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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-15 12:35:58 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【優(yōu)秀】六年級(jí)小學(xué)生作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)秀】六年級(jí)小學(xué)生作文8篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  我家的電腦在20xx年底,由于工作需要,爸爸便在電子商城購(gòu)買了一臺(tái)嶄新的'“奔4”電腦。電腦的配置很先進(jìn)、色彩也搭配得很合理,顯示器邊色為乳白色、主機(jī)呈天藍(lán)色,讓人感到典雅、自然。鼠標(biāo)為光電滾動(dòng)式,使用起來(lái)很方便。這臺(tái)電腦可以用CAD繪圖,用廣聯(lián)達(dá)軟件做工程預(yù)算,可以用“金山畫王”畫畫,還可以玩一些小游戲,內(nèi)容豐富極了。

  在20xx年給電腦安裝了打印機(jī)、攝像頭和寬帶后,又增加了不少功能,F(xiàn)在爸爸又加了一個(gè)內(nèi)存條,使電腦的內(nèi)存達(dá)到1。

  1G。最近媽媽上起了網(wǎng)校,爸爸在家里就可以畫圖,而我完成作業(yè)后也可以使用電腦作動(dòng)畫、練習(xí)打字、還能查到許多學(xué)習(xí)資料。這一切使我們一家深深感到有電腦真好!不過(guò)電腦也會(huì)帶來(lái)一些壞處。比如,某些學(xué)生玩起游戲就著迷,不寫作業(yè),直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。英國(guó)有位博士說(shuō)過(guò):“過(guò)分迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲有損身心健康,其危害程度不亞于酗酒與吸毒!币虼宋覀兦f(wàn)不能迷戀游戲。電腦就是這樣,有利有弊,只要我們正確的使用它,一定會(huì)使我們的生活更加方便。我愛我家的電腦,也同時(shí)希望電腦普及到每個(gè)家庭!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  我的爸爸是一位普通的工人,爸爸中等身材只喜歡留短發(fā),有點(diǎn)黑的圓臉上鑲嵌一雙炯炯有神的小眼睛,爸爸的嘴不是能說(shuō)會(huì)道的,但我卻愛聽爸爸說(shuō)話。

  我的爸爸哪方面都挺好的,讓我很愛他。但有時(shí)我也很煩他。就是因?yàn)榘职钟袗鄢闊煹膲拿 3闊煵粌H使自己牙齒發(fā)黃,實(shí)指和中指也都被煙熏得發(fā)黃了,而且全身都是煙味,害得我和媽媽都不愛去接近爸爸了。

  有一次,我看見爸爸的抽煙,趕緊跑過(guò)去,生氣地把爸爸手中的煙給奪了過(guò)來(lái)扔了,此時(shí)的`爸爸還對(duì)我嬉皮笑臉地說(shuō)“好,好,我不抽了,把煙全給你,我到你奶奶家去坐會(huì)兒!闭f(shuō)完,爸爸把手中的煙盒給了我,就走了。趁著爸爸不在家的時(shí)候,我趕緊把煙藏進(jìn)拉鏈狗的肚子里了。

  然后我也去了奶奶家。到了奶奶家一看,我愣住了,爸爸正在那抽煙呢!天哪!爸爸怎么會(huì)是這樣!我只好再次硬著頭皮對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸請(qǐng)你別再抽煙了,抽煙會(huì)得肺病啊!再說(shuō)了,我和媽媽吸了你抽煙的味兒,同樣也危害到我和媽媽的健康的,難道說(shuō)你連我們都不顧了嗎?”聽了我的話,爸爸好像很勉強(qiáng)地說(shuō):“好,我戒。”可是,一直到現(xiàn)在,爸爸也沒戒掉煙,爸爸爸是個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人!我和媽媽沒辦法了。

  親愛的爸爸,為了你的身體也為了我和媽媽的身體,請(qǐng)把煙戒了吧!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  在我童年的幻想中,有一盆這樣的花,她的顏色五彩斑斕,還有著濃濃的幸福味兒——那就是幸;。

