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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-24 14:56:44 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)小學(xué)生作文

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  “嘻嘻哈哈……”這是從哪兒傳出來(lái)的聲音呀?哦,原來(lái)是在操場(chǎng)上正在觀看雜技表演的小觀眾呀!今天下午,我們興高采烈地搬著凳子來(lái)到操場(chǎng)上,觀看雜技表演。

  表演各種各樣,有滑稽的小丑、有神奇的變魔術(shù)、有驚險(xiǎn)的騎單車……其中,最令人好笑的'要數(shù)小丑和變魔術(shù)了。

  首先,一陣動(dòng)人的音樂(lè)傳到我的耳邊,只見(jiàn)有兩個(gè)戴黃、黑色帽子的小丑,大搖大擺地走出來(lái),紅帽小丑坐在椅子上得意洋洋、沾沾自喜,蹺著二郎腿,黑帽小丑來(lái)到紅帽小丑的背后,用手拍拍紅帽小丑的肩膀,還揮動(dòng)著小手,表示要紅帽小丑讓位。紅帽小丑仍然不理,繼續(xù)得意。黑帽小丑生氣了,眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法——把紅帽小丑的帽子扔在地上,突然,一股緊張的氣氛涌進(jìn)了我的心田,我心想:紅帽小丑你不要去撿,你要知道那是一個(gè)圈套,如果你去撿了,你就會(huì)中計(jì)?墒牵t帽小丑馬上就去撿,椅子就讓給黑帽小丑坐了。我又想:這個(gè)紅帽小丑真笨呀!你看,人家黑帽小丑多機(jī)靈呀!操場(chǎng)上的小觀眾們也情不自禁地說(shuō):“這節(jié)目真好笑呀!”操場(chǎng)上還不時(shí)傳來(lái)一些掌聲。變魔術(shù)可精彩了!一個(gè)穿著紅色裙子的演員拿了幾張白紙給小觀眾們看,演員把這些白紙一揮,白紙竟然成了一張張鈔票。小觀眾們輕輕地說(shuō):“真神奇!”而我也自言自語(yǔ)地說(shuō):“真是奇了!”

  雜技表演真精彩啊,真是太令人喜愛(ài)了!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  我還記得六年前,在那個(gè)陽(yáng)光明媚的九月里,我們見(jiàn)面了。當(dāng)初,我們是那樣的陌生。而今天,我們大家在一起,情同手足,感情深厚。卻不得不想到,時(shí)間如流水般,匆匆地過(guò)去了六年。還有兩個(gè)月,我們就要分別了。如今現(xiàn)在同學(xué)們都快和我成為一家人了,不管遇到什么事,她們總會(huì)想辦法安慰你;不管遇到什么困難,她們都會(huì)幫助你、鼓勵(lì)你。等我們到了快離別的時(shí)候,會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)舍不得。但天下沒(méi)有不散的宴席,總要面對(duì)的,是逃不掉的

  現(xiàn)在只能回味童年,回味那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些日子是我們無(wú)論如何也忘不掉的!

  瞧!一年級(jí),那是第一次升旗儀式,我們一年級(jí)新生要和大哥哥大姐姐們一起升國(guó)旗。站在高高聳立的國(guó)旗下,我的心情是無(wú)比的激動(dòng),因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始,我就是小學(xué)生了;因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始,我就要和小伙伴們學(xué)習(xí)很多知識(shí);因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始,我就會(huì)認(rèn)識(shí)很多的小伙伴……那是多么幸福的事!

  還有一件事讓我記憶猶新,在一年級(jí)時(shí),不小心被男孩甩到地上,眼角下蹭破了皮,淌了許多血,一開(kāi)始無(wú)知的我還以為遇到新鮮事呢!還樂(lè)呵呵的。中午,媽媽來(lái)接我時(shí)看到我受了傷,都掉下了眼淚,我還傻兮兮的說(shuō):“媽媽,這個(gè)待會(huì)就好了,別急”回味著那么天真爛漫的我,我的嘴角不禁蕩漾起一絲微笑:我的童年誰(shuí)都無(wú)法奪走、改變。

