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六年級小學生作文5篇【精華】
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的六年級小學生作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級小學生作文 篇1
不知從何時起,我離開了媽媽,帶著小傘尋找一塊屬于自己的樂土。
我是一顆蒲公英的種子,由于某些原因,我生來瘦小,不如別的兄弟姐妹身體健康,長得飽滿,終于,我們都長大了,獨自離開了媽媽,開始了我的新的人生旅程。
我隨風飄著,任憑風把我吹向遠方,我飛過海洋,穿過河流,歷盡千難萬險,落在了一塊巖石上。
天哪,老天,你怎么這么殘忍,將我置于這毛之地呢?我獨自嘆息。心中已全無生存的信念了。
天知過了多久,我接受了有生一來的第一次的雨露的滋潤,于是我始發(fā)芽,長葉以至于開出第一朵嬌嫩的小花。
這是多么的可愛呀,老天在眷顧我,使我踏出了我成功的第一步。
此后,我不停的汲取水份和養(yǎng)料,開出第二朵、第三朵黃燦燦的.小花,可想而知,我當時是多么的喜悅。
我自己深知,自己并不是什么嬌貴的名花,只是一株野草,一棵不引人注目的的小花,但我以我那獨立的人格,和那永不言敗的精神戰(zhàn)勝了自我。
我的生命比那些花要有意義得多!
我們雖不如牡丹嬌貴艷麗,但比牡丹堅強,我們雖不如松樹挺拔蕭灑,但比松樹剛毅;我們雖不如桔樹碩果累累。但比桔樹勇敢;我們雖不比水仙清秀,但比水仙執(zhí)著…我們永不言敗。
我從不歧視自己,也不貶低自己,因為我有諸多的長處,在有限的生命中,發(fā)楊自己,這一切,卻只因為生命中的一朵小花…
由此,讓他更具有朝氣,即使有萬分不幸,我也愿為此堅持…
六年級小學生作文 篇2
文具盒是我們小學生的一樣必需品,但文具盒也會給我們帶來很多麻煩。
以前文具盒太小,放不下太多的筆,放多了容易開,一開,就會把筆撒的到處都是,不容易找,還容易丟;如果水筆或鋼筆漏了水,會把筆水弄得哪都是,一摸一手黑……
我的新文具盒看上去十分精美,一點也看不出是文具盒,因為有各種各樣的裝飾,使一個文具盒變成一個精品盒。它的正面有一個拉鏈加一個按扣,有了這種雙層保護筆就不會再掉出來;文具盒的上面有精美的圖案,只有按一下按鈕,就可以換上自己喜歡的顏色,也可以把自己的照片放在上面,而且上面有一個心形按鈕,一按就會顯出許多形狀不同的黃色按鈕,每一個按鈕都代表著一個形狀。
文具盒里面有一個微型轉(zhuǎn)筆機,把筆插進去,再轉(zhuǎn)動一旁的花盤筆就放好了;在盒內(nèi)每一層的邊上都有水管,可以幫助清洗盒內(nèi)的臟東西,還有一種海綿似的東西,可以藏水,還可以防止筆出水;蓋子上面有一個計算器,一打開就會亮,但不用電池供電,只要在太陽下曬半個小時就可以用兩個星期,這樣又環(huán)保又省電;盒子一共有三層:第一層有一個可以固定筆的地方,好不讓鉛筆和水筆撞壞,而且粗細可以調(diào)節(jié),這樣什么筆都可以放進去;第二層有一個語音課程表,可以提醒我們今天上什么課該帶什么書,如果上課時不專心聽講,它會自動發(fā)出聲音提醒我們認真聽講,在課余時間可以提醒我們做一些有意義的`事情;第三層有一面鏡子,可以讓我們時刻保持美好形象,還可以當做記事版,記下當天的作業(yè)和有趣的事情,讓我們時刻用微笑面對生活和學習。
新世紀,新變化,因為有了科學,我們的生活才能越來越好,身邊的日用品也因為科學而給我們帶來了便利,就連這文具盒也成了多功能的。
六年級小學生作文 篇3
