小紅帽，媽媽說：“你給奶奶送點(diǎn)兒點(diǎn)心去吧”！

　　小紅帽走啊走啊，碰到一只大灰狼，她說，“大灰狼，你能不能讓開啊”？大灰狼狠狠的說：“可以�。∧沁厓旱幕▋嚎珊每戳�，你去摘一把吧！”

　　大灰狼找到小紅帽的`奶奶就把她吃掉了，然后裝成奶奶的模樣，躺在床上睡著了。

　　小紅帽到了奶奶家，問“奶奶，你怎么長(zhǎng)一個(gè)尖尖的耳朵啊，怎么長(zhǎng)一個(gè)大大的嘴巴啊”？

　　“那是我要吃你啊”！大灰狼就把小紅帽吃了下去。

　　一個(gè)獵人來了，用剪刀把大灰狼的肚子剪開，救出了他們。然后呢，他又裝了許多石頭，又拿線縫上。

　　大灰狼使勁掙扎，就死了。

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