六年級(jí)小學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

　　陌生的愛(ài)？聽(tīng)到這個(gè)你一定會(huì)驚嘆道陌生人能給你什么樣的愛(ài)呢！

　　背著沉重的大書(shū)包；走到大門(mén)前，我看了看門(mén)前的人：一個(gè)穿著樸素的衣服，黑發(fā)中參雜著一些白發(fā)的奶奶，大約五六十歲吧！臉上充滿(mǎn)了慈祥。而另一位姐姐二十多歲，卻讓我感到了一點(diǎn)的害怕，嚴(yán)肅的臉上滿(mǎn)是怒顏。現(xiàn)在正是下班時(shí)間，來(lái)到電梯前，整個(gè)樓道站滿(mǎn)了人，人們你擁我擠的往電梯跟前擠，我也不例外，背著書(shū)包往里面擠讓一下！讓一下！我大喊著，叮！隨著聲音的落下，電梯里沒(méi)一會(huì)就擠滿(mǎn)了，而我呢！背著書(shū)包還在擠，不知道誰(shuí)在我腰間推了一把，本來(lái)快擠進(jìn)去了，可是，這一推讓我與電梯無(wú)緣看著那電梯一點(diǎn)一點(diǎn)的`關(guān)住，我絕望地低下頭，不斷地詛咒那個(gè)推我的人，真是可惡怎么會(huì)有這樣的人，自己明明進(jìn)去了，還推我，缺德死了。就在我思考時(shí)一個(gè)聲音打破了這思想，小朋友快來(lái)，我抬頭一望是那位奶奶，別站著不動(dòng)��！快點(diǎn)，你上去，奶奶坐下一趟，甜蜜慈祥的話(huà)語(yǔ)間，奶奶已經(jīng)從電梯上下來(lái)，我……我……上去？我支支吾吾的問(wèn)道，對(duì)，你，我沉默了一刻，從牙縫擠出幾個(gè)字，算了，我不著急，您上去吧！怎么能不急，快點(diǎn)。你坐不坐�。∥疫�有事呢！就在我與奶奶對(duì)話(huà)時(shí)那臉上滿(mǎn)是怒顏的姐姐訓(xùn)斥道，對(duì)��！快上去吧小朋友，奶奶用甜蜜的話(huà)語(yǔ)告訴我。我一步一個(gè)腳印走上電梯，看著門(mén)一點(diǎn)一點(diǎn)的關(guān)著，奶奶慢慢的消失在我的視線(xiàn)中，在這個(gè)封閉的電梯中我感覺(jué)只有我一個(gè)人，電梯里的光線(xiàn)照亮了我的心，我欣賞著這美麗至極的光線(xiàn)，真美啊！不知不覺(jué)中我的心中的一絲溫暖涌上心頭。

　　"人間自有真情在"我現(xiàn)在才明白這句話(huà)的意思。也許，這陌生的"愛(ài)"在你們眼中不以為然，可是卻永遠(yuǎn)的烙在了我的心頭，奶奶祝您身體健康，長(zhǎng)命百歲。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

　　森林不僅有肥沃的土壤、多變的地形和復(fù)雜的氣候條件，而且滋育著從低等到高等的豐盛的植物類(lèi)群，以及從昆蟲(chóng)到鳥(niǎo)、獸等多種多樣的森林野生動(dòng)物，形成一個(gè)復(fù)雜的自然綜合體。但是森林中鞘翅目的象甲、偽步行甲、天牛幼蟲(chóng)、金龜甲，鱗翅目的逼債蛾、螟蛾，以及花蝽象、臭蝽象、蝗蟲(chóng)、螞蟻、蠐螬等害蟲(chóng)都是林木的大敵。大片的茂密森林，如果發(fā)生嚴(yán)重蟲(chóng)害，將會(huì)帶來(lái)極大的損失。采用飛機(jī)噴灑化學(xué)農(nóng)藥滅蟲(chóng)的方法，不僅花費(fèi)巨大，而且會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。隱藏在樹(shù)皮下，甚至鉆入木質(zhì)部的害蟲(chóng)，特別是小囊蟲(chóng)、天牛幼蟲(chóng)、蠐螬、白蟻等，用人工防治是很難奏效的。

