六年級(jí)小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人都承擔(dān)著一定的責(zé)任,我們?nèi)嗽跐u漸成長(zhǎng),責(zé)任也會(huì)跟著慢慢長(zhǎng)大。
我有一位慈祥的爺爺,已年過(guò)古稀了,由于三年前被做恢復(fù)視力手術(shù)失敗,導(dǎo)致眼角膜脫落,F(xiàn)在,視力差到看什么都只能看到一個(gè)模糊的影子,爺爺變得越來(lái)越憔悴,越來(lái)越失落。爸爸媽媽打算接爺爺?shù)轿覀兗襾?lái)住,這樣,就可以好好的照顧爺爺,而奶奶屢次推辭道:“你們工作那么忙,哪有精力再照顧好爺爺?讓我來(lái)吧,雖然身體并不是很好,但還有精力將爺爺照顧得服服帖帖的,你們放心去工作吧!蹦棠虖拇艘院笠渤闪藸敔?shù)难劬,天天帶爺爺去散步,偶爾還帶他去超市,菜場(chǎng),告訴他是這是什么,那是什么。爺爺?shù)男θ萦只氐搅四樕希饷饔只氐搅藸敔數(shù)男闹。在奶奶看?lái)照顧好爺爺為子女排優(yōu)解難,是她應(yīng)盡的責(zé)任。
我爸爸媽媽經(jīng)營(yíng)一個(gè)小廠子,現(xiàn)在生意很難做,爸爸經(jīng)常出差,每一次出差與客戶談生意都十分辛苦,就算在家他也要經(jīng)常應(yīng)酬,爸爸不能喝酒,但常常喝得酩酊大醉,看他那痛苦的樣子,我就心疼。媽媽常勸他,要少喝酒,而他卻說(shuō):“我能不喝嗎,我們產(chǎn)品也要銷(xiāo)售呀,人在商場(chǎng),身不由已呀。”尤其是到年底,忙得是不可開(kāi)交,既盤(pán)點(diǎn)帳戶,又要追要欠款,這似乎比登天還難,每當(dāng)看到別人一家早就其樂(lè)融融的采辦年貨,而我家只有在大的三十才能匆匆忙忙地上街購(gòu)物,我的心里很不是滋味,可媽媽卻說(shuō):“忙財(cái),忙財(cái),有忙才有收獲,才能為我們一家過(guò)上美好的生活!痹诎职謰寢尶磥(lái)事業(yè)紅火,家庭幸福是他們應(yīng)盡的責(zé)任。
我是一名普通的小學(xué)生,我維一能做的只能發(fā)奮學(xué)習(xí),我要學(xué)習(xí),我要完成作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該完成的使命;我要學(xué)習(xí),我要好好學(xué)習(xí)讓我辛苦勞累的爸爸媽媽?zhuān)辉贋槲也傩,并給予他們最大的.安慰;我要學(xué)習(xí),我要孜孜不倦,持之以恒的努力,完成我作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。
從我一家人的生活中我明白了人活著就要擔(dān)當(dāng)責(zé)任,現(xiàn)在是為自己,等到爸爸媽媽爺爺奶奶的那時(shí)候,還得為他人。有人說(shuō):“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。”我還要擔(dān)負(fù)服務(wù)社會(huì),抱效祖國(guó)的責(zé)任,我相信,我與責(zé)任一同成長(zhǎng)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
去年寒假,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),那時(shí)候我特別高興。
