六年級小學生作文【必備】
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級小學生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級小學生作文 篇1
在我上小學的這五年里，我們學校年年都舉辦運動會和春游，在參加這兩項活動時，同學們會如過節(jié)一樣開心。不過我更喜歡春游，或許是因為它更自由一些。
我最難忘的還是五年級那次去鹽瀆公園。為什么我對這件事記憶猶新呢?因為它和其它幾次與眾不同。它們不同在哪里呢?我認為有這樣一些特別之處。
首先是公園不同。以前我們?nèi)ト嗣窆珗@玩，因為它離學校近。最近鹽瀆公園建成了，成了鹽城的象征。學校為了讓我們更快地接受這象征，才讓我們?nèi)}瀆公園春游的。
然后是交通工具不同。以前春游都是步行去公園，這次為了節(jié)省時間，我們是坐公共汽車去的。真希望以后全坐公交車。
最后也是最重要的`一點是特色不同。兩個公園的特色不同，我們游玩的方式不同。兩個公園的區(qū)別很大。人員公園以游玩為主，那里有過山車、旋轉木馬、小火車、碰碰車等等，總而言之，愛玩的小朋友一定喜歡去那邊玩。而鹽瀆公園卻是碧波蕩漾，枝繁葉茂。雖然沒有人民公園那樣古木參天、一柱擎天。但數(shù)目上可是人民公園的好幾倍呢!尤其是“樹林氧吧”那里空氣清新，鳥語花香，簡直是人間天堂，世外桃源。我們游玩的目的已是欣賞風景，而不是以前的那單調的玩耍。
在我走后，那公園的鳥叫蟲鳴簡直如樂曲一般繞梁三日。只可惜樹還太小，十年后，我一定要再次來到這里，一睹鹽瀆公園風景。
六年級小學生作文 篇2
你見過竹林里憨頭憨腦的熊貓打瞌睡嗎？你見過草原上兇猛威武的豹子在狂奔嗎？你見過海洋里龐大笨重的藍鯨噴水換氣嗎？我相信你一定對這些很感興趣吧，我也一樣，而且我特別想知道這其中的奧妙。所以我有一個夢想，就是當一個動物學家。爬上高原潛入深海，去探索那奇妙無比的動物世界，去拯救那瀕臨滅絕的動物，去揭開那不為人知的.秘密！
我為什么會對動物那么好奇喜歡呢？這還得從小時候說起。我小時候最喜歡看動畫片，偏偏那次一個動畫節(jié)目都沒有，我只好看看其他節(jié)目，突然，我發(fā)現(xiàn)中央三臺在放《動物世界》，我就在這停下來，打發(fā)一會兒時間，可沒想到我越看越入迷，被這一個個鮮活的生靈們深深地感染了，一幅幅生動驚險的畫面多么引人注目！特別是綠色環(huán)保人員拯救擱淺在沙灘上的藍鯨，用船把它們拖回海里，我真為它們捏了一把汗，可是它們?yōu)槭裁磿䲠R淺呢？這更加激發(fā)了我對動物探究的興趣。從此，我不再去翻看那些動畫片，反而一有機會，就會去看看有關動物知識的節(jié)目。
從此以后，每當我看見一只動物，不管是什么，我都會對它進行一番研究。比如螃蟹為什么會吐泡泡？貓狗為什么不可以像八哥鸚鵡一樣在培訓之后可以說出人話……我心中有關動物的問題還有許多許多，我多么渴望能把這些問題解開�。砦乙欢ㄒ斠粋�動物學家，和動物們來個親密接觸！也擁有自己發(fā)現(xiàn)的一個新物種！
在平時，我也為我的夢想而努力著。有一次，我在圖書管里借書時，突然發(fā)現(xiàn)了一本名字叫《野外動物考察常識》的書，我看也不看就急忙把它借了下來，如捧金子一樣把它帶回了家，一看才知道，這上面寫著一些連爸爸媽媽也看不懂的公式，可我固執(zhí)地認為，一定能看懂的！外婆在一邊說：“我看你以后去當動物學家吧！”書中的內(nèi)容確實好深奧��！有一個公式是用來算兩個物種之間是否有關系；有一個是用來推算潮水的日期和時間，我第一次感覺到了當動物學家不是那么容易的事，但是我對未來還是充滿希望的。讀了這本書后我收獲不小，比如：我知道了怎么才可以作出好的動物標本，而且知道了一些動物的分布和習性。從那以后，我每次出去玩都會用照相機拍一些捕捉到的動物的照片和錄像，回家研究，看著這些照片和錄像，我心里比吃了蜜還甜。
我相信，在我的努力下，總有一天，我的夢想一定會成功，我一定會成為一個真正的動物學家！
六年級小學生作文 篇3
