六年級(jí)小學(xué)生作文通用【6篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
今天我和我的爸爸媽媽一起去買(mǎi)植物，爸爸給我買(mǎi)了一株漂亮的幸福草。但是我發(fā)現(xiàn)裝幸福草的.盆子很單薄，是個(gè)塑料盆。爸爸說(shuō)這個(gè)回家要重新種的，而且把種它的任務(wù)交給了我�！拔�，其實(shí)我很喜歡花花草草的，爸爸不知道�！蔽倚睦锇迪�。
回到家后爸爸說(shuō)要給幸福草挪一個(gè)盆子，爸爸讓我把小凳子搬到陽(yáng)臺(tái)，另外要我拿出鏟子、剪刀、耙子、水壺，一個(gè)空花盆和一個(gè)盛土的盤(pán)子，盤(pán)子是用來(lái)攪拌生土和熟土的。
我的種草任務(wù)隆重開(kāi)始了，我和爸爸先把熟土和生土倒到盤(pán)子里，然后攪拌均勻。取出空花盆，爸爸說(shuō)要在空花盆底部透氣孔處墊一個(gè)東西，以防止水分過(guò)快流失。我于是去找了一個(gè)小貝殼放進(jìn)去墊底結(jié)果太小了，我的爸爸又找了一個(gè)小石頭墊底剛剛好。哈哈，空花盆準(zhǔn)備好啦，在里面放適量的土。
現(xiàn)在把幸福草從那個(gè)塑料盆里取出來(lái)，把幸福草放進(jìn)空花盆里，再給幸福草的旁邊添適量的土，爸爸說(shuō)要?jiǎng)偤锰淼胶突ㄅ璨畈欢嘁粯育R，于是我就開(kāi)始用鏟子給幸福草周?chē)目p隙里添土，添了一會(huì)爸爸說(shuō)不用添土了已經(jīng)添好了，再給他澆點(diǎn)水吧！我拿起灑水壺開(kāi)始澆水，我澆完了水，一切大功告成，我真希望幸福草能趕快長(zhǎng)大呀！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
隨著時(shí)光的飛逝，轉(zhuǎn)眼間30年過(guò)去了，我已成為了一名中外聞名的汽車(chē)制造師。我苦心鉆研，希望制造出一輛理想的汽車(chē)——多功能海，陸，空三用汽車(chē)。
從此，我努力的查找資料，研制材料。一個(gè)多月過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)了一種用鋼材，水泥，橡膠合成的一種鋼鐵。這種鋼鐵即有鋼鐵般的堅(jiān)硬，又有橡膠般的堅(jiān)韌和浮力，是制作車(chē)身的好材料。汽車(chē)的底盤(pán)可以用普通小船的船身，在加上四個(gè)可以上下移動(dòng)的輪胎。最后，再在車(chē)頂安裝上兩扇和以折疊的翅膀，這就算大功告成了。
我的第一輛車(chē)制造成功后，我開(kāi)上車(chē)去公路上試車(chē)。開(kāi)著開(kāi)著，我的車(chē)由速度太快，撞了前面的一輛車(chē)�？墒嵌ňσ豢�，我的車(chē)和前面的車(chē)都完好無(wú)損過(guò)了一會(huì)兒，遇上了堵車(chē)。我靈機(jī)一動(dòng)，摸一下紅色按鈕，只見(jiàn)車(chē)的兩旁張開(kāi)了雙翼，變成了一輛飛機(jī)似的另類(lèi)車(chē)，飛過(guò)了堵車(chē)的區(qū)域。人們驚奇的`看著我的車(chē)，目瞪口呆。隨后，我來(lái)到了水面上，一按黃色按鈕，車(chē)身便成了一條船身，輕快的漂浮在水面上。水面碧波蕩漾，我的車(chē)一會(huì)兒飛了起來(lái)，一會(huì)兒又落了下去，不時(shí)的還濺起幾朵水花。我一腳踩向油門(mén)，只見(jiàn)，車(chē)子一130邁的速度飛速前進(jìn)。��！不好了，要撞上墻了！我馬上回過(guò)神來(lái)，一想：對(duì)了，車(chē)是不怕撞的。我不慌不忙的一踩剎車(chē)，車(chē)已經(jīng)撞在了墻上，我探出頭張望，只見(jiàn)，車(chē)身毫發(fā)無(wú)損。經(jīng)過(guò)了一次次的實(shí)驗(yàn)后，我的車(chē)上市了。
希望在以后的日子里，這不再是我們的想象。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
“我們?cè)谝黄�，總有太多故事，每一天�?yáng)光輕輕灑下夢(mèng)想在起舞……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，童年生活難忘的畫(huà)面又浮現(xiàn)在于眼前。小學(xué)生活即將結(jié)束，而小學(xué)也有令我難以忘懷的。 ——題記
最美老師
“最美老師”徐老師，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披散在肩上，圓圓的臉蛋紅撲撲的，她是一個(gè)善良、寬容的`老師。記得有一次，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，她總會(huì)耐心教育他，讓他把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)，從來(lái)不打?qū)W生。她的教學(xué)方法獨(dú)特，有幾次在寫(xiě)作文前總會(huì)讓我們玩一些游戲，讓我們有更多的靈感，在歡聲笑語(yǔ)中快樂(lè)寫(xiě)作。徐老師還辦了一個(gè)“護(hù)蛋”比賽：每人先把雞蛋煮熟，然后保護(hù)雞蛋不讓它破碎。這個(gè)活動(dòng)讓我多了份細(xì)心，少了份粗心，感謝老師。
“最美老師”就是她——徐婷婷。
活寶同學(xué)
“嘎嘎嘎……”這像鴨叫的笑聲是誰(shuí)呢？我追求源，終于找到了這個(gè)笑聲的主人——許方燁。
“賽啦啦啦牛屎糖！”只見(jiàn)他又唱又跳，還搖著頭，手?jǐn)[來(lái)擺去，活像個(gè)短路了的機(jī)器人。他的笑聲十分有特點(diǎn)，一旦他笑起來(lái)就根本停不下來(lái)。但是，他的笑是會(huì)傳染的。每次看到他笑的樣子自己也會(huì)被帶過(guò)去……
