[優(yōu)選]六年級小學生作文9篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級小學生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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六年級小學生作文 篇1
她，一雙充滿智慧的眼睛，挺挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，她是那么的樸素而美麗。她就是湘鄉(xiāng)市學習標兵，東方紅學校167班的羅丹同學。
羅丹在上一個學期期末考試中取得了年級第一名，這次她又獲得了湘鄉(xiāng)市學習標兵�？炭鄬W習的羅丹，樂觀向上的羅丹，樂于助人的羅丹，熱愛班級的羅丹和視書如命的羅丹，為什么能取得這么好的成績？其實和她平時的努力密不可分。
羅丹在學習上非�？炭�，有一種刻苦鉆研的精神。記得有一次，老師出了一道奧數(shù)題，是我們以前沒有學過的，而且很難，許多同學覺得難，費腦筋，所以就沒有想這道題目。而只有羅丹一個人坐在位子上認真地想這道題目，只見她時而托腮思索，時而揮動著手中的筆。我小跑過去，想看她做出來了沒有，我走近一看，天哪！都打了兩頁草稿了，我問她做出來了嗎，她卻回答只做出了一半。又過了大約十分鐘，她突然大聲對我說：“這道奧數(shù)題目我做出來了！”說完她便三步并做兩步奔向辦公室。后來知道羅丹做對了，我心里一驚，呀！這么難的奧數(shù)題，她居然做對了。
羅丹視書如命。有一次我正拿著一本《女孩故事屋》津津有味地看著。忽然一縷頭發(fā)掉進我的脖子里，癢癢的。我回頭一看，原來是羅丹在我身后搗的蛋，我一邊放下書，一邊去摸脖子。正在這時，只聽羅丹飛快地說了一聲：“這本書借我看看�！本鸵匝咐撞患把诙�，將我的書一把奪走，返身一溜煙兒跑了。在她這一連貫而迅速的行動面前，我就這么愣著，一直沒有反應過來。我可憐的新書啊！等到看著羅丹坐回她的座位上如饑似渴地看著這本書時，我真是哭笑不得，也無可奈何。羅丹上課非常認真，積極舉手發(fā)言，對老師提出的問題認真思考。弄不懂的先請教同學，要是還弄不懂就去問老師。你們看她對學習是多么的刻苦認真呀！
羅丹樂于助人，和同學們做知心朋友。有一次，我被摔傷了腳，走路很慢很疼，同學們都不和我一起回家，煩我走得太慢。我情緒低落地一個人慢慢地走著。這時，羅丹從后面追上來，一邊扶著我，一邊幫我拿著作業(yè)本，送我回家，然后她才回家。她的一舉一動使我的心里頓時溫暖了許多。那幾天里，她對我特別關心。一下課，她就會跑到我的座位旁，問我好些了嗎，并為我涂藥。放學了，她就幫我提著書包回家，真是太謝謝她了。此外不管是誰，只要有誰遇到了什么難事，她就會去安慰她，并告訴她不要傷心和畏懼，勇敢一點。你們說她樂于助人嗎？
羅丹的家庭環(huán)境很不好，媽媽得了一種病，爸爸常在外面打工，很久沒有回家。整個家庭的`支出費用就由羅丹爺爺那微少的退休工資支撐著，可一向活潑可愛的羅丹并沒有為這些事情感到苦惱和尷尬，還是那么樂觀而堅強。她覺得自己很幸福，比那些貧困山區(qū)里的孩子條件好多了。每次捐款給那些貧困山區(qū)里的孩子時，羅丹一樣也捐出了自己用勞動得來的錢，這些錢是羅丹回收廢品和買學習用品剩下的錢。羅丹不像我們有些同學，用爸爸、媽媽給他們買早餐和學習用品的錢用來買玩具、買零食。你們說生活在這種環(huán)境下的羅丹，從小就懂得了生活的艱辛，培養(yǎng)了堅韌不拔和吃苦耐勞的精神，能不會刻苦學習嗎？
