【優(yōu)選】六年級(jí)小學(xué)生作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
小學(xué)就像一個(gè)美麗的夢(mèng),帶著我們走過(guò)多少日子,XX多個(gè)日子彈指而揮。有多少歡樂(lè),多少風(fēng)雨,多少感動(dòng),多少淚水都在一起交織著,回想起來(lái),仿佛又看到了她們天真可愛(ài)的笑容,我慶幸在小學(xué)里認(rèn)識(shí)了很多好朋友,是因?yàn)橛辛怂齻兊呐惆,給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂(lè)。他們好象是上帝派給我的快樂(lè)天使,使我的生活變得那么幸福,快樂(lè),給我的童年添上絢麗的一筆;仡欉@些日子像咖啡,像烈酒,像甜美的果汁……六年了我們?cè)跍嘏膿u籃里成長(zhǎng),小學(xué)像個(gè)溫馨的大家庭,老師是爸爸媽媽?zhuān)覀兪强鞓?lè)的小天使。在我憂(yōu)愁的時(shí)候,他們逗我笑,在我難過(guò)的時(shí)候,他們讓我快樂(lè)!寫(xiě)著往事,一切就像是在昨天,六年的小學(xué)生活,無(wú)盡的酸甜苦辣。
當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子,滿(mǎn)懷信心地背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén),開(kāi)始一種不尋常的生活,F(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。從剛?cè)雽W(xué)的互不相識(shí),到漸漸走在一起,直到無(wú)所不談。同學(xué)之間的友誼,就像蜜糖吃進(jìn)嘴里,一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)寫(xiě)字,高談闊論。我們?cè)谝黄鸫蚧@球,踢足球,滿(mǎn)場(chǎng)飛奔。快樂(lè),大家分享困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣呢!真的,小學(xué)生活很甜。
當(dāng)我闊進(jìn)五年級(jí)大門(mén)時(shí),遇見(jiàn)了一位好老師——施老師,她常說(shuō):“玩就痛痛快快地玩,學(xué)習(xí)就要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。”在課堂上,老師認(rèn)真授課,在課外老師就成了我們的大朋友,帶著我們?nèi)ヒ按,鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌曲,在山上我們開(kāi)始了軍旗大戰(zhàn),你追我趕,笑語(yǔ)不斷,在老師家里一起包餃子,一起抄煎餅,看著同學(xué)們的笑聲,吃到嘴里,甜在心里。有時(shí),看著施老師像個(gè)天真的小孩子。在一次一次春游,秋游中,我們拍了多少的照片,翻開(kāi)相夾看那一頁(yè)頁(yè)的照片,不禁潸然淚下,那些日子,可真叫人難忘。
看著這些照片,我沉默了許多,許久想了許多,許多。想想以前,想想現(xiàn)在想想將來(lái)“以前”與“現(xiàn)在”我已很清楚,惟獨(dú)“將來(lái)”他還是個(gè)未知數(shù)……我一定會(huì)把六年的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底里,永遠(yuǎn)的珍藏在心底里……
日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè),引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的`小學(xué)生活過(guò)去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘。