  小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將成為我們六(9)班每一個(gè)同學(xué)的回憶。六年的'小學(xué)生活里,我度過(guò)了我的童年,我長(zhǎng)大了。我從那個(gè)無(wú)知的女孩,變成為了一名少先隊(duì)員,我也即將成為一名神氣的初中生。但我一定不會(huì)忘記這個(gè)使我的童年生活變得豐富多彩,充實(shí)有趣的實(shí)小校園。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)永遠(yuǎn)地記住,永遠(yuǎn)地留在記憶的長(zhǎng)河里。

  六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我將跨入緊張的初中校園。每當(dāng)想起在這六年的生活中的往事,就有無(wú)數(shù)顆小星星在我的腦海中閃爍。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  清明節(jié)到了,清明踏青是一個(gè)好時(shí)節(jié),伴著徐徐的春分,感受著春天的氣息,在這美好的陽(yáng)光里,我和幾個(gè)好朋友相約一起去郊外踏青,感受春天。

  我們走進(jìn)大自然,傾聽(tīng)春一腳步,感受春的氣息,欣賞春的舞蹈!

  踏上軟綿綿的小草,微風(fēng)吹拂,小草們紛紛搖動(dòng)身子,爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛(ài)憐地?fù)崦〔,它們的顏色是如此的青翠欲滴,這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個(gè)多彩的調(diào)色盤中最美麗的色彩!

  隨著陣陣峰鳴,我抬望見(jiàn)了幾株亭亭玉立的桃樹(shù),啊,毛茸茸的嫩芽?jī)海橹欢涠涿髌G的'笑臉,真叫人喜歡。看這桃枝,有的虬曲多姿,有的修長(zhǎng)細(xì)柔,有的遒勁茁壯。看這桃花,有粉紅的,有玫瑰紅的,也有殷紅的。桃花的香味各不相同;驖饣虻氖谷诵臅缟疋,濃的沁人心脾。桃花的開(kāi)頭各異,有的要著骨朵兒,紅中透白,好似一只小鈴鐺,又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開(kāi)放,透出一股昂揚(yáng)之氣,別有“傲霜挺立,迎風(fēng)怒放”的味道。離桃樹(shù)不遠(yuǎn),有一潭池水,池水清澈見(jiàn)底,微風(fēng)吹過(guò),吹皺了平靜的水面,漾起了圈圈圓暈,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方,一個(gè)勁兒地照鏡自賞。

  郊外踏青真是收獲不小,欣賞著這一片片的美景,整個(gè)人的心情都闊然開(kāi)朗,這不禁讓我感嘆大自然風(fēng)光真是無(wú)限好。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  窗外有一株兩米來(lái)高的法國(guó)梧桐。閑來(lái)無(wú)事,我總鐘愛(ài)透過(guò)玻璃看那棵樹(shù),用這難得的綠色養(yǎng)養(yǎng)眼。忽有一日,我在凝望中發(fā)現(xiàn)婆娑的綠樹(shù)間有了一枚枯葉。那葉有些卷曲,顏色開(kāi)始發(fā)黃了。我看了看掛歷,已過(guò)了農(nóng)歷八月的門檻兒,這才驚覺(jué)原來(lái)秋天已走近了。

  就想起了那個(gè)略微有些感傷的詞匯:一葉知秋。你看,在那棵蓬蓬勃勃的綠樹(shù)上,似乎就蘊(yùn)藏著季節(jié)輪回的秘密。一枚枯葉,僅一枚枯葉,就秘而不宣地泄露了天機(jī)。望著窗外的樹(shù),我有些觸景生情。我的手不知不覺(jué)間撫著長(zhǎng)了皺紋的臉頰。當(dāng)手掌徐徐下滑時(shí),我觸到了頜下茂密的胡須。我知道,那是歲月的黑草,正在性命的原野上冒出來(lái)。我拿出一面小圓鏡,不看不知道,一看嚇一跳,剛過(guò)四十的我頭發(fā)竟白了一半!我放下鏡子,那銀發(fā)卻火焰般灼燙我敏感的內(nèi)心。一葉知秋,不知不覺(jué)間,白頭發(fā)竟占據(jù)了頭頂?shù)囊话,我竟然渾然不知。那么,我是為生活憂愁呢?還是為前途憂愁呢?不知道,我知道的是整日的忙碌,患得患失,于是便滋生了這半頭白發(fā)。我不知道的還有,究竟哪一根是最早的`白發(fā)呢?望著窗外的樹(shù),想到自我,我竟有些汗顏了。在我的潛意識(shí)里,始終認(rèn)為自我是生機(jī)勃勃的青年,起碼是壯志不減當(dāng)年的老青年,卻全然忘記了自我已經(jīng)到達(dá)了中年的驛站。在月白風(fēng)清的性命的高地,我還能氣定神閑指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字嗎?我感到茫然,望著對(duì)面墻上的掛歷,竟有些模糊了。這才知道,眼角溢出了苦澀而混濁的淚水。

