六年級(jí)小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我爺爺?shù)念^發(fā)白白的，兩只圓圓的眼睛，像兩顆葡萄，眼睛里總是閃爍著柔和的光芒。
爺爺很喜歡下棋，不過他的水平不怎么高，每次下棋都輸，后來他特意去學(xué)棋，可是水平就是不見長。今天他又去學(xué)棋了。我和爺爺來到棋室，那里的人都說爺爺是個(gè)“老輸記”，但爺爺一點(diǎn)也不生氣。就說開始吧！說著就開始吧！說著，就開始下棋了�？上铝撕脦妆P都輸了。我都替他著急了，再這樣下去我可不好意思說他是我的'爺爺了。
可他一點(diǎn)兒也不著急，喝了一口茶，又繼續(xù)下了起來。到了中午，我們才回去，走在路上，我問爺爺：“你總是輸，怎么還下？”爺爺搖搖頭說：“我總有一天會(huì)贏的！”
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
一個(gè)星期六的中午，陽光明媚，萬里無云，我高高興興地去奶奶家后山玩。一路上鮮花盛開，大樹茂盛，小草在路旁笑瞇瞇地看著我，好象在對(duì)我說：“這么高興去 哪兒呀？”這時(shí)我看見一個(gè)穿著紅裙子的小女孩坐在草坪上，神情看去很悲傷，我走過去問小女孩;“小妹妹，你怎么了？”她的眼睛哭紅了，難過地說："我太頑 皮，獨(dú)自出來玩，找不到回家的`路了，說完又嗚嗚哭了起來�！�
我擦擦她的眼淚說：“別哭，我送你回家，你媽媽在家也一定著急地在找你了。小女孩站了起來，拉著我的手，和我一起找回家的路。我們費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了家。小女孩看見了媽媽，就撲進(jìn)媽媽的懷抱，對(duì)媽媽說：“媽媽，多虧了這位姐姐，不然，我現(xiàn)在還在山上呢！”
回家的路上，我心里比吃了蜜糖還要甜，原來，幫助別人是多么令人快樂的一件事�。≈灰巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，明天將會(huì)變得更加美好！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
五千年中華文明史，中國是四大文明古國之一。最先發(fā)明了指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)……，但到了近代，無能的清朝閉關(guān)鎖國，狂妄自大，國力衰退，那些垂涎中國財(cái)富的歐洲各國紛紛涌入，瓜分了中國。但改革開放以來，我國發(fā)生了翻天覆地的變化。奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)剛剛結(jié)束，第十六屆亞運(yùn)會(huì)又在我國的廣州舉辦了。我抑制不住自己的，為亞運(yùn)喝彩！
亞運(yùn)會(huì)參賽國家很多，正是向世界展示我國綜合實(shí)力的的好機(jī)會(huì)，意義非常重大。前不久我們新密舉行了一次全運(yùn)會(huì)，那場面、那情景讓我激情澎湃，廣州亞運(yùn)會(huì)就更上一層樓了。特別讓我感興趣的是，這一屆亞運(yùn)會(huì)除了有奧運(yùn)的二十八個(gè)項(xiàng)目外還有十四個(gè)項(xiàng)目，其中包括一項(xiàng)有中國悠久歷史文化的比賽—龍舟賽！通過比賽，將中國的文化傳播到了亞州其它國家，也將傳播到世界各地。
在廣州，最讓人興奮的消息就是亞運(yùn)了，人們熱血沸騰，摩拳擦掌，都愿意為亞運(yùn)的召開盡一份力。為了給各國運(yùn)動(dòng)員營造一個(gè)安靜、寬松的環(huán)境，許多工廠都臨時(shí)停止了運(yùn)行，當(dāng)?shù)厝藗儽M量步行或乘坐公交車，將車道讓給了參賽的運(yùn)動(dòng)員們，許許多多的志愿者的身影，活躍在廣州亞運(yùn)會(huì)上。五個(gè)可愛的吉祥物“阿祥”“阿和”“阿如”“阿意”“樂羊羊”，表達(dá)了廣州亞運(yùn)會(huì)將給亞洲人民帶來“吉祥、和諧、幸福、圓滿和快樂”的美好祝愿，也同時(shí)傳達(dá)了本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“和諧、激情”的理念。
現(xiàn)在，不僅是廣州人，全中國的人們都行動(dòng)了起來，要向外國展示我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和超凡智慧，讓來到中國的外國人懷著敬佩之心回去。我想，如果外國人來到河南，我也會(huì)讓他們感受到我們的`熱情和智慧，不管他們走到哪兒，都會(huì)贊美我們，贊美我們的祖國。
截止到16日，在廣州亞運(yùn)會(huì)的金牌榜上，中國已經(jīng)獲得了91金、37銀、35銅，總獎(jiǎng)牌163枚的優(yōu)異成績，將其它各國遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，加油吧，中國的運(yùn)動(dòng)員們，加油吧，中國，我相信，勝利一定屬于我們。
每當(dāng)我在電視上看到中國運(yùn)動(dòng)員贏得比賽的精彩瞬間，都情不自禁地大喊一聲：中國，我為你驕傲！亞運(yùn)，我為你喝彩
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
六年前，跨上小學(xué)的校門，心中是對(duì)新集體的陌生。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的作業(yè)比較多的時(shí)候，我一直想畢業(yè)。因此得到一種心理上的解脫，感到快樂。可在畢業(yè)當(dāng)天我的感受有一些不同……
