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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-15 13:19:36 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

(熱門)六年級(jí)小學(xué)生作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱門)六年級(jí)小學(xué)生作文4篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  老師的愛是無私的。老師的愛是鼓勵(lì)的愛,老師的愛是耐心的愛。老師的愛是……

  班主任岳老師的愛是鼓勵(lì)的愛。

  有一次,在課題上岳老師讓我起來回答問題,因?yàn)榕麓疱e(cuò)了,就聲音非常小的回答。老師看了看我那猶豫的表情,用鼓勵(lì)的語氣對(duì)我說:“沒事,再大聲點(diǎn),說對(duì)說錯(cuò)總要把觀點(diǎn)亮出來,對(duì)了要繼續(xù),錯(cuò)了就改正。”岳老師的話給了我無比的力量和信心。岳老師的'愛是鼓勵(lì)的愛,像暖暖的太陽,照在我的心里……

  岳老師,您對(duì)我的愛將永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

  鄭老師的愛是耐心的愛。

  有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,我是絞盡腦汁,百思不得其解。問同桌崔軼凡,她看了看也說不會(huì)。我就想,鄭老師已經(jīng)在課題上講過一遍了,再去問鄭老師又怕老師說我上課沒認(rèn)真聽講。思來想去為了弄明白,我還是決定硬著頭皮問鄭老師去。鄭老師并沒有訓(xùn)我,一遍又一遍耐心的給我講解著,直到我完全明白。鄭老師的愛是耐心的愛,像清澈的溪流,滋潤(rùn)著我的心田……

  鄭老師,您對(duì)我的愛將永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

  老師們的愛是無私的愛,她們白白的給予學(xué)生智慧。她們就像“春蠶”和“蠟燭”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。正是她們真實(shí)的寫照。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  每年的農(nóng)歷八月十五,是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。

  在這樣的節(jié)日里,不僅充滿了美的香味,而且還洋溢著傳統(tǒng)文化的氣息。也是人們收獲的季節(jié)。到了晚上,一輪滿月從東方慢慢升起,月亮格外的圓,格外的.亮,仿佛在告訴人們這一天是象征團(tuán)圓和相聚的時(shí)刻。天上繁星點(diǎn)點(diǎn),高空萬里、一覽無云。

  這是爸爸搬出小桌子,上面擺滿了月餅,吃月餅是中秋節(jié)的必備品對(duì)著月亮吃著香甜可口的月餅,特有一番風(fēng)味,吃月餅賞月是象征團(tuán)圓。

  這是爸爸給我講起月亮的故事。相傳很久以前,月亮上是沒有人的,天上的嫦娥受不了玉皇大帝的封建約束,和對(duì)自由的渴望,一個(gè)人獨(dú)自飛往月亮,尋找自由。所以月亮上就有了嫦娥和玉兔,她倆相依為命,在月亮上過著自由自在的生活。爸爸的故事講完了,這是月亮更圓了,它好象對(duì)我們說:“祝大家中秋快樂,合家團(tuán)圓!”

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  今天,爸爸開車帶我們?nèi)胰ド嚼锩嫘蕾p秋天的景色,天有點(diǎn)冷,我想這個(gè)時(shí)候去山里面能看到什么景色呢?

  當(dāng)我們來到山角下時(shí),我就看了滿山的樹葉,有桔色、紅色、黃色、綠色,真是好看極了,當(dāng)我們爬到山中間時(shí),突然吹來一陣風(fēng),滿山的`樹葉隨風(fēng)飄落,就想天女散花一樣,我還撿到了好多不同形狀的樹葉。

  描寫秋天六年級(jí)小學(xué)生作文5

  秋天到了,連續(xù)一個(gè)禮拜都在下雨,天變得陰冷了,今天我都穿上了棉毛褲。我想看到秋天的景色是天空云淡風(fēng)輕,一陣秋風(fēng)吹過,山坡變紅了,那是火紅的楓葉,湖水清澈見底,宛如明鏡。

  野山菊開了,那樣絢麗,那樣?jì)善G,真是別具風(fēng)姿。還有那沉甸甸的玉米、黃橙橙的柿子、紅彤彤的蘋果。我希望太陽馬上出來,溫暖的陽光照耀著大地,到了周末,我就可以爬山,去看美景了。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  世界上的每一個(gè)人都有一個(gè)快樂的童年 。童年發(fā)生的每一件事是都是一個(gè)故事。而我,就是我那些故事的主人公,F(xiàn)在啊,我要把那個(gè)最最最難忘,最最最搞笑的事講給你們聽聽。.

  記得我 4 歲的時(shí)候,那時(shí)我還沒上幼兒園每個(gè)人都有自己的童年。當(dāng)然,我也有快樂的童年記憶。童年發(fā)生的每一件事都。有一次,媽媽和我一起回家,很遲了。于是,媽媽趕忙去燒飯?商旃蛔髅,家里醋沒了,媽媽只好讓我去買一瓶回來,我從門口的籃子里拿了 10 元錢,就走了。我高興的跑到電梯沒口時(shí),才發(fā)現(xiàn)鞋沒穿,于是,我悄悄地把鞋穿起來又來到了電梯口,乘剛好,我就進(jìn)去了。我見上面的按鈕好玩,便把所有的.按鈕都按了,結(jié)果電梯上了二十四樓(頂樓),又往下一層層的下去。大約十五分鐘才到一樓。我見了二不說立刻奔向超市。這個(gè)超市就在我家附近,我僅用了兩分鐘便到了。我跑進(jìn)去問了阿姨醋在哪,阿姨拿了給我。我把十塊放在了柜臺(tái)上,拿起醋就跑。阿姨在后面連聲喊:還沒找錢呢。我理都不理。我一口氣跑到了電梯口,在電梯上我那個(gè)小腦瓜忽然冒出了一個(gè)想法:這東西和可樂一樣顏色,味道也一定差不多。于是到了家,我跑到我房間立馬關(guān)上門,拿起醋就喝。等媽媽來找我的時(shí)候我嘴麻的已經(jīng)不能說話了。爸爸回來后見我那副窘樣聳了聳肩,無奈的說:那我們?nèi)コ匀毡玖侠戆伞?/p>

  我聽了高興極了,可嘴什么都說不出來。

  哈,這就是童年時(shí)代的我,這也是童年時(shí)代最好的故事!我這個(gè)主人公還不錯(cuò)吧!

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