實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文實(shí)用5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
光陰似箭,歲月如俊,轉(zhuǎn)眼間,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀。如今,我們的同窗生活只有一個(gè)多月了,想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
記得有一次,我們學(xué)校組織秋游去江心西園,雖然江心西園我們已經(jīng)去過(guò)了,但我們還是滿懷著激動(dòng)的心情來(lái)到這里,我們走進(jìn)之后,里面的事物讓我大開(kāi)眼界,映入眼簾的是“激流勇進(jìn)”這個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目,我們懷著好奇坐在小圓船上,“出發(fā)啦!”我們順流而下,第一個(gè)大浪來(lái)了!王冠力拿出雨傘來(lái),擋住了大浪,我們正在暗自叫喜的時(shí)候,水“啪”一聲炸了進(jìn)來(lái),我們的屁股全濕透了,我們也不再慶幸,時(shí)時(shí)刻刻小心大浪,浪越來(lái)越大,我們的雨傘也不夠抵擋這么大的浪,小船經(jīng)過(guò)一個(gè)小山谷,我們?cè)跁簳r(shí)休息時(shí),突然又是一股大浪,把我們嚇得心驚肉跳,“!”好驚險(xiǎn)啊,我們雙腳無(wú)力的“爬”爬上岸,有氣無(wú)力的`坐在一邊,同學(xué)們看著我狼狽的樣子,不禁發(fā)笑,我也只好冷冷的在一邊笑,但這不是傻笑,也不是苦笑,而是甜蜜的、快樂(lè)的。
這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)多個(gè)月,我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè),更使我難忘。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
今天,我看了一幅叫做《假文盲》的漫畫(huà)后,陷入了沉思......
漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,在公交車站的候車處,立著一塊大牌子,上面寫(xiě)了幾個(gè)大字:“母子上車處”,可是在牌子后面,卻有四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人站在那兒,他們一個(gè)個(gè)都若無(wú)其事的樣子在那兒等車,卻把本應(yīng)享受著權(quán)力的抱著嬰兒的年輕的母親擠在了一旁,這幾個(gè)人一看就知道是有文化的人,第一個(gè)人胖胖的,一臉福相,穿著一件皮大衣,一看就知道是一個(gè)大老板,第二個(gè)人個(gè)子高高的',是一個(gè)穿著軍裝的軍人,第三個(gè)穿著一雙油亮的高檔皮鞋和時(shí)髦的羽絨服,第四個(gè)帶著口罩,應(yīng)該是個(gè)醫(yī)生,可是,他們?yōu)榱素潏D方便,不想在其他很擠的地方上車,于是便占了她的位,把抱住孩子的她擠了出去......
這幅漫畫(huà)是為了諷刺一些現(xiàn)實(shí)生活中的“文盲 ”,“文盲”這二字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分陌生,在我的印象中,只有比較貧窮的那些地方才會(huì)有,但是,在我們的生活中卻有不少的“文盲”,他們其實(shí)并不是真正的文盲,而是那些生活中的因?yàn)閼,為了貪圖方便,對(duì)我們文明中華的傳統(tǒng)美德視而不見(jiàn)而做出的一些自私自利的行為,這就是假文盲, 在我看來(lái),他們的的確確是“文盲”,不過(guò)在這里我所指的“文盲”不僅有“文化”的“文”的意思,還有“文明”的“文”。
在現(xiàn)實(shí)生活中我也看見(jiàn)過(guò)一些“文盲”:一次,爸爸、媽媽和我一家三口人來(lái)到大洋時(shí)代電影院看電影,在等待的時(shí)間里,我們都先去上廁所,到了廁所,我看見(jiàn)旁邊有兩個(gè)廁所,第一個(gè)是女廁,第二個(gè)是殘疾人用廁所,而男廁所卻要再上一層樓,但是有一些人為了方便,直接進(jìn)殘疾人用廁所,使得一些殘疾人沒(méi)位子進(jìn)去上,這不僅給殘疾人添了麻煩,還剝奪了他們本應(yīng)享受的權(quán)利......
