六年級(jí)小學(xué)生作文優(yōu)秀[8篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
星期日,我和媽媽去戚城,我們等了一大會(huì)才等到車(chē),我上車(chē)一看有很多人,媽媽正好看見(jiàn)了有兩個(gè)座位,我急忙跑過(guò)坐座位上。
不一會(huì)到了下一站,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人,大概是有七十多歲的老奶奶。她臉上布滿了皺紋,上車(chē)非常慢,看的就像要摔倒了一樣。司機(jī)說(shuō):“誰(shuí)給這位老奶奶讓個(gè)座位?”我心里糾結(jié)著是讓還是不讓呢?我覺(jué)得應(yīng)該給她讓個(gè)座位。于是我起身說(shuō);“老奶奶,你坐我這吧!”老奶奶看著我溫和地一笑;“好孩子,還是你坐吧,奶奶不累!”我連忙說(shuō):“您坐吧,我和媽媽馬上就到站了!”說(shuō)罷我連忙把老奶奶拉到座位上讓她坐好。這時(shí)候我聽(tīng)到旁邊的人都笑盈盈地看著我,帶著贊賞的.表情。我有些不好意思,“嘿嘿”一笑拉著媽媽趕緊下車(chē)了。
這次的經(jīng)歷讓我知道到了要時(shí)刻盡自己所能去幫助別人,盡管我可能得不到什么物資上的獎(jiǎng)勵(lì),但我的精神上卻得到了極大的滿足。這是任何物質(zhì)都換不來(lái)的!我以后要多多幫助別人,傳播社會(huì)“正能量”!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
很多同學(xué)都抱怨生活中沒(méi)有美,其實(shí)不是這樣的。只要我們能注意觀察,生活中到處都有美的身影。
清潔工就是美的天使。每天,當(dāng)天蒙蒙亮?xí)r,那一陣陣“刷刷刷”的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論刮風(fēng)下雨,他們就像時(shí)鐘一樣,準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在城市的每一個(gè)角落,把我們居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著最臟最累的活,日復(fù)一日,年復(fù)一年……
今天清晨,我仔細(xì)觀察了一位清潔工的手可能是成年累月勞動(dòng)的緣故,看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼,露出的笑容是那么的質(zhì)樸與滿足……望著他黝黑的`皮膚和疲憊的身影,我不由地產(chǎn)生了一種敬意和感激。
中午,火辣辣的陽(yáng)光直射著大地,當(dāng)我打著遮陽(yáng)傘邁著匆匆的腳步經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí),看見(jiàn)一位交警叔叔,他的衣服已經(jīng)大片大片地被汗水浸濕了?伤廊缓軐(zhuān)心地注視著紅綠燈的變化,指揮著車(chē)輛和行人們,此時(shí)的他,是那么地可愛(ài)和可敬。
清潔工和交警叔叔們雖然很普通,但是他們卻是很美的人,他們默默地為我們的家園做著貢獻(xiàn)。就讓我們做一個(gè)生活中的有心人,去感受生活中的美吧!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
許多人都會(huì)為社會(huì)服務(wù),服務(wù)的背后也會(huì)有汗水和勞動(dòng),為他們加油
清潔工,一個(gè)樸實(shí)的名字,雖然這個(gè)名字微不足道,但是它會(huì)為社會(huì)清理垃圾,打掃街道,他們?cè)诹胰昭籽椎闹形鐬槲覀兦鍜,而我們卻在家里吹著舒服的空調(diào),但清潔工為我們樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣。
