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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-11 11:30:17 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文【必備9篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)小學(xué)生作文【必備9篇】

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  早晨,一場(chǎng)傾盆大雨把我從睡夢(mèng)中驚醒。

  我趕緊拉開窗簾一看,之間一顆顆豆大的雨點(diǎn)鼓著勁從天上跳下來(lái),路上積滿了一個(gè)個(gè)小水塘。路上的行人有的打著雨傘,有的穿著雨衣在茫茫的雨幕里奔走著。那一朵朵五顏六色的花傘把雨天的大地點(diǎn)綴得分外美麗。

  我看到花園里的花草樹木個(gè)個(gè)面帶笑容,張大嘴巴“咕咚咕咚”地喝個(gè)不停,有的好像在說(shuō):“好爽啊!終于可以喝個(gè)痛快了!”有的好像在說(shuō):“上天,感謝您賜給我們這場(chǎng)及時(shí)雨!”瓢潑的雨不僅把花草樹木灌得飽飽的,還給大地洗了個(gè)澡。

  瞧!遠(yuǎn)處的山一片朦朧,仿佛罩著一層紗衣,但隱約能看見(jiàn)郁郁蔥蔥的綠;近處的樹葉明晃晃的,那么鮮綠,那么清翠,還精神抖擻地迎風(fēng)起舞,它們是多么開心!雨水在地面匯成一條條小溪,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,淙淙的'流向遠(yuǎn)方。

  雨漸漸的小了,最后停了下來(lái)。 遠(yuǎn)處的山看得清楚了,它們顯得那么清新,那么明媚;天空顯得那么高,那么藍(lán)。一朵白云飄過(guò)來(lái),太陽(yáng)的光芒照射在它身上,把它染得黃澄澄,像是鑲了一層金邊。

  !真是一場(chǎng)歡喜的及時(shí)雨!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  小時(shí)候,我犯過(guò)許多錯(cuò),也做過(guò)許多趣事。我的“戰(zhàn)功”多的數(shù)也數(shù)不清,而趣事也有很多很多。但很多事,記憶中以記不清了,而唯有一件很有趣,又平凡的事,讓我難以忘懷!

  這件事,多久發(fā)生的,我已記不清,大約是寒假吧,可能是一年級(jí),或二年級(jí)。那一年,媽媽帶我回老家過(guò)年。我可高興啦!好久沒(méi)和在老家的'“哥”幾個(gè)玩兒了!到家,剛收拾好。我便要沖出去玩兒?蓩寢寘s把我給叫住了!真掃興!我還有去玩兒!可老媽卻和我做對(duì)!捉弄我似的!媽媽竟要我去集上看有沒(méi)有紅包賣,讓我買幾個(gè)!要知道,鄉(xiāng)下可比不得城市!集上離家,可有好幾公里路呢!而且,對(duì)于幫媽媽買東西的事,我前后也就買一二次。都是出了小區(qū),過(guò)個(gè)馬路就到店的小事!可這次,卻要1走幾公里路!煩!不過(guò)這些話,我當(dāng)然不會(huì)說(shuō)出來(lái)!我現(xiàn)在可是小學(xué)生了!若說(shuō)出來(lái),又要被朋友們嘲笑了!值得安慰的是:好朋友幾個(gè)同意陪我一起去!陪我走幾公里路呀!那份感動(dòng),至今也在我心中保留著。

  等到了集市,買了紅包。天也已經(jīng)有一點(diǎn)黑了。我和朋友加快了回去的速度,想在天完全黑之前趕回家!可畢竟有幾公里路,走到一半,天就黑了,好在是過(guò)年,這才能微微看見(jiàn)路,再憑對(duì)路的熟悉。倒也能勉強(qiáng)走路。不過(guò)是在鄉(xiāng)下,家家戶戶隔的很遠(yuǎn)!所以還是比較黑。又是晚上,小伙伴幾個(gè)生怕遇見(jiàn)鬼!不過(guò)久了,恐懼心也就淡了下來(lái)。后來(lái),大家開始不安分隨著一個(gè)人的裝鬼,后來(lái)大家接二連三的也玩兒了起來(lái)!玩啊,玩!記得好像玩到了10點(diǎn)多鐘,還是11點(diǎn)。是家長(zhǎng)把我們找回來(lái)的呢!

