六年級小學生作文(通用25篇)
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的六年級小學生作文,希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 1
星期六的早上,小明寫好作業(yè),抱著他心愛的足球來到了院子。!今天可真是個好天氣呀!萬里無云,太陽高照。
小明左一腳,右一腳地傳遞著,樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在給小明加油似的,小明踢得更來勁了,一個“飛毛腿”踢出去,只聽砰的一聲!衣服與衣竿掉在了地上。衣服上沾滿了泥土與灰塵!霸趺崔k呢?這可是媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服呀!”小明皺著眉頭自言自語地說。
小明想呀想,突然看到了旁邊的`洗衣盆與搓衣板,想到了一個好辦法。小明學著媽媽的樣子,打來一盆水,把臟衣服放在洗衣盆里,洗呀洗,不一會兒,衣服就洗干凈了。小明把衣服掛在衣竿上,準備把衣竿掛在樹上,可是小明夠不著,他急忙搬來一把椅子,爬了上去,小明還是夠不著,他就踮起腳尖,把衣竿放在樹枝上,又把衣服撫平。
到了下午,媽媽下班了,小明把衣服收了回來。小明把衣服給了媽媽,還把上午的事情告訴了媽媽。媽媽對小明說:“知錯能改就是好孩子。”
六年級小學生作文 2
童年時每一個人都有的,我的童年時歡快的,有趣的、美好的、難忘的也是洋溢著笑聲的。
我六七歲時,老奶奶還在農(nóng)村種地。暑假里我和妹妹來到老奶奶家玩耍。文明來到了谷子地,看到老舅舅正在拔草,我和妹妹跑了過去,幫忙拔草。我們倆不認識雜草,把谷子當草拔了,把草當谷子留在地里了。嘆!可憐的`谷子啊,成了我們的犧牲品。這時爺爺走了過來,他看見我們在拔谷子,就驚訝地問:你們在干什么我拖著說在拔草啊!爺爺偷笑了一下,向我們講了谷子和雜草的區(qū)別。
太陽像是生氣一樣曬得皮膚發(fā)燙,我們頂著烈烈日光,走向了乘涼的大棚。大棚是用爬山虎圍成的,綠油油的。爬山虎的每一片葉尖都朝下,齊刷刷的,看了讓人舒服。我和妹妹坐在長椅上拔動著爬山虎的葉子。
天不大熱了,我們倆又跑到了房子的后院,那里有兩棵果樹和一個自壓井。剛開始我們不知道是什么,在那研究了半天。其實哪里是研究,只是用樹枝亂捅一頓,用手亂敲一頓擺了。妹妹跑回家把奶奶叫來了,奶奶給我們講這是自壓井,并告訴我們從大木干上使盡壓能壓出水。奶奶走后,我們使足了力氣往下壓,木桿緩緩地上下移動,可是一滴水也沒出來,于是我們又加大了力氣往下壓,還是沒見水的影子。媽媽看見了,走過來對我們說:“井里沒有水你們在壓什么呀?”我們驚訝的問:“什么?井里還得有水?”他笑著說:“是呀!井里才可以壓出水的!蔽覀兟犃撕笥殖泽@有氣憤,因為我壓時太用力了,胳膊也有些酸痛了……
回想起這些美好的童年記憶,仿佛又回到了過去。那是的天真可愛我永遠不會忘記。夏天每年都會回來,可是童年卻永遠不會回來了。
六年級小學生作文 3
班會上,老師讓我們利用兩周時間學一樣本領,掃地、收拾書包都可以,書包經(jīng)常我自己收拾,那就開始學掃地。
吃完飯,我就拿著掃帚開始打掃了,可是掃帚好象不聽我使喚,我把那邊掃干凈,再掃這邊的時候,一使勁垃圾又跑到那邊去了,我嘟嘟掃帚不聽話。這時媽媽給我說:“掃地的時候不要忽東忽西,把掃帚按住,一下接著一下往前趕,看看別漏了,別把掃帚挑起來,那樣掃不干凈,還容易起灰塵!边教了我一遍。
我接著按媽媽的方法,邊掃邊檢查,漸漸地,我的掃帚從客廳伸向房子的'各個角落,掃成堆用簸箕把垃圾收起來。咦!還真不錯,掃過的地方干凈多了。
掃完后,我覺得汗津津的,但我很開心,因為我又學會了一樣本領。我要盡力保持室內(nèi)干凈,這是我用勞動換來的。
六年級小學生作文 4
一說起名人,大家首先想到的肯定勞模、英雄之類的,但我的腦海里浮現(xiàn)出的則是她——我們小區(qū)的物業(yè)主任王琴。
我們小區(qū)的`這位物業(yè)主任可真是堪比勞模:不論三伏盛夏還是數(shù)九隆冬,不論刮風下雨還是驕陽當空,她每天都會在七點左右騎著電動車來上班,每天的晚上七點左右,你也總是可以看見她拖著疲勞的身軀離開小區(qū),消失在茫茫人流中。正是她的這種敬業(yè),使她得到了一致好評,成為我們小區(qū)的名人。
讓我們真正感動的,則是發(fā)生在去年的那件事。去年十二月份時,有個保安病了,在家養(yǎng)病,而另一位保安回老家探親了,一時半會兒無法回來。沒了保安,居民們一個個都提心吊膽,生怕哪天小偷就來拜訪,畢竟春節(jié)快到了,小偷也愈發(fā)“勤快”。一時之間,居民們?nèi)诵幕袒蹋髯园央妱榆嚩纪七M樓道,離開家時都要左看看右看看?珊脦滋爝^去了,不僅沒發(fā)生異常的事,還和平時一樣,陌生的車也不能隨便進出。大家納悶了,難不成保安回來了?大家好奇地跑到值班室去看個究竟。噢,原來是我們的物業(yè)主任王琴正在恪盡職守值班呀!大家知道后都對她嘖嘖贊嘆,對她豎起來大拇指。后來物業(yè)的其他員工聽到大家的議論,忍不住告訴我們:“那幾天,主任都沒回家。早晨和晚上都是她在值班,直到凌晨才和早來的員工換個班,到辦公室去休息一下。我們勸她,她也不聽!蔽覀儗λ木匆庥侄嗔藥追帧