羅丹非常熱愛班集體。放學了，她都是最后一個走，她常常等到每一個同學都回家后，才關燈，關電風扇，鎖好門才回家。羅丹作為我們班的學習委員，老師交給她的每一個任務都完成得很好。還經(jīng)常給一些差生補習功課，早自習就帶同學們朗讀課文，復習生字，默寫詞語。她的心愿是希望我們班的成績能夠更上一層樓，爭當年級第一。
羅丹是一個優(yōu)秀的少先隊員，為隊旗添光增彩，是我們學習的好榜樣。我為我有這樣的好同學，好朋友而感到高興。同時，我也一定要好好向她學習，取得更大的進步，我也一定能為隊旗爭光彩。
六年級小學生作文 篇2
這個暑假，我和爸爸媽媽去爬山。
到了山腳下，我十分興奮，心想：今天，我一定要征服這座大山！
開始爬山了，我飛快地向山上沖去，把爸爸和媽媽遠遠甩在顧后面，我非常興奮，便更快地向上跑去。
爬了一半時，已是中午了，太陽升上了天空，炎熱的陽光刺得我睜不開眼睛，我感覺心中有一團火在燃燒。望著前方那“遙不可及”的山路，我心里就是一陣泄氣。于是，我央求爸爸媽媽：“我太累了，這么熱，我們還是下去吧！”可爸爸說：“要堅持，不能輕易放棄，加油！”無奈，我只好繼續(xù)向上爬。
“這路什么時候才是頭��！”正想著，突然，“南天門”幾個大字映入我的.眼簾，我心里又驚又喜，終于到了！我感覺雙腿又有了勁，便沖了上去。
站在山頂，我真激動，仿佛手一伸就能摸到云。低下頭感覺自己是最高的。我非常自豪！微風吹著我的臉，就像在為我慶祝。
今天，我不僅懂得了“只有堅持才能成功”的道理，還體會到了成長的快樂！
六年級小學生作文 篇3
日月如梭，光陰似箭。六年的小學時光即將從我的身邊匆匆溜走，一幕幕場景也隨著風飄進了我的腦海里，我又想起了那些零零碎碎的事，有煩瑣的，有自豪的，有無聊的，有后悔的……但只有那件事令我過目不忘，它讓我后悔萬分……
那是個風和日麗的下午，我們在考試，考場上一片寂靜，靜的'連根針掉在地上都聽得很清楚。突然，我的旁邊傳來了一聲聲急促的呼吸聲和尋找東西的聲音。我一看，同桌正在焦急地尋找著什么，寬寬的額頭上布滿了豆大的汗珠，臉也急得通紅。
我下意識地問了一聲：“你在找什么呢？”“我在找我的格尺，可是好像沒有帶，你能借我一下嗎？”他望著我說，眼神中充滿了無助與懇求，“不借！~”我大聲地說了句，還白了同桌一眼，他可能被我的話傷透了，他哭了，啜泣聲很小，也只是滑下了幾滴眼淚，后面的同學看見了，問同桌什么事，同桌卻只是說：“沒事，就是我尺子忘帶了，你能借我一下嗎？”后面的同學見了，二話不說就借給了同桌，看著此情此景，我愣住了，不停地自問：“是不是我做得不對，我們不是好朋友嗎？我怎么能這樣做呢？……”可時光一去不復返啊，如果，他再向我借東西，我一定會毫不猶豫地借他的！如果我能再做一次小學生，那該多好啊！可是，這樣的時光再也回不來了，我們，就快畢業(yè)了……
六年級小學生作文 篇4
炎熱的夏天已經(jīng)來到了�；▔镒兊酶用利悾〔蓍L了一地，他綠油油的葉子顯得非常柔軟，好像在說：“我還沒有長大，請別踩我�！弊蠲赖倪�是有花的地方，那里的花長得很鮮艷。我最喜歡里面的月季花，月季花有很多種顏色，有黃色的`、有紅色的、還有粉紅色的，好看極了。月季花吸引許多的蜜蜂和蝴蝶，它們都在花叢中嬉戲、玩耍跳舞。
夏天的花壇真美啊！
六年級小學生作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活已經(jīng)接近了尾聲，我也從幼稚漸漸走向成熟，驀然回首，漸漸往事，歷歷在目，心中升起了一絲酸澀，有的還是那對小學生活的不舍，如果，我能再做一次小學生，我定不會將自己的遺憾留在校園。
