六年級(jí)小學(xué)生作文3篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文3篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
一天,一條眼鏡蛇從同伴口中得知,自己有很大的毒性,于是,驕傲的眼鏡蛇準(zhǔn)備向眼睛王蛇發(fā)起挑戰(zhàn)。
它在一片茂密的樹(shù)林中找到了眼鏡王蛇,驕傲的眼鏡蛇對(duì)眼鏡王蛇說(shuō):“我要挑戰(zhàn)你!毖坨R王蛇勸告它說(shuō):“你還是別向我挑戰(zhàn)了,我的毒性在動(dòng)物界恐怕無(wú)人不曉,就象大象那樣的厚皮動(dòng)物被我咬上一口,也會(huì)立刻斃命的。”眼鏡蛇說(shuō):“你別吹牛了,我的`毒性才是所有動(dòng)物中最大的。”眼鏡王蛇再次勸告它:“你先回家翻翻蛇類資料,看看到底誰(shuí)的毒性大,再來(lái)和我較量吧!”眼鏡蛇不聽(tīng)勸告且非常憤怒,并做出要攻擊眼鏡王蛇的姿勢(shì)。眼鏡王蛇看到它的樣子感到非常憤怒,就咬了它一口。結(jié)果可想而知,那條驕傲的眼鏡蛇就此一命嗚呼了。
那條眼鏡蛇直到臨死前才明白:自己毒性很大沒(méi)有錯(cuò),但把自己看的太高必然要吃虧的。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
老師這個(gè)稱呼讓人充滿敬意:又使人感到親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”,比作“春蠶”、“蠟燭”、“園丁”,但我總覺(jué)得還不夠,還不能深刻體現(xiàn)出老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。老師的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比有愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)是天下最偉大、最高潔的'。
記得有一次,我們班同學(xué)郭彥辰在學(xué)校里被一位同學(xué)意外碰傷了眼睛,郭彥辰捂著眼睛“嗚嗚”直哭,馬老師一個(gè)箭步走過(guò)來(lái),“怎么了,怎么了?”帶著哭腔的郭彥辰說(shuō):“我的眼睛疼!”馬老師一看情況不妙,拉起他就沖向的校門(mén)外,馬老師邊伸手?jǐn)r出租車(chē),邊給郭彥辰家長(zhǎng)聯(lián)系,焦急的臉上充滿了擔(dān)憂……
老師說(shuō)的每一句話都是在教育我們,當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我們的時(shí)候,我們會(huì)繼續(xù)努力,取得更好的成績(jī);當(dāng)老師批評(píng)我們的時(shí)候,也正是挑出了我們的毛病與不足,同時(shí)也告訴我們要取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。
老師不僅教給我們書(shū)本知識(shí),還教給我們?nèi)绾巫鋈说牡览恚鰪?qiáng)我們自我保護(hù)意識(shí),使我們免受傷害。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步或做出好人好事,老師臉上都會(huì)露出欣慰的笑容,每當(dāng)我們學(xué)習(xí)退步或做錯(cuò)事情,老師會(huì)教育我們的同時(shí),眼神中總充滿的憂傷。
老師愛(ài)我們,我們也應(yīng)該回報(bào)老師,最好的回報(bào)就是好好學(xué)習(xí),好好做人。既能讓老師少為我們操心,又可以讓老師每天都有欣慰的笑容。
老師,我們愛(ài)您!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
寒風(fēng)呼嘯,無(wú)情的冬雨正淅淅瀝瀝地下著,很快,天就暗下來(lái)了。放學(xué)的鈴聲響起,同學(xué)們蜂擁而出,四散奔去。雨越下越大,寒風(fēng)不斷咆哮,讓人寒心,讓人顫抖,我也像只無(wú)家可歸的老鼠向東頭大街飛奔而去。
突然,不遠(yuǎn)處,一個(gè)熟悉的身影迎面向我走來(lái),那個(gè)人的臉龐漸漸清晰了,他的臉已變了形,一雙眼睛極不對(duì)稱,里面還蘊(yùn)含著幾分幼稚的神情。瘦小的身體上穿著一件綠色的雨衣,到處都有小洞,這件雨衣看樣子已用了很久了,早就殘肢斷臂。那不正是我那有些弱智而又可憐的哥哥嗎!他的手里還抱著一小捆報(bào)紙,正在雨中叫賣(mài)。這個(gè)傻哥哥,現(xiàn)在怎么會(huì)有人買(mǎi)報(bào)紙呢?我鼻子一酸,眼淚如斷線的珠子滔滔不絕的流了下來(lái)。
我連忙跑過(guò)去,帶著哭腔對(duì)哥哥說(shuō):你怎么還在賣(mài)呀,大街上一個(gè)人都沒(méi)有,真傻。
有……有人買(mǎi)的。他有點(diǎn)幼稚而又有些憨厚的說(shuō)道。
哪兒呀,連個(gè)人影兒都沒(méi)有。
每天都有一……一個(gè)好漂亮的阿姨買(mǎi)走我很多很多報(bào)……報(bào)。
我四處看了看,不知是誰(shuí)這么好心,,為了弄個(gè)明白,我擦了擦眼淚:哥哥,你等吧,我走了。
好吧,走……走。
于是,我躲進(jìn)了大街的一個(gè)墻角,雙眼注視著哥哥,自然也顧不上什么雨了。不一會(huì)兒,只見(jiàn)一個(gè)模糊不清的身影向哥哥走去,啊!那不正是我們的班主任蔣老師嗎?我驚呀地喊道。
我又來(lái)了,今天生意怎么樣?那帶有磁性的聲音溫暖著哥哥的心窩。
嗯。哥哥用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
也就是不錯(cuò)?老師正提著哥哥的'味口。
嗯。
她像哄小孩一樣:我呢,把你所有的報(bào)紙都買(mǎi)了,這是五十元錢(qián),不找了。一邊說(shuō),一邊把錢(qián)塞進(jìn)哥哥的包里。這時(shí),我才恍然大悟,原來(lái)我的學(xué)費(fèi)大多都是老師幫我給的,我再也抑制不住自己的激情,含著眼淚瘋狂地向老師跑去。
妹妹,你怎么來(lái)了。
老師仿佛也愣住了,手里的雨傘掉在了地上。
我深深地投入到老師的懷抱,看著哥哥為我奔走掙錢(qián),看著老師在暗地里對(duì)我的資助,我哭得越來(lái)越厲害了。
大雨淋濕了雨中這一對(duì)兄妹,也濕透了眼前這位慈母般的老師,我緊緊地拉著哥哥的手,緊靠在老師的身旁,任憑那感激的淚珠盡情的流淌,流淌……
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