警察,一個(gè)維護(hù)正義,保持交通順暢的人,他幫著我們,為我們找到了丟失的物品,為我們生命保駕護(hù)航。再看看我們,只知道吃喝玩樂(lè)這四樣,而警察叔叔卻是這么一個(gè)有責(zé)任心的人。
教師,把自己所有的知識(shí)傳授給下一代,教會(huì)我們做人,做事的道理,幫我們認(rèn)真批改作業(yè),給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)氛圍,而我們只知道玩,而不知道去好好學(xué)習(xí),如果大家也能有老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,那這個(gè)世界也會(huì)更好。這也是教師的責(zé)任。
醫(yī)生,為人們看病,為每一位病人找到更好的治療方案,事故現(xiàn)場(chǎng),為每一個(gè)傷員爭(zhēng)分奪秒搶救他們的生命。這是醫(yī)生的責(zé)任與使命,才使得我們生活得更加完美。
是啊,我們得向清潔工,警察,教師,醫(yī)生這些人學(xué)習(xí),看看他們有多么認(rèn)真,負(fù)責(zé),因?yàn)樗麄兊呢?zé)任心,我們的世界因此而更美麗。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
家鄉(xiāng)的臥龍峽別有韻味,別有情趣?蛇@美景若只有我自己獨(dú)享未免覺(jué)得太遺憾了,要讓大家來(lái)分享,它所展示的美才有意義。于是我決定寫(xiě)一篇《我愛(ài)家鄉(xiāng)的臥龍峽》。我馬上打草稿。星期日的早上,為了完成這篇文章,使文章更好,更美,更引人。于是一字一字,一詞一詞,一句一句,反復(fù)揣摩推敲,字字都經(jīng)過(guò)三思,對(duì)比再“鑲”上去。用上好詞佳句,改完了一遍又一遍。時(shí)間一秒一秒,一分一分的過(guò)去了,經(jīng)過(guò)了四個(gè)多小時(shí),文章終于完成了。最近又有一個(gè)作文比賽,我想:這篇文章應(yīng)該是最好的,最美的,它是我用辛苦的汗水寫(xiě)出來(lái)的。我拿著這篇文章去比賽了。沒(méi)想到得了一等獎(jiǎng),我可開(kāi)心了,看著獎(jiǎng)狀,我心里甜滋滋的。
為了讓更多的人知道臥龍峽的美景,我向瑞安日?qǐng)?bào)投了稿,每天我都搶著報(bào)紙看,可都沒(méi)有我的文章,我不灰心,每次都想等下一期吧。一連幾個(gè)星期都沒(méi)有,我想肯定沒(méi)戲了,今天打來(lái)了一個(gè)意外的電話,爸爸,是爸爸,他告訴我,我的`作文發(fā)表了,我簡(jiǎn)直不敢相信,傍晚,爸爸拿著報(bào)紙來(lái),果然有我的汗水,我的心激動(dòng)極了,高興地蹦呀!跳呀!
我成功了,我終于成功了,原來(lái)成功的激動(dòng)是用汗水換來(lái)的。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
這是一片無(wú)垠的草地,一頭在我的腳下,一頭已伸向天底。這里藍(lán)色的花,像振翅欲飛的蝴蝶。這里白色的花,像撐在夏日里的一把把太陽(yáng)傘。我穿著粉紅的小花裙,從這朵花面前,跑到那朵花面前,聽(tīng)她們低語(yǔ),聽(tīng)她們歌唱,同她們一起分享這明媚的陽(yáng)光,呼吸這清新的空氣,我的整個(gè)身心都融化在大自然溫暖的懷抱里。
兒時(shí)采回的花朵,已經(jīng)干枯,已經(jīng)褪色,安詳?shù)靥稍谖胰沼浀撵轫?yè)中,而那童年的'記憶卻永遠(yuǎn)鮮活,像一朵朵美麗的花,水靈靈地?fù)u擺在我記憶的濃綠里。暗紅的沙灘,柔軟如厚厚的地毯。光著腳丫走在河邊,河水暖洋洋,沙灘暖洋洋,我的心也暖洋洋。看著浪花用優(yōu)美的姿勢(shì)扭動(dòng)著,翻滾著,用肢體語(yǔ)言表達(dá)著歡愉。魚(yú)兒用輕快的動(dòng)作游動(dòng)著,追逐著,用自己的方式表達(dá)著愛(ài)戀,我同小伙伴們踏著浪花,追著魚(yú)兒,忘情地玩耍,忘了時(shí)間,忘了叮囑,直到太陽(yáng)下山,晚霞染紅了河水,才想起老師和家長(zhǎng)嚴(yán)厲的目光。