你說,這樣的人,是不是我們小區(qū)的名人啊。
六年級小學生作文 5
去年夏天我養(yǎng)了一只小鴨子,每天我都帶著它在小區(qū)里散步捉蟲,鴨子成了我的親密伙伴?墒嵌靵砼R,報紙上再次報道上海附近出現(xiàn)了禽流感,為了大家的生命安全,我們?nèi)覜Q定把鴨鴨送到郊區(qū)的農(nóng)家寄養(yǎng)。
春節(jié)期間我和爸爸去看望鴨鴨。我們的車停在了幾座木屋前,四周圍繞著池塘、菜地和小樹林。剛一進農(nóng)家的院子,就有一只大黃狗搖著粗壯的尾巴來向我問好。我友好地彎下腰摸了摸了它。抬起身,我看見一群鴨子從我眼前走過,其中一只腳上綁了一根布條,那就是我日夜思念的的鴨鴨。農(nóng)民叔叔把它抱了過來,它歪著腦袋,兩只眼睛打量著我,看來它已經(jīng)不認識我了。農(nóng)民叔叔剛一放手,它就焦急地回到了隊伍里,跟著其它鴨子搖搖擺擺走進了樹林,啄食著地上的蟲子和石頭。
這時耳邊傳來了MEME的叫聲,我一回頭看見一只老綿羊。它渾身長著柔軟而潔白的羊毛,聲音非常響亮,但聽起來有點憂愁。原來它正四處尋找它的寶寶呢。羊寶寶聽到了媽媽的呼喚,趕忙迎上前來,依偎在媽媽的'懷里幸福地吃奶。
在這個小院子里還住著可愛的小白兔,憨厚的大白鵝和美麗的野鴨。我的鴨鴨雖然比以前黑了、臟了,但是它有了那么多的動物伙伴,有了這樣一片自然的空間,一定能找到屬于它的快樂。
當天晚上我做了一個夢,夢見我把家搬到了農(nóng)家小院,每天早上騎著羊去上學,一回家就有雞啊鴨啊來迎接我,晚上有一群小狗給我當被子……
六年級小學生作文 6
我是一個高大的男生,平時很少哭哭啼啼,摔破了皮,媽媽打我兩下從不流淚?墒巧蟼月期中考試,這可讓我大哭一場。
期中考試的成績下來了,有兩門課程丟人現(xiàn)眼,名列倒數(shù),回家肯定會被挨批的。我懷著忐忑不安的心情回到了家,果然不出我所料,爸爸和媽媽都已經(jīng)板著臉在等我呢!爸爸大聲的訓訴道:“你復習在干嗎?考了這么爛,父母臉都給你丟盡了!”他一邊吼一邊拍著桌子。媽媽倚在門邊,雙手插腰,眼珠子瞪大了,好像要隨時吃了我似的,說:“看著你晚上點著燈在看書,根本是跟小和尚念經(jīng),有口無心,在干什么都不知道!”我的心酸酸的,語文考試時排列句子那道題,后來才看到反面還有兩句,花了很長時間,把自己都搞糊涂了。最后那道題扣了八分,這是多大的題目啊,要是加上八分就九十一分,我真是后悔啊,早知道加倍認真?茖W考試不仔細,不認真沒有靜心思考。復習時心不在焉,馬馬虎虎的.就混過去了,這是w哦考試得低分的主要原因!案惆职执蚬とグ桑@么不要讀書。你看看農(nóng)村孩子,他們這么渴望學習,但是沒錢讀?赡阌绣X讀卻不要讀,那就算了吧!蔽衣犃诉@番話,我鼻子發(fā)酸,心里有說不出的難受,喉嚨耿耿的,眼睛模糊了,眼眶滿是打轉的淚水,終于忍不住了,碩大的淚珠爬出了我的眼眶,流在了臉頰上,輕輕的往下滑,掉在了地上,那是一滴一滴后悔的眼淚,我大聲地哭泣著,不停的抽噎著,那時感到有千萬根針,不停地在扎我的心,早知道的話當初就用認真的態(tài)度對待復習和考試,世界上沒有后悔藥。我受到了父母的處分,一個月不準踢球,我傷心萬分。
我是一個高大的男生,平時很少哭哭啼啼,從這件件事,讓我流下了后悔的眼淚,但令我感慨萬分:我要用認真的態(tài)度去對待學習。
六年級小學生作文 7
我非常喜歡電腦。上三年級了,我們學校開設了微機課,使我的好奇心得到了滿足。
等啊,盼啊,微機課終于和我們見面了。進入了電腦室,映入眼簾的是一臺臺電腦,我興奮極了。
開始上課了,老師讓我們自己練習。我什么也不會,只好向旁邊的同學請教。但是他們都不告訴我我非常地苦惱。我想:我一定要有一臺電腦,那樣我就可以在家學習電腦了。
回到家里,我和爸爸媽媽商量起了買電腦的事,媽媽說:“只要你期中考試得第一,我就給你買電腦”。未達到買電腦的目的,我爽快的答應了。
在隨后的幾個月里,我更家刻苦,終于考了全年級的“狀元”。媽媽為了鼓勵我的學習,給我買了一臺電腦。我立即動手操作。但是,我什么也不會,只好買了一本電腦書來學習。過了幾個星期以后,我終于學會了打字、上網(wǎng)、查資料。連媽媽也成了我的學生,讓我教她學電腦。
我是越來越喜歡電腦了,常常查資料、寫作文、編小報、學英語。當悠閑的.時候,還會聽聽MP3。我是徹底被這個好朋友給“網(wǎng)”住了。
電腦也給我?guī)砹丝鄲溃詮挠辛穗娔X,我的時間就非常的緊張,我多么想讓時間停留下來!我白天想的是電腦,晚上夢見的也是電腦。有了電腦,我的知識更加豐富。我懂得了:沒有知識,就將被世界淘汰。
