實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文精選4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
在暑假里，媽媽給我和妹妹買(mǎi)了一個(gè)滑板車。
我一開(kāi)始，還不敢滑，一開(kāi)始在家里滑，一滑不好，最會(huì)把我嚇一跳，嚇一跳就不敢在繼續(xù)滑，但這種情形被媽媽看見(jiàn)，她會(huì)大發(fā)雷霆。媽媽會(huì)問(wèn)我怎么不滑了，滑一次給媽媽看。于是，我便滑一次給媽媽看，但是因?yàn)槲覄倓偛钜稽c(diǎn)摔跤，所以我沒(méi)有滑好，媽媽就生氣了。
我在買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)，學(xué)了幾天的時(shí)間，媽媽就拉著我的手，拉我在下面廣場(chǎng)上滑，在下去的時(shí)候，媽媽只讓我拉她一只手。媽媽先拉我讓我在廣場(chǎng)上滑幾圈，但腳一定要?jiǎng)印；^(guò)之后，媽媽讓我自己滑，但在需要幫助的時(shí)候，媽媽會(huì)把手伸過(guò)來(lái)幫忙的。在這種鍛煉的過(guò)程中，我摔了兩次大跤，一次摔痛了，一次摔傷了，還有許許多多的小跌，那是指差一點(diǎn)就要跌跤，把我嚇一跳。跌痛的那次是正在練習(xí)的.時(shí)候，我在高難度的地面上滑，想把兩只腳都站上去，但不知怎么弄的，兩只腳剛站上去，滑板一下翹起來(lái)，我就摔跤了，摔得好痛啊，但是并沒(méi)有跌傷，從那以后我就不敢從那里走過(guò)，第二次，那因?yàn)椤盎钡臅r(shí)候，突然間，腳好像不動(dòng)了，然后，我好像不倒翁一樣，左搖右擺，最后我還是摔跤了。這次摔傷了，摔破了，還好只是那么一點(diǎn)點(diǎn)。就這樣，我不停地滑呀滑，但是唯一不干的就是“高難度”的地面，有一次，在突然間，我彷佛失控了一樣，就自由自在的滑著，突然間，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)通過(guò)了已久以來(lái)的困難。在媽媽檢察的那一天，我自由自在的滑，直至我不想滑了，直至我差點(diǎn)摔跌跤，直至我腳都已經(jīng)麻了，我才會(huì)下來(lái)。
真的是，功夫不負(fù)有心人啊，我努力了，我努力了，我成功了，我成功了，我會(huì)滑了，我會(huì)滑了！失敗是成功之母。
干什么事情都不難，只要堅(jiān)持不懈，不怕困難，就一定能夠成功！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
10月3日早上8：30分，我們海星社區(qū)和墩頭社區(qū)的人一起合并起來(lái)搞了一次活動(dòng)，這次的活動(dòng)是到東港敬老院去看望老人，送一些東西給老人，并陪他們聊聊天。而事情并不想我們想象的那么簡(jiǎn)單，我們誤打誤撞剛剛好碰上了敬老院辦的聯(lián)歡會(huì)。而我們則先上去送了一些禮物接著便下來(lái)打算回家了。
我們?cè)谙聛?lái)時(shí)，剛剛碰上大家在唱歌，突然，一個(gè)頭戴著黃色彩簾的老奶奶一邊跳著舞一邊走了出來(lái)，歌唱完后，現(xiàn)場(chǎng)一片掌聲，我們也鼓起了掌；一位叔叔看見(jiàn)了我們之后，叫我們也表演一個(gè)節(jié)目，我們叫姚文靜來(lái)表演武術(shù)，因?yàn)樗@得過(guò)武術(shù)一等獎(jiǎng)，但是她不肯表演，于是我們幾個(gè)夸下大口：她表演好武術(shù)，林瑜璠就唱歌，接著我就講相聲，叔叔看我們這樣，先叫我們來(lái)個(gè)大合唱，于是我們拿出了我們剛教的歌曲《同一首歌》和上次獲得了一等獎(jiǎng)的歌曲《竹山謠》當(dāng)我們唱好之后，現(xiàn)場(chǎng)也是一片掌聲。