六年級小學生作文錦集[9篇]

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級小學生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級小學生作文 篇1

星期五是學校一年一度的運動會，大家都覺得是惠文小學的生日，但是我卻與眾不同，我認為運動會除了是惠文小學的生日外，也代表我們學生長大啰！今年因為五年級分班，所以我和不同的師長、不同的同學一起度過這次的運動會，所以心情既快樂又緊張。

　　校慶這天，我剛踏入惠文小學時便看到一個大型氣球拱門矗立的站在兒，讓人覺得好壯觀！走進校園，五彩繽紛的帳棚搭在操場邊，彩帶迎風飛舞，把校園點綴得熱熱鬧鬧的�；氐浇淌�，每位同學都朝氣十足，濃濃的比賽氣息告訴著我們：為了這次的比賽，再辛苦也是值得的。

　　一開始，我們一同把椅子搬到休息區(qū)，大家都氣喘吁吁、上氣不接下氣，但是全班仍保持著三項標準配備---精神、紀律和榮譽。我們在集合場時，聽到臺上長官為我們加油打氣，大家個個摩拳擦掌，準備大顯身手。想起我們之前非常努力的練習，不管是大隊接力也好，趣味競賽也好，大家為的就是在運動會這天贏得好成績。

　　令人膽戰(zhàn)心驚的時刻到了，終于要跑大隊接力了�！邦A備---”呼吸在空氣中凝結，突然，我耳門邊爆開了一聲巨響，無情的`劃破了萬里長空，第一棒已經沖出來了，心跳快馬加鞭了起來。過不久，終于換我跑了我希望我是一匹黑馬，棒子終于落在我手中，我馬上駕著我的十一號跑車，油門踩到底，一路狂飆，眼看對手只差我一步，努力往前沖，可是還是沒追到，沒關系，我將要把這個重擔交給下一棒，看在我們接棒快速，他終于超越了第二名。我直到傳完了棒子，才經覺豆大的汗珠攻占了我的身體，不過看著后面選手賣力的向前跑，雖然仍差第一名有段距離，但我不禁輕輕一笑，因為我知道，他們很努力了。今年的運動會的大隊接力活動，讓我印象深刻。

　　這一次的運動會就在大家的努力及加油聲中畫下了完美的休 止 符。而今天的大隊接力我們是第三組的第二名，我看別班都很在意名次，但我卻認為是否有得名，只要你盡力了，都值得鼓勵。大隊接力是一項很好的的運動項目，它把我們的心緊緊的綁在一起，明年，我們一定要邁向成功大道！加油！

六年級小學生作文 篇2

　　陽春三月去踏青！我們學校組織去植物園，早上我六點半起床了，知道我為什么起這么早嗎？對了，因為我今天實在太興奮了！

　　吃完早飯后我特別急，“快點、快點爺爺，要不然該遲到了�！笨蓩寢屨f：八點再走。于是我只好又給奶奶上了會兒課。我等啊等，終于到點了，戴上老師發(fā)的小黃帽，穿上校服，出發(fā)嘍！

　　上車后同學們都興高采烈，說說笑笑。老師讓朱澤陽領著唱歌或背課文，一路上歡歡喜喜很快到了植物園。

　　首先來到了櫻花園，我聞到了花的香味撲鼻而來，之后映入眼簾的是櫻花的世界，好美��！

　　又看到了雪松，好像站崗的哨兵一樣筆直。我們來到熱帶雨林，印象最深的'是瓶子樹，下粗上細，真的像一個大瓶子，樹怎么能長的這么奇怪呢！

　　還看見了一顆千年大榕樹，我想20個小孩應該都合抱不住，實在太粗了。大榕樹好像長滿胡須的老爺爺一樣微笑看著每一位游客。

　　中午我們又累又餓，我和同學們大聚餐，第一場吃零食，第二場吃水果，吃得我飽飽的。

　　然后我們又去了郁金香節(jié)，這里春色滿園、花紅柳綠，美不勝收。我一眼盯上了一朵黃橙相間的雙層花，不只是漂亮，還有淡淡的香氣令人陶醉。

　　參加集體活動我的收獲可真大，謝謝老師帶我們去玩！

六年級小學生作文 篇3

　　童年像一只小鳥，飛走了，就再也不會回來了。這只小鳥一直都在小孩子身邊，等小孩子長大了，它會默默無聞地離開他。當小鳥飛走時，每個人都會想念它。小鳥身上帶著童年美好的回憶。