電腦就像我的一位良師益友,總而言之,我已經(jīng)離不開它了。
六年級小學生作文 8
我叫解欽,每當人們聽到我的名字時都以為我是一個活潑、調(diào)皮的小小子,其實我是個活潑,有個性的小女生。
我長得還算漂亮,彎彎的柳葉眉,一雙不大不小的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,櫻桃似的小嘴,都是些不起眼的,但擺放在一起,卻構成了一張秀美的臉,最有趣的就是那兩條細長小辮子,走路時,它也有節(jié)奏的擺動著。別人都說我長得像媽媽,還有人說我比媽媽還漂亮,但在我的心目中,媽媽是世界上最美的'。
我的愛好有國畫、跳舞、游泳……但我最喜歡琵琶,每天放晚學后,我就會把心愛的琵琶拿出來一,練一練。其實琵琶很枯燥,有許多說不出的辛酸苦辣。就拿練"挑"來說吧,一個簡單的動作,而我卻不知了多少次,失敗了多少次,流了多少眼淚,性格堅強的我并沒有放棄,經(jīng)過媽媽的耐心指導和我堅持不懈的努力,我終于學會了。還順利地通過了琵琶七級的考試。
這就是我,一個不服輸?shù)奈摇鈿J。
六年級小學生作文 9
日歷翻過了一張又一張,勾起了我千絲萬縷的記憶,這些記憶就像一叢叢珊瑚生長在我的腦海里,其中最艷麗的那從珊瑚,就是一次拔河比賽。
在三年級的一個下午,學校里開展了一次拔河比賽。
當老師把這個消息告訴我們時,班里頓時炸開了鍋我們大家都在那兒激烈的討論著,因為這是我們從小到大第一次聽到要參加這種比賽,所以心里充滿了好奇心都希望自己被選中,結果好幾個人都落選了,而我卻被選中了。
在一片慌亂之中,我們利用長繩學會了拔河的姿勢,突然,廣播響起“請三年級參加拔河比賽的同學到乒乓球場地等待!闭f著,老師便把我們帶下了樓。我們在樓下等了一會兒,終于輪到我們班跟別的班PK了,我們做好姿勢,咬緊牙關,用盡吃奶的力氣,想把繩子往我們這邊拉,可惜沒有成功,我們輸了,老師安慰我們,叫我們不要傷心,下次努力。
當再一次輪到我們班的同學和別班的同學PK時,我們改變了“戰(zhàn)略”,模仿別的班,讓最后的同學把繩子綁在自己身上,讓前面的同學和后面的'同學一起用力,這次我們的力氣比上次的更大了,我也一樣,我用盡了力氣拔,手上還脫了許多皮,我的腿腳都發(fā)軟了,我記得有個同學還不小心把褲子扯破了。此時此刻的老師也記得像熱鍋上的螞蟻,但是,這一切又有什么用呢?我們失敗了。
當我們班在休息時,可沒閑著,我們也在給別的班“吶喊助威”:“1班,2班,4班,5班漏油······”有些同學還流出了眼淚。
過了好久,比賽結束了,我們班得了最后一名,但是我們不怕,失敗乃成功之母,下次我們還繼續(xù)努力。
六年級小學生作文 10
友誼暖心
“鈴……”一陣下課鈴聲響徹校園,馬上就是大家共進午餐的時刻了,同學們在班干部的管理下安靜地在教室里等待老師的到來。
屋外刮著風,坐在教室里的我感到寒意陣陣。同學們都穿著厚厚的外套,唯有我“一枝獨秀”忘了帶外套,因為早上上學時覺得“太陽公公很給力”,便只穿了一件短袖,誰知道“太陽公公不敢違抗陰天爺爺與寒風奶奶的命令,回家睡起了懶覺”!鞍Α蔽议L嘆一口氣。任老師來了,我們排好整齊的隊伍,去食堂進餐。
在去食堂的這一路途中,我冷得不禁打了一噴嚏,可還得咬牙堅持到底。萬萬沒想到被萬福天同學無意間聽到了我打冷戰(zhàn),只見他迅速脫掉外套。
他拿著外套,正經(jīng)地對我說:“秦樂杰,你這樣不行,會生病的',來,把我這件外套穿上,多少都能暖和些!闭f完,他把外套就往我身上披。
我說:“不……不,我不冷。你給我穿上了,你自己可受不了。”
萬福天不管我怎么推脫,硬是把外套往我身上披,還說:“我們是朋友,要有福同享,有難同當嘛!”
啊,我被他詩意般的語言打動了。我穿著萬福天的外套,感到格外溫暖,更感到愧疚。
吃完飯,依舊寒風刺骨,萬福天只穿了一件T恤,怎么受得了呢?我果斷把衣服還給了萬福天,可萬福天一把拽住我,嚴肅地說:“快穿上,回班的路上凍病了怎么辦?”說完,又給我穿上。我再也抑制不住了,直想哭,卻使勁忍著,沒讓眼淚掉下來。
走在回教室的路上,陣陣寒風向我襲來,我卻感到溫暖無比。友誼的飛虹終于綻放出了絢麗之光,萬福天這一溫暖人心的舉動,讓我抒發(fā)感慨:外套暖,朋友之間的友誼更暖。
六年級小學生作文 11
我渾渾噩噩地走在大街上,則剛不知怎么的,一陣暈炫就來到了這兒,說來也奇怪,大街上的人穿著也真是“奇”!而且都向我這個方向跑過來。我差點就被踩在地上。我驚惶失措,大喊著:“爸爸,媽媽,你們在哪兒呀?”可沒有人回我。有一個好心的老公公跟我說:“丫頭啊,戰(zhàn)爭就要開始了,快,快跑吧!”我腦袋“嗡”了一下。戰(zhàn)爭——那不是古代才有嗎?難不成我穿越了?想到這兒,我心里既害怕又有點興奮,害怕我會在戰(zhàn)亂中死亡,興奮我終于能達成我穿越的愿望,可以來古代一覽“古風”,這也不錯!