  她是一朵朵芬芳而又迷人的花兒,那粉色代表著溫暖,她永遠(yuǎn)把幸福的一縷縷金光潑灑在我的身上;那白色代表著辛勤的汗水,她會(huì)沖刷我的辛苦,換來(lái)屬于自己的幸福;那紅色代表著和睦的家庭,她會(huì)把我的心靈裝扮的更加美好……

  這盆幸福的花時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身邊。記得在一個(gè)星期天的下午,我們一家去摘櫻桃,可是,到了半路,天宮不知傳出什么傷心事,眼淚嘩啦嘩啦地往下流,可我只穿了一件短袖,這可怎么辦呢?等到了白鹿原山,我冷得不得了,在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,把爸爸的'衣服穿上吧!笨晌倚南耄喊职稚砩弦仓淮┝艘患r衣,如果爸爸一脫就只剩下一個(gè)背心,這豈不是更冷嗎?爸爸硬把自己的衣服脫下來(lái)給我穿上。我穿上爸爸的衣服之后感到有一股甜蜜的暖流一下潛入我的心間。

  !幸福陪伴著我的成長(zhǎng),我相信這盆幸福的花兒會(huì)開得更加美麗更加芬芳。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼之間小學(xué)生活即將過(guò)去,她令我懷念,令我回味,當(dāng)我離開母校,離開老師,離開同學(xué)時(shí),心里總有絲絲傷感。

  一年級(jí)時(shí)我的班主任是肖老師,她年輕、精干,對(duì)學(xué)生熱情、親切。她最喜歡講大道理。每一句話都象小錘一樣敲在我的心上,讓我回味無(wú)窮。

  五年級(jí)時(shí)我們班分配來(lái)一位語(yǔ)文老師——任老師。她對(duì)課文的分析是那么清晰,猶如一條清冽的溪水,在我心里緩緩地流淌,她上課時(shí)有著嚴(yán)父般的嚴(yán)厲,下課時(shí)又蘊(yùn)含有慈母般的溫柔,所以同學(xué)們?cè)谒较陆o她起了一個(gè)外號(hào)“兩面派”。

  六年級(jí)又迎來(lái)了新班主任——?jiǎng)⒉ɡ蠋。她只有三十多歲,卻已華發(fā)早生,我想是為我們太操勞了吧。她是我們的數(shù)學(xué)老師,對(duì)每一道題都精益求精,不會(huì)的題她總是耐心地一遍一遍講解,學(xué)會(huì)的題,她總是跟我們說(shuō):“再想一想有什么新方法?”正是她的諄諄教導(dǎo)教導(dǎo),每次區(qū)里抽考我們班都獲得第一的優(yōu)異成績(jī)。俗話說(shuō)得好“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,我的“知己”就是與我朝夕相處的同學(xué)們,記憶最深的是我們的班長(zhǎng),他長(zhǎng)著一個(gè)愛思考的腦袋,能把班級(jí)指揮的有條不紊的嘴巴,一雙靈巧的手,我們都稱他為“我們班的天才”,接下來(lái)是我們班的'“評(píng)論員”,他的小嘴巴總是閑不住,詞語(yǔ)總是噼里啪啦的不住的往我們耳朵里鉆,我想他長(zhǎng)大一定成為一名政治家。我們班還有一位愛追星的女孩子,最崇拜的是周杰倫,她的語(yǔ)文書從來(lái)不用包書皮,為什么呢?原來(lái)她早已用周杰倫的粘貼給書穿上一層“衣服”了。

  不舍得說(shuō)分別,我要感謝你,像家一樣溫暖我的母校;感謝你,像兄弟般陪伴我成長(zhǎng)的同學(xué),感謝你,難忘的讓我回味無(wú)窮的,豐富多彩的小學(xué)生活。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  小河凍了,有再化的時(shí)候;太陽(yáng)落了,有東升的時(shí)候;小草枯了,有再綠的時(shí)候。可是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么來(lái)而不返呢?是有人搶了它們吧?是誰(shuí)?又藏在何處?

