六年級小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級小學(xué)生作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級小學(xué)生作文 篇1
最近，我發(fā)現(xiàn)媽媽變了。前些天，老師要我代表全班參加校運(yùn)會。接到通知后，我興沖沖的趕回家告訴媽媽，誰知媽媽頭也不抬，只是說：“你已經(jīng)不小了，你自己看著辦吧�！焙孟笪掖驍_了她似的。吃完晚飯后，我要媽媽陪我我出去練習(xí)，媽媽卻說：“你自己去吧。”那漫不經(jīng)心的樣子，真讓我感到失望。要知道媽媽以前可不是這個(gè)樣子，她對我的關(guān)心可是無微不至。
以前我只要接到參加什么比賽的通知，全家都會興奮起來，特別是媽媽，她簡直是不休息，到處給我請輔導(dǎo)老師，有空就陪我練習(xí)，比賽時(shí)一直陪著我。那時(shí)的媽媽多好啊。可現(xiàn)在的媽媽完全變了。很快。校運(yùn)會開幕了。那天早上我讓媽媽陪我去比賽場，可媽媽若無其事的`說道：“我現(xiàn)在有事，你自己去吧”。一進(jìn)賽場，里面真是“熱火朝天，”大家即興奮又緊張。
工作人員開始點(diǎn)名，我開始點(diǎn)名。忽然，從口袋里掉出一張紙，我打開一看，上面寫著一句話：“孩子，你現(xiàn)在以經(jīng)長大了，一切都的靠自己�！眲x那間，我明白了媽媽的用心良苦，明白了什么是真正的母愛，明白了世界上最偉大的是母親的愛。我邁著堅(jiān)定的腳步走上賽場。
六年級小學(xué)生作文 篇2
升學(xué)考，指日可待。每個(gè)班里有一小黑板。倒數(shù)著日子。很多人都買了同學(xué)錄。一個(gè)一個(gè)的簽著。什么學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要使燈亮必須加油！然后這句打油詩就像現(xiàn)在節(jié)日短信一樣的被轉(zhuǎn)發(fā)了又轉(zhuǎn)發(fā)……但真正大的壓力還是學(xué)習(xí)。每個(gè)人心里都忐忑不安。老師的作業(yè)越來越多。沒日沒夜的念讀寫算。但最怕的就是考試完，發(fā)卷子那會。因?yàn)榫碜右话l(fā)下來前三名除外。其余全得抄一遍。說是讓鞏固過去的知識。其實(shí)不然。反而把我們的時(shí)間占死了。根本沒有自己可以安排的.時(shí)間。老師們的這套教學(xué)法從我姐們那年代用到了我們這一代。大概又想用到我弟們那一代。事實(shí)最終證明，轉(zhuǎn)發(fā)再轉(zhuǎn)發(fā)的東西是留不住紀(jì)念，也是起不了效果的，有的都只是副作用！只有這一個(gè)學(xué)期了，馬上要和老師，同學(xué)分開了。雖然和同學(xué)吵過架，和老師生氣過，可回想起來，那是多么的愚蠢。只有看看那一張張同學(xué)的照片才能回憶起當(dāng)年的幼稚。
有時(shí)候認(rèn)識就是短暫，彈指一揮間�？扇松质悄敲茨湍�，總要經(jīng)歷點(diǎn)什么。但和老師，同學(xué)在一起，時(shí)間就長的很多。
呵！完整的回憶了整個(gè)小學(xué)時(shí)期的生活。有時(shí)候這種回憶能讓人恍然大悟，時(shí)間一去就是十年！我們都已長大。再幾個(gè)十年以后我們都已白發(fā)蒼顏。
六年級小學(xué)生作文 篇3
廣州塔位于廣州中軸線上的珠江邊，他是廣州的一個(gè)標(biāo)志，可美了。
遠(yuǎn)看，廣州塔頂尖、兩頭粗、中間細(xì)，像一位美麗的少女，所以又稱小蠻腰。它站在珠江邊，好像在招引游客呢！每當(dāng)夜幕降臨，那位少女仿佛穿上了彩色的衣裙，廣州塔在燈光的照射下，五顏六色，一會兒紅色，一會兒黃色，一會兒藍(lán)色，一會兒綠色，一會兒五彩繽紛，像七色彩虹般，美麗極了！吸引了人們和廣州塔拍照留影。
近看，廣州塔是由許多銀白色的鋼柱做成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)建筑。登上108層，從上往下看，廣場上的人們好像一只只螞蟻，來往的車輛好像一輛輛玩具車，大大小小的'房屋好像一個(gè)個(gè)火柴盒。有趣極了！廣州塔里最特別的是一個(gè)小廣州塔，不過，那不是真的，而是一個(gè)郵筒。我放了一張明信片進(jìn)去，幾天之后就送到我家了，還蓋上了廣州塔專有的郵戳。我和爸爸媽媽在郵筒前拍了張照片，放在我的房間里。
廣州塔可美了，想來的話，就來我的家鄉(xiāng)——廣州吧！
六年級小學(xué)生作文 篇4
�。玻澳旰笪沂且幻麨槿嗣褡鲐暙I(xiàn)的科學(xué)家。
我吃完了早飯就開著我自己做的ＤＦ超音速快車，是陸、海、空三形車去看我小學(xué)時(shí)的老師，開著開著我的眼前就浮現(xiàn)出小學(xué)老師的身影：老師常常揮動(dòng)著他那有勁的手臂來教我們一些題，他還帶著一副黑色的眼鏡，他給我們批作業(yè)時(shí)候更是全神貫注，我更不能忘記他的音容笑貌，講課時(shí)的抑揚(yáng)頓挫一直吸引著我們每名同學(xué)，我有今天這個(gè)偉大的成就都是我的小學(xué)老師培養(yǎng)的。
突然，有一個(gè)閃電人在我的面前閃過把我從回憶中驚醒，我跟隨著閃電的的尾跡看過去，一看是閃電快車這也是陸、海、空三形車，這輛車只有我的小學(xué)同學(xué)徐嘵吉才能做出來，那輛車停了，下來的是我小學(xué)的老師和我的同學(xué)徐曉吉，我一看老師還是小學(xué)教我時(shí)的`那樣，一頭黑發(fā)，老師說：“我在報(bào)紙上看見了你們的成就，最近有人告訴我，有人到訪，我一猜是你倆，就來迎接你們了。這不徐曉吉先來了，他告訴我你在后面，我倆就來接你了，”聽了老師的話我好感動(dòng)。
我們?nèi)齻�(gè)人一起上了６０層樓的老師家，老師為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，在晚餐中我們暢所欲言，玩得是那樣開心，不知不覺中一天已過去，我們戀戀不舍的與老師告別了，期代著下次的再相會。
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