我拼命地隨著人群跑啊跑,越過了大街,跨過了小鎮(zhèn),攀上了山,看到了一座茅屋。見天色已晚,便上前輕輕敲門,無人應,沒辦法,我推開了門,走進了正院,只見一位老者正在躺椅上悠閑地搖著扇子。我走近了,盯著老者仔細看,哇!這不就是大名鼎的'諸葛亮嘛!
“咚咚咚……”一陣敲門聲打亂了我的思緒。連忙躲在墻角。卻不知哪兒多出個書童,他打開了門,門外傳來一陣響亮的聲音:“請問諸葛先生在家嗎?”童子答道:“在家,可正在睡呢!”哦——我沒猜劃,這就是千古名人劉備、張飛、關羽的三顧茅廬。我眼珠子都要蹦出來了。真想沖去要這三位簽個名啊。貼著墻角,想仔細聽聽他們的對話。但在不知不覺中我睡著了。
醒來后,我發(fā)現(xiàn)諸葛正在和劉備商量政事。我湊上前去,想聽聽他們談話的內(nèi)容,誰知一個開形的噴嚏攪亂了所有的局面他們轉過來看著我。我不知所措,只得沖出他們的視線,拼命向山下跑去,已是是黃昏了,我停下來,喘著粗氣,突然一團霧氣包圍了我……
漸漸睜開了眼睛,眼前的《三國演義》映入我的眼簾,我這才驚醒過來,原來是南柯一夢。
六年級小學生作文 12
№1蟲蟲一想,日子不偏不倚,正好過了兩天。他急忙來到機場,瞧見一位身著古代服裝、略微發(fā)胖的老爺爺連人帶馬被警察趕出了機場,那警察邊走邊嘀咕:“這兒哪能進行影視拍攝呀,真胡鬧!”而那老頭兒卻一臉不服氣。蟲蟲連忙跑過去對他說:“老頑童,你別騎馬了,那樣太土氣了!”老頑童聽了,氣得吹胡子瞪眼睛,說:“你別嫌棄,這可是我從蒙古軍營偷來的汗血寶馬!”
№2第二天,蟲蟲一大早起來,一進廁所,見老頑童正蹲在馬桶前大口大口地喝水,蟲蟲吃驚地問:“你……你在干什么?”老頑童抹了抹嘴巴高興地說:“喝水!蟲蟲,現(xiàn)代真好!‘井’(馬桶)又好看,‘水’(馬桶水)又好喝!”蟲蟲肚子里頓時翻江倒海起來,忙說:“那是茅廁。 崩项B童恍然大悟:“哦,可味道真不賴,我回去一定得研究研究!”
№3第二天晚上,蟲蟲把老頑童重新打扮了一番,讓他看起來像個現(xiàn)代人,并請他到一家飯館吃飯。他們吃得正香,老頑童突然冒出了一句:“蟲蟲啊,這家客棧真垃圾,連地瓜湯(魚翅)也盛上來!還有,這家店怎么沒有‘井’啊……”
№4第四天,把蟲蟲折騰得眼冒金星的`老頑童跟著蟲蟲來到了火車站,準備回家。這時,火車來了,老頑童大喊:“呀,這不是家鄉(xiāng)的鐵棺材嗎?不但會走,還會冒煙,媽呀,是不是要把我載到西方極樂世界啊,我可不要……”蟲蟲急忙捂住老頑童的嘴,趕緊把他推上火車,并大聲叮囑:“你以后別來了,后會無期!”“蟲蟲,你說什么?我聽不見!有機會我一定再來找你!”逐漸遠去的老頑童扯著嗓子喊。
六年級小學生作文 13
在一座葉繁枝茂的森林,小動物們都急沖沖地向同一個方向奔跑,原來是在開動物運動會!報名的有小兔、青蛙、狐貍、梅花鹿……
第一項,比跳遠,參賽的`是:小兔、青蛙和小狗。小兔先跳,它縱身一躍,跳了二米。青蛙第二個跳了一米五,小狗和青蛙跳的一樣,勝者是小兔。
第二項,比游泳,報名的是:青蛙、蛇和狗。三、二、一開始,青蛙游得最快,小狗很著急,加快了速度,可憐的蛇游得最吃力?斓浇K點了,青蛙和小狗爭先恐后,青蛙最后贏了,小狗傷心地說:“我已經(jīng)盡力了,唉!”
