六年級小學(xué)生作文8篇（熱門）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級小學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級小學(xué)生作文 篇1
天上的星星多，地上的行人多，我知道關(guān)于幫助的事也多，不過，給我印象最深的還是小明幫助動物的那件事。
那天，我和小明去廣場玩，到了廣場的'中央地帶，見一個中學(xué)生在賣小鳥，小明馬上拽著我去看，看到小鳥的樣子，又看到小明見小鳥可憐的楚楚的一副同情的樣子，我的心像被針扎一樣，此時此刻我就想我為什么就不能同情他們呢，我就沒有同情心嗎？我難倒是冷血動物嗎？可是我還沒有思考出答案就被小明拽到了那個中學(xué)生面前，緊著小明就問："多少錢一只？”中學(xué)生轉(zhuǎn)臉就說：“不識字還是瞎眼，沒有有牌子啊”只見牌子上寫著二元一只，我沒有好氣地說對小明說：“管他呢，誰愛買誰買去，走啊！”小明卻毫不猶豫地把十元錢擲到了那個中學(xué)生手里，用雙手小心翼翼地抱起小鳥用眼睛注視著小鳥像和他說：“我要把你放飛啦，你高興吧，很迫不及待吧”小明把小鳥放飛了，那個中學(xué)生卻不好意思地對小明說：“給你錢”然后跑走了，緊接著我又問小明：“你為什么想放飛那只小鳥”小明卻說：“幫助！”
我知道了：人與動物是互相幫助的，愛心是這個世界的通行證。
六年級小學(xué)生作文 篇2
“我……真的能考上一中？”
“嗯，以你的智力，再勤奮些，進一中沒問題，到時候再看看能不能進實驗班……”
我的寫作老師在QQ上是這樣說的，在寫作課上也是這樣說的。
可我總是不爭氣地想：以我的智力……勤奮……努力……我，可以嗎？……
每每這時，老爸老媽總是以馮老師的話鼓勵我，為我加油。
我真是個不自信的孩子，至少我是這樣想的。
仔細回想，我曾努力過，但是——我未曾竭盡全力。我，上課從不聽講，很少記筆記，很少微笑，經(jīng)常低著頭走路，從不與陌生人搭話，考試上很少檢查，成績一塌糊涂。
是的，我不是個乖孩子。他們都失望了，數(shù)學(xué)老師，英語老師，甚至于，我的朋友們……我害怕，下一個會不會是——我的寫作老師。
我早已習(xí)慣眾人的冷嘲熱諷，可是我怕，他們失望的眼神。
那是我的曾經(jīng)，九歲的`我，什么都不懂的我。
再后來，我的摯友寶寶在畢業(yè)典禮那天，對我說：“‘果而’，我們長大以后要成立‘寶寶工作室’，我們一起畫漫畫，一起圓夢……三年后，我們一中見……別忘了你‘最初的夢想’……”
一中……我夢想中的……一中？！
就算是，為了父母，為了馮老師對我的期望，還有你，寶寶，也為了我自己——努力吧！
因為你們，我內(nèi)心充盈了自信與希望，當(dāng)我寂寞時，想到這一幕幕，嘴角也會露出會心的笑容；每每空虛時，想到這些，也會淡淡微笑著，仰望天空。
于是，我的字典里漸漸地多了夢想與堅持這兩個詞。
寶寶，我最好的朋友，我們一中見！
我輕輕地對自己說：“果而，你要加油�。�！……”
六年級小學(xué)生作文 篇3
每個人都有五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生......隨著歲月的流逝我一天一天的長大，一天一天成熟，我開始想到我的理想。
科學(xué)家，是一個不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦，伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家對科學(xué)界有著很大的影響。我十分佩服他們，因此，我此時此刻想做天文文學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠的星球，到真空的宇宙探索……
我一天一天長大，學(xué)的知識也一天一天多了起來。我了解唐太宗、劉備、諸葛亮……這些偉大的人物，這是我學(xué)會了許多做人的道理，成功是由努力、堅持、天賦組成的，所以我又創(chuàng)造了一條公式：實現(xiàn)理想=努力+堅持+天賦。一個人有了理想，并為之努力不懈的去做，放棄則敗了，如果繼續(xù)堅持，那么理想就一定會實現(xiàn)。