皮肉之苦在所難免,但大自然的吸引力無(wú)法抗拒。噢,童年美妙的時(shí)光,時(shí)時(shí)在我的腦海里閃爍。沙灘溫暖的質(zhì)感,常常在我的夢(mèng)中重現(xiàn)。那清澈明亮的河水,永遠(yuǎn)在我的心中蕩漾。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,隱隱的聽(tīng)到了小鳥(niǎo)在窗外嘰嘰喳喳的唱著歌,爸爸一早的就把我從溫暖的小床里拉了出來(lái),因?yàn)榘,今天,我要跟爸爸回老家去咯?/p>
在回家的路上,我便對(duì)爸爸說(shuō);“這周,老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于環(huán)保的作文,可是我還沒(méi)有想好要寫(xiě)什么呢!”爸爸聽(tīng)了后笑了笑說(shuō);“霖霖你看,天空是什么顏色的?”“好像是灰灰的,”“那你再看看遠(yuǎn)處的大山”“咦?爸爸,哪有山?”爸爸指了指遠(yuǎn)方說(shuō)道“其實(shí),我們住的周?chē)际敲娉笊降,可是因(yàn)槲廴,所以,我們都看不到大山了?/p>
不知不覺(jué)的就到了老家,在車(chē)?yán)铮揖吐劦搅艘魂囮嚨幕ㄏ,鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌,好像在歡迎我的到來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了綠綠的山坡,農(nóng)民伯伯都在放羊,一下車(chē),我就奔向了眼前的小溪,哇!水里真清澈啊,魚(yú)兒在歡快的游來(lái)游去,一抬頭,天空藍(lán)藍(lán)的,這兒的環(huán)境真是美極了!
回到老家里,我疑惑的問(wèn)爸爸,為什么這里的家跟我們城市里的家不一樣呢?爸爸耐心的對(duì)我說(shuō)“城市里的車(chē)很多,汽車(chē)都會(huì)排放出大量的尾氣,而尾氣都是有污染的,污染了我們生活的環(huán)境,所以我們城市里的'天空是灰灰的,而這里的卻是藍(lán)藍(lán)的”
聽(tīng)了爸爸的一番話,我心里真是感觸萬(wàn)分,世界是我們的家,我們不能污染我們的家園,要保護(hù)好這里的環(huán)境,保護(hù)環(huán)境首先要從自己做起,爸爸欣慰的撫摸著我的頭說(shuō)到“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),哈哈”!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
近幾年來(lái),地球的生態(tài)平衡受到了破壞,大氣層被污染等,難道這些不是我們?nèi)祟?lèi)所造成的嗎?如果我們不開(kāi)始保護(hù)我們的家園,總有一天,我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)滅亡,例如:地震、泥石流、洪水、海嘯、流感病毒,這些都是人類(lèi)破壞地球所造成的災(zāi)害。
就拿這次蔓延全球的`甲型H1N1流感來(lái)說(shuō),現(xiàn)已有四十七個(gè)大洲有流感病例,據(jù)統(tǒng)計(jì)共有一萬(wàn)多人被傳染上,其中被奪去生命的就達(dá)到了20多人,這可怕的數(shù)字還在不斷的上漲,如果不被制止那就會(huì)有更多人被奪去生命,地球上的人就會(huì)越來(lái)越少。
還有地震,在5,12地震中,有多少人被埋在廢墟中。∵@難道不是大自然對(duì)我們的報(bào)復(fù)嗎?