第三項,比上樹,看誰先拿到樹頂上的球。小鳥不能參賽,松鼠也是。參賽者有:狐貍、老虎、猴子。猴子領先,老虎想把狐貍擠下去,狡猾的狐貍一下就閃開了,說聲:“嘿嘿”。說完還踩了一下老虎。比賽結束了,猴子贏了。
最后一項,比跑步,參賽者:梅花鹿、豹子、兔子、小鳥和狐貍。預備開始,狐貍提前挖了個洞,領先的豹子掉進洞里了,狐貍冷笑地說:“哈哈,中計了吧,第一名是我的了!蓖米蛹傺b沒看見,小鳥飛太高了,看不見。慢慢吞吞的梅花鹿發(fā)現(xiàn)了豹子,梅花鹿想救它,豹子說:“不用你救!弊焐险f著心里想的就不一樣。梅花鹿走了,不到一會兒就回來了。原來它去找繩子了,它把繩子扔下去,另一頭扎在樹上,豹子得救了,它說“謝謝你。”賽場上,爭先恐后的兔子、小鳥和狐貍,還在跑呢。最后狐貍如愿以償?shù)昧说谝。當豹子和梅花鹿來到終點,和大家說了一切,狐貍臉紅了,飛快地跑了。大家一致認定,將獎杯給了梅花鹿。
有些人貪財,為了錢財不顧一切,但有些人為了朋友或陌生人愿意放棄一切,我們不能為了榮譽而放棄自我。
六年級小學生作文 14
每個人有每個人喜歡的科目,每個人有每個人的特長:口語能力好的,主持最好;思維邏輯好的,奧數(shù)最好;嗓音好的,音樂最好;身子輕盈的,跳舞最好;表達能力強,口語能力也好,又愛“筆頭功夫”的人作文最好……今天,我就來談談我對作文的看法,我對作文的感受,F(xiàn)在,我很想說說我的心里話。說實話,我的作文真的不怎么樣,每次寫作文,都要苦苦思索著自己怎么開頭,怎么結尾,過程怎么寫,這樣寫字數(shù)能不能達到老師的規(guī)定,腦子都要炸了,思考完了,還要大概想想怎么將他們串通到一起,語句怎么寫才能寫到最通順、最好,真的很累。其實,我不是不喜歡寫作文,而是我有喜歡寫的類型,我最喜歡自己編故事。編故事的時候可以盡情的想象,愛怎么編怎么編,不會有任何的要求來束縛我,這樣我就沒有壓力。而有時寫習作,必須要按照要求來寫,不可以偏題,不可以寫流水賬,更不能鬼胡鬼,瞎寫一篇交給老師,這樣是對自己不負責任。這種事我也不愿意干,F(xiàn)在,我們講究internet學習,在先鋒作文網(wǎng)上,我們可以將自己的作文發(fā)上去,給別人看,讓一些老師給予我們評論,知道自己哪里寫的'好,哪里還需要修改。還可以看別人的好的作文,真的挺好。自從有了先鋒作文網(wǎng)的賬號,我便開始愛上了作文,知道作文怎么開頭,怎么結尾,對作文產(chǎn)生了一點興趣。并且也開始想向包安易、楊舒彤、王景妍、卞孟穎他們的作文學習了。呵,我知道了,下次寫日記,只要把自己的真心話寫出來,作文,簡直就是小菜一碟嘛!你瞧,我這篇作文寫的不就挺好?!作文,我要征服你拉!哈哈~~
六年級小學生作文 15
母愛然而一種無私的感情,母愛像溫暖的陽光,灑落在我們心田,雖然悄聲無息,但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛然而偉大的,它不要任何報酬,盡管在它的溫暖的陽光之后換來的然而一陣無情狂風暴雨。
一歲時,媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時,我無情地把蛋糕仍得遠遠的。然后無緣無故地大哭起來。
五歲時,為媽媽沒給我買零食而與媽媽發(fā)脾氣。
八歲時,因為情緒不好而故意找茬兒和媽媽吵架。
九歲時,媽媽叫我多穿一件衣服,天冷,我說媽媽羅嗦。
此刻,我?guī)缀趺恳惶於紩蛬寢尦匙,有一次,一吵就四天沒和媽媽說話。
看書正看到入迷時,被媽媽一句話就從書的世界里給拉了回來。于然而對媽媽大發(fā)脾氣,其實過后我也挺后悔的,覺得自我實在不就應。但媽媽好像什么事也沒發(fā)生過一樣,照樣用她一慣的語氣對我說話,照樣給我做飯。
有時候,在和媽媽撒謊時,媽媽的語氣然而那么的溫柔那么的和氣,我明白媽媽然而那么的信任我,而我卻利用媽媽對我的.信任來欺騙她,我心里感到酸酸的,感到十分難過,十分懊悔。
懊悔過了,又然而一次和媽媽的風雨大戰(zhàn)。中午,媽媽坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時,又因為某些事情而和媽媽大吵,摔筷子,碗里剩下半碗飯,轉身走進自我的房間,啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時,仍用甜美的聲音和我道別,好像什么事也沒發(fā)生,那時我氣也消了,也甜甜地和媽媽說"再見"。
媽媽的愛最無私,雖然我給她的常常然而狂風暴雨,但她給我的永遠都然而溫暖的陽光。
六年級小學生作文 16
我曾經(jīng)看過一篇報導。說的是一個小女孩去公園玩;丶业穆飞希匆娨恢恍▲喿玉R上就要被一輛大卡車撞到了。小女孩不顧一切的沖上前,把小鴨子推到路旁,自己卻躺在鮮血中。后來,才得知,小女孩為了救小鴨子,終生不能再站起來了。
