[必備]六年級小學生作文5篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的六年級小學生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級小學生作文 篇1

　　如果說音樂是沒有國界的語言，那么，運動就是人們內(nèi)心毫無遮掩的真情獨白。在運動的世界里沒有逢場作戲，沒有爾虞我詐，更沒有虛假的做作，有的只是我們一起留下過的汗水，一起見證過的微笑……

　　古俠金庸小說里面，經(jīng)常會出現(xiàn)這么一句話“有福同享，有難同當”，雖然我不知道，這世間究竟成就了多少這樣的美事，但是我知道，在運動的世界里，比比皆是。

　　大學偶爾會有些無聊的時光，做些運動打發(fā)時間是一個不錯的建議，打羽毛球就是一個挺不錯的想法。剛來大學，一下子進入一個全新的環(huán)境，面對周圍許多不認識的人，一切都是那么的陌生，但是羽毛球卻讓我在短短幾個小時的時間里，就結識了一位知心朋友，在打羽毛球的`過程中，我們毫無保留地奮力擊打，臉上的表情就是我們此刻的心情，不需要去揣摩對方的心意，更不需要刻意的去交際應酬，你的性格已經(jīng)在這一次次的跳躍、揮臂中展現(xiàn)無疑，這是心與心最原始純真的交流，我們一起流汗、一起面對對方開懷大笑。我想，再沒有什么感情可以像此刻這樣完全沒有遮掩的呈現(xiàn)在一個陌生人面前了。

　　運動看似不需要情感，不需要語言，只是這樣來回循環(huán)著同一個動作，但是它卻是最好的交流，最近的距離。那是生活對我們的饋贈，每一個可能相同的動作，卻帶有不同的情感，或歡笑，或緊張，或流汗。我熱愛打羽毛球，更熱愛運動，熱愛生活。

六年級小學生作文 篇2

　　人的一生會有許的同學，但令他難忘的同學卻并不多。在六年里，令我難忘的同學是她厲佩佩。厲佩佩她長著一雙水汪汪的大眼睛，一個聰明腦袋，一雙靈巧的手。她的皮膚很白，他剪著平劉海，時不時的'扎著斜馬尾辮。我們常叫他‘厲老佩，啊佩’等的一些外號。我們一叫他厲老佩，他就說我有這么老嗎？但他一點都不生氣，他為人好，是個樂于幫助別人的人，誰要是有困難，他第一個跑去幫忙。

六年級小學生作文 篇3

　　于傷心時憶起昔日的歡笑，于蕭瑟處遙想曾經(jīng)的輝煌，于無常中收獲歷經(jīng)滄桑的平靜——題記他，有著一頭滄桑的短發(fā)，銀絲卻已星星點點地綴在了“黑土地”上；他，有著一雙深邃而又迥迥有神的眼睛，但眼角卻布滿了干溝萬壑般的魚尾紋；他，有著一張黝黑的臉膛，可那深陷的皺紋已爬滿了他的額頭。他——就是我的爺爺。記得小時候，我總喜歡和爺爺在一起，和他一起吃飯，一起睡。內(nèi)心總會涌出那不可名狀的滿足感。爺爺最大的愛好就是講故事。每每空閑時，他就會給我講那些古怪而又有趣的故事，因此，奶奶總叫他“老頑童”。每當我睡不著時，爺爺就會逗我笑，或者講故事給我聽，什么“蛇呀”“鬼呀”我都聽過。記得有一次他給我講鬼故事時，我就想象著鬼來到身邊時的恐怖，不禁毛骨悚然，嚇得我渾身直發(fā)抖，我把頭鉆進被窩里一直不肯伸出來。爺爺對我說：“沒做虧心事，不怕鬼敲門，只要沒做傷天害理之事，就不必害怕。何況你還是一個充滿朝氣的青少年，勇敢點。還有爺爺?shù)�，我會保護你的，我這才敢把頭伸出來�！钡诙�天，奶奶和媽媽不知為了什么事大吵了一架，從那時起，我和爺爺?shù)目鞓窌r光就被媽媽隔絕了。她不準我和爺爺來往，硬把我拉回新家，我哭著，鬧著不肯走，但始終奈何不了媽媽，極不情愿地搬去和爸爸、媽媽一起生活。因此，我有一個多月沒見著爺爺了，在這一個多月來，我的童年樂趣像被一個人生的過客肆意虐殺了一樣，連笑容也寥寥無幾。幾天之后，媽媽的腰椎上不知長了什么東西，叫我去刮土磚的黃土做藥引子，因為黃土只有老家那邊才有，所以我極其興奮。因為我又可以見到親愛的爺爺了，又可以聽到他講的故事了。于是帶著心中的那份喜悅，我奔去老家。正看見爺爺愁眉苦臉地坐在椅子上。于是我興高采烈地跑到爺爺面前，我看到他的臉上又出現(xiàn)了一絲喜悅，心中也很快樂。爺爺把我抱在懷里，給我講故事�？墒�，我漸漸感到爺爺猶如一只上足了發(fā)條的老鐘不停地運轉，而齒輪動的聲音已不再像從前那么清脆有力了，頭上的.白發(fā)也與日漸增。而我卻不能陪在他的身邊照顧他。于是，我用媽媽平常給我的零用錢買了一個餅子給他。我想，或許我沒機會見到爺爺了。但在我的內(nèi)心深處，卻時常惦記著他。記得有一次，我和爺爺一起去割豬草，那一大片翡翠的豬草讓我不禁感到高興，于是，我想到前面茂密的地方去割，可爺爺怕我有危險，不讓我去，而他自己去割時，卻被那該死的鐵片插入了腳底。頓時，鮮血直流，我哭著叫爸爸把他背回了家。時間長，媽媽對奶奶的恨意也就消失了，所以媽媽并不介意我再去找爺爺。我準備第二天去老家找爺爺。那是一個初秋的夜晚，我興奮得睡不著。不經(jīng)意間，外面已下起了雨，我躺在床上，聆聽著雨聲，那雨聲的基調(diào)時而高昂時而平緩，猶如一支美妙的交響曲，我想，它們在為我慶祝吧！第二天早晨，我迫不及待地起了床，看到爸爸一臉的愁苦，他告訴我們“爺爺走了，永遠走了”，聽了爸爸的話，只感到腦袋“轟”地一下，內(nèi)心頓時涌出一種苦澀的感覺，醋酸的。不知不覺淚水猶如噴泉一般涌了出來，身上的血液也凝結了。那個噩耗猶如千萬把鋼刀刺進我的心里。雨還在下著，于是我跑到外面，天空已不再那么藍，樹木也不再那么蒼勁……淚水模糊的視線里，已到了老家，我清晰地看到爺爺平靜地躺在木板上，一動不動。我感覺天地間的一切都是那么寥靜，連天上的小鳥，周圍的樹林，擺動的小草，都靜了下來……不久，媽媽去收拾遺物，叫我也去幫忙，我從他那灰色的枕頭下發(fā)現(xiàn)了那塊餅子。奶奶說：“他舍不得吃，硬要留給你吃�！蔽衣勔宦劊瑴I水像斷了線的珠子一樣直流不止。雖然餅子已經(jīng)變質了，但我知道，他對我的愛永遠也不會變質。我始終聞到一股香甜的味道迎面撲來，我想，摻和了愛的餅子才是世上最香最甜，最好吃的餅子。雨停了，太陽出來了，天空架起了一座彩虹橋，發(fā)出七彩的光芒。我知道，那是通往幸福的道路。它的光芒將照耀著我前進的路，讓我漸漸學會做一個堅強的女孩。