  人是寄居在這顆淡藍(lán)色星球上的匆匆過(guò)客,這話不錯(cuò);人過(guò)三十日過(guò)午,人過(guò)四十而知天命,這話似乎也不錯(cuò)。但是在日出日落斗轉(zhuǎn)星移之間,我怎樣就不再年輕了呢?這種追問(wèn)可能有些頹廢,正因萬(wàn)物皆有生有滅。在性命旺盛的時(shí)期,是不曾想到枯萎和衰老的。就像我從來(lái)沒(méi)有留意自我的頭發(fā),還以為自我依然是風(fēng)姿綽約、滿頭青絲的青年呢!其實(shí)歲月早已在我的身上刻下了標(biāo)記,那是歲月的堆積。還是生活的煎熬?找不到答案,不知道,看來(lái)年逾四十的我,還未修煉到不惑的程度。

  當(dāng)我把自我定格在中年,其實(shí)是極不情愿的,但是事實(shí)如此,我奈何不了。我在猜測(cè):我真的有些老氣橫秋了嗎?便想到了血?dú)夥絼偟那嗄陼r(shí)代,那時(shí)候是有諸多的五光十色的理想的。此刻想來(lái),不禁啞然失笑,那但是是肥皂泡的幻想而已。其實(shí)每個(gè)人在這個(gè)世界上的潛質(zhì)都是有限的,只是年輕時(shí)過(guò)于狂妄,感覺(jué)自我才高氣傲,能夠救世濟(jì)民。當(dāng)我望著窗外綠樹(shù)上那枚剌目的枯葉,我不再這樣胡思亂想了!正因我為此蹉跎了許多流金歲月,在可笑的內(nèi)耗中而放下了務(wù)實(shí)的發(fā)奮。

  我拿起鏡子,拔了一根黑發(fā),夾在日記本中,并寫下了一葉知秋四個(gè)字;秀遍g,我感覺(jué)自我又當(dāng)了一次傻瓜:若干年后,當(dāng)我的頭上落滿歲月的霜雪時(shí),我會(huì)不會(huì)握著這根纖細(xì)而烏黑的頭發(fā)顧影自憐呢?不論怎樣,我年輕過(guò),而年輕的我,是不能夠和自我過(guò)不去的。個(gè)性是此刻,我好像逆流而上,在性命的源頭駐留或守望……這又是一個(gè)難以企及的幻想。那么,就乘著時(shí)光的列車飄然而行吧,或則把自我的未來(lái)想象成一個(gè)慈眉善目的老頭,倚著綠樹(shù),應(yīng)對(duì)落霞,發(fā)無(wú)限的感嘆。此生足矣。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  一個(gè)十四歲的男孩,1。68米的個(gè)子。烏黑的眉毛,小小的眼睛上架著一副眼鏡,一張不大不小的嘴巴,這就是我。

  有時(shí),我很喜歡安靜的世界,自己安靜地看看書、聽(tīng)聽(tīng)歌;有時(shí),我很喜歡熱鬧的世界,和朋友們一起玩鬧,一起談天說(shuō)地。這就是我,有時(shí)安靜有時(shí)活潑的我。

  我很愛(ài)笑,也喜歡交朋友,我會(huì)幽默風(fēng)趣地和朋友分享我的快樂(lè)。這就是我,性格開(kāi)朗、直率。、幽默的我

  我喜歡運(yùn)動(dòng),寒假在家里總是和父母在門口陽(yáng)臺(tái)打籃球,當(dāng)寫作業(yè)時(shí)眼睛累了,我便會(huì)到處走走,或者跳跳繩,我還喜歡和朋友、家長(zhǎng)一起出去爬山,一起出去旅游。這就是我,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的'我當(dāng)我遇到困難,遇到挫折時(shí),我絕不會(huì)退縮,我會(huì)迎難而上;當(dāng)我要做一件事時(shí),我會(huì)盡全力把這件事做得最好。這就是我,勇于攀登、堅(jiān)持不懈的我。