  不知道他給我了多少時(shí)間,默默地算著,四千五百個(gè)日子,從我的手邊逃去,好像在我手里捧著的'水,滴在了小溪里。沒有聲音,也沒有影子。

  去的盡管去著,來(lái)的盡管來(lái)吧,去來(lái)的中間又是怎樣匆匆呢?上學(xué)的時(shí)候,日子從腳步下飛過(guò);玩游戲時(shí),日子從笑聲中穿過(guò);放學(xué)時(shí),日子從歡呼中飛過(guò)。他來(lái)也匆匆,去也匆匆,而在我用手去遮掩時(shí),時(shí)間從手中穿過(guò),當(dāng)我送走月亮,迎來(lái)太陽(yáng)時(shí),這一天便悄悄地溜去,我后悔時(shí),它又從我眼前逃去。我要好好學(xué)習(xí),不要讓這時(shí)光浪費(fèi)了!

  聰明的,告訴我,我們的日子為什么來(lái)而不返呢?

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  11月3日,我們?cè)谏蛞怀跖e行了第18屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),天空中彌漫著潮濕。我們進(jìn)行了開幕式后,在規(guī)定的場(chǎng)地上坐了下來(lái)。緊接著,隨著裁判員老師在廣播里的呼喚聲,“戰(zhàn)場(chǎng)”上就多了10幾個(gè)英勇的“戰(zhàn)士”,他們正迎接著一場(chǎng)激烈的“斗爭(zhēng)”。不一會(huì)兒,跟隨著一聲“啪”的'槍聲,60米跑步的運(yùn)動(dòng)員們,像狂風(fēng)呼嘯一般,飛快地跑向終點(diǎn)。我們真為他們捏了一把冷汗!

  之后,又是壘球的比賽項(xiàng)目,我也是這其中的一員。輪到我了,我拿起了一個(gè)白白胖胖的“小娃娃”,使出全身的勁兒扔了出去。結(jié)果得了第5名!

  到了下午,終于迎來(lái)了100米短跑,我好激動(dòng),但又好緊張,因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T。開始點(diǎn)名了,我和其他的參賽選手,一起到了檢錄處。那里的老師點(diǎn)完名,分好組,就帶領(lǐng)我們到了參賽場(chǎng)地!

  伴隨著男子最后一次跑出去,我們就要準(zhǔn)備了。“啪”—— 一聲槍響過(guò)后,我們一組5個(gè)女孩子一個(gè)箭步地沖了出去,在跑的過(guò)程中,有我們班的家長(zhǎng),老師,同學(xué),在為我吶喊加油,我就拼命地跑,因?yàn)槲也粫?huì)讓他們失望。最后,我和五(5)班的一個(gè)女孩子,同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),并列第一,被選入決賽了。我好高興!

  在決賽中,我竟然被排在第一個(gè)位子,我心里對(duì)自己說(shuō)到:不要怕、不要怕,不就是離槍最近的位子嘛,有什么好怕的,忍忍就過(guò)去了,而且,我還要那一次第一呢!可是,事與愿違,因?yàn)槎际菂柡Φ摹案?jìng)爭(zhēng)對(duì)手”,所以,我只得了最后一名!

  這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩,真希望以后的每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)都能像今年一樣,多姿多彩!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛,是放風(fēng)箏的絕佳時(shí)機(jī)。老師宣布今天下午舉行放風(fēng)箏比賽,教室里一片歡騰。