如果，我能再做一回小學生，我絕不會在孤身一人向前進發(fā)，我會更加珍惜與伙伴們的同窗情誼。讓我們的歌聲充滿校園；讓我們快樂是花兒綻放，我們將一起在操場上揮灑汗水，將我們的愛心捐獻出去，將知識分享出去，在學習的路上共同前進，使我們的友誼之樹枝繁葉茂！
如果我能再做一回小學生，我將做一名老師身邊的“記錄者”，將長者的經(jīng)驗用于實際，將人生的'哲理銘記于心，用語言提高我的素質(zhì)，用國文豐富我的文化底蘊，用數(shù)學解決生活難題，用英語開闊視野，將老師的話語銘記于心，不讓自己考試后落下悔恨的淚水。
如果，我能再做一回小學生，我將使校園更加美麗。我要讓白色垃圾從校園中消失殆盡，不然水龍頭再在那里孤獨地流淚，讓小草在我們的呵護下茁壯成長，讓花兒使我們的校園更加多彩，讓大樹再為我們?nèi)鱿乱黄G蔭，讓我們在一個舒適、芳香的環(huán)境下奮勇向前。
我知道，時間不會倒流，我要抓住今天，把握現(xiàn)在，為我的小學生活畫上一個圓滿的句號，以一個良好的結(jié)果迎接團徽的召喚！
六年級小學生作文 篇6
幸福是什么？無數(shù)人心中埋藏著無數(shù)答案。對我來說，幸福就是能享受著媽媽的味道。
從小我就知道媽媽身上有一種特殊的“體香”。小時候，我就是依偎在媽媽溫暖的懷抱里聞著香氣安然入睡。夢中有著媽媽獨特帶有母親慈音的歌聲。
稍大點，我總是喜歡被媽媽抱著，我在媽媽胸前那片凈土上努力的呼吸著，想要把這香氣永久的保存住，那種香味是甜甜的。
上學后，媽媽總是用那輛嶄新的電動車送我上學，每當清晨我坐在媽媽的后面，緊緊的抱住媽媽，母親的長發(fā)隨之飄動，絲絲發(fā)梢輕軟的飄蕩在我的鼻尖，我嗅到了一股暖風的味道，那種香氣是溫暖的，這何嘗不是一種幸福？
終于，我經(jīng)不住香氣的誘惑，問媽媽用了什么香水，媽媽卻回答說：“是么？我怎么沒有聞到？”說完，還特意嗅了嗅自己身上。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已是一名中學生，開學第一周，從未遠離媽媽保護傘下的我需要住宿一周。傍晚，當所有人都已安心入睡，呼呼的酣睡聲伴隨在耳邊，時時作響，無法安心入眠，我望向窗外，看著銀色皎潔的月光透過窗子灑在枕頭上，枕月而眠。睡眠中似乎又聞到了媽媽的味道。
當一周期結(jié)束后，我蹦蹦跳跳的撲向媽媽的懷中，那熟悉的香氣撲鼻而來，幸福感油然而生。
我從此漸漸的.獨立堅強起來，不會再時常抱著媽媽，我的身高飛速突增，不再時常被媽媽牽著手過川流不息的馬路，我開始有了獨立的思想，不再時常聽媽媽的良言規(guī)勸。
突然有一天，我放學回家，看著媽媽發(fā)黃的面孔，聽著她沙啞的聲音，不時常感冒發(fā)燒的媽媽竟然一病病了好久，我感發(fā)的從后面抱住了媽媽，我終于知道了這味道是幸福的味道，是母愛的味道。
六年級小學生作文 篇7
“同志，告訴你一個不幸的消息�！�
在下課鈴響過之后，我的同桌極其沉重的敲敲正在埋頭苦干的我。
“下雪了�。。�！”
我飛快的沖出教室，走廊上早已擠滿了人。大家有說有笑，都身出手抓雪，可抓到之后卻立刻化成了水。再抓，再化……樓下的人也都歡歡喜喜，漸漸成為了“白毛女”。人們都沉浸在雪中，感受無窮無盡的快樂。
雪越下越大。像一個個小精靈，在天空中盡情的舞蹈；如一名名高傲的公主，不肯屈尊落到地下；似一位位潔癖的仙女，穿著潔白的衣裙，在空中尋找干凈的地方，隨時落地。天在雪的襯托下更藍了，雪在天的襯托下更白了。
放學了，我獨自一人走在回家的路上。寒風刺骨，雪落到了我的脖子里，渾身冷颼颼的。不爭氣的鞋子一點也不抗寒，我的腳已經(jīng)麻木了。回想起今早拒絕帶傘時的情景，早知今日，何必當初�。�
