六年級(jí)小學(xué)生作文【匯總8篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我體驗(yàn)了一次當(dāng)高中生的辛苦，唉，高中生真辛苦……
還是這天作業(yè)的事。學(xué)校突然布置要寫(xiě)電影的`觀后感，并且，要求的五部電影我一部也沒(méi)有看過(guò)，要看了之后才能寫(xiě)！這時(shí)間不知道多緊。更可氣的是，我家的電腦上不去網(wǎng)了，沒(méi)法看。唉，只好跑去爸爸的單位看了……
看電影最少也得九十分鐘吧。好不容易的在九點(diǎn)半囫圇吞棗地看完了，又跑回家來(lái)，深思怎么寫(xiě)作文……這時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始打哈欠了，睡魔又要拉我過(guò)去了。這怎么行，今晚寫(xiě)不完觀后感，明天就得找“罰”來(lái)迎接我了。我強(qiáng)忍住讓自己不打哈欠，但眼淚還是從眼睛里流出來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，終于“挨”完了作文。眼睛往表上一瞥，我下了一跳——十一點(diǎn)了哎。要是在平常，我早就沉睡不起了。于是我的動(dòng)作加快了一倍，草草洗洗就上床了。
第二天照著標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間起床，眼睛就是睜不開(kāi)，眼皮好像突然加沉了�，F(xiàn)在，我才體會(huì)到，原來(lái)，做一個(gè)高中生是這么這么的辛苦啊——每天晚上上晚自習(xí)那么晚才休息，早上有那么早起來(lái)上早自習(xí)……幸好我只是才過(guò)了一天高中生的生活，要是長(zhǎng)期這樣，我不得累趴下了……
我有是這么“羨慕”我自己，當(dāng)小學(xué)生真好！小學(xué)生，整天輕松愉快，不像高中生那樣整天像背了一身債；學(xué)習(xí)輕松，不像高中生那樣一門(mén)一門(mén)地復(fù)習(xí)啊、預(yù)習(xí)�。恍W(xué)生整天無(wú)憂(yōu)，而高中生呢，光想學(xué)習(xí)就想煩了……
我不由得再一次發(fā)出贊嘆：當(dāng)小學(xué)生，真好！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
上課一開(kāi)始，劉老師笑容可掬地打開(kāi)了電腦，屏幕上出現(xiàn)了一幅和課題相關(guān)的畫(huà)面，生動(dòng)有趣的畫(huà)面牢牢地吸引了我們。接著，李老師開(kāi)始提問(wèn)了：“晏子是誰(shuí)”“晏子為什么要出使到楚國(guó)”“晏子到楚國(guó)后受到了什么待遇”同學(xué)們回答問(wèn)題的熱情可高了，爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，生怕老師不叫他。
隨著學(xué)習(xí)的深入，課堂氣氛越來(lái)越熱烈，最有趣的要數(shù)李老師讓我們自由發(fā)揮，為課文中晏子的一段話(huà)配上動(dòng)作。同學(xué)們一聽(tīng)，便躍躍欲試，個(gè)個(gè)都想大顯身手一番。李老師一聲令下，我們都按照自己的理解開(kāi)始動(dòng)起來(lái)。我把手舉過(guò)頭頂；膽小的鐘佩林邊揮手邊害羞地看著人家；調(diào)皮鬼童健把手放在額頭上，再用力向下甩；中隊(duì)長(zhǎng)官羽毫不干脆和同桌你一言我一語(yǔ)地演起了情景劇……過(guò)了幾分鐘，李老師拍了一下手，我們立刻安靜下來(lái)。李老師笑著說(shuō)：“你們做得真好，何不站起來(lái)，放大膽展示一下呢”我們一聽(tīng)，一下子更來(lái)勁了，紛紛站起來(lái)比劃著。比如：一朵云就用手做一個(gè)云，下一陣雨就用手模仿下雨時(shí)的動(dòng)作；肩擦肩，腳碰腳，就用肩膀去碰同桌的肩膀，用腳碰同桌的腳……我們這些滑稽的`動(dòng)作把來(lái)聽(tīng)課的老師逗得捧腹大笑。課堂中，老師的笑聲和同學(xué)的笑聲融在了一起，分不清到底是誰(shuí)的聲音了……
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。聽(tīng)課老師臉上帶著意猶未盡的笑容邊走邊議論，我們呢還沉浸在自己導(dǎo)演的情境中呢。這節(jié)課真難忘��！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