難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴(yán)肅的話(huà)語(yǔ);難忘,老師深刻的教誨;還記得,剛上學(xué)的時(shí)候,是老師那溫暖的大手握著我的小手,把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂,用一把熔鑄著希望的鑰匙開(kāi)啟了我心中的大門(mén)。讓我懂得“滿(mǎn)招損,謙受益”的道理。有一次測(cè)驗(yàn),梁老師(數(shù)學(xué)老師)發(fā)下了卷子,說(shuō):“這是一次小測(cè)驗(yàn),題很簡(jiǎn)單,希望大家認(rèn)真做,做完了好好檢查!本碜影l(fā)下來(lái)了,我閱了一遍卷,題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜,前兩次考試的題比這難我都得了滿(mǎn)分,這算什么!于是我拿出演算紙答了起來(lái)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了,不到20分鐘,我便答完了。我看了看梁老師沒(méi)注意我這里,便有拿出一張白紙畫(huà)起了畫(huà)……漫長(zhǎng)的兩節(jié)課終于過(guò)去了,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的交了卷,便和同學(xué)對(duì)起了答案,天啊,怎么都不一樣?“算了,算了,愛(ài)誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)錯(cuò),不管了!”說(shuō)完就出去玩了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò),所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子,過(guò)了一會(huì)兒,梁老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時(shí),猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,這……這、這……怎么可能?71分,連優(yōu)秀都沒(méi)上!我趕緊把卷子又看了一遍,人家題是加法,到底下就讓我寫(xiě)成了減法;原題寫(xiě)的是7.2,我就抄成了72;還有幾道簡(jiǎn)單的口算題竟然沒(méi)寫(xiě)……天啊,這就是我自大的杰作!半晌,梁老師緩緩開(kāi)口:“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了,這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真,干嗎那么驕傲?驕傲有用嗎?”是啊,我干什么那么驕傲?望著梁老師質(zhì)問(wèn)的眼光,我低下了頭。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
星期六的下午,我和鄭予銘、趙子霆、何俊希、鄭英翰、余錢(qián)鑫一起,在九峰公園內(nèi)開(kāi)始了一個(gè)環(huán)保小活動(dòng)——撿垃圾。
活動(dòng)開(kāi)始了,我戴上了手套,一手拿著一次性的紙袋,另一只手來(lái)?yè)炖,這時(shí)候,我的眼睛“發(fā)光”了,我走了幾步,我那銳利的眼睛往前一掃,我就發(fā)現(xiàn)了好多垃圾。我飛奔而去,才撿了三四個(gè)垃圾,余錢(qián)鑫、鄭予銘、何俊希都來(lái)“攔截”這些垃圾了,我趕緊加快速度撿,只剩兩個(gè)垃圾了,我正想拿,反而被余錢(qián)鑫和何俊希奪走了。
我想:有什么了不起!前面還一定有更大、更多的'垃圾呢。
于是,我又走到最前面,又撿了幾片垃圾,沒(méi)想到余錢(qián)鑫他們也撿了幾片,我又發(fā)現(xiàn)了一張紙片,就大聲說(shuō)了一聲:“大家快來(lái)呀!這里有紙片!闭f(shuō)完,便跑了過(guò)去,大家一聽(tīng),說(shuō)有紙片,也跑了過(guò)來(lái),我正撿起時(shí),何俊希搶走了,正在這時(shí),鄭予銘也搶了過(guò)去,紙片在鄭予銘的飛奔中落在了地上,走在旁邊的趙子霆見(jiàn)了,撿起紙片,送回了它的“家”。
看了這場(chǎng)驚天動(dòng)地的搶紙片之戰(zhàn)讓我毛骨悚然。我們一邊走,一邊撿垃圾,裝滿(mǎn)了半個(gè)袋子還沒(méi)有裝完垃圾,我們走到椅子邊,休息一下,我們幾個(gè)孩子覺(jué)得太無(wú)聊了,就玩起了一個(gè)撿垃圾大賽,我們從起點(diǎn)出發(fā),在大人的四周撿垃圾,在15分鐘內(nèi),誰(shuí)撿得最多,誰(shuí)就贏。結(jié)果是余錢(qián)鑫手里勝了,第二是趙子霆,第三是我了。
該回家了,我們依依不舍地跟對(duì)方說(shuō)了句“再見(jiàn)”。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
大家對(duì)‘喝彩’這個(gè)詞不陌生,在我們平常的生活中,我們大家可能為一場(chǎng)比賽、為一幅畫(huà)、為一次演講而喝彩,而我今天要為一個(gè)最普通不過(guò)的東西喝彩,它就是巧克力。
