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六年級小學生作文

時間:2023-07-27 13:44:58 小學六年級作文 我要投稿

六年級小學生作文經典【9篇】

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的六年級小學生作文9篇,希望對大家有所幫助。

六年級小學生作文經典【9篇】

六年級小學生作文 篇1

  下午的太陽燒紅了云彩。一抬頭,便能看見一個美麗的夕陽嵌在半空中。

  火紅的夕陽懸在半空中,像一盞明亮的燈,格外的突出。彩色的云朵千姿百態(tài):一會兒像一匹鮮紅的戰(zhàn)馬,在空中奔馳;一會兒像一只燦黃的黃鸝,在空中飛翔、歌唱;一會兒又像一群五彩的鳳蝶,在空中花園翻飛……這一片五彩的云霞真是千姿百態(tài)、絢爛奪目。

  太陽變得越來越紅,像一只亮紅的'火球,想要燒紅整個天空。河水金光粼粼,不像剛才那么熱情;云霞變得淡然無光,不像剛才那樣五彩斑斕;天空越來越暗,不像剛才那樣火紅鮮亮……太陽離我們越來越遠,最后一絲余暉馬上就要消失了,幾顆勇敢的星星迫不及待地擠上了舞臺,美好的時光也到此結束。

  美好的時光過得真快,下一次我還要來探望美麗的夕陽!

六年級小學生作文 篇2

  大課間,同學們都在班級里忙碌的打掃,但只有我在若無其事地玩著,我一邊哼著歌,一邊在班級里走來走去,當同學讓我去打掃時,我只是拿起一把掃帚,在地上胡亂的掃了兩下,就飛快的跑出了教室,我還聽見同學們氣憤的抱怨聲。

  終于到了評出班級衛(wèi)生分數(shù)的`時候,當宣布我們班沒有得到流動紅旗后,同學們先是失望的嘆了口氣,之后就不約而同地盯著我,在他們盯著我時,我的臉一下變得紅彤彤的,同學們嚴厲的目光好像在責備我沒有好好值日,我還隱約聽見別人在責備我。我的頭漸漸的低了下去,仿佛那時我的頭有千斤重,怎么也抬不起來,我那時恨不得找個地縫鉆進去。我心想:我要是那時候好好值日就不會這樣了。

  回到班級里,我就回想起我值日的那一刻,我那時不但不值日,我還給他們搗亂。要不是我,我們班就會得到流動紅旗了,我越想越愧疚,心里一陣痛苦,好像肚子里充滿了苦水。我決定,以后要好好值日,再也不搗亂,幫班級得到流動紅旗。

  當又到我們值日時,同學們就開始嘆氣,傷心地說:這次的流動紅旗又得不到了。但我聽了這話,像上了發(fā)條一樣,拿起掃帚,認真的打掃,把班級的每個角落都掃了,把班級打掃的干干凈凈。我看見同學們吃驚的表情,我高興的笑了笑,說:這是我的責任,我應該認真的打掃。最后我們得了流動紅旗。我承擔了當值日生的責任,這讓我成長了許多。

  從此以后,我都認真的打掃,我也承擔了許多責任,對待這些責任,也像對待值日一樣認真。這些責任成了我形影不離的朋友,一直助我成長。

六年級小學生作文 篇3

  未來的汽車可神奇了,是一輛電腦式汽車,由電腦控制的。

  汽車里的小電腦是隱形的,由聲控控制,只要你說一聲“現(xiàn)身”,小電腦就會自動從聲控臺上出現(xiàn)。這一臺電腦只有手掌那么大,別看它這么小,它可是汽車的好幫手。電腦里有五個鍵,分綠、藍、紅、黑、灰。綠鍵是食物鍵,只要你按一下,食物馬上就在你的眼前。如果你是喜歡辣味的,食物在制做之前就知道主人的口味,這樣你們就不用為肚子餓而煩惱了。藍鍵是一個顏色調理鍵,只要你在電腦上按一下,然后說出你所喜歡的'顏色,你必定會滿意的。紅色鍵是一個溫度鍵,這個溫度鍵是控制溫度的,它會根據(jù)外面的溫度來調節(jié)車里面的溫度。如果你想自己調溫度,出可以按一按鍵,說出你自己需國的溫度,必定讓你稱心如意!

