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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-28 17:17:54 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

(優(yōu))六年級(jí)小學(xué)生作文6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu))六年級(jí)小學(xué)生作文6篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  總有個(gè)日子讓我感到孤獨(dú)。當(dāng)我面對(duì)它的時(shí)候,總會(huì)倚在窗前,任由微風(fēng)輕拂發(fā)絲,人由淚水滑過臉頰,任由思緒飛舞。

  當(dāng)我面對(duì)孤獨(dú)的時(shí)候,我便會(huì)想起仙人掌。沒有同伴陪著自己,有的只是廣闊無哏的沙漠,但仙人掌依然在沙漠中亮出一點(diǎn)嫩綠。即使渺小,仙人掌始終用它的生命告訴我們:它并不孤獨(dú),因?yàn)樗鼡碛幸环輬?jiān)強(qiáng)和一份勇氣相依。

  當(dāng)我面對(duì)孤獨(dú)的時(shí)候,我便會(huì)想起禿鷹。它獨(dú)自在空中盤旋著,有的只是一片蔚藍(lán)的天地,但禿鷹依然在藍(lán)天中顯出一個(gè)雄健的'身影。即使滄桑,禿鷹始終用它的飛翔告訴我們:它并不孤獨(dú),因?yàn)樗鼒?jiān)持著一份信念,尋找他的目標(biāo)。

  當(dāng)我面對(duì)孤獨(dú)的時(shí)候,我便會(huì)想起哥白尼。當(dāng)他提出“日心說”的理論時(shí),沒有一個(gè)人站在他的一邊,有的只是他自己那份默默地堅(jiān)持,但哥白尼依然在坎坷的人生的路上顯出一個(gè)偉大的身影。即使寂寞,哥白尼始終用他的執(zhí)著告訴我們:他并不孤獨(dú),因?yàn)樗趯W(xué)術(shù)中,找到生命的真諦,生命的永恒。

  當(dāng)我面對(duì)孤獨(dú)的時(shí)候,我便會(huì)想起身邊的人。他們始終在我的身邊給予一份相信,一份鼓勵(lì),一份支持,一份關(guān)懷,一份愛……所以,我用我的幸福告訴你們:我并不孤獨(dú),因?yàn)槲以谒麄兊臏嘏膽驯Ю,快樂生活著?/p>

  在那刻,我理解了。這個(gè)世界愛我,而我也愛這個(gè)世界。其實(shí),我并不孤獨(dú)!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  同學(xué)們,我們?cè)谌松穆渖峡偸顷柟鉅N爛,到底哪一縷陽光最耀眼?有的人說學(xué)習(xí)名列前茅,有的人說是給予別人幫忙。。。。。。而我認(rèn)為在我們?nèi)松飞献顮N爛的陽光是知恩圖報(bào),是感恩于關(guān)愛我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的,感恩,感恩,學(xué)會(huì)感恩,能讓我們體會(huì)到充滿燦爛陽光的人間真情,能讓我們看到別人的美麗心靈。感恩是美,感恩是甜,感恩是一切幸福的源泉。。。。。。

  父親是山,父親的愛是堅(jiān)實(shí)又沉穩(wěn)的,他使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),記住了寬容,懂得了自制;母親是海,母親的.愛是淳樸而又細(xì)膩,她教會(huì)我如何感恩生命,感恩生活,如何去用愛心待善世界上的每一個(gè)人和每一件事。

  我愛我的父母,我會(huì)繼續(xù)感恩于他們。朋友,在此,讓我們一起對(duì)父母說一聲:“我愛你們!”讓我們一起行動(dòng)起來吧,讓冬天不再寒冷,讓我們心里的陽光在父母心中格外明媚,格外溫暖!“父母的心里有愛,我們的心里有情,家庭生活更溫馨和美麗!边@是我的心聲,這是我的真情,我愿這心聲伴隨著天下所以孩子對(duì)每個(gè)心靈的召喚,感情的流露飛向千家萬戶。讓我們相信我們有能力在即將來臨的又一年里裝扮得更美好、跟幸福。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  手里的熱水滾燙,一絲絲熱氣在上升。上升,直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭,望著學(xué)校那顆樹枝茂盛的樹,綠的發(fā)亮,我便知道夏天就要到了,過了這個(gè)夏天我們就要離開這個(gè)母校,升入初中。這棵樹記載這我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想到這,一幅幅曾經(jīng)擁有過的畫面浮現(xiàn)在眼前。

  記得有一次我和同學(xué)開玩笑,把她給弄哭了,過了兩天才低下頭自責(zé)的向他道歉,說:“對(duì)不起,我不應(yīng)該這樣做,不應(yīng)該和你開玩笑,不應(yīng)該把你弄哭不應(yīng)該......"她說:“不,應(yīng)該說對(duì)不起的是我,我明明知道那是個(gè)玩笑,卻偏偏要生氣,其實(shí)那天我先用臟話罵你的',請(qǐng)你原諒......”在那兩天我倆一直都沒有說話,心里總覺得少了點(diǎn)什么,在這一點(diǎn)我倆都有同感。他還說過我是開心果,沒有我,沒有我的胡言亂語,沒有我的玩笑,在她的生活中總是空蕩蕩的,空蕩蕩的......。