現(xiàn)在有的大型企業(yè),為了掙錢(qián),都在破壞我們所生存的環(huán)境,例如:木制企業(yè)和水工程企業(yè),他們每天都要砍伐大量的樹(shù)木、排放大量的污水和黑乎乎的煙氣,這使地球收到破壞。
如果真的到了人類(lèi)滅亡的那一天,即使我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,大自然也不會(huì)再給我沒(méi)機(jī)會(huì)了。
在一望無(wú)際的太空中,現(xiàn)在地球是唯一有生命的星球了,如果我們破壞它,他就會(huì)報(bào)復(fù)我們的,如果我們善待它,他也會(huì)回報(bào)我們的,就像人與人一樣,你對(duì)我好,我也會(huì)對(duì)你好的,都是有情感和思想的。
為了我們子孫后代的幸福。讓我共同攜起手來(lái),把地球裝扮成無(wú)污染的綠洲。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
我是家長(zhǎng)眼中的好孩子,老師心中的好學(xué)生,怎么會(huì)逃課呢?其實(shí)這事得從星期天的說(shuō)起。
星期天,我有三節(jié)補(bǔ)習(xí)課。早上八點(diǎn),我要匆匆趕到書(shū)法班;九點(diǎn)三十五分書(shū)法班還沒(méi)結(jié)束,我又要急急地去學(xué)習(xí)奧數(shù);下午三點(diǎn)多,還有一節(jié)英語(yǔ)課等著我。哎!我困、我累,我還想睡!
這不,轉(zhuǎn)眼又到星期天,爸爸又給了我一項(xiàng)新任務(wù),建議我報(bào)名參加CCTV希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽溫州賽區(qū)的`比賽。于是這個(gè)星期天我就有了四項(xiàng)任務(wù)。哎!我翻來(lái)、我覆去,我睡不著!
早上醒來(lái),太陽(yáng)公公已經(jīng)在向我招手,爸爸媽媽的催促聲也已此起彼伏:要遲到啦!動(dòng)作快一點(diǎn)!當(dāng)我和爸爸坐車(chē)快到學(xué)校時(shí),猛然想起書(shū)包忘帶了。沒(méi)事,反正書(shū)法就只是寫(xiě)幾個(gè)字。爸爸這樣說(shuō),無(wú)所謂的樣子。我只好無(wú)奈地接受事實(shí),小聲嘟囔:既然就是寫(xiě)幾個(gè)字,為什么不在家里寫(xiě)呢?一個(gè)多小時(shí)后,我坐在了學(xué)習(xí)奧數(shù)的課堂上,但我靜不下心來(lái),我想著英語(yǔ)比賽的事:還有幾分鐘?我怎樣介紹自己?那些評(píng)委會(huì)問(wèn)我什么問(wèn)題?初賽我能過(guò)嗎?看到爸爸在門(mén)外探了探頭,我向老師解釋一下,就飛快地離開(kāi)教室。同學(xué)們都用驚訝的眼神看著我,就像在看一個(gè)與眾不同的外星人。我快速地逃離了課堂,這也讓我第一次體會(huì)到逃課的滋味。
中午,我從希望之星英語(yǔ)大賽的教室里走出來(lái),下午我又走進(jìn)了萊恩英語(yǔ)的教室。我不想讓自己成為一個(gè)外星人,但我真希望自成能變成一個(gè)超人,這樣我就不要再逃課了。我可以快速地寫(xiě)作業(yè),輕松地去補(bǔ)習(xí),還可以在各項(xiàng)比賽中獲得好成績(jī)。哎!我變、我變,可是我變不了!
雖然從上星期開(kāi)始爸爸暫時(shí)取消了我的書(shū)法培訓(xùn)課程,但是這個(gè)星期我還是有第三項(xiàng)任務(wù):寫(xiě)一篇《第一次》參加新作文比賽。
我真希望以后不要有這樣的第二次、第三次逃課機(jī)會(huì)。
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