  這件事好像很平凡,但當(dāng)時(shí)朋友帶來(lái)的感動(dòng)。歡樂(lè)。還有朋友嚇我時(shí)的不知該哭還是笑的懼怕,都是你們所體會(huì)不到的情感。而這些情感也是這件事一直在我心里占著一畝三分地的原因。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  “愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!比绻總(gè)人都以愛(ài)心待人,那么就會(huì)給別人帶來(lái)絲絲意。

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間!

  人間處處有真情!這樣的體會(huì)我就有。那是一個(gè)晴朗的早晨,學(xué)校好不容易放了假,于是我決定獨(dú)自坐車去姥姥家。我的姥姥住在鄉(xiāng)下,去一趟需要三四多個(gè)小時(shí)呢!還要換四五趟車。

  本來(lái)我以為我可以的,可是小孩子就是小孩子,剛下車我就迷路了,真不知道該怎么辦才好。我哭了起來(lái),不久,一位老大爺從遠(yuǎn)處走來(lái),看見(jiàn)我哭了,就問(wèn)我為什么哭,我說(shuō):“我迷路了,找不到家了!”“恩”那個(gè)爺爺捋了捋山羊胡子問(wèn)清了姥姥家的住址就讓我跟他走。一路上我半信半疑,小心謹(jǐn)慎地跟在老爺爺?shù)纳砗螅蠣敔敽孟窨赐噶宋业男乃,一邊走,一邊講著笑話給我聽(tīng)。就這樣在既緊張又不時(shí)會(huì)被老爺爺?shù)男υ挾旱耐抵χ校K于見(jiàn)到了姥姥家的房子了。于是我謝別了老爺爺往姥姥家跑去。

  雖然這只是一件很小很小的事,可那微馱著背,長(zhǎng)著山羊胡子的老爺爺卻印記在我的生命里了!他給予我的`幫助真的是會(huì)溫暖著我的心的!

  有道是人間自有真情在!“一方有難,八方相助”這就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。以愛(ài)心待人,給予別人以幫助,我們會(huì)收獲到更多的快樂(lè)!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  我們家住在丁村的時(shí)侯,家里養(yǎng)了兩對(duì)畫眉鳥。

  畫眉鳥的樣子和它的名字一樣,臉部的眉毛好像是故意畫上去的。它的羽毛的顏色真是五彩繽紛,有青、有黃、有棕色。它的嘴巴又尖又扁,翅膀短,尾巴長(zhǎng)得十分可愛(ài)。

  畫眉鳥最令人喜歡的'是它悅耳的叫聲,像歌唱家在唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲。

  每天放學(xué)回家,我總要站在鳥籠前喂食、喂水,其中一只母鳥還孵出了小鳥呢!

  一天放學(xué)回家,看見(jiàn)二只空空的鳥籠,上面血跡斑斑,我急忙問(wèn)外婆:“我的鳥呢?”外婆難過(guò)地告訴我,該死的老鼠把它們咬死了。還沒(méi)說(shuō)完,我就放聲大哭了起來(lái)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  要說(shuō)我的課余生活,可多了,有唱歌、打羽毛球、跳舞、鋼琴,但是我最喜歡的還是唱歌,因?yàn)槲页枭衔枧_(tái)的次數(shù)最多,而且每次只要我一唱歌,我就陶醉在我的歌聲里,每次我上臺(tái),我都很傲慢,因?yàn)槲业睦蠋熃踢^(guò)我說(shuō):你一上臺(tái),就當(dāng)舞臺(tái)下面沒(méi)有人,或者是就把下面所有的人都當(dāng)成不會(huì)唱歌的,期待的眼神望著你,乖乖的聽(tīng)著你唱歌呢,所以我上臺(tái)從來(lái)不緊張,表現(xiàn)的很自信,所以每次比賽都得獎(jiǎng),所以我喜愛(ài)上了唱歌,每次都能在舞臺(tái)上表現(xiàn)出很棒的樣子。

  我的課余生活多的不得了,有打羽毛球、有觀察、有騎自行車和溜冰,在其中一個(gè)里面我喜歡的`就是觀察,我經(jīng)常喜歡觀察螞蟻,因?yàn)槲矣X(jué)得螞蟻還是蠻可愛(ài)的,每次他們都喜歡爬到窗臺(tái)上,我就用掌心把他給擋住,一免他從窗臺(tái)上掉下去。