我曾經(jīng)癡迷的想象：“火星上會不會有生物呢？有生物的.火星是什么樣子的？會不會是……”我很想解開這個謎，因此，我很想成為天文學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)人類的另一個家園，去解答宇宙之謎。
“泉水挑不干，知識學(xué)不完�！蔽矣行判臎_過難關(guān)，去追求我的理想，實現(xiàn)我的夢想，為祖國爭
六年級小學(xué)生作文 篇4
我最喜歡的歌是《小草》。它是一首很動聽的，很感人的一首歌曲。
第一次聽到這首歌是在我上幼兒園的時候。我記得媽媽把我送到幼兒園之后，我就哭鬧不止，于是老師給我們彈唱了《小草》這首歌曲，真奇怪？當(dāng)我聽到這首歌 的時候，我就被它的`優(yōu)美的旋律深深吸引住了，頓時也不哭了！放學(xué)回家后，我就讓媽媽教我唱會了這首歌。
其中 有幾首歌詞我特別喜歡：“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。”就這樣我喜歡上了這首歌！
每次唱起這首歌我都會覺得它實在形容我自己，比如我不是很漂亮，也不是很聰明，身材也不是很高大，但我卻過得很快樂。因為我有這么多的同學(xué)陪伴我，還有愛我們的老師教導(dǎo)我，疼愛我的爸媽呵護我！所以我也不覺得孤單和寂寞。
我要像歌中的小草一樣堅強快樂的生活在陽光下。
六年級小學(xué)生作文 篇5
我在砂子塘天華寄宿制學(xué)校上學(xué)，它使我的知識變得淵博，現(xiàn)在，我就為你講講我的校園吧！來到我們學(xué)校，首先看到的是銀灰色用不銹鋼制成的大門，每當(dāng)校車來到的時候，自動門就緩緩打開，迎接我們的到來。
走進校園，映入眼簾的就是那莊嚴肅穆的教學(xué)樓，教學(xué)樓上，寫著八個大字，“文明健康，勤奮博學(xué)”。這句話鼓舞著我前進，使我奮發(fā)向上。教學(xué)樓左邊是我們鍛煉身體的去處，走上臺階，看到的是那四個綠色的籃球場，四個籃球場的籃球架高低各不相同，每天，都會看到同學(xué)們在這里打籃球，熱鬧極了！籃球場前面是塑膠跑道，一共長兩百米，清晨，在老師的帶領(lǐng)下，我們都會跑上2、3個圈，這個跑道也是我們舉行接力賽再好不過的場地啦！最受我歡迎的是橄欖形的足球場，場上長滿了綠油油的小草。
只要不是雨天，都可以在足球場上看到同學(xué)們奔馳的身影，即使?jié)M頭大汗，筋疲力盡，也毫不在乎，繼續(xù)在場上奔跑著，尋找著破門良機。噢，對了，我們的教室在教學(xué)樓的四樓，教室里整齊的擺放著一行行、一列列桌椅，教室前方是一張淺灰色的`講臺和一張黑色的黑板，每天老師就在這里把知識一點點傳授給我們。也就是在這里，讓我的學(xué)問成倍增長。我下課經(jīng)常去的地方就是小小動物園，那里飼養(yǎng)著許許多多天真、活潑、可愛的小動物，有鴿子、孔雀、狗……不管是下課、晨練還是課外活動，這里都會聚集著一群喜歡動物的孩子們。
我就說到這里，我們學(xué)校還有許多吸引人的地方，你們喜歡我的學(xué)校嗎？
六年級小學(xué)生作文 篇6
現(xiàn)在人們的生活水平越來越高了，買小轎車的人家也越來越多了�？墒瞧囄膊颗欧诺拇罅慷趸嫉葟U氣卻對我們的地球媽媽造成了巨大的傷害。我夢想中的新型汽車是可以屏蔽這個缺點的，低碳，環(huán)�？墒潜匾呐�！
我夢想中的新型汽車是利用二氧化碳工作的，它能和植物一樣吸收空氣中的二氧化碳。只要有二氧化碳，它一天就能行上上千米的路程。這樣不僅可以保護環(huán)境，還能減少油荒，不是一舉兩得嗎？
這種新型汽車不僅能保護環(huán)境，還有許多奇妙功能。在汽車的內(nèi)部，你只要在面前的儀表盤上輸入你要到的地點，然后鍵入確認，車子便會自動行駛，而且，車不會撞到別人，遇到堵車等特殊情況才會向你提出請求。座位左手邊有一個小按鈕，只要輕輕按下，就會出現(xiàn)一面顯示屏、一些筆和本子。這樣你就能記一些事或看會兒電視。
