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敘事作文六年級(jí)

時(shí)間:2024-05-17 12:54:06 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

敘事作文六年級(jí)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的敘事作文六年級(jí),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文六年級(jí)

敘事作文六年級(jí)1

  國(guó)慶節(jié)時(shí),我和爸爸媽媽一起來(lái)到了華潤(rùn)小徑灣——海邊。我們來(lái)到大海邊,望著遼闊的大海,又望著寬大的藍(lán)天,大海和藍(lán)天就像連在一起的一樣,感覺(jué)眼晾著一塊藍(lán)色的布。

  海浪嘩嘩地作響,把海底的貝殼都沖了上來(lái),貝殼多種多樣多得讓我數(shù)不清。

  我拿著小鏟子和小盆子撿了很多的.貝殼,撿完這些后我用海水洗了洗,洗完的貝殼晶瑩剔透漂亮極了。我沙灘邊一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)著:“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四……”貝殼可真多呀,樣子有圓形、三角形的多種多樣,顏色有的是肉色、淺粉色的可真多。

  啊!我那次玩得可真高興!

敘事作文六年級(jí)2

  今天姑姑讓我做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  我拿出兩個(gè)可樂(lè)瓶子,一個(gè)瓶子里裝熱水,另一個(gè)瓶子裝涼水,熱水瓶子里倒了一些紅顏料。準(zhǔn)備工作做完后,我又拿了一張塑料紙到?jīng)鏊孔涌谏,輕輕地把瓶子倒過(guò)來(lái)?墼跓崴孔由,接著小心翼翼地把塑料紙抽出來(lái),紅色的.顏料就不停地向上升,不一會(huì)兒,兩個(gè)瓶子都變成了紅色。

  最后我把熱水瓶子倒扣上去,可紅顏料一直停在熱水瓶子里,并沒(méi)有使兩個(gè)瓶子都變成紅色。

  這是怎么回事?經(jīng)過(guò)查資料,我知道了:熱是向上流的,熱瓶子在底下,熱水和涼水相互對(duì)流,所以?xún)蓚(gè)瓶子都變成了紅色。熱水在上面,不會(huì)向下流,所以熱水瓶子依然是紅色的。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣啊,讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。

敘事作文六年級(jí)3

  我近視以后,就得戴上了一副眼鏡。這可辛苦我的'耳朵和鼻子,它們得整天扛著這討厭的眼鏡。

  它可帶來(lái)了不少麻煩。

  吃飯時(shí),熱氣冒上來(lái),鏡片模糊不清了,錯(cuò)把飯吃進(jìn)鼻子里;和小伙伴玩游戲時(shí),一不留神,眼鏡就滑落下來(lái),摔成“殘疾人”還得吃媽媽的一頓“菜”;夏天鼻子、耳朵全冒汗,還架著眼鏡,自然又累又痛。

  在不戴眼鏡時(shí),煩惱也不少。上課時(shí),只聽(tīng)到老師聲音,看不清老師寫(xiě)的字;看電視時(shí),靠得太近仿佛和電視機(jī)親吻,免不了挨爸爸的“爆栗子”;在馬路上,他們錯(cuò)把別人當(dāng)外婆……

  唉,我后悔當(dāng)初不注意用眼衛(wèi)生。

敘事作文六年級(jí)4

  今天我們班要進(jìn)行野炊活動(dòng)。我們?cè)谌サ穆飞厦粤寺,后?lái)跟在李響家的車(chē)后面到達(dá)了。

  到了那里,我們幾個(gè)小伙伴撿了許許多多的木頭。大家把小的木頭和干草放到一起。家長(zhǎng)點(diǎn)火后就把餃子放到架在火上燒開(kāi)水的'鍋?zhàn)永,然后把鹽、油放進(jìn)去,燒的時(shí)候我又檢了一些木頭,檢木頭的時(shí)候李響他們?cè)谕嫠。餃子熟了之后,我吃了五個(gè),吃完后,我和李響他們一起玩了。