我為什么要學(xué)騎自行車(chē)呢?因?yàn)槲铱吹轿覀冊(cè)豪锏男∨笥讯奸_(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了,我就對(duì)爸媽說(shuō):“我也想學(xué)騎自行車(chē)!卑謰尞惪谕暤貑(wèn):“為什么?”我說(shuō):“因?yàn)樵墼旱?許多小朋友都開(kāi)始學(xué)了!卑职终f(shuō):“我同意,可是你得自己學(xué)!蔽腋吲d地說(shuō):“行!卑职纸o我買(mǎi)了一輛小自行車(chē),開(kāi)始學(xué)了。我學(xué)著大人的樣子,先坐在座上,一腳著地,另一腳用力一蹬,車(chē)子就跑起來(lái)了,可是,車(chē)子不聽(tīng)我的指揮,一下子就把我甩了出去,摔得我屁股很疼。我從地上爬起來(lái),揉揉屁股,繼續(xù)騎。我利用上次的教訓(xùn),小心的掌握平衡,可還是甩了出去,不過(guò)比上次騎的遠(yuǎn)了一些,漸漸的,我能騎一段距離了,可還是不會(huì)剎車(chē),我想堅(jiān)持就是勝利,就又上了自行車(chē),這次小心的走了一段,用兩腳同時(shí)著地,哈哈,我終于停下了。
我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),我真高興。不過(guò)還不熟練,明天我要繼續(xù)練習(xí),我明白:堅(jiān)持就是勝利。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我的爺爺今年六十七歲了。雖然他已經(jīng)是年近古稀的老人,但身體仍很硬朗,走起路來(lái)健步如飛。他性格很爽朗,剛毅的面容和果斷的話語(yǔ)顯示出他堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。
爺爺不僅每天堅(jiān)持鍛煉身體,而且還堅(jiān)持讀書(shū)、看報(bào),并把所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái),這些年下來(lái),已經(jīng)積累了二十幾本。爺爺做事特別有毅力,給我留下了深刻的印象。我記得自己剛剛開(kāi)始練舞蹈的時(shí)候,每節(jié)課下來(lái)都腰酸腿疼,不久心里就開(kāi)始打退堂鼓了。那天,爺爺知道了我的想法后,就給我講了一個(gè)故事。故事的主人公就是爺爺自己。原來(lái),爺爺一直從事司法工作,在他57歲的時(shí)候,報(bào)名參加了國(guó)家律師資格考試。大家都很不解,快退休了,還考什么試呀?
爺爺并沒(méi)有過(guò)多的解釋?zhuān)潜е畮妆竞窈竦馁Y料回到家,埋頭復(fù)習(xí)起來(lái)。那段時(shí)間,爺爺白天看書(shū),晚上也學(xué)習(xí),有時(shí)候連吃飯都顧不上。終于,幾個(gè)月后,爺爺這個(gè)年齡最大的考生,成為了順利通過(guò)考試的佼佼者之一。講完故事,爺爺對(duì)我說(shuō):“你看,爺爺努力的結(jié)果,并不輸給年輕人。∏谀苎a(bǔ)拙,只要有毅力就能克服困難,把事情做好!
爺爺親身經(jīng)歷的故事,深深地感染了我。從此,每當(dāng)我遇到困難的`時(shí)候,腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出爺爺戴著花鏡在燈下學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。爺爺是我身邊的榜樣,在和爺爺?shù)某ο嗵幹校覍W(xué)到了許多東西。我永遠(yuǎn)敬佩我的爺爺!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