好了，百聞不如一見(jiàn)，許方燁美名其曰“爛番薯”。
時(shí)光匆匆流逝，就像朱自清說(shuō)的：“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候�！钡�，過(guò)去的時(shí)光已不能挽回，我只能將這記憶永久珍藏。
“我會(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給的思念，這些日子……”這首《再見(jiàn)》唱出了離別的感傷，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記六年難忘的小學(xué)生活。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我，一個(gè)喜歡安靜卻總會(huì)嘰嘰喳喳像個(gè)小鳥(niǎo)一樣的男孩。我愛(ài)說(shuō)，更愛(ài)笑，眼睛常常笑得彎成月牙兒，兩顆大大的"兔牙"露在外面。我的夢(mèng)想是成為一名音樂(lè)家，當(dāng)聽(tīng)到莫扎特的樂(lè)曲時(shí)，我總會(huì)陶醉在那美妙?lèi)偠男芍小?/p>
我喜歡音樂(lè)，我喜歡唱歌。課間的時(shí)候，我總會(huì)跑到講臺(tái)上，放聲高歌，如癡如醉，唱著我自編自演的歌，像個(gè)大歌星似的，所以同學(xué)都叫我是"唱歌瘋子"。我想：他們才不懂呢，這叫藝術(shù)。有一次，我哼著歌從合唱團(tuán)回教室，一位老師聽(tīng)見(jiàn)了我優(yōu)美的歌聲，把我叫到辦公室為老師們唱歌。我大方地唱起了《黃斯螞螞》這首歌，唱得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，感情生動(dòng)，辦公室響起了熱烈的'掌聲，老師們都夸我唱得好，我心里呀，比吃了蜜還甜。
我堅(jiān)信：只要通過(guò)不斷努力，我的唱功一定會(huì)大大提升，走上真正的舞臺(tái)展示自我。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
4月13日，因不愿遵守學(xué)校的規(guī)定剪運(yùn)動(dòng)頭，山東東營(yíng)市勝利第一中學(xué)八年級(jí)一班14歲女生李欣玥從自家五樓窗戶(hù)跳下，永遠(yuǎn)離開(kāi)了愛(ài)她的父母、親友、老師和同學(xué)。
多么令人震驚的消息，一個(gè)花季少女就這樣消失了，孩子，你知道你這樣輕輕的一跳，你解脫了，可是你知道給你的父母造成了怎樣大的傷害，用生命去維護(hù)的尊嚴(yán)不過(guò)是剪短了又可以長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，畢竟人的生命只有一次，年輕人這樣不珍惜自己的生命，難道不值得我們成人反思么？我們的教育到底還缺失什么？對(duì)青少年的心理健康是不是還要再加強(qiáng)？這都是值得我們深思的問(wèn)題。
李欣玥曾經(jīng)在一篇作文中寫(xiě)道：因?yàn)轭^發(fā)是我最重要的東西，不夸張的`說(shuō)，頭發(fā)就是我的一切，它勝過(guò)一切的人和物。孩子，畢竟生命只有一次，你輕易地放棄自己的生命，是不是太不負(fù)責(zé)了。盧梭說(shuō)，每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)，但不尊重生命可謂誤讀尊嚴(yán)。我們可以采取別的方式維護(hù)自己的尊嚴(yán)，難道不可以和學(xué)校據(jù)理力爭(zhēng)么？
現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了，只能是讓我們警醒，加強(qiáng)孩子的心理素質(zhì)教育，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就輕易放棄生命，要記住，生命高于一切，只有有了命才有了一切，珍惜自己的生命吧，愿這樣的悲劇不再發(fā)生！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
上周，老師留了一個(gè)特殊的作業(yè)——種大蒜�；氐郊�，我直奔廚房，在媽媽的菜籃子里精挑細(xì)選了一頭大蒜。并在找來(lái)的小盤(pán)子倒入1/3的水，開(kāi)始掰大蒜，掰開(kāi)的蒜瓣像一個(gè)個(gè)胖小子，接著我把它放在陽(yáng)光最充足的地方——陽(yáng)臺(tái)上。心想大蒜你快快長(zhǎng)大，讓我一覽你的風(fēng)采。
第二天一放學(xué)，我就去給它換水，可是他沒(méi)什么變化，似乎我有些絕望了。心想，怎么回事��！第三天，我再給它換水時(shí)，得到了一份意外的'驚喜，大蒜的下面長(zhǎng)出了密密麻麻的長(zhǎng)短不一的小白線，我好奇的去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，這是蒜根。功夫不負(fù)有心人到了第五天，有一瓣大蒜的頂部裂開(kāi)了一個(gè)小口子，從里面探出綠茵茵的小腦袋，它用雙眼看著神奇的大世界。
一周過(guò)后，所有的大蒜都長(zhǎng)出來(lái)了，先長(zhǎng)出葉子的大蒜，它們已有兩片葉子，一高一低。青翠挺拔真是鶴立雞群，你再看，白玉般的莖，簇?fù)碓谝黄穑钕褚黄?shù)林。
在這七天中，種蒜雖然讓我失去了以時(shí)間和精力。但我收到了一個(gè)個(gè)新鮮的蒜苗，獲得了很多的快樂(lè)。
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