這篇報道看到這里,我覺得小女孩實在是太傻了。為了一只小鴨子,卻毀了自己的人生。你從此都不能再站起來了呀,再也不能和小伙伴們一起奔跑了。難道你就不會后悔嗎?如果是我,我只會眼睜睜的看著小鴨子被車撞,但心里會很同情小鴨子。
漸漸地,小女孩身體有了好轉,可以坐在輪椅上了。記者知道了這件事,專門來采訪小女孩。記者問女孩的父母:“你們會覺得她很傻嗎?”女孩的母親哭哭啼啼的說:“這孩子唯一的缺點就是太善良啦,才會有今天的場面!庇浾咦哌M病房,親切的問女孩:“你會后悔救了小鴨子嗎?”女孩很堅定地回答:“不,我不后悔。如果小鴨子死了,鴨子媽媽該有多傷心吶?”小女孩的話,傳遍了世界,大家都被她的善良所感動了。
小女孩再也不是用一個小孩的眼光看待世界,而是用母親的眼光看待每一個生命。小女孩的這句話深深打動了我。我想女孩的`父母,也應該為有這樣一個善良的女兒,感到驕傲。
總有一天,我也要成為像女孩一樣的人。在社會的道路上,也要變的更成熟,要用善良的眼光看待一切萬物。
俗話說得好:善有善報,惡有惡報。我相信,小女孩總有一天會站起來,和小伙伴們在草地上奔跑,盡管實現(xiàn)這一切又多么得困難。小女孩也會勇敢地一步一步走下去,因為她擁有永遠都不會后悔的愛。
六年級小學生作文 17
我有一個特別善解人意的老師,她不僅有一頭黑芝麻般的黑發(fā)、一雙炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一長櫻桃小嘴,最重要的是她有一顆童心,而且特別善解人意。她就是我們的語文老師——謝愉玲。
記得那個烏云滿天的日子里,同學們都在課堂里,專心致志的聽講著。突然,天空中響起幾聲大雷聲轟——我們都被下得叫了一聲啊小玲老師看到這種情形,不得不皺了皺眉頭,說了幾聲,同學們,不要害怕,有老師在。
下課了,同學們都連跑帶跳的`跑回了家。而我,不知是撿了什么倒霉運,卻要掃地,身體嬌小的我卻經(jīng)不住這寒風,我不知道什么時候,頭開始頭疼了。但是,我沒有被這寒風打倒,心想:我可是班干部啊!以后怎么帶領人家呢?于是,我又繼續(xù)掃著地,掃了一半的時候,小玲老師她來了,她是來檢查衛(wèi)生的。她走過來,搭了搭我的肩,問:小玟,掃好了沒有?沒^還沒。我有氣無力的回答她。她看到我這般情形,就摸了摸我的額頭,呀!她不經(jīng)叫了起來。
她把我扶到辦公室,煮了一鍋熱水,就在煮水的時候,她拿了一根探熱針,插進我的胳膊肘里,她對我說:小玟,你在這兒好好坐著,不要亂動,我給你拿水去。恩!我笑著回答她。沒過一會兒。小玲老師就給我端來了熱水,并小心翼翼地對我說:小心,燙!我一小口一小口的試著喝,終于,這一杯子水就在我的肚子里面了。她拿起探熱針,說:三十七度,不了,我還是送你回家里好了。她說到做到,開起了摩托車就把我送回了家。到家的時候,她還千叮萬囑的告訴媽媽注意什么。
我有一個這樣的老師,她不但在我生活中給予我們幫助,而且她還有著慈母一樣的心靈。
我愛你——小玲老師!
六年級小學生作文 18
繁華的春季,各種嬌艷的花朵相繼爭放,我卻只對那小小的茉莉情有獨鐘。
在家鄉(xiāng)的屋子前的一條小路上,茉莉無聲的開放了。那天,我匆匆地從那里經(jīng)過,一陣清香“阻撓”了去路。我驚喜地發(fā)現(xiàn)了那叢茉莉花。從此,每每經(jīng)過那里,我都要貪婪地做幾個深呼吸,并對那叢茉莉花多看幾眼。那潔白嬌小的花朵一簇一簇地攢成一團,像棉花糖,像降臨人間的小小的白色云朵,還帶著“誘人”的香味。那純潔的'花瓣簡直比月光更有質感,讓人忍不住去憐惜她。面對著那叢茉莉花,我感到心曠神怡。
可是,天有不測風云。接連不斷的春雨來襲阻隔了我和它們的“聯(lián)系”。我只能站在門口隔著雨簾隱隱約約地看著她們:看著冷酷的雨水無情地將那些脆弱的花朵打散,花瓣無奈的墜落,被水流帶去一個冰冷的世界。我的心情又如春雨般惆悵。
雨過總會天晴,可是當我迫不及待地走向那塊“寶地”時,卻不忍心再看一眼我心愛的“寶貝”。正在我將要轉身離去時,又是那熟悉的清香留住了我的腳步,它拂散了潮濕悶熱的空氣,也拂散了我心中的苦悶。我不禁抬眼望去,眼前這一幕使我呆住了:滿地嬌小的白色花瓣,只剩幾朵近乎完整的花朵伶仃地浮在綠葉上,隨時準備降落。比起之前的清雅,現(xiàn)在的她們更多了一分凄美。但是花香卻不曾“褪色”,反而更執(zhí)著、更輝煌了。像一曲交響,在我腦海中回蕩;像一汪清泉,在我血液里甘甜……
我不再擔心最后的美麗會稍縱即逝,茉莉花總會開敗的,但她留給了我最美麗的記憶,當下個春季再現(xiàn),我相信她會綻放得更加光彩。
六年級小學生作文 19
我現(xiàn)在才知道現(xiàn)實的殘忍就是讓一個人變得殘忍。這個世界不符合我們的夢想,于是我們需要很多很多的愛才能填補心靈的荒蕪,我們變得貪婪,變得不可愛;我們都是這樣的孩子,聰明到令人心痛……
年輕真好!說這句話時好像自己已是老頭子似的,也許是想回到以前,那時侯懵懂,并不懂得太多,所以……我想說:“讓我自由地追尋吧,尋找那屬于自己的一片天地!”