那天數(shù)學(xué)考試,老師發(fā)下來(lái)試卷后,我看到這次考試的是小數(shù)除法,這時(shí),我心中一陣驚喜。小數(shù)除法可是我的一大強(qiáng)項(xiàng),這次一定能得高分。于是我三下五除二很快就把題做完了,看了一下表,還有半個(gè)小時(shí),于是我悠然自得地玩了起來(lái)。下課鈴響了,我得意地交了試卷,心中期待著高分。可是等發(fā)下卷子,我傻了眼,我竟然只考了78分?戳诉@個(gè)成績(jī),我非常沮喪。又看了試卷,由于我得意忘形,做題很粗心,有的題數(shù)都沒(méi)看對(duì)。我心想,這次父母一定狠狠地批評(píng)我,而且還要懲罰做一些有關(guān)的習(xí)題,我想著一切的后果,放學(xué)的鈴聲響了。
我回到了家,媽媽看到我心事重重的樣子,問(wèn)我:“今天怎么了,這么不高興?”我支支吾吾地說(shuō):“這次數(shù)學(xué)考試我只考了78分。”媽媽并沒(méi)有狠狠批評(píng)我,而是說(shuō):“原來(lái)因?yàn)檫@個(gè)不高興啊,媽媽送你一個(gè)小禮物。”這時(shí)我的好奇心被勾了起來(lái),我考那么差,媽媽還送禮物給我?會(huì)送什么禮物呢?只見(jiàn)媽媽拿出一塊包裝精美的巧克力說(shuō):“這是送你的禮物!蔽颐曰蟮貑(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此徒o我巧克力呢?”媽媽說(shuō):“你沒(méi)有考好,心里一定很傷心難過(guò),巧克力的`香甜能讓你感覺(jué)舒服些;另外,這塊巧克力硬硬的,用牙齒使勁才能咬動(dòng),鼓勵(lì)你在困難面前不退縮。孩子,加油!媽媽相信你會(huì)總結(jié)好這次的教訓(xùn),下次你一定能考好!”
我吃下了這塊巧克力,也記住了巧克力帶給我的舒適和鼓勵(lì),在我遇到困難的時(shí)候,我總能想起媽媽送我的巧克力。
我為媽媽送我的巧克力喝彩!是它給了我安慰,給了我鼓勵(lì),感謝媽媽?zhuān)兄x媽媽送我的巧克力!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
。玻澳旰笪沂且幻麨槿嗣褡鲐暙I(xiàn)的科學(xué)家。
我吃完了早飯就開(kāi)著我自己做的DF超音速快車(chē),是陸、海、空三形車(chē)去看我小學(xué)時(shí)的老師,開(kāi)著開(kāi)著我的眼前就浮現(xiàn)出小學(xué)老師的身影:老師常常揮動(dòng)著他那有勁的手臂來(lái)教我們一些題,他還帶著一副黑色的眼鏡,他給我們批作業(yè)時(shí)候更是全神貫注,我更不能忘記他的'音容笑貌,講課時(shí)的抑揚(yáng)頓挫一直吸引著我們每名同學(xué),我有今天這個(gè)偉大的成就都是我的小學(xué)老師培養(yǎng)的。
突然,有一個(gè)閃電人在我的面前閃過(guò)把我從回憶中驚醒,我跟隨著閃電的的尾跡看過(guò)去,一看是閃電快車(chē)這也是陸、海、空三形車(chē),這輛車(chē)只有我的小學(xué)同學(xué)徐嘵吉才能做出來(lái),那輛車(chē)停了,下來(lái)的是我小學(xué)的老師和我的同學(xué)徐曉吉,我一看老師還是小學(xué)教我時(shí)的那樣,一頭黑發(fā),老師說(shuō):“我在報(bào)紙上看見(jiàn)了你們的成就,最近有人告訴我,有人到訪(fǎng),我一猜是你倆,就來(lái)迎接你們了。這不徐曉吉先來(lái)了,他告訴我你在后面,我倆就來(lái)接你了,”聽(tīng)了老師的話(huà)我好感動(dòng)。
我們?nèi)齻(gè)人一起上了60層樓的老師家,老師為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,在晚餐中我們暢所欲言,玩得是那樣開(kāi)心,不知不覺(jué)中一天已過(guò)去,我們戀戀不舍的與老師告別了,期代著下次的再相會(huì)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
我家里的小陽(yáng)臺(tái)上面擺放著一盆小小的花,雖然它很不起眼,但是,它卻有一個(gè)可愛(ài)而又陽(yáng)光的名字:太陽(yáng)花
它的樣子和名字一樣可愛(ài):紅撲撲的小臉蛋,身穿粉色五瓣裙,兩片小巧的葉子。微風(fēng)輕撫它的臉龐,它的`葉子就像一雙靈巧的小手,展開(kāi)笑臉,與風(fēng)婆婆親熱地打招呼。
它的生命力很頑強(qiáng),雖然它很像一位在風(fēng)中微微顫抖的柔弱少女,但是它卻擁有一股子韌勁。