在儀表盤上，你還會看到有六種不同的.按鈕：藍、黃、綠、紫、黑、粉。當(dāng)你遇到堵車時，可以按下黃按鈕，汽車就會變成飛機，帶你飛向天空；當(dāng)你想去海里探險時，可以按下藍色按鈕，汽車就會變成潛水艇，帶你進入海底世界。如果在海里遇到食肉的海洋生物，你大可以不必擔(dān)心，因為這艘潛水艇具有保護能力；你按下綠、紫、粉三種顏色的按鈕，還可以隨便變成什么海洋生物，在海洋里參觀、游玩；如果你玩累了，可以按下黑色按鈕，這樣就可以像在夜里一樣睡覺……
我相信只要好好學(xué)習(xí)，長大后，我一定會發(fā)明這種汽車的。
六年級小學(xué)生作文 篇7
大課間，同學(xué)們都在班級里忙碌的打掃，但只有我在若無其事地玩著，我一邊哼著歌，一邊在班級里走來走去，當(dāng)同學(xué)讓我去打掃時，我只是拿起一把掃帚，在地上胡亂的掃了兩下，就飛快的跑出了教室，我還聽見同學(xué)們氣憤的抱怨聲。
終于到了評出班級衛(wèi)生分數(shù)的時候，當(dāng)宣布我們班沒有得到流動紅旗后，同學(xué)們先是失望的嘆了口氣，之后就不約而同地盯著我，在他們盯著我時，我的臉一下變得紅彤彤的，同學(xué)們嚴厲的目光好像在責(zé)備我沒有好好值日，我還隱約聽見別人在責(zé)備我。我的頭漸漸的低了下去，仿佛那時我的頭有千斤重，怎么也抬不起來，我那時恨不得找個地縫鉆進去。我心想：我要是那時候好好值日就不會這樣了。
回到班級里，我就回想起我值日的那一刻，我那時不但不值日，我還給他們搗亂。要不是我，我們班就會得到流動紅旗了，我越想越愧疚，心里一陣痛苦，好像肚子里充滿了苦水。我決定，以后要好好值日，再也不搗亂，幫班級得到流動紅旗。
當(dāng)又到我們值日時，同學(xué)們就開始嘆氣，傷心地說：這次的流動紅旗又得不到了。但我聽了這話，像上了發(fā)條一樣，拿起掃帚，認真的打掃，把班級的每個角落都掃了，把班級打掃的干干凈凈。我看見同學(xué)們吃驚的表情，我高興的笑了笑，說：這是我的`責(zé)任，我應(yīng)該認真的打掃。最后我們得了流動紅旗。我承擔(dān)了當(dāng)值日生的責(zé)任，這讓我成長了許多。
從此以后，我都認真的打掃，我也承擔(dān)了許多責(zé)任，對待這些責(zé)任，也像對待值日一樣認真。這些責(zé)任成了我形影不離的朋友，一直助我成長。
六年級小學(xué)生作文 篇8
在這既平凡而又不平凡的三天里，有許多令我難忘的瞬間，比如：教官第一次對我們笑，同學(xué)們齊心協(xié)力玩”齊眉棍“和”定向野越賽“同學(xué)們在游船上，野外生存時的團結(jié)協(xié)作，似乎每一個短暫的時刻都是難忘的，但最難忘的都不是這次，而是
那天，春雨綿綿，可是不到幾分鐘，綿綿的春雨就變成了傾盆大雨下了起來，剛剛上完室內(nèi)活動課，教官急匆匆地帶領(lǐng)著我們回宿舍休息，在中途的路上，我看見池塘邊上有一塊青綠的草坪，在這塊草坪的邊緣，有一株白色的`無名小花，我只是匆匆的撇了一眼，但只一幕，卻使我難忘，那株小花的精神，令我感動。
那株小小的，不顯眼的小花，正微笑著迎著風(fēng)雨，在風(fēng)雨的襲擊下綻開著自己的最美的一面，那種微笑，似乎讓自己顯得青春永駐。
第二天，我們又一次經(jīng)過這里，我特意朝那開小花的草坪看了一眼，奇怪？小花怎么沒了？等到自由活動時，我又來到了這里
那朵小花，已經(jīng)被一只無名的大腳踩扁了，花瓣上還粘著一大塊泥點，我的心抽動了一下，仔細向那朵小花看去，它的臉上，有著安詳?shù)模q如從前那樣燦爛的微笑，也許，它再也不是一朵美麗多姿，耀人奪目的小花了，但它有著一種無比的神力，讓最美的微笑，在自己生命長河里流淌 。
【六年級小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
六年級小學(xué)生作文12-31
六年級小學(xué)生作文03-13
六年級小學(xué)生作文03-14
六年級小學(xué)生作文03-10
六年級小學(xué)生作文03-10
六年級小學(xué)生作文03-10
六年級小學(xué)生作文03-10
六年級小學(xué)生作文03-09
六年級小學(xué)生作文03-07
六年級小學(xué)生作文03-07