  當(dāng)考試不如意時(shí),我不會(huì)沮喪,我會(huì)找出自己錯(cuò)誤的地方,我不會(huì)讓自己在同一個(gè)地方一而再再而三地犯錯(cuò);當(dāng)別的同學(xué)成績(jī)追上我時(shí),我會(huì)憋著一股勁努力學(xué)習(xí);但我有不懂的問(wèn)題時(shí),我會(huì)自己思考、實(shí)驗(yàn),也會(huì)向他人請(qǐng)教,我會(huì)不達(dá)目的不罷休。這就是我,積極進(jìn)取、不甘于落后、勇于探究、盤根問(wèn)底的我。我是一個(gè)“鐵桿書蟲”我喜歡讀各個(gè)方面的書,經(jīng)常一讀書就忘記了一切,給我?guī)?lái)了一些麻煩,不過(guò)讀書也使我受益匪淺,讀書使我拓寬視野,增長(zhǎng)知識(shí)面,懂得許多人生哲理。這就是我,熱愛(ài)讀書的我。

  不管在什么地方,如果別人需要我的幫助,我都會(huì)盡力而為。這就是我,樂(lè)于助人的我。

  人都不會(huì)是十全十美的,我也有很多小缺點(diǎn),像粗心,考試時(shí)經(jīng)常因?yàn)榇中目哿瞬辉摽鄣姆郑钪谐3U也坏轿锲,甚至有時(shí)把錢當(dāng)成廢紙丟進(jìn)了垃圾簍……不過(guò)這些缺點(diǎn)我會(huì)努力改正。這就是我,有缺點(diǎn)但勇于面對(duì)缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)的我。

  我對(duì)未來(lái)?yè)碛忻篮玫你裤剑寒?dāng)一位數(shù)學(xué)家,兼職作家。我知道只有美好的理想是不行的,所以我現(xiàn)在會(huì)好好學(xué)習(xí),努力學(xué)好技術(shù),為未來(lái)打下基礎(chǔ)。這就是我,擁有理想并努力追尋的我。

  這就是我,現(xiàn)在,你們了解我了嗎?

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  春節(jié)是個(gè)喜氣洋洋的日子,我盼啊盼,終于盼到了。這一天,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、還有姑姑全家人聚在一起吃年夜飯。

  下午,爸爸在廚房準(zhǔn)備著豐盛的晚餐,我和媽媽還有奶奶在客廳包錢餃。媽媽的家鄉(xiāng)有個(gè)風(fēng)俗,在年三十包錢餃的餡里放一枚硬幣,要是誰(shuí)吃到這個(gè)特殊的.錢餃,來(lái)年就會(huì)交好運(yùn),發(fā)大財(cái)!

  因?yàn)榻衲晔峭媚辏疫特意包了一個(gè)“小兔”的錢餃。晚上,媽媽煮好了錢餃,熱騰騰錢餃端了上來(lái),大家你一只我一只津津有味地吃了起來(lái)。吃著吃著,突然,只聽(tīng)見(jiàn)“喲”的一聲,大家以為怎么了,原來(lái)是媽媽吃到了那只“特殊”的錢餃!大家都為她高興的鼓掌、祝福。

  就這樣,在開(kāi)心的氣氛中,我們迎來(lái)了新的一年。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  幾天前是母親節(jié),想著為我們辛苦了那么久的母親,不少人都在微博上、QQ上、各種交流軟鍵上大秀對(duì)母親的愛(ài)。心意是好,情感是真,可我看后難免要發(fā)出幾句感嘆:“可惜你們的母親不上網(wǎng)……”新聞中時(shí)常冒出某某某又拿到了博士學(xué)位,某某某家產(chǎn)過(guò)億,某某明星又獲了什么大獎(jiǎng),某某企業(yè)又收購(gòu)某機(jī)構(gòu)了。幾天后,我便發(fā)現(xiàn)他們的博士學(xué)位很冷門,他們的家產(chǎn)不過(guò)是父母遺留下的,他們的獎(jiǎng)其實(shí)沒(méi)多大意義,他們的企業(yè)只是從自己的養(yǎng)豬場(chǎng)收購(gòu)了鄰家的殺豬廠……然后我便又要調(diào)侃幾句:“能不高調(diào)做人,低調(diào)做事嗎!”