　　啄木鳥(niǎo)的別稱(chēng)是“森林醫(yī)生”每天清晨，啄木鳥(niǎo)就開(kāi)始用嘴敲擊樹(shù)干，在寂靜的林中發(fā)出“篤，篤……”的聲音，如果發(fā)現(xiàn)樹(shù)干的'某處有蟲(chóng)，就緊緊地攀在樹(shù)上，頭和嘴與樹(shù)干幾乎垂直，先將樹(shù)皮啄破，將害蟲(chóng)用舌頭一一鉤出來(lái)吃掉，將蟲(chóng)卵也用粘液粘出。當(dāng)遇到蟲(chóng)子躲藏在樹(shù)干深部的通道中時(shí)，它還會(huì)巧施“擊鼓驅(qū)蟲(chóng)”的妙計(jì)，用嘴在通道處敲擊，發(fā)出特異的、使害蟲(chóng)產(chǎn)生恐懼的擊鼓聲，使害蟲(chóng)在聲波的刺激下，昏頭轉(zhuǎn)向，四處竄動(dòng)，往往企圖逃出洞口，而恰好被等在這里的啄木鳥(niǎo)擒而食之。它們一般要把整株樹(shù)的小囊蟲(chóng)徹底消滅才轉(zhuǎn)移到另一棵樹(shù)上，碰到蟲(chóng)害嚴(yán)重的樹(shù)，就會(huì)在這棵樹(shù)上連續(xù)工作上幾天，直到全部清除害蟲(chóng)為止。

　　凡是樹(shù)干中生蟲(chóng)的樹(shù)木啄木鳥(niǎo)都能治。

　　還有園丁鳥(niǎo)可以治樹(shù)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

　　一眨眼，六年過(guò)去了，我們從一個(gè)個(gè)幼稚的小弟弟、小妹妹，變成了現(xiàn)在的懂事的大哥哥、大姐姐。在這六年里，我們收獲了太多太多——老師的關(guān)心、珍貴的友誼。

　　在小學(xué)生活中，我第一次經(jīng)歷了地震，而且是中國(guó)史無(wú)前例的八級(jí)地震——“汶川大地震”。

　　當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們都迅速的向操場(chǎng)跑。而魏老師卻并沒(méi)有自顧自地向操場(chǎng)跑。她心里第一個(gè)閃過(guò)的就是——學(xué)生！她連忙向教室的方向奔去，看見(jiàn)我們都已經(jīng)到樓下了，那顆心才平穩(wěn)下來(lái)。

　　雖然魏老師并沒(méi)有像那些汶川的老師那樣獻(xiàn)出了生命，沒(méi)有那樣偉大的舉動(dòng)，但我知道，在危險(xiǎn)的時(shí)候，在她心里，學(xué)生——那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，比自己的生命都重要。

　　在這六年里，更讓我難忘的就是我的同學(xué)。

　　我有兩個(gè)最要好的朋友，她們?cè)谖矣欣щy的時(shí)候幫助我，有快樂(lè)的時(shí)候，就會(huì)一起分享。

　　記得那一次，我突然肚子疼了起來(lái)。她們知道了，就把我扶到醫(yī)務(wù)室，幫我拿了藥，又把我送回了教室。到教室后，又幫我

　　倒了一杯熱開(kāi)水，喂我吃了藥。下午放學(xué)后，離我家近的一位同學(xué)還親自送我到家門(mén)口，臨走時(shí)，還不忘囑咐我要好好休息。

　　她走后，我一個(gè)人靜靜地坐著，腦海里不禁回想起她們照顧我的畫(huà)面，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。有這樣的.朋友，我真的感到很幸福。

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，是你們陪我度過(guò)了這說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)、說(shuō)短也不短的六年，你們?cè)谖疑磉�，我很快�?lè)。同時(shí)，在這些一點(diǎn)一滴中，我也收獲了一生受用的東西。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的六年和每一位老師、每一位同學(xué)。

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