我夢想中的汽車不但可以在路上行駛,還可以在天空中飛行,在海洋里探索未知的世界。
這種汽車是黑色的,有著流線型的車身。它的動力來源不是傳統(tǒng)意義上的汽油,而是空氣。它的速度很快,甚至比光的速度還要快。開這種汽車外去,如果遇到堵車,可以使用飛行模式——左右兩邊可以伸出兩個機翼,讓飛機飛過堵車的地段。汽車還有防盜功能,如果是車的主人,車門就會自動打開,讓主人進去。如果是盜車的人,車門會毫不猶豫地把那個人彈飛。車內(nèi)有一臺游戲機,一臺電視機,還有一個獨立的.廚房。如果開車的人累了,可以開啟自動駕駛模式,然后先去打一會游戲,或者看一會兒電視,還可以到廚房里去吃點東西呢。如果要長途跋涉的話,就可以發(fā)射車內(nèi)的小型gps導(dǎo)航衛(wèi)星,這樣的話就不會迷路了。如果遇到壞人的話,可以使用小型攻擊武器把壞人打暈,而后就可以繼續(xù)悠哉悠哉地游玩了。如果要去大海里航行,車子尾部就會伸出一個螺旋漿,這樣就可以在大海中行駛了。如果要抓一些魚的話,車的四個輪子就會變成四個機器手來抓魚。在海里,汽車還可以隱形,碰到一些體型龐大的魚時就可以防止被損壞了。
這就是我夢想中的汽車,我相信人類終有一天可以制造出這樣甚至更加先進的汽車。
六年級小學生作文 篇4
爺爺生日的那天,我撥通了爺爺家的電話,我說:“爺爺,祝你生日快樂!”
“謝謝,對了,孫子,你啥時回老家看我們老倆口?”爺爺高興地說。
“這樣吧,今年暑假,我便回家看你們!蔽颐摽诙。
“一言為定!”爺爺說。
“一言為定!再見。”
后來,我把我對爺爺?shù)某兄Z給淡忘了。
第二年的暑假,我又撥通了爺爺家的電話。當時爺爺種田去了,是奶奶接的電話,“孫兒,你怎么不守信用呢?說好了去年暑假就回來,可是你卻沒回來,要知道,去年你說了回來后,你爺爺心花怒放,便在門前掛了你喜歡的燈籠?赡悻F(xiàn)在不當回事。俗話說‘一言既出,駟馬難追’。可你卻不守信用,真是的.!蹦棠淘谠捦材沁呚煿帧!
晚上,爺爺打電話來了:“孫兒,你可別把你奶奶的話往心理去,反正車費都上百了,而且我又不會悶得慌,回不回來都沒問題,只要你身體好、學習好,爺爺就很高興……”
爺爺?shù)脑掃沒說完,我已淚如雨下,我倍感愧疚。此時此刻,在我的眼里,爺爺是最偉大、最體貼人的。這時,我明白了宰相肚里能撐船的含義,同時我也看到了自己的渺小。爺爺?shù)膶捄甏罅渴刮抑懒耍褐刂Z言、守信用是做人的基本道德。
六年級小學生作文 篇5
感恩乃吾國傳統(tǒng)文化,如,恩親、恩師、恩友。故人知恩、感恩、報恩。
烏鴉反哺之恩。幼時,小烏鴉臥其窩,其母飛于遠處尋食,用嘴叼食飛回窩,喂其子女。日復(fù)一日,年復(fù)一年,子女漸隨長大。終其母年邁之時,其子女感恩于母,飛遠處覓食贍養(yǎng)其母,給予溫暖,扇風透爽。不辭辛苦、不畏抱怨,天天如此。其母心感欣慰也。烏鴉乃具感恩之人,然而吾應(yīng)如此矣。
父母辛苦養(yǎng)育吾,教吾生活常識與做人道理。為吾洗衣、做飯,供吾上學讀書,傾其所有,給吾最好之條件,吃喝玩樂樣樣如此也。吾應(yīng)好好學習,成為國之棟梁。待吾長大成人之時,感恩父母,理應(yīng)敬孝,其次做力所能及之事。常為其倒茶、捶背、與之聊天,讓其開心。贍養(yǎng)其老,愉快生活也。
老師教育吾,讀書識字、學習認真、自立根生、善事行好、聽從父母,成為一位偉大之人,為人民做事,感恩師長。努力學習、天天向上、姿勢端正、上課認真聽講也。
感恩所有人,從小事做起,回報其盡。此乃傳統(tǒng)美德也,必要代代相傳也。
六年級:李宇菲
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