這是，我們也是乘機(jī)叫姚文靜上臺(tái)，在軟硬兼施下，姚文靜終于答應(yīng)了，而正當(dāng)要開(kāi)始表演節(jié)目時(shí)，叔叔喊了一聲停，我們正奇怪呢，叔叔突然朝我走了過(guò)來(lái)，說(shuō)是叫我報(bào)幕去，大家聽(tīng)了，笑了一聲，把我推了上去，我沒(méi)辦法，只有硬著頭皮報(bào)了個(gè)幕。姚文靜開(kāi)始表演了，現(xiàn)場(chǎng)看的沒(méi)有一個(gè)不叫好的，不愧是獲過(guò)一等獎(jiǎng)的“武林高手”啊，當(dāng)她表演好之后，林瑜璠不顧自己暈車的難受，唱了一個(gè)《歌唱祖國(guó)》，叔叔說(shuō)她完全不比奧運(yùn)開(kāi)幕式的那個(gè)小女孩差，而我看看，也是這樣，突然，大家把目光轉(zhuǎn)到了我的身上，原來(lái)大家是要我表演了，但是我當(dāng)時(shí)只是隨口一說(shuō)啊，當(dāng)時(shí)，我才真正體會(huì)到了誠(chéng)信的重要性，于是，我連忙說(shuō)：那你們就瞧我的吧，接著我一人便演起了三角戲，也就是我一個(gè)人表演三個(gè)人的臺(tái)詞，真是叫我差點(diǎn)昏過(guò)去了，但在大家的鼓勵(lì)之下，我當(dāng)表演的游刃有余，但在表演之中，看見(jiàn)爺爺奶奶們捂著嘴猛笑的.樣子，我表演更加賣(mài)力起來(lái)，因?yàn)檫@就是我此次的目的呀……最后，我們自發(fā)組織了一個(gè)節(jié)目——“最后一個(gè)節(jié)目是——祝爺爺奶奶身體健康，萬(wàn)事如意！”
最后，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，叔叔表?yè)P(yáng)了我們說(shuō)我們是多才多藝，還問(wèn)了我們是那個(gè)學(xué)校，哪個(gè)班級(jí)的，我們都回答了他，最后叔叔，還給了我們他的名片，那時(shí)，我們才知道，他居然是人壽保險(xiǎn)的業(yè)務(wù)總監(jiān)。他還留下了我們的電話，說(shuō)是以后有類似的活動(dòng)還要叫我們來(lái)表演呢！
啊！這次的訪老之旅真是與眾不同啊，它為我的國(guó)慶假期增添了一絲情趣！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
小時(shí)候發(fā)生在我身上的趣事多得數(shù)都數(shù)不清，但唯獨(dú)有一件事讓我記憶猶新。
那是發(fā)生在我6歲時(shí)的一件事。星期六的一天，我早早地就起床了，可爸爸媽媽卻還在睡覺(jué)，我心想：他們一定是每天上班太累了。突然我的腦袋瓜子里出現(xiàn)了一個(gè)新奇的想法：要不今天我來(lái)做一頓早餐給他們吃吧！給他們一個(gè)驚喜。想著想著，我就開(kāi)始做起來(lái)！我學(xué)著媽媽的樣子，先做荷包蛋，把雞蛋打入碗中攪拌均勻，可我一不小心把其中一個(gè)雞蛋給拌到地上了，本想去撿，可是我想起爸爸說(shuō)過(guò)雞蛋是撿不起來(lái)的。然后再把灶火打開(kāi)，打雞蛋倒入碗中，只聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”的.聲音，頓時(shí)把我嚇得從椅子上摔了下來(lái)，等我再站到椅子上時(shí)，鍋里的荷包蛋已經(jīng)變成了“黑碳”，鍋里還直冒煙，我連忙把荷包蛋盛到了碗里。然后開(kāi)始倒牛奶，我先從冰箱里拿出牛奶，再小心翼翼地把牛奶倒入杯子中，可一不小心把部分牛奶灑在桌子上。正當(dāng)我準(zhǔn)備叫爸爸媽媽起床時(shí)，他們便已經(jīng)起床了。但他們看見(jiàn)的是這種情景：
桌上放著“黑碳”與灑了的牛奶；廚房的墻壁由白變黑。地上還有打碎了的雞蛋，當(dāng)爸爸媽媽看到這等情景時(shí)已驚呆了，原來(lái)的驚喜變成了有驚無(wú)喜，他們用無(wú)奈的眼神看著我，什么也沒(méi)說(shuō)就趕緊去收拾了。