  記得那是個(gè)夏天,蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時(shí)候我與幾位非常好的同學(xué)總是無聊的時(shí)候邊聽紅星的歌,邊吃著零食,有時(shí)還會(huì)唱上幾句。在早自習(xí)的時(shí)候,總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱:“快使用雙截棍哼哼哈兮......”雖然他們很讓人討厭,但他們這個(gè)樣子既可愛又笑令人難以忘懷。

  記得......。

  望著這顆樹,我沉默了許久,許久想了許多,許多,想想以前,想想現(xiàn)在在想想將來“以前"與“現(xiàn)在”,我已很清楚,惟獨(dú)“將來”,他還是個(gè)未知數(shù)......六年的回憶很深,很深,雖然時(shí)間過得很快,很快,但我不會(huì)讓他落在沉土,雖然我得忘性很大,很大,但我會(huì)把它永遠(yuǎn)的珍藏在心底里,永遠(yuǎn)的珍藏在心底里......

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  親愛的媽媽,我一直都很感激您。因?yàn)椋悄o了我生命,讓我看見了這個(gè)多姿多彩、五顏六色的世界。但是,我卻有些話想對(duì)您說,希望您不要傷心。

  您對(duì)我很好,時(shí)時(shí)刻刻都給著我無限的關(guān)愛。我一放學(xué),您就開著一輛小黃車來接我,還親切地對(duì)我說:“悠兒,悠兒!”同學(xué)也學(xué)著叫:“悠兒,悠兒!”我每次都?xì)獾没鹈叭,恨不得一溜兒煙跑回家去?/p>

  回到家里后,您仍然不放過我,對(duì)著我又親又叫的,接著又去給我煮點(diǎn)心吃。煮好后,您又拿著小勺子像喂嬰兒一樣,一口一口地喂我。而這讓我感覺到的`不是溫馨,而是煩躁。

  到了晚上,您又匆匆忙忙地做晚飯。吃過晚飯,您認(rèn)真地給我輔導(dǎo)功課,哪怕一道小題目也不放過。一切做完后,您又幫我洗臉,直到伸手不見五指,您就會(huì)把我?guī)У酱采稀Iw好被子后,您甜甜蜜蜜地說:“我的寶貝兒,快睡吧!晚安!”接著往我臉上一親,自己才去睡覺。

  我的每一天都是這樣的重復(fù)著,一點(diǎn)兒不差。媽媽,我不想再繼續(xù)過這種“公主生活”了。我像自己安排時(shí)間,自己做好事情,不要像以前那樣只知道依靠父母,依靠別人。媽媽,這樣我學(xué)不會(huì)自立的。我想打造一個(gè)屬于自己的全新世界!

  媽媽,我知道您是對(duì)我好。但是,您的這種愛只能變成溺愛,最后只會(huì)毀了我的一生。您聽懂了嗎?請(qǐng)不要再把我關(guān)進(jìn)您的牢房,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!我需要我自己的那一份自由!!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  我的爸爸是一位普通的工人,爸爸中等身材只喜歡留短發(fā),有點(diǎn)黑的圓臉上鑲嵌一雙炯炯有神的小眼睛,爸爸的嘴不是能說會(huì)道的,但我卻愛聽爸爸說話。

  我的爸爸哪方面都挺好的,讓我很愛他。但有時(shí)我也很煩他。就是因?yàn)榘职钟袗鄢闊煹?壞毛病。抽煙不僅使自己牙齒發(fā)黃,實(shí)指和中指也都被煙熏得發(fā)黃了,而且全身都是煙味,害得我和媽媽都不愛去接近爸爸了。

  有一次,我看見爸爸的抽煙,趕緊跑過去,生氣地把爸爸手中的煙給奪了過來扔了,此時(shí)的爸爸還對(duì)我嬉皮笑臉地說“好,好,我不抽了,把煙全給你,我到你奶奶家去坐會(huì)兒!闭f完,爸爸把手中的煙盒給了我,就走了。趁著爸爸不在家的時(shí)候,我趕緊把煙藏進(jìn)拉鏈狗的肚子里了。

  然后我也去了奶奶家。到了奶奶家一看,我愣住了,爸爸正在那抽煙呢!天哪!爸爸怎么會(huì)是這樣啊!我只好再次硬著頭皮對(duì)爸爸說:“爸爸請(qǐng)你別再抽煙了,抽煙會(huì)得肺病。≡僬f了,我和媽媽吸了你抽煙的味兒,同樣也危害到我和媽媽的健康的,難道說你連我們都不顧了嗎?”聽了我的話,爸爸好像很勉強(qiáng)地說:“好,我戒!笨墒牵恢钡浆F(xiàn)在,爸爸也沒戒掉煙,爸爸爸是個(gè)說話不算數(shù)的人!我和媽媽沒辦法了。