親愛的你,原諒我,雖然我們彼此之間誰也沒有說出“分手”這兩個字,但請相信我,即使這樣,我還是愛你的,只是我覺得我太愛你了,卻沒有想到要好好地愛自己,我把應愛自己的那份也給了你,我不后悔,后悔的是我們沒有辦法愛到最后。
我知道我們曾經(jīng)做錯事,既然你不說,我也不去計較了;我不知道為什么會去想那么多來難為你?難道我們不曾相愛過嗎?不曾在乎過對方嗎?難道一定要把對方弄得傷痕累累,身心疲憊才說‘好’嗎?這樣的結果我們都不會開心,到最后我們只能把對方放在心底最深處,每觸碰一下就痛一下,就這樣成為彼此心底永遠的痛。
“我的心鎖上了,我正在找鑰匙。你放心,總有一天我會找到的。”
沒有你的日子,我是多么的寂寞,但是那樣的寂寞是可以忍受的,也許有一天,就如自己所言,真的找到了那把能再次開啟我那已封閉已久的心扉的鑰匙,等到掃干凈自己的.心,也許到時候就會有一個人愿意走進來,走進我的心里;那時我們可以為一件簡單的小事微笑,那時我也許又會重新感受到關于幸福的情緒。
我祈禱著,期望那把開啟我心扉的鑰匙就是你的化身,希望你能再次走入我的心里,我一定會好好珍惜的,直到永遠!作文
六年級小學生作文 20
理想然后人生旅途上的一盞不滅的航標燈,照亮我們前進的方向,每個人都有自我的理想,有人想成為白衣天使,有人想成為設計師,有人想成為一名優(yōu)秀的作家,有人想成為高尚的科學家……而我的理想然后一名光榮的教師。
老師,一種令人敬重的神圣職業(yè),如同蠟燭一般,照亮別人燃燒自我,老師,默默地奉獻著自我,照亮我們的人生道路,使我十分崇拜,于然后我勵志要當一名教師,老師然后人類禮貌的傳播者。然后老師,幫忙我們掌握知識,傳播給我們方法,老師在我們的成長過程中發(fā)揮著重要的作用。,每個老師心中都有煩惱,但他們總把微笑帶進課堂;每個老師都有不厭惡的`學生,但他們明白心中務必裝下所有的學生。老師時刻不易地想著他的學生。
如果我成為一名老師,我要用語言去播撒下一顆顆充滿期望的種子,用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹,用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵,用心血去滋潤一個個純潔無瑕的心靈。我不求我的學生將來回報我,我,只愿他們能夠為社會、為祖國貢獻自我的力量。
理想然后石,敲出星星之火;理想然后火,點燃了熄滅的燈;理想然后燈,照亮夜行的路;理想然后路,引你走向黎明。每個人都就應充滿理想,充滿理想,充滿對未來完美的盼望。為了自我心中的那個理想,就要永不放下,永不停歇,永不退縮的去追求,去創(chuàng)造一個屬于自我的未來!
理想然后盞航標燈,瞧!我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標,總有一天,我的未來不然后夢。
六年級小學生作文 21
“牛年大吉,打一字!”“犁!”“答對了!”原先這天是正月十五元宵節(jié),同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自我準備過來的燈謎。這天下午,我們還將與一年級同學一齊猜燈謎,吃湯圓呢!
毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。然后一只只燈籠如火般耀眼,我們留意翼翼地拉開燈籠,上面有個巨大的“福”字。
據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠,也是有來歷的。正月十五時,有一群害獸襲擊人間,人們反抗時不慎射死了一只神鳥,天帝十分生氣,下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難,便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想,就用掛紅燈籠,放火炮,使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀念此日,人們到了每年的正月十五就掛燈籠,放鞭炮。我們來到了對口班級—一(1)班。我被分配到了紅組,組里共有6名小朋友,個個活潑又可愛,有的做好了猜燈謎的姿勢,有的戴著眼鏡洗耳恭聽,還有的'睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后,其中一個小朋友大聲說出了“想?”“答對了!”“耶!”然后同學們歡呼起來,一蹦三尺高。之后,我們繼續(xù)猜燈謎,歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動結束了,該吃湯圓了,碗里裝著六個純白的小湯圓,小巧玲瓏,十分可愛。舀起一個,放入口中輕輕一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味,真是回味無窮啊!
今年的元宵節(jié)里,我不僅僅吃到了香甜可口的湯圓,了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷,還當了一次小老師,給一年級小朋友們猜燈謎,真是令我受益匪淺。
六年級小學生作文 22
開學第一課開始了,我的心情無比激動 ,真想知道又有什么好看的節(jié)目在等著我們。韓庚演唱了《開學第一課》這首歌曲。主持人個個是精神抖擻,快樂勁兒多得都快溢出來了。第一位上課教師是一位女宇航員,當我看了他們幾個在宇宙飛船里玩耍時。我也好像到浩瀚的太空旅游呀!第二三位上課教師是世界游泳冠軍焦劉洋和葉詩文,她們不僅是上課教師,她們還是中國隊的驕傲,因為她們是世界級冠軍,為國爭了光。聽她們說,他們平時訓練要游一萬米。我們才游三四千米,我們可真是小巫見大巫呀!更令我震撼的還要數(shù)鄧麗老師了,鄧麗老師最后被愛打動,決定留在這所鄉(xiāng)村小學。吳斌叔叔的事件也非常偉大。
其實令我最敬佩,印象最深的還要數(shù)陳一冰了。本來他的個人吊環(huán)可以說是無懈可擊的,而且巴西根本就沒有陳一冰好,但巴西卻得了冠軍。令我意想不到的是陳一冰用微笑向巴西祝賀。男子團體也來到了全場,他們個個是身強體壯,肌肉發(fā)達。他們讓我明白了一個大道理,那就是一個人出色,并不能讓一個團體出色,必須要一個團體團結一致才能做到最好。男團在預賽中成績很差?稍诤髞淼谋荣愔,他們團結一致,在決賽中,他們以零失誤的`成績,奪得了男團體操的冠軍,真是可喜可賀呀!這可能是陳一冰最后一塊獎牌了吧!最后,玩了一個游戲。這一個游戲叫運送果凍,必須要團結一致,才能完成任務。過了一會兒,成績出來了,陳一冰隊獲勝,其實撒隊也非常團結,只不過失誤較多,所以不但要團結,還要保證零失誤。陳一冰再見了。
我的感受是,世界充滿了愛與美,他們可以讓整個世界變的欣欣向榮,讓我們?nèi)耸忠粋,一起攜手創(chuàng)建美好的地球吧!