只要它還一絲生存的希望,它就不會(huì)放棄。你把它的一個(gè)小枝插進(jìn)土里,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它能奇跡般地復(fù)活。它很抗旱,它會(huì)把水分均勻分布在各個(gè)角落,一旦根部缺水,它就會(huì)把所有的水分集中在根部,“一方有難,八方支援”。你可以持續(xù)5天不給它澆水,它都能存活。
雖然太陽(yáng)花沒(méi)有茉莉的清香,牡丹的高雅,玫瑰的嫵媚,但我依然愛(ài)太陽(yáng)花。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
好像才轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我也由一個(gè)懵懂幼童成長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩少年,回味六年來(lái)的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全,其間有許多許多最值得我珍惜和回味。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí),起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里,我還鬧出過(guò)不少笑話(huà),記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了,急急忙忙往教學(xué)樓里跑,也沒(méi)顧的看清門(mén)上的牌子推門(mén)就往里闖,等進(jìn)了教室門(mén)一看可就傻眼了,我的老師---陌生的面孔!同學(xué)---陌生的面孔!同樣的異樣目光看著我,登時(shí)我的腦袋就大了,糟啦!我走錯(cuò)教室啦!我狼狽地拉開(kāi)門(mén)往外逃……,那個(gè)尷尬勁今天還記憶猶新。
從aoe到文情并茂的散文、記敘文、唐詩(shī),我曾經(jīng)在語(yǔ)文的天地里聆聽(tīng)張我的老師那詩(shī)情畫(huà)意的講解,感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境;從123的簡(jiǎn)單阿拉伯?dāng)?shù)字到xy的一元一次方程式,我也曾在數(shù)學(xué)課上迷上了朱我的老師循序漸進(jìn)的思辯,漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習(xí)生活。在不斷的背、寫(xiě)、算中我們經(jīng)受了多次的測(cè)試與訓(xùn)練,終于我迎來(lái)了最后學(xué)年的期中考試,面對(duì)這次全縣的統(tǒng)考我一點(diǎn)也不緊張,相反卻有一種興奮的感覺(jué),因?yàn)槲乙炎隽顺浞值臏?zhǔn)備,當(dāng)我拿到試卷時(shí),心理很踏實(shí),一串串?dāng)?shù)字,一行行文字,不斷從我的筆下流淌到試卷上,我也真正體會(huì)到了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”深刻的含義,明白了“梅花香自苦寒來(lái)”的寓意。
有學(xué)也有樂(lè),在寬敞的'操場(chǎng)上我們跑步、做操、玩游戲,盡情地?fù)]灑著我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽,經(jīng)過(guò)篩選,最后我們一班和二班成為最終的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子中間栓著鮮紅的綢帶,兩道白線(xiàn)兩邊的小選手們個(gè)個(gè)神采奕奕,憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員,只聽(tīng)“嘟”的一聲,比賽開(kāi)始了,我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號(hào)使出吃奶的勁往自己這邊拉,旁邊的啦啦隊(duì)更是熱鬧,搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”聲中我們的士氣更加旺盛了,經(jīng)過(guò)幾次危險(xiǎn)的爭(zhēng)奪,終于紅綢帶移到了我們這邊,只聽(tīng)“撲通”我們一排人全倒了,顧不得痛我們立即眺起來(lái),跳著喊著:“我們贏啦!”“我們贏啦!”……