一個周天，我在家里發(fā)現(xiàn)有很多廢舊塑料、紙張……各種各樣，但它們都是相同的待遇——送去垃圾場。我心想：這些物品都能循環(huán)時用，如果不能物盡其用真是太可惜了，何不做一個可分類的垃圾箱呢？對！說干就干！首先，像別的大城市的垃圾桶那樣，做兩個箱，非為可回收垃圾不可回收垃圾，涂上一些顏色后讓人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生，家人也慢慢接受了，還真給全家?guī)聿簧俸锰幠兀何壹译x倒垃圾的'垃圾場很遠，又沒有人上來收。每次媽媽拿著大包小包的垃圾去倒是，汗流浹背，氣喘吁吁，現(xiàn)在輕松多了，別人問媽媽為什么用這么少垃圾，當他們知道變廢為寶的好處后，還要向我們學習呢。
此外，我覺得光是進行垃圾分類還不夠，還要盡力地節(jié)約誰資源。在家里，媽媽洗臉的剛想倒掉時，我阻止了她，并說水還可以循環(huán)使用，不要浪費；在學校，那個水龍頭滴水，我一定把它擰緊。萬物之泉，水，不得不珍惜。
如果全省、全國，乃至全世界，每人都節(jié)約一點，那將節(jié)約多少呀。我長大以后，一定研究環(huán)境，去保護我們那美麗的地球。
六年級小學生作文 篇4
這個文具盒是我前年過六一兒童節(jié)時趙老師送給我的，我可喜歡它了。
它是用鐵皮做的。是長方形的，八個角呈圓形，小巧玲瓏的，美麗極了，小學三年級作文《小學生作文：我喜愛的文具盒》。它的正面畫著米老鼠的圖案。米老鼠的耳朵又大又圓，像兩把小扇子。在米老鼠的臉上長著一雙橢圓形的眼睛，眼睛里有兩只滴溜溜的小眼珠。鼻子圓圓的翹翹的。它的手指著鐘，好像指著鐘，好像在提醒我們要珍惜時間。它的`衣服上有一個宇航標志“M”，這個標志使我想起了“神六”飛天的情景。它的底部是深藍色的，像遼闊的大海。上面畫著4扇挨在一起的窗戶，其中有一扇窗戶打開的，上面還有一個“M”，里面是雙層的，第一層裝著自動筆和橡皮擦，第二層裝著自動筆芯，它給我?guī)砹撕艽蟮姆奖恪?/p>
我喜愛我的文具盒。
六年級小學生作文 篇5
星期五放學，我在校門口看見有人在賣蠶寶寶，我就走過去買了六條蠶寶寶，還順便買了一元桑葉。
回到家里，我把蠶寶寶放到一個箱子里，又把桑葉放進去，然后認真觀察起來。
蠶寶寶咖啡色的腦袋下面，有一長尖尖的嘴。前面的三對足原來像我們?nèi)说氖郑怯脕碜プ∩Ｈ~吃的，從中間開始一直到尾部一共有五對足，是用來爬行的.，爬起來身子一伸一縮，可好玩了。別看它小，它吃起桑葉的速度很快。
過了幾天 ，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶不吃也不動，如同死了一般，我很著急，后來媽媽告訴我這是蠶寶寶要蛻皮了。這時的蠶寶寶顯得更加柔軟而富有光澤，好像穿上了一件雪白透亮的衣服，可漂亮了。
又過了好幾天，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶要吐絲了。它爬到一個角落里，找到一個干凈的地方開始吐絲。它昂著頭，挺著胸，不停地來回擺動，嘴里吐出一根亮晶晶的絲，其中有一條蠶寶寶還吐著金絲呢！
我想過不了幾天，還有幾條蠶寶寶也能吐絲了�？粗@些可愛的蠶寶寶，我有說不出的激動，蠶寶寶吃的是桑葉，吐出來的是金絲，把自己最寶貴的奉獻給了人類。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
六年級小學生作文 篇6
初夏的一個星期天，陽光明媚，我騎著自行車去看望姥姥，路兩旁的紅花綠草，一望無際的莊稼，真是美不勝收。
欣賞著這如畫美景，我不由得心花怒放，腳上加力，兩輪生風，“咔”的一聲，自行車蹬子掉了。哎呀，真糟糕！在家不掉偏偏在這個時候掉，還有很長的路要走，這可怎么辦才好�。�
不過這條道我常走，知道前面有修自行車的�？墒俏覜]帶錢，他會給我修車子嗎？再一想即使他不給我修車子，我只要向他借到錘子也行呀。
車子鋪到了，我老遠就看見修車師傅在忙活著什么。我走到近旁，陪著笑說：“大叔，你的錘子借我用一下好嗎？我的車子壞了！”他連頭也沒抬，就粗聲粗氣地說：“那不是，自己拿！”這是怎樣的一種腔調��！哼！有啥了不起的……可又一想，修車要緊，不和他一般見識。