六年級小學生作文 23
墻角,一株紅梅,樹枝倚在窗邊。窗后,一抹橙影,裙擺搖曳墻
前。寒風中,梅香飄逸,花影纖纖。
雪望著盛開的梅花,思緒萬千。紅梅……唐家堡里也有一株。小時候,她在花間穿梭,花瓣落在發(fā)間,是那么美。旁邊是仁慈的爺爺,正笑盈盈的看著她。等玩夠了,兩人便回到房中,留一縷香風繞墻梁……
時光荏苒,爺爺早已消失了。冬天,她凝視著紅梅,又想起以前快樂的一幕幕……可是她追不回過去的.時間,只是在心中泛起淡淡的惆悵。
或是必然,或是偶然,她在人生的第十八個年頭被逐出了家門。也正是那一年,她認識了四個人,開始了一段不平凡的旅程。但她的心里留著恨,想起那只零破碎的家,就會想起那怨恨。那次,她看著山中的殷紅的梅花,就恨不得一把火燒光,雖然她不能。
隨后,她到了九天之上,原以為自己可以在這里高高興興的玩一圈,但她知道了自己不是普通的人。而向她講述這個故事的夕瑤,有著和她一樣的相貌,一樣的心情。只不過一個是因為思念,另一個是因為憂傷。
當她來到鑄劍廳時,她在命運的抉擇下留了下來,見證了另外那個伙伴的離去?她看著葵雙手捧著劍,向后仰去的那一刻,淚水涌了出來。事后,她望著梅花,就感到辛酸與無奈,任花瓣凄涼的落下。
秋去春來,風起風落,她又倚在窗邊。再看花開花落,再品緣起緣滅,她嫣然一笑,若梅花綻開,傾國傾城。
暗香間,那個名作雪的女子回首,看梅花若雪,雪映梅花。花開的背后,有多少酸甜苦辣,或許只有她自己才知道。
六年級小學生作文 24
水是生命之源。如果地球上沒有水,萬物都將枯死,人類也將滅亡,地球上一片廢墟。所以說,水是生命的搖籃,人類的生存和發(fā)展離不開水,工業(yè)生產(chǎn)也離不開水。
水難道是用之不絕,取之不盡的嗎?如果這么想就大錯特錯了,雖然地球上的水資源非常豐富,但可以利用的淡水資源卻很少,并且水污染越來越嚴重,許多清澈的河流現(xiàn)在都變成了臭水溝,上面漂浮著白色垃圾。原來鮮美的魚肉,有時吃起來竟然有農(nóng)藥的味道。
此外,浪費水的.現(xiàn)象也十分嚴重,記得電視上有這樣一句公益廣告詞:“如果人類不珍惜水,那么我們能夠看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!甭爧寢尩囊晃蝗ミ^日本的朋友說過,日本是一個很注重環(huán)保的國家,他們把馬桶設計成先洗手后用來沖洗;并且不能隨意丟棄垃圾,而且要分時間和種類來丟放,并且要交付一定的費用,有時交的錢比丟棄的物品還要貴,這樣下來,日本人養(yǎng)成了節(jié)約的好習慣。真希望我們中國也這樣,有一次我和媽媽拿了五支廢電池跑了幾個大商場賣電池的柜臺,也沒看到回收電池的盒子,最后只好把廢電池交給柜臺上的人,他們口頭上答應不能夠隨便亂扔,但我們看到,他們只是順手地往旁邊一放……
節(jié)約用水,保護環(huán)境,從我做起,從小做起。3月22日是世界水日,世界上所有的國家都很重視水資源的保護,我們每個人必須先從自己做起,日常生活當中,能夠節(jié)約用水的地方就要節(jié)約:譬如在水龍頭底下放一個水盆,平時洗手的水等在里面,滿了再倒入一個塑料桶里,集中起來沖馬桶;漂洗衣服的水留下來擦洗地板;洗澡擦香皂時關起水龍頭;不使用一次性飯盒,盡量減小使用塑料袋……
其實,在我們的每一天里都應該珍惜每一滴水,因為沒水的日子是一件多么可怕的事。
六年級小學生作文 25
我然而一個名符其實的開心果,總能把原本平淡無奇的生活,變得多姿多彩充滿歡樂。
上了初中后,我與父母的接觸便少了。因此每個周末都會儲蓄下一籮筐的趣事,一個個幽默風趣的小故事,一些天真爛漫的“八卦新聞”,總能把他們逗得捧腹大笑。“最近啊陳力老在門邊看一個女同學,那樣貌可好笑了……”“葉芳銘在寢室里老然而不安分,這天最后被管理員發(fā)現(xiàn)了……”……。這些小故事在我夸張而生動的描述下個個都飽含幽默感,使我家的'餐桌彌漫著歡聲笑語。
我不僅僅能為家庭錦上添花,還能為家庭雪中送碳呢!那然而一個祥和的周末,我像往常一樣回到家中,但然而迎接我的卻不然而爸媽熟悉的問候,而然而一片狼籍的客廳。地上滿然而食品包裝袋,家具都披上了厚重的灰塵。這一切都在向我證明——爸爸媽媽在鬧矛盾。我先走到爸爸的臥室,他正在看新聞,但然而臉上的表情卻十分嚴肅。于然而,我又走向了媽媽的臥室,她正蜷縮在被窩里生悶氣,我走過去問媽媽發(fā)生了什么事,她便說然而一些零瑣的小事!鞍!媽您都和爸爸結婚這么多年了,這些小事還用斤斤計較嗎?”我說著說著就拉起老媽走到了客廳,又叫出了在看新聞的爸爸,請他倆坐上沙發(fā)。翻出了我10歲生日的錄像,我想那些溫馨的場景必須能化解爸媽的矛盾。
隨著那熟悉的生日歌響起,那一幕幕歡樂的往事在電視屏幕上顯現(xiàn),昔日的完美回憶一一沁入心田,我們?nèi)司o緊地相擁在一齊。爸爸媽媽的臉上露出久違的笑容,在他們心中也產(chǎn)生了微妙的化學變化,再一次重歸于好了。
我然而一個開心果,也然而家里的潤滑劑,只要家庭中有我。快樂就將永遠陪伴著我們,煩惱將不復存在。
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