  其中,黑鍵是一個飛行鍵,只要你按一按黑鍵,在電腦上寫出你要去的地方,很快汽車就展開翅膀,帶你去目的地。在去的過程中,可以向下看一下外面的世界。灰鍵是一個自動行駛鍵,只有你按一下,也同樣在電腦寫出你目的地,汽車就會選擇一個最優(yōu)化的線路,讓你能以最快最通暢的方法到達。

  這輛車子是不是很好,要想擁有它,就要好好學習,多動腦筋,不我們的高科技汽車而奮斗。

六年級小學生作文 篇4

  “貼錯啦!往左!往右!”哈哈…… 作文班在干什么呢?不知道地還以為在大鬧天宮呢!哦,原來是在玩貼鼻子的游戲。

  上課啦!老師走到黑板前畫了一個笑臉。咦!不對呀,怎么少了一只鼻子呢?我剛想問問老師,老師就開口說:“同學們,我們今天玩貼鼻子的游戲。我們按順序玩!

  老師先讓我上來第一個無。她把剛剛放桌子上的紅領巾蒙住了我的眼睛。頓時眼前一片漆黑。她讓我往后面站。我的心一直怦怦直跳。游戲開始了。殷老師先讓我轉了三圈就往前貼鼻子。我剛往前挪了幾步,我的手摸到了劉曉臻的水壺。之后,我又左摸摸,右摸摸。同學們又有的叫我往右,有的叫我往左。他們太吵了,我轉過頭來,大喊一聲:“安靜!”我又把頭轉了回去。哎呀!我的頭撞到了硬硬的東西。我用手一摸,呵,竟然撞到了門上。我心想:黑板不就在門的左邊嘛。我又往左走,真的摸到了黑板。下面的同學又緊張又激動。不停地說往左,往右。我實再沒辦法,誰叫我的眼睛被蒙住了,什么也看不見呢。我隨便一貼,下面一陣哄堂大笑。原來,我把鼻子貼到右邊的`臉上了。

  輪到林琳了,殷老師把紅領巾蒙往了林琳的眼睛,但是,老師蒙得太靠上了,下面露出一個小洞。林琳她不管同學的話,因為她能從小洞里看地一清二楚,看見黑板上貼鼻子的地方。她走到黑板前一貼,剛好貼到了鼻子的空白處。我心想:“林琳太幸運了,竟然蒙的時候露了一個小洞。”

  快樂的時光總是這么的短暫。我們就在快樂的笑聲中結束了游戲。

六年級小學生作文 篇5

  我叫解欽,每當人們聽到我的名字時都以為我是一個活潑、調皮的小小子,其實我是個活潑,有個性的小女生。

  我長得還算漂亮,彎彎的柳葉眉,一雙不大不小的.眼睛,小巧玲瓏的鼻子,櫻桃似的小嘴,都是些不起眼的,但擺放在一起,卻構成了一張秀美的臉,最有趣的就是那兩條細長小辮子,走路時,它也有節(jié)奏的擺動著。別人都說我長得像媽媽,還有人說我比媽媽還漂亮,但在我的心目中,媽媽是世界上最美的。

  我的愛好有國畫、跳舞、游泳……但我最喜歡琵琶,每天放晚學后,我就會把心愛的琵琶拿出來一,練一練。其實琵琶很枯燥,有許多說不出的辛酸苦辣。就拿練"挑"來說吧,一個簡單的動作,而我卻不知了多少次,失敗了多少次,流了多少眼淚,性格堅強的我并沒有放棄,經過媽媽的耐心指導和我堅持不懈的努力,我終于學會了。還順利地通過了琵琶七級的考試。

  這就是我,一個不服輸?shù)奈摇鈿J。

六年級小學生作文 篇6

  我是一個名副其實的小網蟲,一玩起電腦來就忘記了一切,但有一天我家的電腦不知怎么的,突然黑屏了。叫技術人員來修,人家說電腦中了病毒,要拿回去修,而且還是幾天。從那一刻起,我沒有電腦的日子就開始了。

  第一天

  我早早的起了床,做完了早操,準備上樓去上網,走到樓梯的一半,才想起電腦壞了,拿去修了,結果又下去看無聊的電視,看著看著就到了吃午飯的時間了,我憂郁的吃過午飯。就去睡午覺(注:我以前因為上網,是從來不睡午覺的。)睡完了午覺,我出去呼吸了新鮮空氣,又幫著煮飯。沒過一會兒,就吃飯了,吃完后,我跟著媽媽一起去散步,就這樣我沒有電腦的日子就這樣結束了。

  第二天

  我趴在床上,睡覺睡到11點鐘,又下樓去吃飯。一晃眼,就到了下午的2點鐘了。我正在家里看書,突然我聽到有人正在叫我,原來是我的一位同學,他叫我去玩,我正想婉絕的時候,猛的一下想到我已經很久沒有跟同學一起出去玩了,今天就出去吧!就這樣,接受了那位同學的邀請,我們一起出去玩,玩的好開心,好開心,好久都沒有有過這樣的感覺了