那是一個(gè)晴朗的日子，陽光普照著大地，小鳥在枝頭快樂地唱歌。我的心情也非常愉悅，因?yàn)榻裉齑蠹耶厴I(yè)。大家來到南航科技館表演，這次節(jié)目大家已經(jīng)練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個(gè)節(jié)目，所以我只好不屑地觀看著節(jié)目。應(yīng)該是表演投入情緒的緣故，還有ppt的放映的六年來一張張難忘的照片，是我不禁想起全班同學(xué)曾給過我多少歡笑，一個(gè)人的夕陽是不美的，是你們讓我知道了童年的歡樂和幸福，再想想明天將要告別你們，我心頭就涌起深深的'眷戀之情，又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感，但由于有機(jī)器在拍攝我只好用有點(diǎn)不自然的笑對(duì)著鏡頭�；丶抑螅移＞氲嘏吭谧郎�，想笑，來偽裝自己的眼淚。可是就是笑不了，反而讓那不爭氣的眼淚逮到了機(jī)會(huì)，死命往外鉆。我再也控制不住它了，爸爸看到我的樣子，嘆了口氣，失望地說：“江順啊，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個(gè)男子漢哭哭啼啼的，像什么樣子，再說這只是小學(xué)畢業(yè)，到初中，高中，大學(xué)分離時(shí)，你就不只是哭了�！蔽矣X得爸爸說的話有道理，可是，六年的感情就這樣被殘忍的命運(yùn)給切斷了，大家可能沒這個(gè)緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。
同學(xué)們啊，謝謝你們六年來給我的歡笑，那笑聲將永遠(yuǎn)在我的耳邊回蕩。你們還要記得我，盡管可能不再相見，但你們要記得我啊！！！有緣再見吧！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
“兒子，天氣冷了，衣服多穿點(diǎn)，小心著涼吶。”
“兒子，你忘帶牛奶了，你要渴的�！�
“兒子，你的鑰匙忘帶了，爸媽不在家的話你會(huì)進(jìn)不了家門的。”
這都是我媽媽對(duì)我的提醒，可我從來都把它們當(dāng)成了耳邊風(fēng)，覺得我的老媽真羅嗦。
有一天，我媽媽又開始羅嗦了：“喲，我的兒呀，毛衣前后反穿了。”我不耐煩地說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，前后兩邊不是差不多嗎？誰會(huì)這么仔細(xì)來看�！薄凹�(xì)心同學(xué)一看，準(zhǔn)會(huì)笑掉大牙！”猛然，瞅著我的媽媽又好象發(fā)現(xiàn)新大陸似的叫起來，“哇，我的天吶，褲子也反穿了�！蔽也还軏寢尩膰Z叨，飛也似的跑到學(xué)校。
……
……
“丁零零，丁零零……”
“放學(xué)嘍，回家嘍……”
一眨眼，教室里只剩下掃地的同學(xué)，我也隨著人群來到操場。
“今天又過關(guān)了，我媽媽真是多慮，羅嗦、嘮叨！”正當(dāng)我在慶幸今天早上之事時(shí)，有人拍了我的肩膀。我一看，原來是我的`同學(xué)王曉啊。王曉盯著我的身上，神秘地說：“莊兄，小弟發(fā)現(xiàn)您的衣褲好象比較特別嘛！”“我的媽呀，竟有人看出來了！”頓時(shí)，許多同學(xué)圍 過來，瞧著我，里三層，外三層，擠個(gè)水泄不通。有不少人還發(fā)出了“哈哈”的笑聲。
此時(shí)，我正在找地縫呢！干嗎？——找到地縫，可以削尖腦袋鉆下去躲過這令我難堪的場面�？蔁o縫也，“三十六計(jì)，走為上�！薄芭埽睢^妙之極�！薄班病钡匾宦�，我鉆出人群跑回家，并把這件事告訴了媽媽，向她認(rèn)了錯(cuò)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
老師為了我們，常常廢寢忘食。放學(xué)了，每當(dāng)我們打掃衛(wèi)生后，走過老師窗前，常�？匆娎蠋熯�在埋頭批改作業(yè)，那辛勤的身影，令我油然而生感動(dòng)；深夜了，老師的辦公室的燈光依然亮著，那是老師備課的身影。老師啊，你為了我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)！你從不喊一聲累，有的只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的哈欠。
老師的寬嚴(yán)，常常激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。每當(dāng)我們失意或做錯(cuò)事時(shí)，老師總會(huì)鼓勵(lì)、寬容我們；當(dāng)有的同學(xué)在上課說話或搞小動(dòng)作時(shí)，老師總會(huì)用她那有魔力的眼神提醒著，使同學(xué)門集中精神認(rèn)真聽課。記得有一次，我們班期中考試成績不理想，我們垂頭喪氣時(shí)，老師看到我們無助的眼神，她認(rèn)真細(xì)致地幫助我們分析失敗的原因，還鼓勵(lì)我們?cè)谑∶媲安荒軞怵H。就是這樣，老師的愛在于一句句教誨，使我們能信心百倍地克服困難，奮發(fā)向上；老師的'愛在于一個(gè)個(gè)無聲的眼神，常常鼓勵(lì)著我們、寬容著我們、關(guān)愛著我們。
總之，老師的愛無聲無息，不是一句句批評(píng)與埋怨，不是一臉的生氣與無奈，而是耐心、寬容與教誨。這種愛，勝過紅燭，不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙，照亮著我們成長的道路，為我們奉獻(xiàn)全部的光與熱。
老師的愛，是人間最偉大的愛！
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