  我們?cè)谕娴臅r(shí)候,大人們?cè)跓,有青菜、耦、雞翅膀、茄子、玉米,可好吃了,我們都吃撐了。吃飽后,我和李響他們又開(kāi)心的玩起來(lái)了。

  玩完后就開(kāi)心的回家了。天仿佛更加燦爛,陽(yáng)光仿佛更加明媚,我們玩的真開(kāi)心。

敘事作文六年級(jí)5

  在我的家里,養(yǎng)了一只小貓,它有一個(gè)名字叫“摩托車(chē)”,大家都很奇怪吧?

  可愛(ài)的“摩托車(chē)”非常喜愛(ài)在雪里玩耍,只要一下雨,就是“摩托車(chē)”大喜的日子。

  這不,下雪了,“摩托車(chē)”早已經(jīng)沒(méi)影了,他這種神速讓我驚訝,從此,我們叫它“摩托車(chē)”。

  我們?nèi)タ纯此,大家一定著急想知道它到底想干什么吧?/p>

  他還挺會(huì)玩的`,也會(huì)堆雪人,只不過(guò)太。∷孟裰牢业囊馑,沖我揮揮爪子,好像在說(shuō):主人,幫幫我,我實(shí)在是堆不成!

  就這一件事,我就喜歡上了它,它給了我充足的快樂(lè)。

  !為了可愛(ài)的“摩托車(chē)”,我一定要當(dāng)一個(gè)好主人!

敘事作文六年級(jí)6

  在我們的生活中,我們都有過(guò)有趣的事。有開(kāi)心的,有快樂(lè)的,有難忘的',還有悲傷的……今天,我家發(fā)生了一件很有趣的事。

  我相信每一個(gè)人都灑過(guò)墨水,這有什么有趣呢?我灑到了哪你們一定猜不到。

  今天我和弟弟在陽(yáng)臺(tái)上吸墨水,烏龜在地上爬。弟弟要看吸了多少,一動(dòng),墨水灑了,灑的烏龜身上都變成了藍(lán)色的了。

  我和弟弟大笑,把爸爸吵醒了,一看烏龜,哈哈大笑,說(shuō):“還不去沖沖!”

  我們進(jìn)了衛(wèi)生間,我拿著刷子,弟弟拿著烏龜,我們一起玩起了刷烏龜。

  我們?cè)剿⒃剿{(lán),到了時(shí)間了,我們?cè)撋蠈W(xué)了,卻把烏龜放在衛(wèi)生間,還不知道下午會(huì)成什么樣子呢!

  這次刷烏龜好玩嗎?

敘事作文六年級(jí)7

  每一個(gè)人都有一個(gè)從弱變強(qiáng)的過(guò)程。沒(méi)有人一生下來(lái)就什么都會(huì)。然而,一個(gè)人從弱到強(qiáng)需要勤奮努力。當(dāng)一個(gè)人要勤奮努力時(shí),要有動(dòng)力才行。而動(dòng)力往往只是一個(gè)鼓勵(lì)。他可能來(lái)自老師,也可能來(lái)自父母,當(dāng)然也可能來(lái)自最好的朋友。

  在一二年級(jí)時(shí),我的.成績(jī)并不理想。在三年級(jí)時(shí),班上來(lái)了新班主任。他不熟悉我們的學(xué)習(xí)成績(jī),隨便點(diǎn)了幾個(gè)人坐班干部。我也如愿以?xún)數(shù)刈隽藢W(xué)習(xí)委員。從那時(shí)起,我越來(lái)越努力學(xué)習(xí)成績(jī)飆升。一下子跳到了前三名。想起來(lái),這只是新老師的一個(gè)不經(jīng)意的鼓勵(lì)。