  我有很多課余生活,比如說(shuō):跳舞、鋼琴、跳繩,不過(guò)我在這里面,我最喜歡的事情就是鋼琴,因?yàn)槲覐椧皇卒撉偾揖统两谶@首曲子里面,我其實(shí)也不愿意學(xué)鋼琴,但是我始終在學(xué)鋼琴,因?yàn)槲覍W(xué)了這么多年的音樂(lè),我明白了一個(gè)道理,沉浸在音樂(lè)里面的人是最快樂(lè)的。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  我熟悉的人有很多,但梁灼最深入我心。他個(gè)頭高高的,圓溜溜的'眼睛,骨碌碌直轉(zhuǎn),不知又想出什么歪主意來(lái)。他粗眉毛,大嘴巴,一看就知道他非常霸道。他最善長(zhǎng)打小報(bào)告,還喜歡欺負(fù)人,大家都很怕他。

  記得那天下午,鈴聲敲響不久,老師在講臺(tái)上精彩地講課。我的同桌因?yàn)橹形绮凰缬X(jué),所以正在課堂上打瞌睡,梁灼火眼金睛,舉手說(shuō):“老師!楊建濤睡著了!”老師聽(tīng)見(jiàn)了后,把我的同桌楊建濤拉出去,還罰他站了一節(jié)。同桌流眼淚了,梁灼卻在一旁偷笑。

  還有一次,老師有事要出去一下,讓班長(zhǎng)管班?衫蠋熐澳_剛邁出門檻,班上的“調(diào)皮分子”就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。當(dāng)聽(tīng)不到老師的腳步聲時(shí),“調(diào)皮分子”們就開始“大鬧天宮”了。班長(zhǎng)使盡了“法寶”,還是無(wú)法讓大家靜下來(lái)學(xué)習(xí),無(wú)可奈何地坐在位置上發(fā)呆。下課后,梁灼偷偷跑到老師辦公室,告了班長(zhǎng)一狀,說(shuō)班長(zhǎng)無(wú)能。后來(lái),班長(zhǎng)當(dāng)然免不了被老師批評(píng)一頓。

  總之,誰(shuí)見(jiàn)到梁灼都避而遠(yuǎn)之。梁灼呢,一樣過(guò)得逍遙自在,唉!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開始……

  今天,9月1日也就是意味著新學(xué)期的到來(lái),而過(guò)去,將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂(lè)趣。

  很快,一位斯斯文文的女老師來(lái)了,原來(lái)她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔,很喜歡和別人和睦相處,有過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了。可是,腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^(guò),快樂(lè)過(guò),悲傷過(guò),嘗試過(guò)……心里不免有些難堪。

  從現(xiàn)在做起,我要努力學(xué)習(xí),比以前更上一層樓,絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的'期望!

  把握住今天!現(xiàn)在就開始!每天是一種新的生活!抓住它,因?yàn)榻裉煲呀?jīng)邁進(jìn)了第一步,進(jìn)步是今天的行動(dòng),明天的保證!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  小的時(shí)候,老師經(jīng)常教育我們?cè)诩乙獛痛笕俗鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活,可是當(dāng)時(shí)的我沒(méi)做過(guò)一件事,不是我不做,而是家人總不讓做。比如洗碗,媽媽怕我把碗打碎了;我想炒菜,爺爺怕我砸了鍋;自己洗衣服,媽媽又說(shuō)我洗的不干凈?墒悄銈冎绬幔菚r(shí)的我是多么渴望做一些力所能及的家務(wù)事!

  終于機(jī)會(huì)來(lái)了,那是一個(gè)星期天,媽媽去單位值班了,爸爸因事出去了,我做完作業(yè)的時(shí)候已經(jīng)是晚上六點(diǎn)多了,這時(shí)爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái),我去廚房一看,菜還沒(méi)洗,我心想就幫媽媽洗菜吧。我把白菜拿出來(lái),學(xué)著媽媽的樣子,先用刀把菜根切去,然后把一片一片的葉子剝下來(lái)。老了的葉子就把它扔到垃圾桶里去,新鮮的菜葉就把它放到一個(gè)小盆子里裝起來(lái),我一片一片的剝著,突然,一條大青蟲趴在一片葉子上,青綠色的身子,軟綿綿的,毛茸茸的,把我嚇了一大跳,順手把那片菜葉扔掉了。