  央視著名支持人、極棒的口才評(píng)論家楊瀾,選擇在她事業(yè)最頂峰的時(shí)期,毅然決然地外出讀研,一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事。她說(shuō):“事業(yè)的頂峰期現(xiàn)在來(lái)了,但終會(huì)走的,真正的高手在于如何延長(zhǎng)這一頂峰期。相信等我回來(lái),我的能力更高,汲取的知識(shí)更多,經(jīng)驗(yàn)更豐富才能做出的貢獻(xiàn)更多,表現(xiàn)的'更好!惫,她說(shuō)到做到,在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)后,回國(guó)的她,愈顯光鮮亮麗,迎來(lái)了事業(yè)又一個(gè)高峰。她高調(diào)地做事了,才有滿腹知識(shí);她低調(diào)做人了,才更讓人記住了不凡的她。

  前段時(shí)間有件事鬧得全中華人民沸沸揚(yáng)揚(yáng),聽(tīng)說(shuō)模范丈夫文章出軌了!這么個(gè)曾令所有人羨慕的幸福家庭一夜間被媒體抓住傳出這么個(gè)“駭人”之聞。不禁想說(shuō):“文章您也真就領(lǐng)悟到高調(diào)做人,低調(diào)做事的真諦了啊,您要是反著做到高調(diào)做事,低調(diào)做人,沒(méi)準(zhǔn)就不被發(fā)現(xiàn)呢!做甚要苦了您的妻兒呢。”當(dāng)然這只限于調(diào)侃,想說(shuō)的還是文章你一男子漢大丈夫,何必要讓你那優(yōu)秀能干的妻子終究發(fā)出“且行且珍惜”的感嘆呢!

  北大的眾多教授,學(xué)問(wèn)高于常人,他們也只在校園里傳授知識(shí)觀點(diǎn),從不拋頭露面在媒體中大肆宣言。什么是明星?明星就是你追隨著他會(huì)讓你也變得有足夠人格魅力被人追隨的人。他們是真正的大方之家,他們從來(lái)高調(diào)做事,低調(diào)做人。他們知道真正的道理。

  所謂高調(diào)就是連乘個(gè)公交車都給個(gè)小費(fèi),放張名片;所謂低調(diào)就是吃份燕窩魚翅都要夾在饅頭里生怕別人看出來(lái)。天大地大,學(xué)會(huì)高調(diào)做事,低調(diào)做人才是關(guān)鍵,別讓馬車動(dòng)靜大的擾了民,等人民找你“喝茶談心”時(shí),又找不到這個(gè)馬主人了!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  小學(xué)生活即將結(jié)束,每當(dāng)回想那一樁樁往事,心里總是興奮。記得那是蔣老師剛剛教我們的時(shí)候,正好老師值班。剛吃過(guò)晚飯,我們一起和老師一起在大操場(chǎng)上玩起了老鷹捉小雞的游戲。

  我當(dāng)了一把老鷹,老師當(dāng)雞媽媽。這個(gè)“雞媽媽”可真是不好對(duì)付:我趁她不注意時(shí),沖到左面,她就急中生智,抓住我,小雞就緊隨其后;當(dāng)我再往右沖時(shí),雞媽媽又快速跑過(guò)來(lái)護(hù)住自己的寶寶。幾個(gè)回合下來(lái),我累的氣喘噓噓,躺在地上,把住宿生逗得哈哈大笑,也都跟著躺在地上,這時(shí)我來(lái)個(gè)攻其不備,一下子端了雞窩。老師不和我們學(xué)生一樣,只好認(rèn)輸。上自習(xí)的鈴聲響了,我們不舍的離開(kāi)了操場(chǎng),結(jié)束了游戲。