11月9日星期六，我乘坐地鐵五號(hào)來(lái)到了廣州市的市中心——廣州塔。
剛出地鐵口，馬上就來(lái)到了廣州塔下。廣州塔有四百多米那么高，差不多有一座白云山高，廣州塔像一位婷婷玉立的少女，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的`倒影橫臥在整個(gè)珠江面上，再看那細(xì)細(xì)的腰，簡(jiǎn)直就是一副好身材，所以我們稱(chēng)它為“小蠻腰”。
穿過(guò)廣州塔，就來(lái)到觀光碼頭，陽(yáng)光照射在珠江的水面之上，反射出一道道閃閃發(fā)亮的折光，像一顆顆閃爍的星星從天而降。站在江邊，微風(fēng)輕輕吹；空氣清新潔潤(rùn)，江水在靜靜流淌。在珠江旁有一個(gè)廣場(chǎng)，那里人流繁多：有的在拍攝、有的在散步、還有的在騎自行車(chē)。廣州塔的對(duì)面聳立著海心沙、新圖書(shū)館、西塔、東塔等。
廣州塔是我們整個(gè)廣州市的象征，我們要好好愛(ài)護(hù)它，希望它變得越來(lái)越美。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我是一棵小樹(shù)，沒(méi)有小花小草那樣引人注目。春姑娘來(lái)的時(shí)候，就讓我長(zhǎng)出了新的枝葉和枝干，我好高興��！
我是一棵小樹(shù)，當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛從東方露出笑臉的時(shí)候，小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我的身邊說(shuō)：“早上好，小樹(shù)�！蓖Ａ艘粫�(huì)，翩翩起舞的小蝴蝶也來(lái)向我問(wèn)好“早上好，小樹(shù)”。
我是一棵小樹(shù)，當(dāng)大雨來(lái)臨的時(shí)候，我閉著眼睛等待著大雨的來(lái)臨，耐心等待大雨給我淋個(gè)澡。大雨過(guò)后，我身上一塵不染，碧綠的色彩撐起那片天空。多么輕松，多么舒服��！
我是一棵小樹(shù)，一群頑皮的小孩子走了過(guò)來(lái)，在我身上爬來(lái)爬去，但我一點(diǎn)也不在意。只聽(tīng)到小孩子說(shuō)：“爬這棵樹(shù)有多爽，你們知道嗎？”聽(tīng)到這些話(huà)，我心里美滋滋的，高興的只想笑。
我是一棵小樹(shù)，幾陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉慢慢落下，我枝干上的樹(shù)葉落光了。一位老爺爺把我枝干折下來(lái)，放在馬車(chē)上拉走了，那位爺爺拿回去當(dāng)柴火，我默默地等著……
我是一棵小樹(shù)，我是多么幸福��！犧牲了自己，卻給別人帶來(lái)光明和溫暖的.色彩，為人們做出貢獻(xiàn)，我感到很自豪，感到很驕傲。
我是一棵小樹(shù)，一棵有愛(ài)心的小樹(shù)，一棵默默奉獻(xiàn)的小樹(shù)，一棵有情有義的小樹(shù)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
若是晴天，你可以站在天空下，享受陽(yáng)光的沐浴；若是陰天，你可以站在門(mén)邊，觀看云朵翻騰滾動(dòng)；若是雨天，你可以趴在窗前，接收雨水的洗禮。
多變的天氣影響著多變的情緒。有的人只會(huì)感嘆人身的無(wú)奈，訴苦人生的苦難。而沒(méi)有想到，其實(shí)，生活原本很美！
當(dāng)一個(gè)人在苦難中掙扎時(shí)，他會(huì)使出渾身解數(shù)，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。挫折會(huì)狠狠地抓住那個(gè)人的衣領(lǐng)，惡魔會(huì)在那個(gè)人身邊徘徊，甚至走到了鬼門(mén)關(guān)前……似乎已經(jīng)沒(méi)有了生還的機(jī)會(huì)，可是他寧死不屈，咬破了嘴唇，將沸騰的熱血噴向惡魔，在奮力抗?fàn)幹�，他沒(méi)有一絲絕望，沒(méi)有一點(diǎn)放棄的念頭。皇天不負(fù)有心人，他終于戰(zhàn)勝了挫折，生命之光正在升華……