  看著扔掉的菜葉,我又想想媽媽常年累月洗菜,不知道遇到過(guò)多少條像這樣的'大青蟲,要是都像我這樣把菜葉丟掉不知道會(huì)浪費(fèi)多少菜。∫粭l青蟲有什么可怕的?于是,我壯著膽子,鼓起勇氣,從地上拾起那片菜葉,硬著頭皮從葉子上把青蟲捏起來(lái),隨手扔在地上,一腳把它踩了個(gè)稀巴爛。這時(shí),我真像打了個(gè)勝仗,心里高興極了。

  我看著自己洗好的菜,心里變得異常興奮,爸爸媽媽平時(shí)在家里做家務(wù)一定也很辛苦吧!洗菜看起來(lái)很簡(jiǎn)單做起來(lái)卻有那么一點(diǎn)難,特別是要把菜洗干凈還得經(jīng)過(guò)一番激烈的心理斗爭(zhēng),打倒可怕的“敵人”呢!

  我再次看著自己洗好的菜,就仿佛看到了一桌豐盛的晚宴擺在餐桌上,我和爸爸還有媽媽圍坐在餐桌旁、臉上洋溢著幸福的笑容,屋子里充滿了溫馨的氣息。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月蹉跎,我才發(fā)覺(jué),時(shí)光流逝只會(huì)讓我對(duì)你的愛(ài)只增不減。

  ——楔子

  再次來(lái)到這里,這已泛黃了的梧桐樹下,記起和你在一起的美好日子,記起你的一笑一顰,記起你的一言一語(yǔ),記起你的一舉一動(dòng)。天涼好個(gè)秋,任秋風(fēng)肆意刮過(guò),我的心,卻在回憶中慢慢升溫。

  記得剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候,你是一個(gè)默默無(wú)聞的女孩,喜歡呆呆的靜坐在那里,一副“不近人情”的樣子。但縱使如此,你的成績(jī)拔尖,仍然遮擋不住你身上耀眼的光芒。我記得,那個(gè)黃昏,第一次與你對(duì)話,才知道你的內(nèi)心想法,才了解了你那鬧人的小性,才知道,你也是如此多情的人——喜歡傷感,喜歡落淚。

  當(dāng)了你的幾日跟班,才明曉了你那捉摸不透的個(gè)性,有時(shí)愛(ài)笑,有時(shí)愛(ài)哭,有時(shí)愛(ài)鬧,有時(shí)憤怒。我說(shuō)你是“多變的情”,而你則是笑笑,說(shuō)我是“善總結(jié)的孩”。我說(shuō)你的.好,你就說(shuō)我的優(yōu),互相推讓著,就相視一笑。

  記得喜歡與你惡作劇,還記得那年愚人節(jié),我說(shuō)是老師在辦公室等你,然后看你上氣不接下氣的往老師辦公室跑,我在旁看的一直笑,而你,雙目怒睜,兩眼放火;記得那次萬(wàn)圣節(jié),我專門拉著膽小的你去我家看了一部非常有名的恐怖片,平時(shí)話嘮一般的你一下變得安靜,也不曉得何種原因,你總是低頭回避,然后頻頻找借口起身離開。直到后來(lái),我才知道,原來(lái)你是膽小的。而我,則像是抓住了你的把柄一樣,每日都要說(shuō)上一番,讓你重新回憶起電影的情節(jié),然后坐立不安。

  沒(méi)辦法,我就是這樣,喜歡與你惡作劇。

  我們形影不離,每日放學(xué)回家,出門上學(xué),一起說(shuō)笑,一起悲傷,一起歡樂(lè),一起痛苦。曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)“生死亦相隨”的玩笑話,你笑笑,然后很嚴(yán)肅地告訴我:“我也一樣!毕﹃(yáng)西下,你我牽著手,走向天涯的盡頭——那泛白的地平線。

  可是,一年了,這樣的日子卻一去不復(fù)返了。你走了,走得那樣干脆,不留痕跡,只留下我孤獨(dú)而又獨(dú)自傷感的內(nèi)心,去牽掛著遠(yuǎn)方的你。在一些時(shí)候,我都會(huì)想起以前如影如隨的你,牽掛著你的幸福,你的快樂(lè)。

  情系明月,清月流殤,讓風(fēng)帶走一切,然而我對(duì)你的愛(ài),只增不減。我永遠(yuǎn)記得,那個(gè)如夢(mèng)寐一般的你,如一顆流星,在那一瞬間,照亮了我的心房……

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