  只是一個(gè)鼓勵(lì),只需要一個(gè)鼓勵(lì),就能成就一個(gè)人。

敘事作文六年級(jí)8

  雙休日,爸爸帶我去參觀博物館。

  博物館大門(mén)兩邊各有四座仿古代辟邪用的是獅子。博物館分四層。第一層是中國(guó)古代青銅館和中國(guó)古代雕塑館。第二層是中國(guó)古代陶瓷館。第三層是中國(guó)歷史璽印館,中國(guó)歷代繪畫(huà)館和中國(guó)歷代書(shū)法館。第四層是中國(guó)玉器館。第四層是中國(guó)玉器館和中國(guó)清明家具。

  我特地看了中國(guó)古代陶瓷館。它給我們展現(xiàn)了燒制陶瓷的過(guò)程,燒制一件陶瓷制品要經(jīng)過(guò)采礦。粉碎。制坯。燒制等無(wú)數(shù)道程序的勞動(dòng)才能完成。

  參觀結(jié)束,當(dāng)我走出博物館時(shí),再回頭仰望那高大的建筑物時(shí),我深深地體會(huì)到:中國(guó)的歷史是一段偉大而不平凡的`歷史,中國(guó)的明天更是一個(gè)輝煌而燦爛的明天。

敘事作文六年級(jí)9

  初三,這個(gè)令所有人熟悉的名詞。在初三,我們經(jīng)歷了很多很多的第一次。第一次在下午的黃昏時(shí)期進(jìn)行讓我們恨,現(xiàn)在懷戀的體訓(xùn)。第一次在全身精疲力盡的時(shí)候,全班人在班上狼吞虎咽的吃著熱氣騰騰的泡面。第一次在黑色籠罩大地的時(shí)候,全班人一起打著哈欠上課。在這個(gè)特殊的時(shí)期,我們收獲了很多很多。有對(duì)他經(jīng)過(guò)窗前的'朦朧好感,有在遇到挫折時(shí),靠著同學(xué)肩膀上的哭泣的友誼。有迷茫時(shí),老師在跟前的悉心教導(dǎo)。最后,當(dāng)我們一個(gè)個(gè)的從教室走向試室的時(shí)候,我們的腦海中浮現(xiàn)了這三年的一切,但特殊的初三是最清晰,最重要的。我們所有的辛苦,只為了六月的陽(yáng)光。

敘事作文六年級(jí)10

  倩倩來(lái)到我的房間,我懇求她:“不要走好嗎?”她說(shuō):“我已經(jīng)不想做你的好朋友了。”“為什么?”“我已經(jīng)厭煩了!”她冷冷地對(duì)我說(shuō):“把我以前送你的東西還給我!”“不!”她使勁地推開(kāi)我,不由分說(shuō)的`奪走了一個(gè)漂亮的相框!安唬!你不能拿走它!”那個(gè)相框是我們友誼的信物!拔覀円呀(jīng)不是好朋友了,讓開(kāi)!”她把相框里我和她的合影撕得粉碎,飛快地離開(kāi)了。

  我沒(méi)有辦法,只能目送她離開(kāi)……

敘事作文六年級(jí)11

  今天是臘月二十四,在傳統(tǒng)習(xí)俗中是小年。我相信一定有人不知道什么是小年,也不知道有什么習(xí)俗,但是,不一定是全部人都是不知道的,比如:湖南、湖北等地方的'人。那么,我來(lái)告訴大家,什么是小年的習(xí)俗——其實(shí),習(xí)俗只有一個(gè)!那就是——整理房子!!!

  我拿起掃把開(kāi)始掃地,我不光把該掃的掃得干干凈凈,我又把桌子椅子挪開(kāi),把角落也掃得一塵不染。我又找來(lái)拖把,仔細(xì)地拖地,把地面拖得像一面明亮的鏡子。在我的努力下,我家煥然一新。

  呀,過(guò)小年真有趣!