  第三天

  我今天格外興奮,因為就在今天我的.電腦就會回來,我坐在亭子里,我期待著電腦的來臨,我盼啊盼,終于,那天修電腦的師傅又回來了,我?guī)缀跏桥d奮得跳了起來。我等待這那位師傅能夠快點修好電腦。一下,兩下,耶!電腦終于修好了,我快速的打開了電腦,我操縱自如著,雖然我現(xiàn)在還癡迷于電腦,但是至少沒有像以前那樣沉醉了。

  我明白了,網是可以上的,但要適度,也要經常出去玩,這樣才能走出網絡這個小圈,進入社會這個大圈。

六年級小學生作文 篇7

  青春帶著我們的憂傷,被歲月的車輪碾碎。

  青春如那熔熔爐火中的鑄鋼,剛烈中透著桀驁不馴;又如天上那多多飄逸的白云,灑脫中少不了柔弱落淚的一面;蛘,這便是青春,一場不落的嘉年華。我們渴望擁有,又想跨越,但是永遠也逃脫不掉。

  青春是絢爛多彩的,但又堆砌著許多苦難。我們留戀它,也不斷地躲避它。它使我們記憶,也使我們忘卻。記住它的爛漫,忘卻它的痛苦。當我們想忘卻的卻忘不了,要銘記的.卻在念念不忘中忘得一干二凈。

  青春,需要裝扮。我們用微笑裝扮成功的喜悅,用歡聲笑語裝扮快樂的幸福,用愛裝扮那份如陽光般一樣溫暖的友情,用蠟筆去描繪那份屬于我們的桀驁與飛揚。

  青春,,也需要卸裝。我們都很年輕,心中也存留著一份童真。有時候,背負太多的東西,我們會承受不了。所以不該執(zhí)著的東西,我們就要大度的放開雙手,讓它在乘風破浪中隨波逐流。

  青春,使首應約,它還沒有停止,樂手還在瘋狂。只是有一日,它終究是要這樣自然地流淌過去。然而,流失的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠的是青春的純情與爛漫。曾經年輕乖戾的臉龐已被歲月的流逝,世事的變幻莫測摧磨得凸凹不平,時間帶走的不僅僅是青春的年華,苦澀的淚水也隨波逐流,留下的只是一條條干痕,還有的是成熟的矜持。

  青春帶著我們的憂傷,被歲月的車輪碾碎。

六年級小學生作文 篇8

  一轉眼,還有兩個月就要畢業(yè)了,真應了那句話“時光如箭,日月如梭。”在這難忘的小學時光里,有許多美好的回憶,也認識了許多好朋友。在開心的時候,有老師、同學們在一起分享我的快樂。在難過的時候,有老師、同學們在我的身邊安慰我,讓我重新變得開心起來;在遇到困難的時候,和老師、同學們在一起克服。無論什么時候我都不會感到孤單、無助,因為有老師和同學們在我的身邊。和同學們在一起的時光是難忘的也是短暫的。

  記得有一次,我和幾個同學去公園玩,還帶了一個特殊的小嘉賓——貓咪。它是一只全身雪白的貓咪。同學們看到它,都很喜歡它,爭先恐后的要抱抱它,貓咪看到同學們都喜歡自己,撒嬌的叫了起來。我們不知不覺間走到了游樂場看到有一個小妹妹在玩滑梯,想起了我在上一年級時和同學們在校園里玩滑梯是快樂的情景,我們一個接一個的爬上梯子,開心的滑下來······聽到有同學叫我,才發(fā)現(xiàn)自己神游天外離他們很遠了,我跑著跟上他們。我們去玩蹦蹦床忽高忽低,像鳥兒一樣自由自在的飛翔在天上,下來的`時候走在的上還有種“飛”的感覺。歡聲笑語彌漫在整個公園里······

  一段段美好的回憶使我難忘,之間的友誼也越來越深了,我一定要珍惜這短暫的幾個月,更要銘記在一起度過的每一段美好的時光!

六年級小學生作文 篇9

  我們班有一個新書柜,它站在靠黑板邊上的墻角,它穿著紅、黃、藍色的襯衫,還穿著一件銀白色的外衣。

  書柜的大肚子里面有好多書,那些都是同學們從家里帶來的。老師說只要我們表現(xiàn)好,才會讓我們看書。每當看書時,同學們都等待老師打開我們的“希望之門”。同學們蹦蹦跳跳地拿了自己喜愛的'書后,都坐在自己的位置上認真的閱讀起來。

  可這時,書柜就要“遭殃”了。有的書橫躺在書柜里,有的書掉在地上,有的書則“傷痕累累”……這時,老師會輕輕地撫平書角。

  看著站在黑板邊的士兵,我覺得它好美!

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