(優(yōu))六年級(jí)小學(xué)生作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
春天來了,一切變得這么生機(jī)勃勃。星期六早上,當(dāng)張老師說帶我們?nèi)ヌで噘p花,我興奮極了。恨不得趕快去下樓,排隊(duì)出發(fā)。
一路歡歌,一路笑語(yǔ)。不久便來到了龍林山腳下,只見一棵滿是花苞的桃花正在望著我,好像在說:“歡迎來這兒做客!毕蛏缴贤ィ灰娛[郁的樹木有一片粉色,我便懷著好奇心,加快了腳步,只見許多桃花的花朵已經(jīng)開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如天空中的一縷彩霞一般。微風(fēng)中的桃花又如同一只只粉蝴蝶在舞蹈,美麗極了。走近看看,桃花的樣子小巧玲瓏。五個(gè)花瓣淡粉中加點(diǎn)白色,中間更有黃色的花蕊做點(diǎn)綴,十分可愛。低頭聞聞花香,淡淡香味,沁人心脾,我不由有種想摘一朵花的欲望,可我又于心不忍,趕快跟著隊(duì)伍向前走了。來到上腰間,對(duì)面山上有一排排的杏樹,白茫茫一片,如同又回到了冬天,雪花再次為山披上白衣服。我正幻想著,突然聽到同學(xué)們的驚嘆聲,我一下回到現(xiàn)實(shí),聞聲跑去,原來是杏花,粉白色的花瓣,花瓣的樣子雖團(tuán)團(tuán)簇簇,但花瓣個(gè)數(shù)不多,大約七八片吧!安靜時(shí),杏花好像是一件白色的衣裙。風(fēng)吹來了,杏花瓣隨風(fēng)飄落,又如同一只只白蝴蝶在飛舞,閉住眼睛,我好像看見了一位白衣女子在跳舞,因?yàn)槲璧柑懒,吸引的蝴蝶都不由為她伴舞。我們繼續(xù)向上走去,不久便來到了山頂。放眼望去,蔥郁的樹和鮮艷的花兒把綏德城籠罩其中,顯得都這么生機(jī)勃勃,向山下望去,綠油油的.樹林中有些色彩,紅的、白的、粉的、綠的,這么多色彩組成了一幅幅美麗的水墨畫,多么美眼。
該下山了,我和xx慢慢走著,微風(fēng)不時(shí)吻上我的臉,風(fēng)中伴著陣陣花香,再漫步在這大道上,還有花兒在向我問好,真是舒服極了,我都有種不想離開的感覺,希望可以在這人間天堂中散步。最后,我還是三步一回頭的下山了,回到家園。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
我要種大蒜了,連忙到廚房去拿了一塊大蒜。立刻剝開大蒜的一層層皮,它就像穿了一件件衣服似的。我剝光了它的“衣服”,大蒜像一個(gè)白白胖胖的蟲子,而且身上還滑溜溜的,特別有趣。我把它放到在一個(gè)干干凈凈的杯子里,然后加滿了自來水,大蒜在水杯里東倒西歪的漂浮在上面。
到了第二天,我還沒有穿衣服起床,就迫不及待地去看大蒜了。我發(fā)現(xiàn)大蒜已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽?jī),小芽(jī)杭饧獾,黃綠色的',像一把小寶劍。
又過了一天,我再去看大蒜,驚奇地發(fā)現(xiàn)大蒜底部已經(jīng)長(zhǎng)出了許許多多的根,像山羊的白胡須。芽?jī)阂查L(zhǎng)得非常地長(zhǎng)了,還變成了深綠色。圍繞著杯子彎彎曲曲的,就像一只可愛的小海馬在水里游玩。我越看越高興,心里面樂滋滋的。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
昨天晚上,我和爸爸、媽媽一起到幼兒園的同學(xué)家吃年夜飯。
我是第一個(gè)到同學(xué)家的呢!我剛進(jìn)屋,另一個(gè)同學(xué)也來了,我們?nèi)齻(gè)就一起做手工。過了一會(huì),最后一個(gè)同學(xué)全家也來了,我們就開始吃飯了。
同學(xué)家里準(zhǔn)備的.年夜飯很豐盛。今天要吃火鍋,他們家準(zhǔn)備了肉丸、魚丸等各種丸子,還有白菜、花菜等青菜;同學(xué)媽媽還給我們做了好吃的意大利面。我們都吃得很開心。
吃完飯后,我們幾個(gè)小朋友就在一起看電影。雖然他們家有好幾個(gè)沙發(fā),我們幾個(gè)人擠在一個(gè)單人沙發(fā)上看電影,還覺得很有意思。我們一邊看一邊討論,還談寒假里有意思的事,大家都覺得很開心。
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼到了半夜了,我們才依依不舍地相互告別回家去。
這是一頓有意義的年夜飯。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
每人性格不同,對(duì)生活理解的觀點(diǎn)也各不相同。有的人認(rèn)為生活需要?dú)g樂;有的人認(rèn)為生活需要努力;還有人認(rèn)為生活需要激情。。。。。這是根據(jù)每個(gè)人不同的經(jīng)歷和性格的不同得出的觀點(diǎn)。因?yàn)槊總(gè)人對(duì)生活都有自己的觀點(diǎn),所以自己的觀點(diǎn)就像一粒種子播種在自己的心里,無法忘記。而我對(duì)生活的理解則是:生活需要掌聲。