　　我的美好回憶在我第一次游泳時，那次，我又感覺有點害怕。

　　我和哥哥、媽媽一起去附近的游泳池去游泳。我們都不會游泳，所以人手一個救生圈。我們在搖搖晃晃的公交車上一直坐到了游泳的地方。

　　我從電視上看到下水前要先做準備活動，就開始一節(jié)一節(jié)的做。我準備活動做完了，剛準備下水，哥哥從后面往水上丟救生圈。我問：“什么呀？”哥哥露出了陰險的`笑容。我感覺毛骨悚然。哥哥說：“當然是讓你下去。”我還沒來得及問，就被哥哥一推，掉到了水里。我雖然有救生圈但也喝了很多很多水，因為我的頭掉在水里，腳在上面。我的肚子都喝飽了。我好不容易從水里爬上來，怒氣沖沖地對哥哥說：“我恨你。”哥哥若無其事地閃一邊了。

　　哥哥也準備下去了，我準備報復他，和他一樣往水上丟了一個救生圈，我剛準備推他，他卻一閃，我就掉到水里了。哥哥笑的前仰后翻。我又好不容易上來了，又怒氣沖沖地對著哥哥，哥哥卻說：“這是你自食其果�！蔽液芟牒鹚�，卻又走到一邊去了。

　　這天我喝了很多很多的水，以至于回去看到水就反胃。

　　等我長大了，小鳥從我身邊飛走的時候，我會永遠想念它，永遠永遠。

六年級小學生作文 篇4

　　古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，人生就像是一場漫長的馬拉松賽跑，只有堅持下來的人才會取得最后的成功。

　　在我的身上發(fā)生了這樣一件事：有一次過節(jié)的時候，堂妹和堂弟到我家來玩，他們拿著兩個滑板，一個四輪的和一個兩輪的，我見他踩著滑板隨心所欲的滑來滑去，十分羨慕，我忽然想起表哥去年送了我一個滑板，于是，我便翻箱倒柜地找呀找，終于在一個大箱子里發(fā)現了它，我如獲至寶，把它抬到了院子里，用布擦掉了灰塵，我恨不得立刻滑出去，可事情并沒有那么簡單，我發(fā)現自己連站上去都很艱難，找了個墻邊，扶著墻慢慢站上去，稍不留神，滑板一邊就翹起來，練習了一次又一次，我終于能站上面了，可滑板怎么都不動，堂妹在一旁細心的教給我，說腳要晃不能停，我根本就聽不進去，總是學不會，我多次想要放棄，但有一句話鼓舞了我——堅持不一定會成功，但放棄絕對不會成功的。我又一次踏上了滑板，用腳輕輕的晃，這次滑板似乎很聽話，任由我掌控，學會了這些，堂妹又教我如何轉彎，練習了一遍又一遍后，我終于成功了，以前我從不知道學滑板還有這么大的.學問，現在總算是得到親身體驗了。

　　在學滑板的同時我明白了：堅持不懈，就會成功的道理，我想自豪的喊出：“嘿！我成功了”

六年級小學生作文 篇5

　　夏日的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時，跑到陽臺，吸一口新鮮的空氣，會令人感到心曠神怡。會讓你那朦朧惺忪的睡眼感到十分明亮，一片綠色，充滿生機。

　　旺夏，一股暖風會迎面撲來，陽光下，一張張紅撲撲的臉蛋，盡情的.玩耍，那花兒一般純潔的笑臉會讓每一個人都感到快樂！那“綠色的世界”埋在一片蔭涼下，煥發(fā)不出自己獨有的光彩。等到太陽初起的時候，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放！耳邊的音樂充盈了喧鬧的汽車聲。做什么事都會覺得舒心愜意。當汽車怪叫聲和孩子的嬉笑聲越來越大時，一天的多彩生活便開始了。

六年級小學生作文 篇6

　　小學生活是那樣的難忘，我從呀呀學語到能寫會算，從糊涂蟲到老師們眼中的好學生，那離不開老師們辛勤培育，眼下我還有多久能待在我親愛的學校了？

　　在這六年的歲月中，我從啟蒙老師那，得到過多少教育？這些，我都不能忘，我要銘記在心中。是老師把我領進了那無窮無盡的.知識海洋，是教師教步要做個聽話、誠實、愛祖國、愛集體的人，想到這里，我的心中多了一絲著戀。

　　同學們！我們的友誼不能忘掉，我們一起慢慢成長，一起學習新的知識，一起嬉戲玩耍，在校園里，我交到了這么多知心小伙伴。

　　我親愛的母校，我希望能讓時間在此刻停留，讓我再享受在您懷抱里的溫暖，再感受一下這個大家庭的溫暖。親愛的母校，雖然您的教室不大，操場不寬廣，但我仍然深深地愛著您！是您讓我們在這學到了很多知識，懂得了很多道理。