就這樣不知不覺(jué)中我的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我就要告別我朝夕相處的我的老師和熟悉的母校,去開(kāi)始另一種新的學(xué)習(xí)生活了,心里有說(shuō)不出的依戀與不舍,我想無(wú)論走到哪里,五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠(yuǎn)是我心底最美好的記憶。我愛(ài)你!我的母校!我的小學(xué)生活!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
今天是大年三十除夕夜,家家戶(hù)戶(hù)都聚在一起吃年夜飯。我們家也不例外,爸爸燒了一桌子美味可口的菜,一陣陣香味撲鼻而來(lái),真讓我直流口水。等菜都上齊了,我就迫不及待地爬上餐桌,拿起筷子夾起我最喜歡吃的蘑菇小肉丸,放進(jìn)嘴里,有一種幸福的感覺(jué)油然而生。開(kāi)飯了,大家聚在一起有說(shuō)有笑的開(kāi)心極了。
晚飯過(guò)后,我們就去貼春聯(lián),我和大哥哥都是我爸爸的好幫手,我?guī)桶职帜媚z布,大哥哥幫我爸爸按住春聯(lián),爸爸負(fù)責(zé)貼。等春聯(lián)貼好了,我看了一下金光閃閃的春聯(lián),喜慶極了。橫批是:家和萬(wàn)事興,上下批是:一年四季行好運(yùn),八方財(cái)寶進(jìn)家門(mén)。后來(lái),我們一起到樓下去放煙花。
到了樓下,爸爸點(diǎn)了一個(gè)煙花,我連忙捂住耳朵,突然,五顏六色的`煙花沖天而起,“嘭”的一聲,絢麗極了。
真是美妙的除夕夜!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
夜,靜悄悄的,萬(wàn)籟俱寂,一陣陣涼風(fēng)穿過(guò)窗戶(hù)。
我躺在床上,怎么也睡不著。黑色的天幕上,稀稀落落的幾顆星星,像害羞似的,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。在它們中間有銀盤(pán)似的月亮。她那圓圓的臉龐上,掛著慈祥、溫和的笑容,靜靜地望著大地,幾朵灰色的薄薄的云縈繞在她的身邊,宛如仙女舞動(dòng)綾絹翩翩起舞。皎潔的月光,給大地披上了銀灰色的紗裙。月光照在那紅紅的'花瓣上,花兒顯得更加?jì)擅懒耍徽赵谖掖睬啊⒌厣虾盟聘采w了一層霜,不禁使我想起了唐朝大詩(shī)人李白的詩(shī):“床前明月光,疑是地上霜!
我看著,不禁對(duì)月光肅然起敬。她,默默無(wú)聞,總是在黑夜出來(lái),為夜行的人們照明;她,正直無(wú)私,把自己所有的財(cái)產(chǎn)——如水的光華貢獻(xiàn)給了人類(lèi),難道她這種精神不可貴嗎?
夜,靜悄悄的夜,我看著懸掛在空中的月亮和照在地上的月光,沉思著……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
童年總是那么美好。是那些女孩陪我寫(xiě)下小學(xué)的童話(huà)。
記得中午學(xué)校給我們半小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間,我與小a、小b總愛(ài)玩你畫(huà)我猜的游戲。
我神秘又詭異地笑著,心中想好了給小a出什么題目,走上前去,很小聲,很小聲地對(duì)小a說(shuō):“生孩子!蔽覞M(mǎn)臉期待地看著小a與小b。
小a嫌棄地說(shuō):“看好了,我只演一遍。”然后做出一臉痛苦的表情,捂著肚子,尖叫著,嘶吼著。我在一旁看著這個(gè)令人不忍直視的表演,努力地憋笑,小b突然舉起手,自信地大叫道:“我知道了,我知道了,我知道了”,小b看著小a,“是不是便秘?便秘!”
我笑得腮幫子都痛了,點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)心沒(méi)肺地講:“嗯——便秘!”小a卻怒瞪著小b:“你哪兒來(lái)的自信?”
還記得學(xué)校每到放暑假都會(huì)組織夏令營(yíng),我和小a、小b分到了一個(gè)宿舍。
十二點(diǎn)了,小a從夢(mèng)中驚醒,我又詭異地笑起來(lái),決定整整她。我用很小的聲音說(shuō):“小a,你聽(tīng)到嬰兒的聲音了嗎?”“沒(méi)有啊!毙回答道。
借著淡淡的月光,我對(duì)旁邊的小b使了個(gè)眼神,她點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)著墻,空靈的.聲音變成了嬰兒的哭聲,小小的,微弱的,卻又得保持了很長(zhǎng)的一段時(shí)間。小a鉆進(jìn)了被窩,渾身都在發(fā)抖。突然哭聲停了,我又裝作一副被驚醒的樣子,“小b,你那兒怎么老傳來(lái)嬰兒的哭聲?”小b也裝作被驚醒的樣子,“我也聽(tīng)到了,聽(tīng)說(shuō)凌晨十二點(diǎn)聽(tīng)到嬰兒的哭聲并受到驚嚇的人,有血——光——之——災(zāi)啊!”