  親愛的爸爸,為了你的身體也為了我和媽媽的身體,請(qǐng)把煙戒了吧!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  窗外有一株兩米來高的法國(guó)梧桐。閑來無事,我總鐘愛透過玻璃看那棵樹,用這難得的綠色養(yǎng)養(yǎng)眼。忽有一日,我在凝望中發(fā)現(xiàn)婆娑的綠樹間有了一枚枯葉。那葉有些卷曲,顏色開始發(fā)黃了。我看了看掛歷,已過了農(nóng)歷八月的門檻兒,這才驚覺原來秋天已走近了。

  就想起了那個(gè)略微有些感傷的詞匯:一葉知秋。你看,在那棵蓬蓬勃勃的綠樹上,似乎就蘊(yùn)藏著季節(jié)輪回的秘密。一枚枯葉,僅一枚枯葉,就秘而不宣地泄露了天機(jī)。望著窗外的樹,我有些觸景生情。我的手不知不覺間撫著長(zhǎng)了皺紋的臉頰。當(dāng)手掌徐徐下滑時(shí),我觸到了頜下茂密的胡須。我知道,那是歲月的黑草,正在性命的原野上冒出來。我拿出一面小圓鏡,不看不知道,一看嚇一跳,剛過四十的我頭發(fā)竟白了一半!我放下鏡子,那銀發(fā)卻火焰般灼燙我敏感的內(nèi)心。一葉知秋,不知不覺間,白頭發(fā)竟占據(jù)了頭頂?shù)囊话,我竟然渾然不知。那么,我是為生活憂愁呢?還是為前途憂愁呢?不知道,我知道的是整日的忙碌,患得患失,于是便滋生了這半頭白發(fā)。我不知道的還有,究竟哪一根是最早的白發(fā)呢?望著窗外的樹,想到自我,我竟有些汗顏了。在我的潛意識(shí)里,始終認(rèn)為自我是生機(jī)勃勃的青年,起碼是壯志不減當(dāng)年的老青年,卻全然忘記了自我已經(jīng)到達(dá)了中年的驛站。在月白風(fēng)清的性命的高地,我還能氣定神閑指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字嗎?我感到茫然,望著對(duì)面墻上的掛歷,竟有些模糊了。這才知道,眼角溢出了苦澀而混濁的淚水。

  人是寄居在這顆淡藍(lán)色星球上的匆匆過客,這話不錯(cuò);人過三十日過午,人過四十而知天命,這話似乎也不錯(cuò)。但是在日出日落斗轉(zhuǎn)星移之間,我怎樣就不再年輕了呢?這種追問可能有些頹廢,正因萬物皆有生有滅。在性命旺盛的時(shí)期,是不曾想到枯萎和衰老的。就像我從來沒有留意自我的頭發(fā),還以為自我依然是風(fēng)姿綽約、滿頭青絲的青年呢!其實(shí)歲月早已在我的身上刻下了標(biāo)記,那是歲月的堆積。還是生活的煎熬?找不到答案,不知道,看來年逾四十的我,還未修煉到不惑的程度。

  當(dāng)我把自我定格在中年,其實(shí)是極不情愿的,但是事實(shí)如此,我奈何不了。我在猜測(cè):我真的有些老氣橫秋了嗎?便想到了血?dú)夥絼偟那嗄陼r(shí)代,那時(shí)候是有諸多的五光十色的理想的。此刻想來,不禁啞然失笑,那但是是肥皂泡的幻想而已。其實(shí)每個(gè)人在這個(gè)世界上的潛質(zhì)都是有限的.,只是年輕時(shí)過于狂妄,感覺自我才高氣傲,能夠救世濟(jì)民。當(dāng)我望著窗外綠樹上那枚剌目的枯葉,我不再這樣胡思亂想了!正因我為此蹉跎了許多流金歲月,在可笑的內(nèi)耗中而放下了務(wù)實(shí)的發(fā)奮。

  我拿起鏡子,拔了一根黑發(fā),夾在日記本中,并寫下了一葉知秋四個(gè)字;秀遍g,我感覺自我又當(dāng)了一次傻瓜:若干年后,當(dāng)我的頭上落滿歲月的霜雪時(shí),我會(huì)不會(huì)握著這根纖細(xì)而烏黑的頭發(fā)顧影自憐呢?不論怎樣,我年輕過,而年輕的我,是不能夠和自我過不去的。個(gè)性是此刻,我好像逆流而上,在性命的源頭駐留或守望……這又是一個(gè)難以企及的幻想。那么,就乘著時(shí)光的列車飄然而行吧,或則把自我的未來想象成一個(gè)慈眉善目的老頭,倚著綠樹,應(yīng)對(duì)落霞,發(fā)無限的感嘆。此生足矣。

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