“春天來(lái)啦,春天來(lái)啦!”漂亮的小麻雀高興地到處宣布這個(gè)好消息。“春天與冬天有什么不一樣,又有什么變化呢?”森林里最?lèi)?ài)提問(wèn)題的小黃狗叫道。
“是啊,是啊,春天有什么變化呢?”動(dòng)物們異口同聲地問(wèn)!白屛胰タ纯窗!”聰明的小兔子自告奮勇地說(shuō)。經(jīng)過(guò)群眾投票,最終決定由小兔去看看春天的變化。
小兔先來(lái)到花園里,眼前的景色讓她大吃一驚:冬天藏在土里的小草,都張開(kāi)嘴,喝了許多水后鉆出了地面;小草只有一種顏色,顯得很單調(diào),小花們就穿上美麗的五彩衣,為綠地錦上添花;樹(shù)上的花兒也不示弱,這不,沒(méi)幾天就張開(kāi)了笑臉,聚在一起想比美。
小兔又跑到了田野,看到田野里的`人們臉上都帶著笑容。有的在快樂(lè)地播種,希望秋天能有個(gè)好收成;有的頜首低眉,若有所思;有的在樹(shù)蔭下抽煙,好像嫌自己下的種子太少,怕收獲不多。春天種下的是希望,等到秋天一定會(huì)有好的收獲。
小兔待了一會(huì)兒就連忙趕往樹(shù)林里,樹(shù)上的葉子十分鮮艷,小樹(shù)從光禿禿變成了綠油油。樹(shù)上的毛毛蟲(chóng)都落了下來(lái),只剩下楊絮漫天飛舞,仿佛白雪在飄舞美極了。柳條隨風(fēng)飄動(dòng),猶如春姑娘在展示自己美麗的秀發(fā)。
小兔顧不得欣賞,又去大街上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),她發(fā)現(xiàn)人們的穿戴也與以前大不相同了:棉襖和毛衣都脫了,只剩下一件襯衣或者秋衣。年輕人有的干脆換上了短袖。
春天是孕育生命的季節(jié),是播撒希望的季節(jié),讓我們?cè)谶@美好的時(shí)節(jié)里加倍努力吧!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
我們都知道母喜歡是世界上最偉大最無(wú)私得喜歡,它具有任何東西都無(wú)法取代得價(jià)值。我有一位好媽媽?zhuān)谴认榈哪抗夂透呱械男撵`給予了我深深的喜歡,就像春天的雨露澆灌著我茁壯成長(zhǎng),像寒冷的冬日里那一絲絲和煦的陽(yáng)光溫暖著我們稚嫩的心靈……媽媽用最無(wú)私的喜歡為撐起一片晴朗的天空,媽媽用靈巧的'雙手幫我編織美好的夢(mèng)想,未來(lái)。
媽媽像珍珠般的露水,我就像在陽(yáng)光雨露下的一棵小草;媽媽像浩瀚無(wú)垠的大海,我就像海底的小動(dòng)物;媽媽像潺潺流水的溪,我就像一條快活的小魚(yú);媽媽像枝繁葉茂的大樹(shù),我就像剛剛吐出嫩芽的一片小葉;媽媽像一把遮風(fēng)擋雨的大傘,我就像是站在傘下的小姑娘……總之,媽媽給了我生命,給了我喜歡,給了我力量,為我做得太多了!
說(shuō)到這里我不禁想起了孟郊的一首歌頌?zāi)赶矚g的詩(shī),叫《游子吟》。
游子吟
慈母手中線,
游子身上衣。
臨行密密縫,
意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,
報(bào)得三春暉。
慈母雙手不停飛針,為遠(yuǎn)行得有子趕制上衣。臨走時(shí)還密密地縫了又縫,只怕兒子遲遲不回家。兒女地像路邊小草,怎能報(bào)答春天地溫暖陽(yáng)光呢是!母親是多么偉大,純樸!