我拿鋪蓋使勁地堵住嘴,才得以將笑聲放到最小,只聽(tīng)小a“啊——”地一聲尖叫,我們宿舍的,相鄰宿舍的人幾乎全醒了。
就這樣,我和小a、小b,我們?nèi)肆P站到了清晨。
小學(xué)六年已經(jīng)走到尾聲,小學(xué)因?yàn)橛兴齻,是多么美好,多么令人不舍?/p>
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
回想起過(guò)去的事,總是讓我有無(wú)限感慨!白屚露茧S風(fēng)”這句歌詞,我從來(lái)都不曾贊同過(guò),因?yàn)槲矣X(jué)得你,就是你,雖現(xiàn)在你改變了,但我心中的你,沒(méi)有變,你的氣息,風(fēng)貌都沒(méi)變。
“故鄉(xiāng)”這兩個(gè)字的出現(xiàn),總會(huì)讓你,我有無(wú)限的遐想,在我們眼中它是多么地美好。∷俏覀兺晟钪杏洃涀钌羁痰囊患。記得小時(shí)侯,“故鄉(xiāng)”的土地并不是現(xiàn)在的平坦的路面,而是小石塊和泥土鋪成的凹凸不平的路面。每次,走在地上的時(shí)候,我都不讓媽媽背過(guò)去,而是自己走在地面上,每次下雨天踩在小坑里,都會(huì)濺起一陣水花,但那交錯(cuò),雜亂的聲音都讓我覺(jué)得無(wú)比脆耳,動(dòng)聽(tīng),讓我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)奇妙的聲音。
炎熱的夏天來(lái)了,太陽(yáng)曬得人們臉紅通通的,汗流浹背?晌覅s最喜歡躲在樹(shù)底下。因?yàn)橄s,知了它們會(huì)和你做伴,它們吟唱著美麗的歌曲讓你去聆聽(tīng),有時(shí)觀看蟋蟀在自家的陽(yáng)臺(tái)上彈琴,也是不錯(cuò)的選擇。傍晚到了,外婆便會(huì)帶我來(lái)到大槐樹(shù)下,那里總會(huì)有許多的人,他們?cè)跇?shù)下乘涼,觀賞月亮,談笑不止。而我卻靠在外婆身上,安穩(wěn)地漸入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),清風(fēng)拂面而過(guò),把人們的`歡笑傳遍整個(gè)大地。在皎潔的月光下,一切都顯得十分美好。
不知不覺(jué),整個(gè)夏天過(guò)去了。自然而然秋高氣爽的秋天來(lái)了。外公外婆要去農(nóng)田里收割糧食了。我也不忘要爭(zhēng)著去,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,家里的大人都會(huì)帶上全家人去收割糧食,便于早日收割完,早點(diǎn)種下種子。來(lái)到農(nóng)田里,我們開(kāi)始了一天的勞作。我學(xué)外公外婆挽起褲腳,揚(yáng)起袖子,拿起鐮刀,開(kāi)始收割。我自己割不了多少,便跑去和鄰家的小孩子玩游戲,我們總躲在高粱后玩躲貓貓的游戲,有時(shí)便站在大石頭上,看大伙們收割食物。一陣陣秋風(fēng)拂面而過(guò),他們俯下身子又抬起身子,迅速敏捷,動(dòng)作十分有序,構(gòu)成了秋日中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
現(xiàn)在的故鄉(xiāng)和過(guò)去不一樣了。早就沒(méi)有了凹凸不平的地面,高大的大槐樹(shù),茂密的高粱,農(nóng)田,嬉戲時(shí)的伙伴。而是建起了無(wú)數(shù)高樓大廈,馬路上奔馳著豪華的轎車(chē)。整個(gè)街道,城市透著華麗的氣息。
我愛(ài)以前的“故鄉(xiāng)”,我愛(ài)夾雜著的高粱,泥土的氣息,我愛(ài)大槐樹(shù)下乘涼的場(chǎng)景,我愛(ài)和同伴們嬉戲的場(chǎng)景。你,讓我懷念,你,永遠(yuǎn)不變。
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