六年級小學生作文 篇4

　　黃昏的時刻，太陽變成了橘色，它放出來的光，將世界涂滿金黃色，這就是夕陽。有一天下午，我來到龜山上欣賞夕陽。那夕陽把綠色的樹葉變成了金黃色。仿佛是秋天一樣。

　　我摘下一片金黃色的樹葉，可是當我的手把夕陽照下來的`光遮住的時候，樹葉又變成綠色的了。相反，當我把樹葉放在夕陽的光下的時候，樹葉又變成金黃色的了，多么奇妙��！

　　接下來，我來到彩虹橋上，往下一看，哇！好多房頂都變成金黃色的了，多漂亮呀！這時，幾只小鳥在彩虹橋下飛來飛去，夕陽的光又將小鳥的背涂成金黃色的了，��！夕陽好美麗啊！

　　漸漸地，太陽逐漸西下，只露出一點點頭的時候，它努力地將自己最后的一點點的光芒放射出來。天黑了，星星弟弟調(diào)皮地眨了眨眼睛，月亮姐姐像只彎彎的小船一樣掛在夜晚的天空上，安安靜靜的睡覺了。這時，我還在想著美麗的夕陽。多美麗的夕陽啊！

六年級小學生作文 篇5

　　走進我們教室，首先映入眼簾的是整齊的課桌椅，課桌椅呈米黃色，上課時，我們坐在椅子上，雙手放在課桌上，專注地聽老師講課。

　　課桌椅前方是講臺，上面擺放著環(huán)保盒，粉筆盒。每天一早，我們都會把作業(yè)整齊地放在講臺上。教室正前方的墻上掛著方方正正的黑板，這黑板如同一片肥沃的土地，老師在上面播種智慧，播種希望。黑板是墨綠色的，有磁性，用吸鐵石可以掛出一份份優(yōu)秀的作文、試卷、圖畫。

　　教室西南角上有必不可少的大屏幕，每次上新課，老師為讓課堂更生動、有趣、活躍，制作出一份份精美的課件，顯示在大屏幕上。每次單元考試過后，老師把試卷顯示在大屏幕上，讓我們更容易理解、訂正。

　　教室后面的墻上有我們引以為豪的黑板報，每次新星期快到時，我們就把彩紙剪成各種形狀，把新學期愿望寫在上面，訂在后面，它激勵我們努力盡快把愿望變成現(xiàn)實。有時，后面黑板上會展出同學們優(yōu)秀的作文、鋼筆字，讓大家學習。這里面當然少不了我的.那一份。

　　黑板報旁是衛(wèi)生角，三個綠字各種醒目，它是在提醒我們，趕快把垃圾掃掉，教室是潔凈的！

　　黑板報的另一端是飲水機和書架，我們總是去書架那兒拿幾本書來閱讀。

　　抬頭一看，自然是夏天必不可少的電風扇了。每當我們上完體育課后大汗淋漓的回來時，它的作用可不小哩！

　　我們的教室真美麗！

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