我建議大家都不要做這種假文盲,我們要做一個(gè)真正文明、有文化、有素質(zhì)的人!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
“每逢佳節(jié)倍思親”看到這句古詩(shī)句,我們每個(gè)人都會(huì)思念遠(yuǎn)方的親人來(lái),今天是九月十九日,也是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日,農(nóng)歷八月十五“中秋節(jié)”。
晚上,我和媽媽·姐姐全家一起和老爺們過(guò)了一個(gè)豐盛熱鬧的“中秋節(jié)”。品嘗著香甜的月餅,全家人聚在一起有說(shuō)有笑,暢談著每年中秋的感悟,而我對(duì)爸爸的思念也越來(lái)越深,催著媽媽回家,我想給出差的爸爸打電話。
回家的路上,我看見(jiàn)一輪皎潔·明亮的月亮也早早的半掛在了半空,銀色的白光灑向大地,喧鬧的油田城也顯得安靜多了,柔和的月亮撒在街邊的樹(shù)木上,高矮不齊的房屋上,熙熙嚷嚷的'行人身上,讓他們變得神秘起來(lái)。我仰望月亮,感到今天的月亮特別明亮和安詳,我愛(ài)這個(gè)千變?nèi)f化的月亮,是你把我們遠(yuǎn)在千里的親人都呼喚回來(lái)團(tuán)聚,是你用溫柔的月光陪伴我們每個(gè)日夜,讓我們勞累一天的心情得到安慰,我發(fā)現(xiàn)今天的月色特別柔美,我愛(ài)你的溫柔·安詳和獨(dú)特的美,我想我將來(lái)一定會(huì)到你那里去做客拜訪你——月亮。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
小學(xué)生活有苦有甜, 時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人眷戀啊,如今我們就要各奔東西了。
我們即將畢業(yè)了,在這六年里,我們就像一誅誅幼苗,受老師的灌溉,一天天茁壯成長(zhǎng)。 過(guò)不久,似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在校園每一個(gè)角落,我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了知心朋友,懂得了許多道理,使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許許多多美好的回憶和難忘的往事,得到了今后為人處事的指南針。
我們就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都會(huì)從我們的歌聲中消失。轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還環(huán)繞在我的耳邊,讓我們?cè)诳匆豢纯蓯?ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍惜最后的'相處的日子。
天下沒(méi)有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教誨,作個(gè)有所作為的人。
歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……
歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……
我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學(xué)六年生活中,是他們陪伴我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別,走出校門(mén),腿上像灌滿了鉛。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
我在砂子塘天華寄宿制學(xué)校上學(xué),它使我的知識(shí)變得淵博,現(xiàn)在,我就為你講講我的校園吧!來(lái)到我們學(xué)校,首先看到的是銀灰色用不銹鋼制成的大門(mén),每當(dāng)校車來(lái)到的時(shí)候,自動(dòng)門(mén)就緩緩打開(kāi),迎接我們的到來(lái)。
走進(jìn)校園,映入眼簾的就是那莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓,教學(xué)樓上,寫(xiě)著八個(gè)大字,“文明健康,勤奮博學(xué)”。這句話鼓舞著我前進(jìn),使我?jiàn)^發(fā)向上。教學(xué)樓左邊是我們鍛煉身體的去處,走上臺(tái)階,看到的是那四個(gè)綠色的籃球場(chǎng),四個(gè)籃球場(chǎng)的籃球架高低各不相同,每天,都會(huì)看到同學(xué)們?cè)谶@里打籃球,熱鬧極了!籃球場(chǎng)前面是塑膠跑道,一共長(zhǎng)兩百米,清晨,在老師的帶領(lǐng)下,我們都會(huì)跑上2、3個(gè)圈,這個(gè)跑道也是我們舉行接力賽再好不過(guò)的場(chǎng)地啦!最受我歡迎的是橄欖形的足球場(chǎng),場(chǎng)上長(zhǎng)滿了綠油油的小草。
只要不是雨天,都可以在足球場(chǎng)上看到同學(xué)們奔馳的身影,即使?jié)M頭大汗,筋疲力盡,也毫不在乎,繼續(xù)在場(chǎng)上奔跑著,尋找著破門(mén)良機(jī)。噢,對(duì)了,我們的教室在教學(xué)樓的四樓,教室里整齊的擺放著一行行、一列列桌椅,教室前方是一張淺灰色的講臺(tái)和一張黑色的黑板,每天老師就在這里把知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)傳授給我們。也就是在這里,讓我的`學(xué)問(wèn)成倍增長(zhǎng)。我下課經(jīng)常去的地方就是小小動(dòng)物園,那里飼養(yǎng)著許許多多天真、活潑、可愛(ài)的小動(dòng)物,有鴿子、孔雀、狗……不管是下課、晨練還是課外活動(dòng),這里都會(huì)聚集著一群喜歡動(dòng)物的孩子們。
我就說(shuō)到這里,我們學(xué)校還有許多吸引人的地方,你們喜歡我的學(xué)校嗎?
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