這就是我的童年趣事，現(xiàn)在想想那時(shí)的我真是天真，早餐沒(méi)做成還把家里弄得烏煙瘴氣。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
面對(duì)即將結(jié)束的小學(xué)生活，我的心中充滿了留戀，那六年的生活一下子變得寶貴起來(lái)。最后一個(gè)學(xué)期了，我覺(jué)得我越來(lái)越依戀這個(gè)集體了，原先我很爭(zhēng)強(qiáng)好勝，常常跟同學(xué)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事，而爭(zhēng)得面紅耳赤，現(xiàn)在我卻做什么事都經(jīng)過(guò)深思熟慮，不在與別人爭(zhēng)了；以前，我不喜歡勞動(dòng)，可現(xiàn)在我卻偶爾自覺(jué)的排排課桌，清潔一下窗戶，我在想：我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的日子還有多長(zhǎng)呢。大家都忙碌著寫(xiě)同學(xué)錄，我也不例外，似乎大家都想留住著小學(xué)生活，都在珍惜著最后的時(shí)光。這幾天，我又在設(shè)想，如果我和我的同學(xué)能永遠(yuǎn)在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，直到讀完大學(xué)，那該多好呀！可畢竟是設(shè)想，小學(xué)一畢業(yè)，大家就各奔東西去上中學(xué)了。
六年前，我還是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，剛踏入小學(xué)的大門(mén)，感到一切都是那么新奇有趣。是老師用那甜蜜的語(yǔ)言教會(huì)了我a、o、e、i、u……是老師教會(huì)我1、2、3、4、5、6……是老師激勵(lì)著我的信心，是老師幫我踏上成功的舞臺(tái)，我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都里不開(kāi)老師的'辛勤培育，我像小樹(shù)一樣，在校園這快沃土上茁壯成長(zhǎng)。胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎風(fēng)飄揚(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外紅顏，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是少先隊(duì)員的象征，它勾起了我美好的回憶�！傲弧蹦翘�，老師親自給我們佩帶上紅領(lǐng)巾，我在隊(duì)旗下宣誓：決不辜負(fù)老師的期望。
如今，我即將要小學(xué)畢業(yè)了，那六年美好的歲月就好像放電影一般出現(xiàn)在我的腦海里。還記得，我和同學(xué)們?nèi)?shù)林遠(yuǎn)足，銀鈴般的笑聲響遍每個(gè)角落；還記得，我和同學(xué)們有趣的聚餐，吃著自己烤得山芋，到處洋溢著和睦友愛(ài)的氣氛；還記得，我和同學(xué)們愉快地玩耍，撲向大自然的懷抱，在玩樂(lè)中增長(zhǎng)知識(shí)。我是這樣的興奮和留戀，興奮的是，我即將成為一名中學(xué)生，留戀的是，小學(xué)生活的美好回憶。忘不了，我心心相印的伙伴；忘不了，我和藹可親的老師；忘不了，我金色快樂(lè)的童年。再過(guò)幾個(gè)月，我就要告別可愛(ài)的母校。此刻，我還想聽(tīng)一聽(tīng)老師的教誨；此刻，我還想聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑聲。
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