他出來(lái)的時(shí)候，萬(wàn)丈光芒朝他射去，他笑著感嘆道：“生活真的很美！”
時(shí)常記住，沒(méi)有挫折的生活是不幸福的.，當(dāng)你承受了挫折之后，就會(huì)嘗到喜悅的甜頭，人生在世，有多少個(gè)日子給你感慨，有多少段時(shí)間給你浪費(fèi)。不要以悲觀的心態(tài)去看待生活，總讓自己保持一個(gè)良好的心態(tài)，讓自己笑對(duì)人生！
也許因?yàn)樯钬毨В驗(yàn)樯砘技膊�，人的心情�?huì)變得很壞，因此便覺(jué)得生活無(wú)意思，想自尋短見(jiàn)。何必呢？就像海倫．凱特，霍金等名人，他們面對(duì)常人難以忍受的苦難，仍然堅(jiān)強(qiáng)，熱愛(ài)生活，追求生活！
不論是什么，態(tài)度最重要。因?yàn)槿魏问露加袃擅嫘�，看我們用什么心態(tài)來(lái)面對(duì)，傷心一時(shí)，不如快樂(lè)一時(shí)，看開(kāi)點(diǎn)吧，生活原本很美！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
我向往氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城，贊美那波濤洶涌的長(zhǎng)江，但我最喜歡家鄉(xiāng)美麗的植物園。
春天，植物園里開(kāi)的桃花可真多�。√一ㄓ械牟耪归_(kāi)兩三片花瓣兒，像個(gè)害羞的小姑娘。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了又黃又香的花蕊，像個(gè)大方的女孩子露出了嫩黃的臉蛋。有的還含苞欲放，飽脹得馬上要破裂似的.。蜜蜂正興高采烈地在花叢中采蜜，準(zhǔn)備做出香香甜甜的蜂蜜給人們吃。
夏天，植物園里充滿(mǎn)了蟬叫聲，好像正在歌唱一首夏天的贊歌。荷花開(kāi)了，碧綠的荷葉像一頂頂綠綠的帽子。白荷花在這些帽子之間鉆了出來(lái)，像個(gè)潛在水里的小姑娘從水中冒了出來(lái)，好奇地看著周?chē)囊磺小?/p>
秋天，秋姑娘給葉子涂上了一層黃色。秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把大樹(shù)公公的頭發(fā)給剪掉了。植物園的小路上到處都是蒲公英。蒲公英的種子像一個(gè)個(gè)小圓球，看起來(lái)真好玩，秋風(fēng)忙把蒲公英的孩子吹走，讓它們自己生活。
冬天，雪花紛紛落下，像冬姑娘她的孩子放下來(lái)，讓他們好好在人間享受快樂(lè)。冬姑娘又給小河裝上玻璃，免得河水身體發(fā)冷。梅花趕過(guò)來(lái)湊熱鬧了，紅的，白的，迎著雪花，張開(kāi)了笑臉。有的怕冷，露出了半個(gè)腦袋，還有的干脆藏在花骨朵里，等到天氣轉(zhuǎn)好一些才肯露面。
這就是美麗的植物園，無(wú)論春夏秋冬，都變換著自己的服裝，漂亮地展示自己的模樣，為人們帶來(lái)快樂(lè)。我愛(ài)植物園！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
童年就像一道美麗的彩虹，也像一個(gè)個(gè)美夢(mèng)，也似一幅畫(huà)卷，記錄著美好的時(shí)光，但我同樣盼望長(zhǎng)大。
原因有很多很多，長(zhǎng)大以后可以不用寫(xiě)堆得像小山一樣高的作業(yè)了，可以分擔(dān)父母親的責(zé)任了，可以獨(dú)自一人去探險(xiǎn)了，可以……每當(dāng)冬天的時(shí)候，母親那雙凍得通紅開(kāi)裂的手放在冰冷的水里，我就心疼，但她總是說(shuō)：“孩子，你還沒(méi)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后你就可以幫我干活了�！蔽艺嫦腴L(zhǎng)大！
每當(dāng)我看到老師像園丁一樣澆灌我們的時(shí)候，我就盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大，想當(dāng)打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的人，想當(dāng)在黑板上拿著粉筆畫(huà)上一道燦爛彩虹的人，自己也是一個(gè)傳播知識(shí)的園丁。
