六年級小學生作文
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級小學生作文3篇,希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
我有一個幸福的家庭!
如果你問我幸福是什么?我會說:“和爸爸媽媽在一起,這就算是幸福!”
如果你問我幸福是什么?我會說:“在教室里和同學玩一起學習知識,一起玩耍,這就是幸福呀!”
每天早上起來,拉開窗簾,打開窗戶,呼吸一下新鮮空氣,看著路邊的小草被微風吃的搖頭晃腦,抬頭看一看藍天和白云,你會感到生活是多么的美好!
春天,是百花齊放的.季節(jié)。和爸爸媽媽一起去公園游玩,看著地上那嫩綠的小草和五顏六色的花朵,你會感到生活是多么美好!
夏天,和爸爸媽媽去海邊游泳,游完泳躺在柔軟的沙灘上,海風吹著你的頭發(fā),聽著海浪為你唱的歌,你會感到生活是多么美好!
秋天,是豐收的季節(jié)。和爸爸、媽媽回到老家,幫著爺爺奶奶挖紅薯,刨花生,感受豐收的喜悅,你會感到生活是多么的美好!
冬天,是一個冰清玉潔的銀色世界,看著一片片美麗的雪花從天空中飄落下來,和爸爸媽媽一起打雪仗,堆雪人,你會感到生活是多么的美好!
在學校里,有關愛你的老師,有和你一起學習玩耍的同學,你會感到生活是多么的美好!
這就是我的幸福生活!
六年級小學生作文 篇2
我的奶奶今年六十多了,一頭黑發(fā),一點也不象六十多歲的人,怪奇怪的。
奶奶很愛干凈,夏天幾乎天天都把屋子里里外外樓上樓下都擦一遍。在床下滾一圈都沒有灰塵粘在衣服上。
我奶奶有一點嘮叨,我一獨自出門,奶奶就什么“小心車呀!”、“放學快回家呀!”、“不要和陌生人講話!”說一遍。我都倒背如流了,不過我也知道她是為我好。
奶奶現(xiàn)在退休了。在老年大學學習拉琴和寫毛筆字。奶奶拉二胡拉得挺好聽的,拉了很多曲子;她字也寫得挺好看的。那股子干勁比青年人還足一千倍,越看越不象一個六十多歲的老人,倒象個中年人。我崇拜我的奶奶,也敬佩奶奶的那股子干勁。
有一次奶奶拉二胡的時候,有一首曲子奶奶就是拉不順。奶奶也急了,便一遍又一遍的拉了起來。一會兒停下來琢磨一段音,一會兒又一遍遍的.摸索怎樣拉快,那仔細的樣子真象在研究一個重大的謎團。終于,皇天不負有心人,奶奶越拉越好,越拉越順,“攻”下了這首曲子。奶奶高興極了,我們也為奶奶高興。我想,我做什么時,好象總會半途而費,我真該學學奶奶的精神。
奶奶在遇到困難的時候,總會努力闖過,我有時卻退縮了。奶奶那么大年紀了,還有年輕人的鉆勁,我真佩服奶奶。我應該多給自己施一點鉆勁,這樣來做事情,就可能會事半功倍。
六年級小學生作文 篇3
親愛的朱老師:
我已經(jīng)六年級了,將要面臨畢業(yè)。回想過去,您對我的恩情,我一輩子也感激不盡。
記得三年級的時候,就要練習寫作文了。我害怕寫作文,每次寫作文時,都會愁眉苦臉,自己不知道該寫什么,怎樣寫才能使文章動聽,充滿活力,變得新穎。每次寫作文,總會望著作文題目發(fā)呆,尤其是考試的時候,手里拿著筆,想寫又不會寫?粗渌瑢W陸續(xù)寫完答卷在那兒歡喜的樣子,心里真不是個滋味。到了收卷子的時候,我才好不容易憋出了100多個字的空洞無物、純屬湊篇的作文。不用說,我因為作文丟了不少分。是您,耐心地教給了我寫好作文的方法——多寫、多改、多看書、多積累。我按著您教給我的方法,按著您給我的批語進行修改,作文一下子變得有內(nèi)容了。有一次寫了一篇寫景的文章,讀著作文,好像作文里長了小草,開了花朵,有了樹林,鳥兒正在天空中飛……作文已經(jīng)不再是一個個字拼成的文章,而是一幅幅絢麗多彩的圖畫。我考試的時候再也不因為作文而丟很多分了。
還有一次,我生病了,帶病上學。在學校里,我突然感覺頭暈眼花,是您,帶著我去了學校旁邊的小門診。還幫我付了錢,當我還錢的時候,您又百般推辭,說什么也不要。
……
這六年來,您對我的恩情數(shù)也數(shù)不清。我好像一棵小樹,您把雨露、陽光、肥料給我,在我長出廢樹枝時,您又用鐮刀將他砍去。在您的'關懷下,我健康的成長。
在將近畢業(yè)的日子,我真對您戀戀不舍!我永遠也忘不了您對我的教誨,在新的學校好好學習,不給您丟臉,讓您為我是您的學生而驕傲!
祝您
身體健康萬事如意
你的學生:xx
20xx年5月11日
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