  還記得那是一個(gè)冬天,外面的學(xué)足有半尺深,課間,老師和我們班同學(xué)一起來(lái)到雪地里,堆雪人,打雪仗。開(kāi)始,是老師和班級(jí)的女生堆雪人,然后他們圍著雪人繞圈跑,老師又用手機(jī)為她們拍照,周天賜看到了,喊了一聲:“走,咱們也去搶鏡頭”。突然間,十幾個(gè)男生以迅雷不及掩耳的速度跑了過(guò)去,跳在了雪堆上,搶了一個(gè)精彩的鏡頭。于是乎,全班女生拿起雪球來(lái)追趕我們,哦,原來(lái)我們把她們堆好的`雪人毀壞了。一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)就這樣開(kāi)始了。老師也幫主女生大我們。我們男生被打得屁滾尿流,只好在地上打幾個(gè)滾投降認(rèn)輸,再還給女生們一個(gè)大雪人。那歡快的笑聲回蕩在整個(gè)校園上空。我更記得:去年的‘六一’運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景至今我還經(jīng);匚。什么‘釣魚’、跳繩、三足跑……每個(gè)項(xiàng)目都能給我們帶來(lái)吶喊聲、歡笑聲。老師們的接力,真是驚心動(dòng)魄呀!特別是六十歲的沙老師,跑得那叫快,說(shuō)是離鉉的箭一點(diǎn)不夸張。學(xué)前的小朋友的穿衣服比賽,給會(huì)場(chǎng)掀起了一個(gè)高潮。同學(xué)們都離開(kāi)了座位,家長(zhǎng)們也都涌了進(jìn)來(lái)。笑聲此起彼伏。我們班的運(yùn)動(dòng)員真給力,竟然取得了年部第一名。今年是我們過(guò)的最后一個(gè)‘六一’。

  我一定好好把握。再見(jiàn)了,快樂(lè)的小學(xué)生活,他是我人生道路的起跑線,又宛如一本色彩斑斕的畫冊(cè),我將永遠(yuǎn)珍惜他!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  今天,媽媽交給我一項(xiàng)光榮的任務(wù):洗襪子。洗的可不是一般的襪子,那是俺老爸的超級(jí)級(jí)級(jí)臭襪子。

  我要做好準(zhǔn)備,我用一個(gè)夾子夾住鼻子,便開(kāi)始了。我打了一盆清水,將襪子放進(jìn)去,沾滿水,接著去拿肥皂,我一拿起來(lái),肥皂就"哧溜"一聲掉在了地上,像一條蛇一樣,從我指縫中溜走到了地上,它還跳了一個(gè)舞,轉(zhuǎn)了一圈,可還是逃不出我的手掌心。我蹲下去,拿刀輕輕的插了進(jìn)去,再拿起來(lái)。哈哈!成功了。于是,我在臭臭的襪子上抹了又抹,然后,我在盆子里搓起來(lái),搓搓搓,還是不干凈,我想:反正我也累了,就把腳放進(jìn)盆里洗呀!嗯,這個(gè)辦法還不錯(cuò),我踩呀踩,嘴里還唱著:"嘻唰唰,嘻唰唰1。2。3, go!……"。只聽(tīng)"啪咚的一聲","啪"是盆子倒了,"咚"是我倒了,我"哇"地一聲哭起來(lái),媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,趕快跑過(guò)來(lái)。只見(jiàn)我腳套著洗衣盆,一身都是肥皂泡,見(jiàn)此情景,媽媽"撲哧"一聲笑了,對(duì)我說(shuō):"你在洗衣服,還是在開(kāi)演唱會(huì)。"我生氣了:"別人都成這樣了,你還笑!真是的!"我撅起了嘴。媽媽賠笑對(duì)我說(shuō):"我的乖女兒,對(duì)不起嘛!"我只有又重新這樣打盆水……不過(guò)這次,我不耍小聰明了老老實(shí)實(shí)做事。我使勁用手搓了又搓,搓了又搓,一會(huì)兒就變又白又香了,這水卻是又臭又黑的污水,現(xiàn)在該清洗襪子了,我將臭烘烘的臟水倒掉,再接一盆清水,清洗起來(lái),可怎么都弄不干凈,我想:不能再刷小聰明了,一直洗,洗到干凈為止。所以我就清洗一次、兩次、三次……,清了半個(gè)小時(shí),終于干凈了?砂盐医o累死了這才體會(huì)到爸媽的`辛苦。我將襪子掛在衣架上,而它那清香的味道,白凈的面容,印在我心里,一直飄,一直飄……

  今天,我體會(huì)到了爸媽的辛苦,我們要幫爸媽做事。

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