  下午,激動(dòng)人心的一刻終于到來(lái)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備在這次比賽中大顯身手。我也不甘示弱,對(duì)著李佳鵬把胸脯拍得啪啪直響:“看我的,包在我身上!”沒想到李佳鵬在學(xué)習(xí)上游刃有余,對(duì)放風(fēng)箏卻一竅不通,只知道傻乎乎地問(wèn):“老許,我怎么幫你?”我真是服了這個(gè)菜鳥搭檔了。在我一番指點(diǎn)后,李佳鵬遠(yuǎn)遠(yuǎn)地舉著風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛。我喊聲“起”,李佳鵬半蹲著身子往上一跳,活像一只大青蛙,感覺可以一舉將風(fēng)箏扔上南天門。風(fēng)箏搖搖晃晃上了天,我老練地拉了拉線,風(fēng)箏像有了靈魂一樣,越飛越高。我高興得手舞足蹈,李佳鵬則興奮得“啊啊”大叫?珊镁安婚L(zhǎng),風(fēng)箏像受傷的'小鳥在天上晃蕩了幾下,眼看著要栽下來(lái)。我和李佳鵬忙去拉線?衫罴样i哪里會(huì)拉線,風(fēng)箏不但沒有飛高,線還打了結(jié)。這結(jié)像電視里的“千纏百繞結(jié)”,怎么解也解不開,把我們弄得焦頭爛額。

  “呦,你們這線纏得可真厲害,我來(lái)幫你們。”一聽這聲音,便知是陸老師來(lái)了。老師就是老師,果然不同凡響,一下子就解開了。

  一回生,二回熟。有了這次經(jīng)歷,我們肯定能讓風(fēng)箏飛上天。果然,風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,我和李佳鵬快樂(lè)極了?衫鲜沁@樣,我們就覺得沒意思了,便拿著線拐,從東跑到西,再?gòu)奈髋艿綎|……

  不好,我們的風(fēng)箏與張奇的纏住了。張奇的風(fēng)箏原本飛得老高,現(xiàn)在卻在空中跳起了“拉丁”。張奇一臉兇相,好像能把我們吃掉似的。我和李佳鵬則像做錯(cuò)了事的孩子,一個(gè)勁地道歉。

  雖然今天的比賽名落孫山,但風(fēng)箏帶給我的快樂(lè)卻在心底久久不散。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  關(guān)愛可以讓我們感動(dòng),關(guān)愛可以是一種力量。今天我就要寫關(guān)愛讓我感動(dòng)的事情。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”只聽下課鈴響了,我和小玩伴一起去玩,突然按,我的頭非常的暈,肚子有一點(diǎn)疼,老是想吐。和我在一起玩的同學(xué)似乎發(fā)現(xiàn)了我的不舒服。就馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我開始的時(shí)候還不是那么難受。于是就跟她們說(shuō)沒事,她們聽見我說(shuō)沒事,就又去玩了。最后,她們發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越難受。就帶我去老師的辦公室,跟老師說(shuō)了這個(gè)事。老師給我的家長(zhǎng)打了電話。電話沒人接,老師摸了摸我的額頭,有點(diǎn)燙,可能是發(fā)燒了。于是,老師就說(shuō):“我今天還有課要上怎么能陪你去醫(yī)院打針呢?”忽然,我身邊的同學(xué)余夢(mèng)潔說(shuō):“老師,我可以陪她去打針。”老師說(shuō):“那好吧!”說(shuō)完老師就給了我們錢,讓我們?nèi)メt(yī)院看看。

  其實(shí),我一點(diǎn)也不希望她陪我一起去打針,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)平時(shí)總是一見面就會(huì)吵上幾句。我打上了針,只見她還在奔波,一會(huì)兒跑這幫我拿藥,一會(huì)兒跑那幫我喊醫(yī)生換藥。只見她汗流滿面,已經(jīng)累得不行了。打完針,我們就回學(xué)校了。打完針,頭似乎還有些疼痛,她還是那么細(xì)心的照顧我。

  我突然發(fā)現(xiàn)她好像變了一個(gè)人,不像以前那么愛斤斤計(jì)較了,她的那種愿為他人付出的'精神,她為我跑來(lái)跑去,為我付出,讓我很是感動(dòng)。

  在我的心里,不禁溫暖起來(lái),她讓我感受到了同學(xué)之間的關(guān)愛和關(guān)心,為什么我不能和她和睦相處呢?

  有時(shí),同學(xué)之間的關(guān)愛也可以讓我們被感動(dòng)!

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