“小妹妹，忘帶傘了吧！去哪兒？”
身后的'兩個叔叔和打一把傘，笑瞇瞇的問我。我受寵若驚，回過神來，忙指了指我家的方向。兩位叔叔點了點頭，對我說：“正好，順路，跟我們打一把傘吧！”這句話如一縷春風，讓我感受到了春天的到來。我歡歡喜喜的跑到傘下，感到了前所未有的溫暖。
我身上的雪慢慢化干了，路邊的人也多了起來。大多數(shù)都是像我們這樣幾個人打一把的。有老人、小孩、還有形形色色的中年人。奇怪的是，每把傘都似乎有著魔力，能把每一個老奶奶、老爺爺、小弟弟、小妹妹，遮得嚴嚴實實的。
時間一分一秒的過去，雪一點一點小了，我也到了家。和兩位叔叔到過謝后，走進了家屬院。家屬院中，已經(jīng)有許多小孩在堆雪人、打雪仗了。平日里經(jīng)常鬧矛盾的小朋友，都變成了一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，是雪，使他們這么親密無間。我也不顧嚴寒，加入了他們的隊伍。
下雪真好！
六年級小學生作文 篇8
詩人艾青曾說過：“為什么我的眼里常含淚水，是因為我對這土地愛的深沉�！�
5月12日，一個令所有中國人終生難忘的日子。我從一篇文章上看過一個令我感動的
事。
四川大地震，一位年輕的媽媽，已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，可以從廢墟的.間縫中看到她的姿勢，整個上身向前匍匐，雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認她已經(jīng)死了，又在沖廢墟喊了幾聲，里面沒有任何反應。當人群往一個建筑物走時，救援隊長忽然往回跑。他費力地把手伸下女人身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊：“有人，有個孩子還活著�！苯�(jīng)過一番努力，人們把廢墟清開了。因為母親庇護，他毫發(fā)無損。隨行的醫(yī)生過來解開被子檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識地看了手機的屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記�。何覑勰�。”
一位母親可以用自己的身軀、生命去保護自己的孩子，是多么的偉大��！
隨著時間的流逝，很多記憶已隨著日子的消失而褪色，但這份母愛卻讓我終生難忘，感動不已。
六年級小學生作文 篇9
我們都會有一些難忘的回憶，而最令我難忘的是清明節(jié)的時候第一次踏青的這段回憶。
踏青這天，天氣很熱，陽光很燦爛，我們?nèi)サ氖腔ㄆ�。這邊的花很好看，有白白的櫻花，紅紅的桃花，都很璀璨奪目，風景很美。我們在這里還玩起了丟手絹的游戲，用的是我的水瓶做手絹，后來，水瓶也不知道丟到哪里去了，天這么熱，我又沒了水瓶，后來，我真是渴極了。不過，我還是玩得很開心。這邊還有很多的.大鐘。
到了吃飯的時候，我們二大組分成了二個小組，大家坐在草地上，分享大家?guī)淼拿朗�，還有同學帶來了聽歌的東西，我們邊聽音樂邊吃東西，感覺真是美極了。吃完飯后，我們大家都把自己的垃圾丟進了垃圾桶里，因為我們要讓花圃一直都很漂亮，供大家欣賞！
這天我看到了很多美麗的景色，還學會了要保護環(huán)境的道理，這樣我們結(jié)束了清明節(jié)的第一次的踏青活動！
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