　　老師！您讓我從一個什么都不懂的頑童，變成一個有理想、愛學習的少年隊員。同學們！你們使我沒有孤獨，沒有悲傷。母校！您是成千上萬小學生的家庭！

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生就要過去了，我永遠忘不了我難忘的小學生活！

六年級小學生作文 篇7

　　春天真是一個生機勃勃的季節(jié)啊!仿佛是一群活潑可愛的孩子，渾身充滿了朝氣。春天，作為四季之首，生命之季，是那么的美麗，是那么的五彩斑斕。

　　清晨的第一束陽光，照耀在我家種的小草、小花的葉子上面，把他們的葉子照的綠油油的，彰顯出一片生機盎然的景象。

　　我覺得春天的天空仿佛格外的藍，好似是一片深邃的大海，不論用多么長的錨鏈都探不到底。還有那充沛的陽光和具有神奇力量的春雨，使得小草和別的植物都吐出了綠芽。春天來了，城市仿佛變得繁花似錦、綠海蕩漾，滿眼都是綠色，到處都是生機勃勃的景象。無論是城市還是郊外，都開放著鮮艷的花朵。不過，都是一些野花，但是這些野花有的甚至比我們種的'盆栽還要大，還要美麗。

　　春天來了，你再到公園那里去走一走，看一看。在那里用花海比喻一點都不過分。因為那里花開花，草開花，灌木也開花，有些樹也開花�；ㄅc花之間連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看得人如入山陰道上，讓你目不暇接。

　　在春天里，你可以看著湛藍的天空，綠油油的小草，美麗的楊柳，你還可以吹著暖暖的春風，漫步在美麗的花海里。你不覺得愜意極了嗎？

　　在春天里，你還可以見到小燕子，小麻雀，甚至你還能見到幾只飛舞著的小蝴蝶。如果你有幸的話，你還能聽著小燕子和小麻雀悅耳的歌聲，看著小蝴蝶那美麗的舞蹈呢!

　　你說，春天是不是一個美好的季節(jié)?是不是一個美麗的季節(jié)?是不是一個愜意的季節(jié)呀!

六年級小學生作文 篇8

　　一天，書包里的學習用品們正在七嘴八舌地爭吵著誰的作用最大。

　　鉛筆爭著說：”當然是我的作用最大哦，沒有我，人們怎么寫字呀！“

　　橡皮說：”不對，不對！應該是我的作用最大，人們寫錯字了，我就可以幫人們修改了！“

　　圓珠筆連忙說：”你們兩個都沒說對，我的作用才是最大的'，人們填表格的時候，一定要用我來填！“

　　毛筆說：”錯了，錯了，你們都錯了，我才是作用最大的，沒有我，人們怎么寫毛筆字呀！“

　　蠟筆說：”我才是作用最大的，沒有我，人們怎么畫畫呀！“

　　一個小朋友聽見了它們的爭吵，說：”你們不要再吵了，其實你們都有各自的作用，人們離不開你們！“

　　學習用品們聽了小朋友的話，異口同聲地說：”我們以后會和睦相處，再也不爭吵了。“

六年級小學生作文 篇9

　　我的爺爺已經六十多歲了，可身體依然很硬朗。爺爺有一頭銀灰色的白發(fā)和一臉白花花的胡子。爺爺性格多變，下面，就聽我介紹一下吧！

　　爺爺有個特點，就是喜歡看《動物世界》、《自然密碼》、《人與自然》等關于一些野生動物的節(jié)目。每天晚上六點十分，爺爺都會守在電視機旁，收看由云南衛(wèi)視的播出的《自然密碼》，七點鐘， 都會收看由中央三臺播出的'《動物世界》。

　　就拿今天來說吧！

　　因為今天六點鐘有一個動畫片，所以，我和陽陽妹妹就津津有味的得看了起來。正當我們看得高興時，只見電視一閃，又換到別的頻道去了。我和洋洋妹妹你看看我，我看看你。都不知道是怎么一回 事，一臉茫然。我一看一旁的爺爺，正興奮的看著。頓時我便知道，一定是爺爺趁我們不注意，偷偷把遙控器拿走了，并調了頻道。

　　爺爺還有一個怪脾氣。又一次，我在玩兒電腦。心想：爺爺有平時不是很喜歡玩兒《汽車標志連連看》嗎？不如把它添加到收藏夾吧！于是我三下五下就搞定了，本以為爺爺會表揚我一番，誰知，爺爺 不但沒有表揚我，而且還對我說：“你瞎弄什么呀？弄得我都搞不清楚在哪兒了！”唉！

　　這就是我的爺爺，很有特點吧！

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