六年級(jí)小學(xué)生作文(集錦3篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,一定有很多老師在我們的心靈中,播下美的種子,要問(wèn)哪位老師最令我難忘,我肯定會(huì)回答——語(yǔ)文老師申老師。
申老師一條馬尾辮,一張慈祥的臉上寫滿了笑容,這就是我們敬愛(ài)的申老師。
申老師非常風(fēng)趣幽默。她有一個(gè)外號(hào)——“油麥菜”(幽默的意思)!坝望湶恕崩蠋熃(jīng)常惹得我們放聲大笑。
有一次,劉碩上著課的時(shí)候,突然來(lái)了一個(gè)“三百六十度空心翻”摔倒在地,隨著“轟”地一聲,我們的眼球都像被磁石吸住一樣,牢牢地吸在劉碩的身上,申老師見(jiàn)狀,對(duì)劉碩說(shuō):“你和桌子打架,你沒(méi)打過(guò)它,它反而卻把你摔倒了……話音未落,我們都哈哈大笑起來(lái),劉碩的臉上一塊青,一塊白,申老師真是太幽默了。
申老師還非常神,這決不是瞎吹,一摞作業(yè)六十八本,不用數(shù),不用看名,改完一遍,哪位沒(méi)交作業(yè),心里清清楚楚。
有一次改練習(xí)冊(cè),同學(xué)們交上作業(yè)走了,老師也都改完了,一想:梁淙泰和王永杰的作業(yè)我怎么沒(méi)改呀?星期一,申老師問(wèn)梁淙泰:”你的作業(yè)交了嗎?“ 梁淙泰是面不改色,心不跳地說(shuō):”交了呀!“老師又問(wèn):”你和誰(shuí)對(duì)改的?“”王永杰呀!“老師又找到王永杰問(wèn):”你的練習(xí)冊(cè)呢?“”哦,在我的`書(shū)包里呢!“一句話讓梁淙泰如沒(méi)包好的餃子——露餡了。申老師還風(fēng)趣地講述這件事,說(shuō):”那一天改練習(xí)冊(cè),梁淙泰和王永杰對(duì)改后經(jīng)過(guò)密謀,收拾書(shū)包后逃之夭夭!拔覀冇质且魂嚪怕暣笮,他們倆在我們的笑聲中低下了頭。
申老師就是我們最難忘的老師,她的風(fēng)趣,她的老道,她的火眼金晴,我們是一輩子都不會(huì)忘記的!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
星期六,我坐在沙發(fā)上,心想:我應(yīng)該干些什么呢?忽然,我看見(jiàn)了正在洗衣服的媽媽,心里便有了主意。
趁媽媽走向陽(yáng)臺(tái)曬衣服的時(shí)候,我跑到衛(wèi)生間,看著媽媽忙碌的背影,我心里一酸,好難受!我決定給媽媽減輕負(fù)擔(dān)。我連滾帶爬地跑進(jìn)了衛(wèi)生間,一雙黑白相間的襪子吸引了我的目光,對(duì)了,就洗這個(gè)!
我先拿出盆子,放進(jìn)干干凈凈的水,然后把襪子弄濕,用肥皂涂了個(gè)遍。再用力搓洗,最后放進(jìn)水里清洗掉肥皂。二十分鐘過(guò)去了,我把襪子拿出來(lái),欣賞一下我的“杰作”。頓時(shí),我傻了眼,襪子仍然是一團(tuán)黑一團(tuán)白的,跟沒(méi)洗過(guò)的沒(méi)有什么區(qū)別。
這是,媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“寶貝,不會(huì)洗沒(méi)關(guān)系,我來(lái)教你吧!”“好呀!”我開(kāi)心地說(shuō)。于是,我裝上干凈的水,把襪子泡到水里,放一點(diǎn)洗衣粉。過(guò)了一會(huì)兒,我把搓衣板放在水里,一手把襪子放在搓衣板上,一手用肥皂往上抹。
洗呀洗,臉盆里出現(xiàn)了五顏六色的泡泡。那襪子非常臟,黑乎乎的',洗了一會(huì)兒,黑黑的臟水冒出來(lái)了。我反復(fù)搓洗,終于,又臟又黑的襪子變成了干凈的花襪子了。然后把襪子放入清水漂洗了幾遍,終于洗干凈了。
媽媽看見(jiàn)襪子洗得干干凈凈的,說(shuō):“小寶貝,你長(zhǎng)大了,懂事了!蔽衣(tīng)了心里美滋滋的。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
早上,我剛剛起床,就看見(jiàn)爸爸媽媽在收拾行李!澳銈兪且ツ?”我問(wèn)他們。他們回答道:“今天我們?nèi)ヌ╉樀拇髰{谷溫泉玩,還要在那兒的帳篷住一晚。”耶!泡溫泉是我最夢(mèng)寐以求的,睡帳篷也一樣,今天終于都實(shí)現(xiàn)了!我們整理好行李出發(fā)了。
到泰順時(shí),已經(jīng)中午了,媽媽先給我們買了面條吃,之后爸爸媽媽才去領(lǐng)了手牌,按爸爸和弟弟一組,媽媽和我一組分頭去了男、女更衣室更衣,等大家都換好衣服就出發(fā)去泡溫泉了。
第一個(gè)地點(diǎn)是動(dòng)感溫泉,它分為瑤藥浴、牛奶浴、普通溫泉三個(gè)浴池,我們先泡了水溫最高的瑤藥浴,又泡了普通溫泉,最后才泡了牛奶浴。第二個(gè)地點(diǎn)是兒童游泳池,剛好把我夏天學(xué)的游泳本領(lǐng)表現(xiàn)出來(lái),游泳池很大,而且是露天的,太陽(yáng)曬在我身上暖暖的,我在里面游的暢快極了。俗稱日光浴。
第三個(gè)地點(diǎn)是溫泉魚(yú)療,也叫親親魚(yú)池,是最讓我流連忘返的地方。先把腳伸進(jìn)去不動(dòng),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一群不怎么顯眼的黑色小魚(yú)就會(huì)出來(lái)“親”你的腳了,很癢的,我想說(shuō)叫魚(yú)療呢?因?yàn)檫@些小魚(yú)會(huì)把你腳上的死皮吃掉。這樣一來(lái),小魚(yú)們不就在給你“治病”嘛。
最好一個(gè)地點(diǎn)是森林溫泉,他有四五個(gè),每個(gè)溫泉的周圍都是高高的'大樹(shù),筆直筆直的,每個(gè)之間不過(guò)是形狀、水溫有差別,大致都差不多。泡好溫泉,我們又去外面吃了飯,回來(lái)看了一會(huì)兒演出,就回我們的十號(hào)帳篷里去了。
明天,會(huì)有什么樣的事情發(fā)生呢?我抱著這個(gè)疑問(wèn)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
【六年級(jí)小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
六年級(jí)的小學(xué)生作文02-25
六年級(jí)小學(xué)生作文07-20
六年級(jí)小學(xué)生作文【經(jīng)典】07-20
六年級(jí)小學(xué)生作文(經(jīng)典)08-01