我強忍怒火，拿著鐵錘左敲敲右砸砸，可老是砸不上，直急得我抓耳撓腮，汗流滿面。忽然，那個粗聲粗氣的腔調再次飄來：“小姑娘，我來幫你修！”我緊張地站起來說：“我，我沒有錢！”“什么錢不錢的，舉手之勞嘛！再說誰沒有用人的時候。”
這時，我不由得抬起頭，仔細打量了他幾眼，滿身的'油污，黑胖的臉龐，壯實的身板就像秋天田野里的一株紅高粱，那么樸實可愛，就連那破鑼似的男低聲，似乎也平添了幾分韻味！
我謝過好心的修車大叔，又飛馳在去姥姥家的大路上，我的內(nèi)心陡添了幾分欣喜與激動，不由想到生活中的美是需要去發(fā)現(xiàn)，更是需要去創(chuàng)造的呀！
六年級小學生作文 篇7
在同學與同學之間，我們應該團結，意志堅定，向一個方向發(fā)展。比如：為了讓我們班劉璞，劉思博，等同學期中考一個好成績，大家便給他們講題，他們不會的難題大家一起解決。但破壞這種團結的是自私，不為班級著想的人，又比方說：全班就他會這一道題，同學想讓他講解一下，可他卻非但不講還驕傲地說：“你們真笨！那么簡單的題都不會，看我多聰明呀！”我們一定要消滅那個病毒。
同學之間還要和睦相處。共同說一說自己的理想，討論幾個問題，聽聽別人的見解，這都十分友好�？杉刀实娜藚s不能和睦。
在他們眼中，別人永遠不如他，覺著自己是最強的'，但事實卻是相反的，見那個同學經(jīng)常被表揚，同學們都很羨慕，但他就看人家不順眼。見到其它同學犯錯，就嘲笑和指責。有時竟動手去打，真是可惡到極點。他不但嘲笑別人，做錯什么事還推說別人干的，表現(xiàn)出自己一點也不相關的樣子。
同學之間最好團結起來，和睦相處，不要自私，嫉妒別人，老師會永遠喜歡，在同學之間也會受歡迎。
上星期周一，我因為不小心把腳燙傷了。媽媽本想讓我在家休息，可是我不想缺課，在我的一再要求下，媽媽把我背到教室上課。同學們看到我受傷了，個個都小心地為我讓路。劉昕冉，陳放還主動幫我搬來一個凳子，把我受傷的腳給放在上面，害怕其他的同學不小心給碰著了。課間休息的時候，以前我都要收發(fā)作業(yè)等等，可現(xiàn)在，我只能坐在座位上，什么也干不了。
劉一昕主動幫我送卷子，李詩琪，郭琪銳，毛殊雅，喬小蘭，趙正旭，劉一亭，張煜寒。很多同學都是主動幫我收發(fā)作業(yè)或者扶我等等。也有同學課間陪我說話，聊天。我平時根本忙的沒時間跟同學們交流，但這次我受傷了，有許多同學來到我的座位上看我，問我的傷，還有的同學看了看我的傷，可他們聞過都說：“臭死了，臭死了！”我想：他們一定是聞到了藥味才說臭的吧。盡管這樣，我也是很感動。謝謝同學們看我。
通過這次受傷，讓我知道同學之間的友誼是多么可貴，不受傷的時候根本意識不到，就在我身邊的同學他們對我有多么的好。以后，我一定跟所有的同學都要好好相處。
六年級小學生作文 篇8
父母的愛在天地間，爸爸媽媽的愛比天高比海深，父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)這么大，我們永遠也報答不完，我永遠都忘記不了。
那一件事我很感謝您，那是我六歲的時候，那一天，我在胳膊上劃了一道口子，直流血，我一直大聲的哭，我的妹妹趕緊去給您說了，您也趕緊的來了，看見我的胳膊上劃了一個大口子，就趕緊叫我爸爸開車來送我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)院的醫(yī)生對您說：“孩子必須把那傷口縫上，再呆在醫(yī)院里呆幾天就可以出院了”。在縫口子的`時候，我疼得哇哇大哭，縫完了，過了幾小時，我也感覺不到疼了，才停止了哭泣，這時，我才發(fā)現(xiàn)我流血了，就趕緊暈過去了，您趁我暈過去的時候，您偷偷走出了醫(yī)院，我醒了以后，看見您沒在醫(yī)院，我還以為媽媽不管我了，沒想到，您回來以后，我才發(fā)現(xiàn)，您不是不管我了，而是，給我買食物去了，我吃了點食物，然后在醫(yī)院里呆了幾天，您就出院了。
現(xiàn)在我長大了，我還記得這件事，您為了照顧我，辛苦了這么長時間，而且也花了很多錢給我買食物，我永遠都不會忘記的。
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