我長(zhǎng)大后，離開(kāi)父母的懷抱和松開(kāi)雙手，走自己的`路，證明自己能闖出一番新天地，一番屬于我自己的新天地；能一個(gè)人去跋涉，去探索那些未知的領(lǐng)域；能用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造出屬于自己美好生活，回報(bào)爸爸媽媽?zhuān)荒軌蛴米约旱闹R(shí)和思想奉獻(xiàn)國(guó)家和社會(huì)，為美麗的夢(mèng)而努力奮斗。
理由很多，故事也很多。有一次，我自己想獨(dú)自洗衣服，我準(zhǔn)備開(kāi)始搓衣服時(shí)，可是肥皂非常調(diào)皮，一下子從我的手中滾到客廳里。我剛要準(zhǔn)備去抓時(shí)，可他溜滑的像小泥鰍一樣又從我手中逃走了，來(lái)來(lái)回回好幾次終于抓住了，打個(gè)肥皂真難呀！我開(kāi)始慢慢的搓起來(lái)了，可是總是搓不干凈，累的滿(mǎn)頭大汗。媽媽來(lái)了，看到笑著說(shuō)：“你看你，將客廳弄得想洗了澡一樣，你還小，長(zhǎng)大以后再干吧�！边�有一次，我在校車(chē)?yán)锟础度龂?guó)演義》，一個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái)輕蔑地對(duì)我說(shuō)：“小屁孩，看這種書(shū)你看得懂嗎？”我一下子愣住了，哥哥小瞧我了，我氣呼呼地想大聲喊。我真盼望長(zhǎng)大。
我堅(jiān)信，長(zhǎng)大后一定是美好的，幸福的。我盼望長(zhǎng)大！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
有人癡迷嬌艷的玫瑰，有人喜歡雍容的牡丹，有人青睞蓮花的高潔，有人偏愛(ài)秀雅的芝蘭，而我獨(dú)愛(ài)仙人掌，我愛(ài)他不屈不撓，有著頑強(qiáng)的生命力，我愛(ài)她甘于平凡，無(wú)私奉獻(xiàn)。
仙人掌，并不是一種美麗的植物，嚴(yán)格說(shuō)起來(lái)長(zhǎng)的很丑。我家就養(yǎng)著兩盆。它全身墨綠，形態(tài)怪異，莖片扁平呈掌狀，外面有一層防止水分蒸發(fā)透明的表皮，表皮上密密麻麻布滿(mǎn)了由葉子退化而成的小刺。雖然它其貌不揚(yáng)，但這人掌般的莖片，就像連綿起伏的小山，到了時(shí)節(jié)會(huì)有小花開(kāi)在山間，乍看下也覺(jué)得有幾分驚艷。
仙人掌雖然外表丑陋，但它頑強(qiáng)的生命力和百折不撓的性格讓我十分震撼，無(wú)錫的夏天驕陽(yáng)似火，其它盆栽都垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣不怕炎炎烈日，不怕干旱，依然昂首挺胸仰望著藍(lán)天；冬天雖說(shuō)沒(méi)北方冷，可也零下幾度，別的盆栽失去了往日的風(fēng)采，可仙人掌卻傲霜挺立，在嚴(yán)寒中愈發(fā)斗志昂揚(yáng)，精神飽滿(mǎn)。有一次我不小心折斷他的枝干，正懊惱呢。媽媽卻笑著把折斷的枝插在泥土里說(shuō)：“不用擔(dān)心，他會(huì)落地生根�！惫�，一段時(shí)間，它居然發(fā)芽、生長(zhǎng)起來(lái)。又變成了一棵生機(jī)勃勃的小仙人掌，真是讓我大開(kāi)眼界。這看起來(lái)如此平凡的植物，居然這樣的生生不息。不論酷暑還是嚴(yán)寒，都以他頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念不屈不撓快樂(lè)的生長(zhǎng)著。
我對(duì)仙人掌偏愛(ài)，不但是因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力，還因?yàn)樗视谄椒�，無(wú)私奉獻(xiàn)的.精神。仙人掌一身是寶，刺、莖、液都能藥用，治療多種疾病。不僅如此，仙人掌還能吸收負(fù)離子，凈化空氣。
我喜歡仙人掌這特殊的美，它沒(méi)其他植物的婆娑姿態(tài)，也沒(méi)她們的芳香明艷。它卻努力生存著，堅(jiān)忍不拔，不懼困難。他不和任何奇花異草爭(zhēng)芳斗艷，甘于平凡，默默奉獻(xiàn)。他算不上植物中的“花魁”，但它卻是當(dāng)之無(wú)愧的男子漢。我贊美仙人掌，更贊美那些和仙人掌一樣不屈不撓，頑強(qiáng)樂(lè)觀，樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
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