一說到掌聲,大家馬上就會(huì)想到,登臺(tái)演出成功時(shí)會(huì)得到掌聲,頒獎(jiǎng)會(huì)上會(huì)得到掌聲。而我得到的掌聲既不是演出成功的掌聲,也不是頒獎(jiǎng)的會(huì)上的.掌聲,它是與眾不同,獨(dú)一無二的。那次掌聲不但改變了我對(duì)生活的理解,還改變了我的性格,由膽小轉(zhuǎn)變成開朗活潑的一個(gè)小男孩。
這件事雖然已過去很久,但我還記憶猶新,仿佛就發(fā)生在昨日。記得我剛上小學(xué)后不久,老師讓每一個(gè)同學(xué)上臺(tái)介紹自己,然后再講一個(gè)小故事,前面的同學(xué)都講得不錯(cuò)。輪到了我,盡管我已經(jīng)準(zhǔn)備的很好,可當(dāng)時(shí)我的性格很內(nèi)向又膽小,不敢與陌生人接觸,更不別說上臺(tái)講演了。于是我用可憐的目光望著老師,老師這時(shí)看懂了我的心思,拍拍我的頭說:“孩子不要怕,你一定行,老師給你做后盾,加油孩子!”雖然還是很緊張,在老師的鼓勵(lì)下還是走向了講臺(tái),低頭講起來,當(dāng)時(shí)自己也不知道講的如何,這時(shí)教室里響起一片掌聲。
所以我對(duì)生活的理解是生活需要掌聲,是掌聲讓我變得自信,掌聲讓我揚(yáng)起了新的風(fēng)帆。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
在我學(xué)藝的路上,總會(huì)遇到一些麻煩事,但在我的身邊,每當(dāng)聽到老師的一句句鼓勵(lì),看到同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神,我的信心就如一棟堅(jiān)固的墻壁,變得堅(jiān)固而又不摧。
——題記
在我上低年級(jí)時(shí),一路以筆為武器,在一家美術(shù)館當(dāng)學(xué)生,本以為畫畫很簡(jiǎn)單,只不過用筆稍稍畫幾筆,就算完工,但讓我沒想到遇見的卻是老師嚴(yán)厲的雙眼,為了教育我們這群小孩子,老師下了很大的功夫,終于讓我們學(xué)會(huì)了模仿畫。
雖然我們好不容易學(xué)會(huì)了一點(diǎn),但接下來的挑戰(zhàn)難度讓大家目瞪口呆,這次是畫抽象畫的,抽象畫對(duì)于我們一年級(jí)的小學(xué)生來講,簡(jiǎn)直就是無法完成的。但老師卻不這么認(rèn)為,每天畫兩張不可思議的畫,外加一幅手工剪紙,畫完后才可以下課回家休息。
在這里訓(xùn)練,我學(xué)到了很多,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我這個(gè)被寵壞的“小少爺”在這里被老師指來動(dòng)去,都快成助理了,這樣學(xué)習(xí)了兩年,我這個(gè)原本膽小又嬌氣的`“小少爺”被歷練成了一個(gè)膽大的男孩子了,此時(shí),我已經(jīng)覺得自己已經(jīng)學(xué)好了,并準(zhǔn)備不再繼續(xù)了,臨走時(shí),老師帶領(lǐng)著大家觀看了一些著名的畫家,他們的畫簡(jiǎn)直唯妙唯俏。此時(shí)此刻,我覺得自己的驕傲都太愚蠢了,并決定再次來到這里補(bǔ)習(xí)。
光陰似箭,日月如梭,在短短的兩年之內(nèi),我先后被評(píng)為“小畫家”、“
畫畫達(dá)人”等稱號(hào),得到鼓勵(lì)的我,有了前進(jìn)的動(dòng)力,不知不覺,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,開始了另一場(chǎng)鍛煉,這些足以讓我的世界更加豐富多彩。
從此,畫畫成了我無法割舍愛號(hào),一有空,就是我的畫畫時(shí)間,不光畫畫,我對(duì)其他方面也有追求,我對(duì)這些愛好就是這樣渴望和追求。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
一天,我和我的朋友還有媽媽一起去吃燒烤。
我們走著走著,終于到了那目的地,先把炭燒好,再把炭放進(jìn)燒爐里,然后再東西拿出來烤。我喜歡吃的東西是年糕、雞翅、里脊肉、菜花。我烤得時(shí)候不小心把年糕烤燒了,馬上涂蕃茄調(diào)料給媽媽吃,媽媽說:“真好吃。”我聽了,高興極了!
我吃飽了,喝足了,就跑到池塘邊看荷花,看到了晶瑩的露珠和美麗的荷花,我和我的朋友玩接露珠的`游戲,當(dāng)時(shí)我的朋友接得很多,可量我接得很少。此時(shí),我輸了,我的朋友贏了。
過了一會(huì)兒,媽媽說:“走了!蔽液臀业呐笥丫鸵黄鹱吡恕
我想,今天,真是一個(gè)快樂的日子呀!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
愛,是一首歌,美妙動(dòng)聽;
愛,是一首歌,聲聲悅耳;
愛,是一首歌,心潮激蕩;
有一首歌,在我汗流浹背時(shí)為我歌唱;
有一首歌,在我垂頭喪氣時(shí)為我歌唱;
也有一首歌,在我精疲力盡時(shí)為我歌唱。
我努力的擁抱它,撫摸它。它,在哪呢?怎么手心里空空的,沒有它停留過的`痕跡。
啊,他在這兒!我們的心里,暖暖的,甜甜的……
愛,是一首歌,它完美,它怒放。為我們歌唱。也為我們信仰……
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