六年級小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級小學(xué)生作文 篇1
今天，媽媽問我幸福是什么？我說：“幸福就是我每天高高興興地，我就幸福了�！�
我有一個幸福的家，有一個風雨無阻每天送我上學(xué)的外公，還有一個每天都幫我做香噴噴飯的外婆，還有一個每天都幫我檢查作業(yè)的好媽媽和一個忙忙碌碌的好爸爸，我還有大姨和小姨也特別關(guān)心我，我還有一個漂亮的.妹妹和一個淘氣的弟弟。哇！我原來有一個這么美好的家。
我是最幸福的小孩！
六年級小學(xué)生作文 篇2
時代在飛速的發(fā)展，科技在不斷地進步，周圍的事物都變了。我發(fā)現(xiàn)，我的媽媽也變了。
以前，媽媽一下班就回來管束我，輔導(dǎo)我作業(yè)，給我做飯、洗衣。吃完飯后還陪我出去散步。晚上還會跟我聊天。盡管那時我們家經(jīng)濟不太好，但我還是很懷念那段日子的。
可現(xiàn)在呢？媽媽開了一個公司，每天和爸爸忙里忙外。雖說周日放假，但是我從沒見過他們休假。每天都沒有時間陪我。我和他們經(jīng)常連個說話的時間都沒有。家里空落落的，只有我一個人，不會的題沒有人講，傷心了沒有人傾訴，有件開心的'事也不能跟別人分享，我真是傷心透了。
雖然我們現(xiàn)在經(jīng)濟比原來好了很多，可爸爸媽媽的時間總是不夠用，他們老是忙公司里的事情。早上起來，沒有人陪我，叫我起來的只有鬧鐘，桌上放了一碗快涼的飯。中午回家后，只見桌上有幾塊錢，媽媽是想讓我出去吃飯。晚上回來，我寫完作業(yè)，自己做點飯，就去睡覺了。他們也不知是幾點才回來。
媽媽，如果你們能像以前一樣抽點時間陪我，哪怕只有短短幾分鐘，我也會非常高興的。
媽媽，我希望你們能有更多的時間來陪我。不然我認為你就真的變了。心里除了公司，就沒有我的位置了。真是那樣嗎，媽媽？
六年級小學(xué)生作文 篇3
世界上各種生物都有夢想：每一只毛毛蟲都有它們的心愿，大部分的毛毛蟲它們的心愿都非常的渺小，但是它們都還是忍受著所有人的嘲笑，靜靜地等待成為翱翔在天空中的翩翩彩蝶，讓嘲笑它的人對它刮目相看。
其實，當玫瑰還是種子的時候，不怎么起眼，很多人都討厭它。玫瑰種子非�？释约耗艹蔀槭郎献蠲赖幕ǘ�，并且擁有一片廣大的草地，散發(fā)著耀眼的光芒！玫瑰綻放后，將變成讓其他花朵都羨慕的'花，但愿能實現(xiàn)它的夢想。小牛的夢想很特別，小牛們的夢想是希望我們?nèi)祟惒灰俪运鼈兞�！因為它們小牛都只能活在被我們�(nèi)祟惓缘舻年幱�。我想除了它們以外，所有的昆蟲、植物都想對我們說：”我們的消失，都是你們?nèi)祟惡Φ�。�?/p>
大家都有夢想，我的夢想非常大，它是一個彩色的夢想，非常不容易得到。不過，我想我只要一直往那個方向前進，就一定能成真，我覺得夢想就像無邊無際的宇宙，很難得到。
我的夢想是：能夠保護所有在世界上的生命。但愿某一天我的夢想將會實現(xiàn)，那時，我一定很高興，也希望所有人都像我一樣夢想成真！那時，我的世界一定很繽紛美麗。
六年級小學(xué)生作文 篇4
我喜歡蝴蝶，每當我的腦海中想起美麗的蝴蝶，眼前就會出現(xiàn)這樣的情景：許許多多的蝴蝶首尾相銜，構(gòu)成一條條蝴蝶串，從樹的枝頭上懸下來，有的一直懸垂到湖面上，在大樹的周圍形成了巨大的“蝴簾”。
在我國的悠久文化歷史中，蝴蝶還是梁山伯和祝英臺的化身，使蝴蝶變得高貴，變得可歌可泣，蝴蝶也增貼了幾分美麗的色彩。而現(xiàn)在的蝴蝶卻很少了，媽媽說以前有許多蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，跳著美麗動人的舞蹈…而現(xiàn)在，它們美的身影卻不多見了。
這是為什么呢?原來，蝴蝶的家園被人們蓋上了樓房，而且有許多蝴蝶被人們當標本、書簽用，蝴蝶減少，環(huán)境破壞，蝴蝶也就不見了。
有一次，我看見有人把蝴蝶釘在板子上，當裝飾品用;還有一次，我看見有人把花摘掉，把花瓣一片一片的.撕著玩。那時我想：蝴蝶生存的環(huán)境被破壞，人類的生存環(huán)境也就會被破壞。
大家一起來保護蝴蝶，保護環(huán)境，保護我們的地球吧!
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