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六年級小學(xué)生作文

時間:2024-03-07 13:25:49 小學(xué)六年級作文 我要投稿

六年級小學(xué)生作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的六年級小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

六年級小學(xué)生作文

六年級小學(xué)生作文 篇1

  今天是星期天了,作業(yè)做完了,一個人好無聊,望著天空發(fā)呆,當(dāng)一陣風(fēng)吹過,我想起了我的一個好朋友,如果是在以前,我一定又在和她玩了吧!

  其實和她成為好朋友的經(jīng)歷還真有點讓人回味,記得那時我們在一個班學(xué)習(xí),下課后也沒有什么交往,可是在那天,我不小心踩到她了,我很有禮貌的向她道歉,可是她卻記恨在心,在背后說我這不是,那不是,害的我失去了一個又一個的朋友,我也不客氣了,也到處說她的`是非,到最后竟把一個班級分成了兩派了,現(xiàn)在想起真覺的我們自己好傻哦!

  分成兩派以后,我們每天都要罵架,甚至打架,不管是學(xué)習(xí)上還是生活上,總是比來比去,一些同學(xué)看見我們這樣,很想讓我們和好,可是

  過了1個月,在一個朋友的勸說下,我答應(yīng)和她和好,可是竟沒有想到,那次風(fēng)波以后,班上變的團結(jié)了,我和她也總是形影不離,在學(xué)習(xí)上互相幫助,在生活上互相幫助,一直持續(xù)到畢業(yè)。

  現(xiàn)在她在綿陽去讀書了,成績很好,而我呢?卻還是在這兒學(xué)習(xí),和一群不愛學(xué)習(xí)的人在一起,還好我意志力強不然我可能也學(xué)壞了吧!

  其實呢還怪想她的!我只能問候一句:我的朋友,你還好嗎?希望她能知道吧!

六年級小學(xué)生作文 篇2

  我有一個非常漂亮的文具盒。

  那是我八歲生日的時候,媽媽送給我的禮物。算起來它已經(jīng)陪我度過了兩個春秋了。

  我心愛的文具盒是用淡紫色的帆布制成的,里面包著一層輕輕的軟軟的海綿。它長20厘米,寬9厘米。文具盒的蓋子底色是米黃色的,上面有一只憨態(tài)可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃著清翠的竹子。每當(dāng)我拿起文具盒的時候,它黑黑的大眼睛就望著我,好像在說:“小主人你要好好學(xué)習(xí)啊,我為你加油!”

  你別看我的文具盒是用布做成的,但里面的文具卻是非常的安全啊。有一次下課時,同學(xué)們鬧著玩兒,不小心把我的文具盒拋了出去,我心愛的文具盒和大地媽媽來了個緊密的擁抱。我驚呼一聲:ohmygod!鋼筆尖該摔壞了,那可是我新買的哦;琶Υ蜷_文具盒的蓋子,看后,我長出了一口氣,懸著的心才放了下來。發(fā)生地震后的鋼筆若無其事地躺在它舒適的小床上,還沒有醒過來呢;長長胖胖的尺子豎著它的腦袋莫名其妙地看著我;橡皮寶寶在它的'小方屋里還不知道發(fā)生了什么呢……

  看著文具盒美麗的造型和獨特的設(shè)計,我總會想起文具盒的制造者,他們是多么的富有才智啊,制造出這么精致耐用的文具盒,他們要付出了多少的心血!我要加倍努力學(xué)習(xí)來回報他們的勞動。

  文具是我學(xué)習(xí)的工具,沒有文具我們便無法學(xué)習(xí)。正是我心愛的文具盒把我的文具保護的好好的,學(xué)習(xí)的時候我才能得心應(yīng)手,感謝我心愛的文具盒。

  看了我的介紹,你是不是也很喜歡我心愛的文具盒呢?

六年級小學(xué)生作文 篇3

  在烈日炎炎下,總有一批人在馬路上不辭辛苦地堅守著崗位;在天寒地凍和大雪紛飛的時候,也還是那批人一如既往,默默地工作著。他們就是被稱為大地美容師的環(huán)衛(wèi)工人!