敘事作文六年級(jí)12

  一下課,我們像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛到樓下,玩踩影子的'游戲。玩著玩著大家都瘋了。

  游戲一開(kāi)始,我和王佳敏先玩。你踩我、我踩你真開(kāi)心。我追你逃,我一下就踩中了王佳敏的一個(gè)影子,好像要把她的影子踩得扁扁的像肉醬一樣。王佳敏不泄氣,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)也踩了我一腳,把我的影子踩得扁扁的,你一腳我一腳都難解難分了。

  終于輪到我們踩影子了。我跑到東面,影子也跑到東面,我又蹦又跳,影子也又蹦又跳。我追啊追,影子也追啊追,小區(qū)的樓下就像一片歡樂(lè)的海洋!

  我好喜歡玩這個(gè)游戲呀!

敘事作文六年級(jí)13

  今天十五,月圓之夜,月亮發(fā)著耀眼的光芒,特別漂亮,我深深的望著它,它像玉盤(pán),皎潔的月光灑在大地上,使我不禁聯(lián)想到唐代詩(shī)人李白《靜夜思》里的詩(shī)句“床前明月光,疑似地上霜。”應(yīng)該描寫(xiě)的就是今晚這樣的場(chǎng)景吧!

  多么美麗的月亮呀!真想把它摘下來(lái),放在我的房間里,天天陪著我,這樣我就不怕黑了,但是我知道,天陽(yáng)一出來(lái),它就走了,哎!我別做夢(mèng)了吧,月亮是不會(huì)被我摘下來(lái)的',它屬于每個(gè)人。但是,我還是特別喜愛(ài)這美麗的月亮,不知道里面是不是真的住著嫦娥和玉兔呢?真希望有一天能夠登上月球看個(gè)究竟。

敘事作文六年級(jí)14

  “沙沙,沙沙”又是風(fēng)吹梧桐的聲音。這聲音把我引進(jìn)了思想的大門(mén)。

  從一年級(jí)時(shí),我就在這兒學(xué)習(xí),那時(shí)教我們的彭老師的頭發(fā)還很黑很黑。我們時(shí)常坐在梧桐樹(shù)下說(shuō)笑,還記得彭老師跟我們開(kāi)玩笑說(shuō),等我們長(zhǎng)大了,就會(huì)忘了她,忘了這棵老梧桐。我們聽(tīng)了之后,天真的回答說(shuō),不會(huì)不會(huì),我們才不要忘了您呢!更不會(huì)忘了這棵老梧桐!

  而現(xiàn)在,六年時(shí)光過(guò)去了,彭老師的'青發(fā)變黃了;老梧桐的葉子也一片片的掉了下來(lái)。我就要離開(kāi)這所學(xué)校,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活,唉……真的舍不得這棵陪了我六年的老梧桐!

  我的鼻子酸了起來(lái),眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  我走出樓門(mén)望著這棵老梧桐默念道:“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。”

敘事作文六年級(jí)15

  小學(xué)的幸福時(shí)光一眨眼就過(guò)去了,就像睡美人剛從夢(mèng)中蘇醒一樣在這時(shí)光里有快樂(lè)有憂(yōu)傷還有矛盾,但這都是美好的見(jiàn)證,那些可愛(ài)的同學(xué)們,那些受人尊敬的老師們是緣分使我們?cè)谝黄鹪谑中闹械?紅印,是老師教育我們的根源,讓我們改掉壞毛病擁有健康的未來(lái)讓我們健康成長(zhǎng),在班級(jí)里雖然矛盾,但是在危難時(shí)同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致共同度過(guò)難關(guān)這是我們最好的見(jiàn)證。

  我想念班級(jí)里的任何一個(gè)同學(xué)是他們?cè)谖铱奁鼤r(shí)給我勇氣給我光明,時(shí)間由流水一般一去不回童年那個(gè)因?yàn)槟承┬∈律鷼獾奈以缫巡恢ハ,我想念我的童年想念我的同學(xué)。

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