是!每當(dāng)我再次回味這份可貴地親情的時(shí)候往往會(huì)覺(jué)得母喜歡是從生活中的一點(diǎn)一滴流露出來(lái)的!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
歷史,真叫人沉重。
從一開(kāi)始,心便無(wú)端地凝重著。
喜歡在泛黃的歷史里尋覓,組裝那些似曾相識(shí)的文字;喜歡看黑白底片的歷史中看王室興衰,看到前人一聲浮沉,喜歡在歷史老師上下翻起的板書(shū)中失落,沉重,哀痛……興奮。
曾經(jīng)尋找蘇東坡歌賦赤壁的那方碎礫,曾經(jīng)多次夢(mèng)回岳飛。昨天還高唱著“壯志饑餐胡虜肉,笑談唱飲匈奴血。”何等壯志豪情!“莫等閑,白了少年頭,空悲切!奔热贿x了精忠報(bào)國(guó),縱然馬革裹尸,縱然出生入死,但又何妨!一生兢兢業(yè)業(yè),只可惜那秦檜一記拳一折奏,便毀了他一生風(fēng)云。而今,他只悲吟著“抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈!庇衷鯌z得“待從頭,收拾舊山河,朝天闕!惫倘粺o(wú)用。他的`生命,也便如一塵沙礫,慢慢飄落,不斷被歷史壓縮,最終沉淀成浪費(fèi)一闋《滿江紅》,升華了岳飛莊重悲涼的靈魂。
一次次隨著歷史慢溯,看關(guān)山日落,看威武揚(yáng)鞭,登幽臺(tái),聽(tīng)陳子昂一曲高歌……歷史沉淀了前方的塵路,沉淀了烽火狼煙的喧囂,沉淀了眾多不屈的魂靈……最后,抹平了歷史的滄桑。
歷史只是一記散沙,是時(shí)間,沉淀了歷史,將他綿延成了一河流沙,亙古不息,一代代,傳承著,記錄著,流逝著……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
我們班有一個(gè)新書(shū)柜,它站在靠黑板邊上的墻角,它穿著紅、黃、藍(lán)色的襯衫,還穿著一件銀白色的外衣。
書(shū)柜的大肚子里面有好多書(shū),那些都是同學(xué)們從家里帶來(lái)的。老師說(shuō)只要我們表現(xiàn)好,才會(huì)讓我們看書(shū)。每當(dāng)看書(shū)時(shí),同學(xué)們都等待老師打開(kāi)我們的“希望之門(mén)”。同學(xué)們蹦蹦跳跳地拿了自己喜愛(ài)的書(shū)后,都坐在自己的位置上認(rèn)真的閱讀起來(lái)。
可這時(shí),書(shū)柜就要“遭殃”了。有的書(shū)橫躺在書(shū)柜里,有的`書(shū)掉在地上,有的書(shū)則“傷痕累累”……這時(shí),老師會(huì)輕輕地?fù)崞綍?shū)角。
看著站在黑板邊的士兵,我覺(jué)得它好美!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
朋友,我總也不明白這究竟是怎么一回事?
是被糖果栓住的交易?是真正的真情流露?還是與生俱來(lái)的緣分的象征?
至今我才明白:這些,其實(shí)都只是片面的形容詞。世間的情誼,隨時(shí)都可能改變,或許是因?yàn)榻疱X(qián)的媚惑吧!
但是,我并不理解。
金錢(qián),給人帶來(lái)的是什么?是朋友?友誼?還是真情?
不,都不是。
金錢(qián)給人們帶來(lái)的,只是災(zāi)害,死亡,毀滅;并沒(méi)有其他好的東西。
或許是吧!金錢(qián)可以讓人光彩四射,可以讓世界變得光明或黑暗,更可以帶來(lái)最美或最丑陋的世界……
朋友、金錢(qián),究竟誰(shuí),才是普通人所需的?
金錢(qián)?
是啊,有誰(shuí)不希望自己有無(wú)窮的.財(cái)富?
但我所明白的是:朋友可以給人帶來(lái)財(cái)富,但財(cái)富并不能給人帶來(lái)朋友。
的確,有的人費(fèi)盡心血得到了金錢(qián)、地位、權(quán)利。但是等到他奄奄一息的時(shí)候,卻沒(méi)有朋友幫助他,得來(lái)的,只是唾罵:
“活該!”
只因?yàn)樗?jīng)背叛、禍害了自己周?chē)械呐笥选?/p>
錢(qián),就是這么個(gè)東西。
朋友,有時(shí)只是一個(gè)虛假的詞語(yǔ),可有時(shí),卻是最美好的東西。
這就是區(qū)別!
是人與人之間的區(qū)別,是情與情之間的區(qū)別……
但是記。鹤鋈,首先要交朋友;然后,便是要善待朋友,保留一份最為真摯、最為純潔的,友誼!
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