  這個暑假,我和我的小伙伴們開展了尋訪身邊美麗瞬間----與環(huán)衛(wèi)工人一起打掃馬路的體驗活動。

  周六早上,我們小隊的每個成員拿著掃把,早早的來到鳳起路上天安假日公寓保安室門口集合。而知道我們今天來意的環(huán)衛(wèi)工人顧桂山伯伯也很準(zhǔn)時地在等著我們。在作簡單的介紹后,我們和顧伯伯一起開始了體驗活動。

  只見顧伯伯緊握掃把,時而左手在上、右手在下,時而在身子的左右邊開始“掃蕩”,而馬路上的樹葉、樹枝和其他垃圾隨著掃把的移動而歸集起來,在達到一定的量以后,掃進畚斗再倒進垃圾箱。看了這一連串熟練的動作后,我們便躍躍欲試開始了體驗。

  不知是握在手中的掃把不聽使喚,還是馬路上的垃圾偏要與我們作對----掃把過去了,但垃圾還是躺在馬路上。經(jīng)過幾個來回,還是如此。顧伯伯看到以后趕緊跑了過來,在作了“握緊----手臂自然均勻用力----腳步自然跟上”三個示范動作后,才慢慢的開始適應(yīng)。

  由于才早上6點多,馬路上的行人并不是很多,但路過的紛紛駐足觀看,不少人還投來了贊許的目光。不一會兒功夫,我們就掃了500多米,路上的垃圾也堆成了幾個小堆。但是我感覺我的背有些酸了,汗水也不斷的流了下來,偷偷瞄了一下其他幾個小伙伴,嗨!也都差不多!有的還傍著掃把在喘氣呢!再看看顧伯伯,哇!他已經(jīng)把我們遠遠地甩在身后,再仔細看他的后背,黃色的.工作服已經(jīng)濕透,而熟練的掃地動作很是瀟灑!隨著這左右揮灑的姿勢,他的身影在我的眼前變得異常高大!

  看到我們一副疲勞的樣子,顧伯伯笑瞇瞇的走了過來,囑咐我們一起休息一下。在這期間,我們也了解到了他的大致情況。顧伯伯已經(jīng)來杭州6年多了,每天凌晨4點起床,5點鐘準(zhǔn)時趕到開始工作,不管刮風(fēng)還是下雨下雪,都要按時到達。為達到要求,一天下來,在馬路上要掃三、四個來回,遇到刮風(fēng)下雨,則需要更多個來回。下班以后,晚上在小區(qū)還要兼做一份保安的工作,一天最多睡5個小時。聽了這些,我這才感到自己是多么的幸福!

  在顧伯伯的帶領(lǐng)下,我們的活動又開始了……

  時間流逝得飛快,一個小時的活動馬上結(jié)束了。臨別前,我們送給了顧伯伯一點飲品,希望他能在這炎熱的夏日里得到一絲絲清涼。但更希望人們能從自身做起,自覺愛護、保護環(huán)境,不亂扔垃圾,讓廣大的環(huán)衛(wèi)工人少花點力氣,為我們的美麗杭州增添一分靚麗!

  顧伯伯在與我們揮手告別后,迎著刺眼的陽光,又拿起他的工具開始了工作!他那揮灑工具、揮汗如雨和左右搖擺的瞬間,必將激勵我們今后的學(xué)習(xí)和生活。

六年級小學(xué)生作文 篇4

  記得剛剛升入中學(xué)時,我心中懷著憧憬、興奮、多多少少還有些恐懼和緊張。然而,是你們的打打鬧鬧,你們的嘻嘻笑笑,消除了我心中那一絲絲的恐懼,幸虧有你!

  還記得那天,老師讓大家自我介紹,你第一個跑上了講臺,站在講臺上,你的聲音洪亮而又清脆,你說,你會和大家成為最好的同學(xué)。而我,卻不知該說些什么,你用那期待的`眼神望著我,眼中充滿了鼓勵,幸虧有你!

  還記得那天,我正被一道難題困住,百思不得其解。而你走了過來,微笑的看著我,你又在幫我!當(dāng)你做出時,我早已想出,你尷尬的對我笑了,好像還帶了一絲的慚愧,但是,幸虧有你!

  還記得那天,她發(fā)燒了,但并沒有讓任何人知道,只是默默地坐在位子上,而你,卻發(fā)現(xiàn)了,你拉著她找到了老師,燒退了,你又露出了那天使般的微笑,幸虧有你!

  還記得,還記得……一個又一個還記得過去了,期中考試也迎來了。大家都很緊張,而你,卻拍了拍我的肩膀,笑著對我說:“加油,你一定ok啦。”但我知道,其實你也很緊張,但,幸虧有你!

  幸虧有你,幸虧有你的信任與鼓勵,幸虧有你的關(guān)心和支持,幸虧有你,我把這個你叫做“同學(xué)”!

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